2022年高中语文情景类默写.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神高中要求背诵的篇目情形式默写（懂得性背诵默写）（一）劝学1.人们常说,活到老,学到老,荀子劝学篇中的这句话印证了这句话；2.韩愈师说中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子” 这句话与荀子劝学中的“” 观点相同；3荀子在劝学中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：4. 劝学开篇就提出了全文的中心论点,即“之以恒的句子是：” ；在后面又阐明白学习要持5强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句：6强调空想不如学习的一句：7. 在文中强调学习应当专心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,假如专心 专一也会有所

2、成的句子是：（二）逍遥游1.在逍遥游中描画大鹏依旧有所恃的句子是：2. 庄子 逍遥游中以“ 朝菌” 和“ 蟪蛄” 为例来说明“ 小年” 一词的两句是：3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“ 海运将徙” 作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依靠性,从而得出结论来说明大鹏鸟的翱翔 对风的依靠性的句子是：5.庄子从神奇莫测的描写后接着以现实社会的四种人的详细描述,别是：文中描写四种人的句子分6. 作 者 提 出 自 己 的 观 点 “无 所 待 ”才 是 真 正 的 逍 遥 的 并 列 句 了 三 类 人 的 句 子是：

3、7文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是：8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会由于外界的评判而更加奋勉或懊丧的句子是：9.当看到大鹏经过一系列的预备才能“ 图南”之后, 蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：（三）师说1.韩愈所说的“ 师”,有其特殊含义,明确自己所说的老师不是指启蒙老师的句子是：2.本文从多个方面进行对比,抨击“ 耻学于师” 的人,先用古今对比,指出从师与不从师的两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣明,愚人更愚笨的缘由的语句是：3.本文以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做, 最终导致的结果是：4.韩愈

4、认为老师的职能是：;择师的标准是：5.韩愈眼中的师生关系是怎样的：6.师说中士大夫之族耻学于师的缘由：（四）阿房宫赋名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1.古人写文章经常借古讽今；读书破万卷下笔如有神借秦灭亡的教杜牧阿房宫赋 ：训批判唐敬宗广建宫室；2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说：3.不吸取体会教训让人痛惜,正如杜牧阿房宫赋中说：4.阿房宫赋中作者泼墨写意,粗笔勾画；言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是：5.阿房宫赋中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况；既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预

5、作铺垫的句子是：6.用倒置式的暗喻；以璀烂晶亮的明星来比如纷纷打开的妆镜,既贴切又形象； 将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人诧异,再显现本体,说明缘由,使读者印象更为剧烈得语句是：7.既在宽阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、 示意主题的作用的句子是：8.从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区分,都追求幸福欢乐、都挂念家小,对秦统 治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且仍挥霍无度的语句是：10.杜牧在本文中最终总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人 的语句是：（五）赤壁赋1.写江上水汽充满,江水

6、无边无际和远方天际相接的句子是：2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：3.叙写江水消逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：4.用精湛的手法描写动人的音乐：5.苏轼在赤壁赋中慨叹“ 人生短促,人很微小” 的句子是：6.写清风明月为吾享用的句子：7.写清风与明月可纵情享用,无人禁止,无穷无尽的句子：9.写期望与神仙相交,与明月同在的句子：10.写月亮升起后,对游人依依爱恋,脉脉含情,实就是游人对明月的宠爱的句子：11.写作者在江面上自由漂浮,好像是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的 句子：12.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,呼唤月亮飞行的句子：13.

7、描画秋江的爽朗和澄清,也恰好表达作者怡然得意的心境的句子：14.写客人箫声之哀痛幽怨的句子：15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：16.以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是：17.从不变的角度,描述人与万物的关系：18.文中告知我们别人的东西虽小也不能占有：19.写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是：20.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：21.用比如的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的微小的句子：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神22.描写诗人行舟的感觉

8、,像身上长上了翅膀：23.诗人在饮酒后,唱出对远在天涯的女子的想念：（六）诗经 卫风 氓1.写女子在无奈下与男子商定婚期的句子是：2.用动物比如女子不要沉迷爱情的句子是：3.写女子家人对其不懂得的句子是：4与“ 青梅竹马” 意境相仿的一句是：5.写女子不愿同氓终老的句子是：6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：7.写女子在断墙上远眺心上人,见到心上人后前后行为差异的句子是：8.写女子回忆小时候与氓玩耍玩耍的欢乐场景的是：9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：写男子变化无常,三心二意的句子是：10.女子总述自己得出的生活体会的句子：11.女子说明自己不幸生活的感受和决心的句子：13.说明

9、文中女子热忱、温顺的句子：（七）离骚1离骚一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深怜悯的语句是：2.离骚中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍旧遭到贬黜的两句：3诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改；4.离骚中用香草做比如说明自己遭贬黜是由于德行高尚的两句：5诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是：6.离骚中说明自己遭到不公平对待的缘由之一是在上位者的荒唐的两句：7.离骚中说明自己由于德行美好而遭到小人诽谤的两句：8.离骚中说明自己所处的社会原来就是善于投机取巧,违反法规的现状的两句：9.离骚中说明当时社会中的人们违反准就,把苟合取悦别人奉为信条的两句：10.离骚中说明作者

10、在黑暗纷乱社会中郁闷失意,走投无路的两句：11.离骚中说明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：12.离骚中用大鸟和小鸟不合群来比如说明自己绝不随波逐流的两句：13.离骚中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：14.离骚中说明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句 说明自己追慕古代 圣贤,宁死不失正义 ：15.离骚中屈原委婉表达自己懊悔挑选做官,想要归隐的两句：16.离骚中屈原表达趁着迷途未远,赶忙回到正路的两句：17.离骚中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗说明自己从 朝廷隐退为了修养自己的两句：18.离骚中屈原说明自己在朝中被指责,不如隐退的

11、两句：19.离骚中屈原用荷花说明自己要修养自己的两句：20.离骚 中屈原说明即使没有人明白自己也无所谓,只要自己内心买好就可以的两句话：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神21.离骚中屈原通过加高自己的帽子和佩带说明要使自己品行更加高洁的两句：22.离骚中屈原说明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的两句：23.离骚中用反问句说明屈原即使受挫也不会转变自己志向的两句：24.离骚中说明自己即使佩带芳草和玉佩,但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：25.表现诗人忧国忧民、宠爱祖国的诗句：26.表现诗人

12、坚持真理、献身抱负的诗句：27.表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：28.表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：29.表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：（八）蜀道难1蜀道难的主旨句是：2蜀道难中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不行逾越的句子是：3蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：4运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子：5虚写衬托表现蜀道的雄奇险峻的句子：6说明历史悠久,和外界交通不便的句子：7李白在蜀道难一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的 句子是8李白在蜀道难一诗中,秦、蜀之间少有往来；之所以如此,就是由于 间为高山峻岭所阻挡；运用

13、夸张的手法表示自古以来 进一步说明秦、蜀之9李白在蜀道难一诗中引用神话传奇为其增加了浪漫气息,如引用“ 五丁开山” 一神 话的句子是10李白在蜀道难一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有11李白在蜀道难一诗中,摹写行人艰巨的步履、惶恐的表情的句子是12李白在蜀道难一诗中,上空寂苍凉的环境气氛；为我们渲染了旅愁和蜀道13李白在蜀道难一诗中指出逶迤千里的蜀道,仍有更为奇险的风光；诗人先用托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡、山谷空鸣的场景；14李白在蜀道难一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是15李白在蜀道难一诗中,化用西晋张载剑阁铭中“ 形胜之地,匪亲勿居”

14、语句的句子是 从而表达了对国事的担忧与关心；16从李白蜀道难一诗中 对功业难成的一声叹息；九）登高1杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,的长叹中,我们好像也感受到了诗人登高一诗对此都有直接描述,这些句子是：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神2杜甫在登高中发出：的感叹,抒发了漂泊异乡年老体衰的惆怅之情,也包蕴着与生命的衰弱坚强抗争的精神；3由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是：4写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气概的句子是：5用落叶和江水抒发时间易逝壮志难酬的感伤的句子是：6情

15、形交融意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：7道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是：8本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：9杜甫登高中为我们营造了一幅气概磅礴的长江秋日图的句是: : 前10杜甫登高中集中表现了夔州秋天的典型特点的句子是人也曾把这两句誉为“ 古今独步” 的“ 句中化境”；（十）琵琶行1由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想；2描写琵琶女徘徊不决而出场的诗句是：3是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣；4描写琵琶声的句子：5既交待秋天的背景又包蕴离别之意的句子是：（十一）锦瑟1锦瑟中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是：2锦瑟一诗的颈联是

16、：代表的是诗人全部的情感；3锦瑟用典的四句诗：它表现的这种可望不行即的抱负境域4锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是：（十二）虞美人1李煜的 虞美人 一词中一个诘句惊心动魄,把李煜的愁闷劈空倾泻下来,这个句子是：这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意；2李煜的虞美人一词中含蓄地表现出李煜对人生失望的句子是：3李煜的 虞美人 一词中表现词人在永不停止消逝的时间面前感叹无限,同时放笔呼号,发出一声深沉的浩叹的句子是：4李煜的虞美人一词中直接抒发亡国之恨的句子是：5李煜的虞美人一词中用对比手法,反衬出人生无常的句子是：6李煜的虞美人一词中词人远眺金陵想象,并传出物是人

17、非的无限怅恨的慨叹的句子 是：7李煜的虞美人一词中用比如夸张设问手法写出愁思的多与深广的句子是：8李煜的虞美人一词中以水喻愁的名句,将抽象的情感形象化的句子是：9李煜的虞美人一词中将现实与过去对比来写的句子是：10 李煜的虞美人把抽象的感情形象化,写愁的多与绵绵不断的句子是：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神（十三）念奴娇 赤壁怀古1苏轼念奴娇 赤壁怀古描画了周瑜的英气勃发；2苏轼念奴娇 赤壁怀古中,运用比如修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：3.本文中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是：4.

18、详细描写“ 江山如画” 之意的句子是：5.表达诗人旷达之情的句子是：（十四）永遇乐 京口北固亭怀古1.永遇乐 京口北固亭怀古作者登高望远,第一想到孙权这位闻名的历史人物不禁感叹 的两句：2.永遇乐 京口北固亭怀古感叹东吴那个强大的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经 历了很多的风雨,一去不返了的句子是：3 辛弃疾称赞刘裕北伐的赫赫战功的两句是：4.写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是：5.词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时间的消逝,而慢慢 地被人们忘却了的句子是：6.他借用廉颇的典故,说明自己明显年老却仍是壮志犹存,期望能够为国立功的句子是：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页