2022年小学二级上册健康教育教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校二年级上册健康训练教案第一课爱好是求知的动力一、教学目的帮忙同学明白爱好是学习的动力,引导同学在学习、生活中培育广泛的爱好.二、教学预备字谜答案扇形的小苹果找座位图四组数学口算机录音机 配乐录音带三、教学过程1导入老师：今日我们先来听一段录音故事.（播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音）2学文明理提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜爱提出很多问题？/（学回答后老师小结）老师：同学们说得很好,麦克斯韦对什么事情都奇怪,都想知道到底,这是一种学习的爱好.正是由于有了这种学习的爱好,麦克斯韦最终城为了英国闻名的

2、科学家.很多有成就的人, 他们从小对自己身边的事物有极大的爱好.衣同学们看看书上仍为我们介绍了其他的人.（同学自己阅读课文中有关达尔文及严文井的故事）老师：听了刚才的故事,看了书中的课文,请同学们说说看书的想法.（同学自由发言）3活动明理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 1）请同学们分组说说自己的爱好是什么？说完后再选一名代表给全班同学

3、说说你们组的发言情形.（ 2）做个放松小嬉戏出示课前预备好的字谜条幅粘贴在黑板上,请同学猜.将同学猜中的答案随时粘贴在字谜的旁边, 并为猜中答案的同学发一颗聪慧星.（ 3）谁来帮忙苹果娃娃分别将扇形的填字嬉戏及写有“青、晴”等文字的苹果贴在黑板上,谁给苹果娃娃找到座位,就请谁把苹果娃娃带到他的座位上.（ 4）开个小擂台赛分别出示口算竞赛题,每次两名同学竞赛,看谁能当擂主,老师为擂主颁发证书.（ 5）想想自己最感爱好的课有哪些？把它填在书中的表格中, 填写完后再想一想自己为什么会喜爱这些课？对自己不喜爱的课,想个方法使自己对这样的课有爱好.最好能将这个方法写在表格后面.4总结全课同学们喜爱今日的

4、学习吗？大家的回答和笑脸告知了老师.你们很喜爱这样的学习. 其实我们的学习都能像今日的学习这样使你有爱好.请同学们回家后问问自己的家长,他们的学习爱好,并请你的家 长和你一起动脑筋,找一找培育学习爱好的好方法.（二） 询问台 （ 1012 分钟）1我们生活在一个暖和的集体中,同学之间团结友爱,互帮互助,共同进步.那么,你有没有想过,你能为这个集体做点什么了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结

5、归纳 - - - - - - - - - - - -2班上的小干部是热心为班集体服务的人,你想想,他们平常都做了哪些工作了？通过回答,引导同学熟悉到,小干部是为大家、为班级服务的,是需要奉献精神的.3假如你当班干部,你仍会做到哪些了？激发同学的主人翁精神, 培育责任感, 老师可让个别同学在黑板上填.4老师总结：你真是一个有责任心的人啊；（三） 活动区 （ 1820 分钟） 1先想一想书上的问题,作好发言的预备.2将同学分成 4-5 人小组,让每个同学在组内发表竞选演说2.3推选 4 名同学参与班上的竞选.4班级竞选（每人上台发表竞选演说,每人时间掌握在两分钟以内）.（四） 实践园 （ 3-4

6、分钟）1班主任在班上开展轮番担任班干部的活动,让每个同学都有机会担任一天的班干部.2请你先想一想,你觉得你愿做些什么工作？请大家认真填写课内表格.其次课上学前的预备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（一） 档案馆 （ 4-6 分钟） 出示课件：快开学了快开学了,苗苗同学悄悄的坐在书桌旁,检查自己的暑假作业,回忆自己的暑假生活,正准备写一份暑

7、假报告.开学前一天,他去学校报到,向老师询问了开学要做哪些预备,并用笔记在笔记本上,回家后,苗苗开头了开学前的预备工作.（二） 询问台 （ 8-10 分钟）1老师：暑假快终止了,苗苗同学在做什么？侈赞同他的做法吗？上学前,你是怎么预备的？出示投影.2即将开学了,侈预备好了吗？假如接近开学你的生活中政治家以下事项,请在括号内打上“；”.A 快开学了,仍和父母在外的旅行.（）B 晚上看电视看到深夜,其次天早上起不了床.（）C暑假作业仍有一大半没做完.（）D不清晰开学时间,也懒得打电话问同学.（）E 期望暑假连续延长,连续玩下去.（）F 妈妈要你写新学期的准备,你觉得没必要.（）J 时间过得太快了,

8、暑假里似乎什么也没做.（）H明天就要形式学了,书包、学具都没预备.（） 同学对应自己的实际情形做出自我判定.3老师总结：假如你有上面的情形,请赶快改正.假如没有,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -那么我们就一起高兴奋兴的迎接新学期吧；（三） 活动区 （ 16-18 分钟）1同学分小组沟通暑假里的收成, 老师用微笑赐予勉励与确定.2老师出示“

9、拾贝园”的纸板.3同学把自己在暑假获得的成果用各种形式呈现在纸板上.4同学畅谈新学期的方案（老师应让不同学习层次的同学都有发言的机会）.5老师摄像,同学播放.6对每个发言的同学赐予勉励,同时要求其他同学督查他们今后的言任是否一样.7老师总结：为了明天更好的学习,请做好上学前的预备.（四） 实践园 （ 6-8 分钟）1同学自行设计课堂剧的角色.2同学自秆设计课堂剧的情节.3出示课堂剧简介投影.4同学自荐表演.5老师扮演新学期姐姐与同学招手、握手,热忱欢迎同学投入新学年的怀抱.第三课爸妈,我能行；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - -

10、 -第 5 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（一） 档案馆 （ 6-8 分钟）1读一读小丽的故事.2看图引导归纳：A 小丽为什么会自卑？B 小丽为什么会兴奋？（二） 询问台 （ 8-10 分钟）1明白小丽的故事后,你想对小丽说些什么？老师引导同学熟悉到每个人既有特长,也有不足, 要正确的熟悉和评判自己.2从小丽的故事中,结合自身实际,你又想到了什么？/ A 同 桌 讨 论 .B 全班共同沟通.（三） 活动区 （ 8-10 分钟）1指导同学完成 活动区

11、 的调查内容,要求每个同学在空白处填写自己在家里最行一方面.2同学在小组内进行沟通,交推选一名同学参与全班的沟通.3老师引导同学着重谈一谈自己在家里做得最好的一方面.（四） 实践园 （ 10-12 分钟）1记者采访面对全班同学进行采访. 依据记者的提问, 你会说些什么？同时又想对爸爸妈妈说些什么了？2读儿歌可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -

12、老师总结：同学们,每个人都有自己的特长和不足,要正确的认识和评判自己,现在侈熟悉到自己仍是个不错的人吧,大胆的说声： “爸妈,我能行；”第四课我能帮忙他（一） 档案馆 （ 4-6 分钟）1放录音故事雪山遇险,同学看插图.2介绍故事中的大致内容.两名登山运动员正在攀登陡峭的雪山,突然发生了意外, 其中一名运动员快要掉下山去了, 另一名运动员为了救这名运动员,冒着生命危急,将受伤运动员拴在自己身上,奋力向上攀登.在这句运动员 的帮忙下,他俩最终胜利的登上了雪山项.（二） 询问台 （ 5-7 分钟）1设问A 在一名运动员遇到危急时,是谁帮忙了他？结果怎样？B 假如这名运动员没有得到他人的帮忙,结果又

13、会怎样？ 2移情训练让同学想像以前自己需要别人帮忙时的情形,体会运动员当时的心情.3学“老师寄语”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -当别人遇到困难时, 我们应伸出救济之手帮忙他, 使他走出困境,助人为乐,这是一种美德.（三） 活动区 （ 15-17 分钟）1同学分组,高矮个搭配为一组.2讲竞赛规章.小猴子肚子饿了肯定要吃桃子才行.但是,他们

14、俩是不是都能摘到桃子了？大家可帮他想方法（高帮矮）,其他同学喝彩.3同学做嬉戏.（四） 实践园 （ 8-10 分钟）1看图回答.2如有时间可选其中个别情境表演.第五课我的座位（一） 档案馆 （ 6-8 分钟）1老师可将同学分成4-6 人的小组.老师引导同学看图,同学分组讲座以懂得图画的内容.故事大意：小雨遇到了困难,不知该怎么办,由于小雨平常和大家相处得很好,大家都来帮她想方法,劝慰她.小雨看到这么多人帮忙她,兴奋的笑了.2分组争论：小雨为什么笑了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 26 页 - - - -

15、 - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3老师总结：是邻座的友好让小雨感到了身处集体的欢乐.（二） 询问台 （ 6-8 分钟）1让同学在教室平面图上找到自己的邻座（前后左右） 的位子.2请同学表达自己和邻座的友情及相关的欢乐故事,重新体会集体生活的欢乐.（三） 活动区 （ 8-10 分钟）1 老师引导同学看图,小组争论故事的内容.2 全班争论想像第1-3 幅图中主人公的行为可能会导致哪些不良后果？3 全班争论： 为什么主人翁坐在这么多同学中间却没有人情愿理他？为什么他不受大家欢迎？4 老师

16、总结：集体生活中,与邻座的交往要遵守肯定的纪律规范.不能由于自己的自由而影响别人的学习和生活,否就会成不受欢迎的人.（四） 实践园 （ 12-14 分钟）1全班共同争论,订立邻座之间的交往规章,如谦让友爱、不阻碍别的同学的学习、不招他人、不欺负弱小的同学等.2全班表决,全部的同学表决通过后,将有关的规章记录在课本上.3老师提示每位同学都应自觉遵守共同制订的规章.学校二年级心理健康训练教案（11 到 15 课）第十一课熟悉别人的脸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 26 页 - - - - - - - - -

17、-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（一） 档案馆 （ 2-4 分钟）中午上学时, 小丽被一个骑车的人撞了一下,那个人不但没有赔礼赔礼,反倒说小丽没长眼睛,这下,小丽正坐在教室里生着气了.小刚哼着歌进了教室, 他拿出书本和铅笔预备写作业,没料到铅笔断了.于是他找坐在旁边的小丽借铅笔.小丽没理他.小刚连续向小丽 借笔.小丽火了,大声对小刚说：“厌恶；你没见我正愤怒吖；”小刚愣了一下也愤怒了,冲着小丽说：“小气鬼；”（二） 询问台 （ 5-8 分钟）老师引导同学争论沟通：小刚为什么没借到铅笔,是小丽小气吗？ 老

18、师总结：我们假如会从别人脸上的表情,知道别人当时的心情,那么大家在一起时就能削减很多的误会.你们会识别别人脸上的表情吗？（三） 活动区 （ 10-12 分钟）老师先出示一些画有人物表情的面具,让同学认真观看沟通后, 说出自己已能够识别的人物表情. 老师再让同学在书上给人物的表情找出相对应的心情,并连线.（四） 实践园 （ 13-15 分钟）1做一做同学对着小镜子子学做不同的面部表情, 小组成员互评, 看谁仿照得最像.同学用所仿照的表情说一句协作这种表情的话, 学习感知别人的心情.2说一说课件分别呈现 4 个情形画面.同学通过观看图中人物处在当时情形中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资

19、料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -的表情神态,推测人物当时的心情.同学做出推测后, 假如懂得是正确的, 老师嘉奖同学一枚“知心小天使”的徽标.第十二课学习的乐趣（ 一 ） 档 案 馆 （ 8-10 分 钟 ） 1先请出班上各科学习都很好的一名同学,其他同学可以自由的问 一些关于学习方面的问题. 如：你为什么学习那么好？你有什么方法了？你在学习的过程中感到过苦恼吗？等等.被请出的同学

20、回答同学提出的问题. 2看看书中的小林同学学习胜利的主要秘决：把学习当作一件欢乐 的事,并且始终信任自己肯定可以学得很好.（二） 询问台 （ 8-10 分钟）回忆一下, 我们现在学习了哪些方面秘决：把学习当人选我们带来了什么好处了？是否体会到了学习后的乐趣了？将自己的真实感受填写在询问台中.（三） 活动区 （ 8-10 分钟）1请同学自已读题,并简洁说说题目的意思.2让同学明确老师要大家读题的目的：通过学习语文,把握了很多 的生字, 并且仍能自己懂得题目的意思了,这是我们在解决问题时的首要条件.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - -

21、- -第 11 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3让同学将眼睛观看到结果写下来,然后请同学争论：你们对自己的答案能确定吗？4运用数学学到的学问, 用直尺量一下, 这样可以得出精确的答案.让同学比较：和你原先的答案一样吗？这说明白什么？ 5通过解答这样一个题目,有没有什么新的收成？解答问题后的心 情又是如何？ 6只要自己专心去学,就会体会到学习胜利后的乐趣.（四） 实践园 （ 8-10 分钟）1请同学做 3 件玩具的摆法,共有6 种.2再请同学做 4

22、件玩具的摆法,老师赐予一些提示：按兔、虎各摆第一个位置有次序的排放, 这样就不简洁漏掉其中的法, 共有 24 种.3请同学说一说摆完后的感想（摆的很好玩,但时间花的特殊长,仍简洁摆漏出错.） 4激发同学求知欲： 不要小看这摆玩具, 其实它是一道趣味数学题.假如用数学方法来运算, 几秒种就能又快又准的算出答案,让同学明白：学习可以更好的解决难题. 5让同学为自己定下学习的目标,最重要的是自己心里肯定要把学 习当作欢乐的事来做,这样,自己也会乐在其中,取得进步了. 6老师总结：学习是我们每个人一生中必不行少的内容,随着时间 的推移,我们学习的范畴越来越广,学习的内容也越来越多了,学习 将相伴着我们

23、健康的成长. 从现在开头,假如你不再把学习看做苦恼,而是专心去体会学习的乐趣,把难题一个一个英勇的毁灭掉,你就会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -发觉你真的越学越轻松、越学越欢乐了.好,祝每一个同学学习都获得胜利；第十三课说说烦心事儿（一） 档案馆 （ 4-6 分钟）1请同学们认真看图,听老师讲故事丁丁的苦恼.故事大意： 丁丁这一天遇到的

24、烦心事儿可够多的.早上高兴奋兴的上学,谁料到,一脚踩上的香蕉皮,摔了个四脚朝天,课堂上,丁丁的 同桌讲话,可老师却以为是丁丁,狠狠的批判了他,丁丁委屈极了. 中午,丁丁发觉自己的铅笔盒不知被谁遇到了的上,笔芯全摔断了. 下午放学后,丁丁做完作业想看会儿电视,可妈妈偏要他弹钢琴,丁 丁心里可真不情愿.想一想：丁丁为什么悉眉苦脸,他有些什么烦心事儿？2争论以上问题,感受主人公的苦恼,引发同学谈感受.（二） 询问台 （ 8-10 分钟）1老师：在学习或生活中,你遇到过类似的烦心事儿吗？情愿在小组里和同学们说一说吗？让大家一起分担你的苦恼,说出来后, 你的心情可能会好一些. 当然,假如你没有烦心事猁或

25、实在不情愿跟别人说,也可以不说, 期望在小组内沟通的时候,每个同学都要耐心的倾听别人的发言,不要随便的批判,更不能嘲笑. 2分小组沟通各自的烦心事儿.此过程,老师要巡察,留心观看小组内没有发言的同学,看看是属于可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -哪种缘由.3说了自己的烦心事儿, 又听了同学们的苦恼, 大家有想法和感受？4老师总结：生活中难免

26、会遇到各种不顺心的事儿,向别人倾诉可以减轻我们的苦恼.（三） 活动区 （ 16-18 分钟） 1除了向别人倾诉可以缓解或排除我们的苦恼外,仍有什么好方法让我们忘掉苦恼了？先请几名同学说说自己曾经有过的体验.2“摘苹果”活动老师：找到一种方法,就用简洁的话写在苹果边的横线上,看看谁的好方法多,谁摘的苹果多. 3沟通各自的方法,同学都认为是好方法的,可以得到老师预备的一个“苹果”.（四） 实践园 （ 6-8 分钟） 1假如你在生活中遇到这些烦心事儿,你会怎样做？挑选你认为自己有效的方法,写下来.同学看图自主挑选后,同座沟通. 2将你胜利的运用相宜的方法缓解或排除苦恼的一件事用一两句话 写在课后的横

27、线上. 3老师总结.今后,我们在学习、生活中可能仍会遇到很多让你烦 恼的事儿, 只要我们能以欢乐积极的心态对待它,就能让我们不再烦可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -恼.期望每一个同学记住： 生活就像一面镜子, 你对它哭,它对你哭.你对它笑,它也对你笑.第十四课假如我是他（一） 档案馆 （ 8-10 分钟） 1老师：在生活中,我们常常会遇到

28、很多人.在与他人交往时,你试着想过他人的心情吗？2 老师表达故事,同学看图.故事一：一天上课时,刘老师向同学们提出一个问题.丁丁想了想,举起了手.当刘老师请他回答时,丁丁却一时紧急起来.丁丁低下了头,脸涨红了,结结巴巴说了半天,可仍没讲清晰.有几个同学见他答不上来,就在一旁嘲笑他.丁丁伤心极了,又不知怎么回答,忍不住哭了起来.故事二：豆豆的妈妈胃病犯了,住进了医院,豆豆观察妈妈痛楚的表情,坐在妈妈的病床前哭了.故事三：数学单元测验卷限下来了,点点一蹦三尺高,由于她考了99 分.她一边拿着试卷,一边轻盈的跳起舞来.（二） 询问台 （ 8-10 分钟） 1同学依据对故事的懂得填空.假如你是丁丁,你

29、会想：假如你是豆豆,你会想：假如你是点点,你会想：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2老师：每个人都有自己的喜怒哀乐.假如你通站在他人的角度多想一想,你会得到更多的欢乐和伴侣. 3同学争论：当你明白了丁丁、豆豆、点点的想法后,你预备对他们说些什么？（三） 活动区 （ 13-15 分钟）1老师指导同学看图后进行表演,表演爸爸和我的故事.提示

30、：同学上台前,先问问同学：“假如你是爸爸,在批判儿子时,你会怎么想？当儿子改正了自己的缺点时,你又会怎么想？” 2同学争论：你在生活中,站在他人一方想过吗？（四） 实践园 （ 3-5 分钟）1同学填写 实践园 中答题.2全班沟通.第十五课班里的高兴事（一） 档案馆 （ 2-4 分钟） 看图想像画面背后的故事.（二） 询问台 （ 7-9 分钟）1大家猜猜,发生了什么事使老师和同学这么高兴吖？2同学沟通、争论.3指名说.4老师加以归纳,并要同学写在圆圈中.班干级里发生的、能让大寮感到兴奋的事,主要有两方面：要么是集可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - -

31、- - - - - -第 16 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -体获得荣誉,要么是集体开展了有意义的活动.（三） 活动区 （ 18-20 分钟）1先让同学回忆班里发生了哪些高兴事.2讲清晰嬉戏的规章：老师击鼓,同学传花.鼓声停止,谁手里拿着花,就站起来,讲讲班里发生过的一件高兴事.讲完之后,可以随便将花放在哪位同学面前,从那位同学开头传.3开头嬉戏.（四） 实践园 （ 6-8 分钟）1导语引入.2老师读句子,适当懂得.3同学挑选.4老师总结.学校二年

32、级心理健康训练教案（16 到 20 课）第十六课疼惜小生命一、 档案馆出示课件：童话剧到大自然爷爷的怀抱中去、孩子们来到大自然中, 有的看到美丽的花儿禁不住去采摘,有的忙着给花草树木除虫浇水, 有的小调皮把小石头扔进河里,吓得鱼儿乱游,有的把从市场买来的小蝌蚪放回大自然,有的给小鸟做窝,为 它们营造一个暖和的家,有的把鸟蛋掏走带回家去玩、二、 询问台1、 谁是大自然爷爷喜爱的孩子,为什么？同学可以点击这些孩子的图像,然后进行回答.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 26 页 - - - - - - - -

33、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、 你做的哪些事是大自然爷爷喜爱的,哪些不是大自然爷爷喜爱的？同学可以自由发言.3、 先给自己在大自然中的表现打上等级（甲、乙、丙、丁）, 再与同位沟通为什么给自己评上这一等级,并取得对方认可.4、 老师总结：疼惜小生命,由于我们都是大自然的孩子.三、 活动区出示课件：连环画大熊想要什么？.大熊的家很美丽,窗外有在大片树林.但他仍嫌不好,他最想要的是一座大大的新居子.大熊猫砍掉了大树林,造起了新居子,大熊的新家更美丽了,可是窗外没有树林.一天,大熊早餐想吃煮鸡蛋.他

34、一打开鸡蛋柜,哇；这是怎么回事？原先树被砍光了,太阳把房子晒得跟烘箱一样,鸡蛋变成小鸡了.春天,大熊开头种树了,这回, 大熊最想要的是一大片树林.1、 说说大熊先想要的是什么,后来又想要什么？2、 你从大熊的故事中明白了什么？3、 老师总结：疼惜小生命,与其和谐共存,共建大自然美丽的家园.4、 组织同学表演课堂剧大熊想要什么？5、 自编小故事, 老师相机指导并选取几就好玩的小故事讲给大家听.四、 实践园出示课件：“谁先获得大自然爷爷赠予的花环”大棋盘.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 26 页 - - -

35、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、 同学观看,老师讲解环保嬉戏棋的嬉戏规章.2、 同学分小组进行此项嬉戏,老师给每个小组发棋盘、骰子、棋子.3、 活动时,老师巡察,评出如干最先到达终点的同学.4、 老师请一两位最先到达终点的同学谈谈他们如何到达终点的过程.5、 请同学自行设计与此类似的棋局,回家与父母同玩.第十七学会问为什么一、 档案馆出示图片,生动表达牛顿小时候的故事.宏大的科学家牛顿从小就对四周的事物布满了奇怪.夜晚,看着天空,他会想到：月亮、星星为什么能持在天上了？它们

36、是运动着的, 可为什么不要撞了？看到苹果熟了,掉到的上,他又会摸索：为什么 苹果肯定会掉向的面了？就是这样一个爱问为什么的牛顿,经过不断的争论探究, 最终成为了一名宏大的科学家,为人类进展作出了庞大的奉献.二、 询问台1、“为什么牛顿会成为一位宏大的科学家了？”同学自由发言.-他从小善于观看,喜爱提问,而且勤于摸索,不断探究.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - -

37、- - - - - -2、“你想学习得更好,变得更聪慧吗？那么就要学会观看,学会提问.”2、要想进步就要先明白自己.4、做一做“心理小测试”然后告知同学：假如你挑选的是“会”,那么你是一个好学善问的孩子,期望你能连续这样坚持下去,在活动和实践中争取做得更好.假如你挑选的是“不会”,也没关系,跟着老师和同学在活动和实践中即去学会摸索、学会提问、学会自己查找答案,你肯定会发觉自己进步不小哦；三、 活动区1、 用气球现场做一次这个小试验（可老师做,也可点名让同学来做）,要求同学认真观看每一个环节,然后让同学自由提问,并将问题写下来. - 对能提出明确问题的同学进行勉励.2、 分小组说一说,自己是否知

38、道一些关于这方面的学问.3、通过老师和同学共同的争论, 小结：当气球在毛衣上磨擦后, 就会获得静电.而两只气球都经过了磨擦, 所以带有同一性质的电荷, 此时相互之间就会产生排斥力,因此两只气球分开.过一会儿,静电 就会消逝,两只气球就又会复原原状了.四、 实践园第十八课我的课余生活一、档案馆可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、老师：我们

39、都会有自己的课余生活,生活中有我们喜爱的玩具、故事书、电视节目.想想在你的课余生活中常常和哪些事物相关, 就请介绍 3 种吧；2、同学发言、沟通3、过渡语：可是我们的课余生活中不肯定全是欢乐,让我们来看看小华所遇到的事吧.二、询问台1、弄清小华生活中遇到的事,小华该怎么办？2、小组讲座帮忙小华找到解决方法.3、师生沟通,制定时间支配表.三、活动区1、明确要求,指定或选派小组代表.2、播放音乐,小组活动.3、小组表演,老师充分勉励小伴侣参与.4、老师总结：接待伙伴时要运用礼貌用语,不仅要让伙伴感到欢乐,同时也要使伙伴们在一起玩时有收成.四、实践园1、老师：欢迎小伴侣把在课余生活中学到的学问、本事给大家表演一下.2、小