2022年高考二轮复习数学学案---常用逻辑用语专题.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第 14 章 常用规律用语【学法导航 】1.活用“ 定义法” 解题,重视“ 数形结合”涉及本单元学问点的高考题,综合性大题不多,所以在复习中不宜做过多过高的要求,只要敏捷把握小型综合题型就可以了;. 定义是一切法就和性质的基础,是解题的基本动身点,留意方法的挑选,抽象到直观的转化2有意识地在各模块复习中渗透数学思维方法 数学是理性思维的学科,高考特殊强调 “ 全卷要贯穿思维才能的考查”简易规律用于可 以和各章融合命题 , 正是这一理性思维的表达,同学只有在思维才能上有所提高才能让数学 学习有一个质的飞跃;但思维的培育不是一朝一
2、夕的,因此, 在第一轮各模块的复习中应尽 量加强同学思维才能方面的培育3夯实基础的同时加大信息量夯实双基是提高数学才能的必要条件,只有对数学基础学问和数学规律、性质有肯定的明白才谈得上思维才能的开拓,因此必需留意数学基础的学习;同时,对于有才能的同学,加大信息量,在教材之外,适当的把一些数学思想,以及与 高中数学相关的部分高等数学内容和思想方法进行适当的渗透,都有助其解决问题【典例精析 】1. 四种命题的关系 关于逆命题、否命题、逆否命题,也可以有如下表述:第一:交换原命题的条件和结论,所得的命题为逆命题;其次:同时否定原命题的条件和结论,所得的命题为否命题;第三:交换原命题的条件和结论,并且
3、同时否定,所得的命题为逆否命题;例 1(2022 重庆卷文)命题“ 如一个数是负数,就它的平方是正数” 的逆命题是()A“ 如一个数是负数,就它的平方不是正数”B“ 如一个数的平方是正数,就它是负数”C“ 如一个数不是负数,就它的平方不是正数”D“ 如一个数的平方不是正数,就它不是负数”答案 B 解析 由于一个命题的逆命题是将原命题的条件与结论进行交换,因此逆命题为“ 如一个数 的平方是正数,就它是负数”例 207 重庆 命题:“ 如x221,就1x1” 的逆否命题是(1)1A.如x21,就x1,或x1 B.如1x1,就x2 D.如x2C.如x1,或x1,就x11,或x1,就x答案 :D. 名
4、师归纳总结 例 3(20XX年江苏卷)命题“ 如ab,就2a2b1” 的否命题为 _. 第 1 页,共 8 页答案如 a b,就 2 a2 b-1 : 对命题的否定只是否定命题的结论,而否命题既否定题点评 :否命题不同于命题否定- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载设又否定结论 .2 命题真假的判定例 4(07 北京)对于函数fxlg x21,fxx22,上fxcos x2. 判定如下三个命题的真假:命题甲:fx2是偶函数;命题乙:fx在区间, 2上是减函数,在区间2 ,是增函数;命题丙:fx2fx在,上是增函数 . 能使命题甲、乙、丙均
5、为真的全部函数的序号是()A. B. C. D. 答案 : D 例 508 广东理 已知命题 p 全部有理数都是实数,命题 q 正数的对数都是负数,就以下命题中为真命题的是(D )A p q B p q C p q D p q 【解析】不难判定命题 p 为真命题,命题 q 为假命题,从而上述表达中只有 p q 为真命题 . 点评 :真假判定(真值表)可概括为 : p 或 q:同假为假,一真为真;p 且 q:同真为真,一假为假;非 p: 真假相反,真假假真例 6(2022 江西卷文)以下命题是真命题的为 A 如1 x1 y, 就 xyB如x21, 就x12C如 xy , 就xy D如 xy ,
6、就x2y答案: A 名师归纳总结 解析由1 x1得 xy , 而由x21得x1, 由 xy ,x,y 不肯定有意义 , 而第 2 页,共 8 页yxy 得不到x22 y应选 A. (山东卷) 以下四个命题中,真命题的序号有(写出全部真命题的序号). 将函数 y=x1的图象按向量v= 1,0平移,得到的图象对应的函数表达式为y= x圆 x 2+y2+4x+2y+1=0 与直线 y=1x相交,所得弦长为2 2如 sin+=1,sin=1,就 tancot=5 23如图,已知正方体ABCD- A1B1C1D1,P 为底面 ABCD内一动点,P 到平面 AA1D1D 的距离与到直线CC1的距离相等,就
7、P 点的轨迹是抛物线的一部分. 解: 错误,得到的图象对应的函数表达式应为y|x 2| - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 错误,圆心坐标为(学习必备1x欢迎下载半径 2,故圆与直线相离,2,1),到直线 y=的距离为4 5 52正确, sin+=1 sin 2coscossin,sinsincoscossin1 ,两式相加,得 32 sincos5 6,两式相减,得2 cossin1 6,故将上两式相除,即得 tancot=5 正确,点P 到平面 AD1 的距离就是点P 到直线 AD 的距离,点 P 到直线 CC1 就是点 P 到点 C的距离,由抛物线
8、的定义可知点 P 的轨迹是抛物线;2. 全称命题和特称命题的否定全称命题的否定是特称命题 , 特称命题的否定是特称命题 . 但同一个特称或全称命题由于语言环境的不同 , 可有不同的表述方法 , 在实际应用中要敏捷挑选 . 例 7(2022 天津卷理)命题“ 存在 0x R,2 x 00” 的否定是A. 不存在 0x R, 2 x 0 B. 存在 0x R, 2 x 00 C. 对任意的 x R, 2 x0 D. 对任意的 x R, 2 x 0 【考点定位】本小考查四种命题的改写,基础题解析:由题否定即“ 不存在x0R,使2x 00” ,故挑选D;1例 8(07 宁夏)已知命题xR ,sinx1
9、,就()p :A.p:xR ,sinx1 B. p:xR ,sinx D. C.p:xR ,sinx1p:xR ,sinx1答案 :C. 例 907 山东 命题“ 对任意的xR ,x3x210” 的否定是(1)A.不存在xR ,x3x213x21000 B.存在xR ,xC.存在xR ,x3x210对任意的xR ,3 xx2 D. 答案 :C. 3 充要条件的判定名师归纳总结 处理充分、 必要条件问题时,第一要分清条件与结论,然后才能进行推理和判定不仅第 3 页,共 8 页要深刻懂得充分、 必要条件的概念,而且要熟知问题中所涉及到的学问点和有关概念确定- - - - - - -精选学习资料 -
10、 - - - - - - - - 条件为不充分或不必要的条件时,学习必备欢迎下载等价变换是判定充分、必要常用构造反例的方法来说明条件的重要手段之一,特殊是对于否定的命题,常通过它的等价命题,即逆否命题来考查条件与结论间的充分、必要关系 对于充要条件的证明题,既要证明充分性, 又要证明必要性,从命题角度动身, 证原命题为真, 逆命题也为真; 求结论成立的充要条件可以从结论等价变形(换)而得到,也可以从结论推导必要条件,再说明具有充分性对一个命题而言,使结论成立的充分条件可能不止一个,必要条件也可能不止一个例 10(2022 安徽 4)以下选项中,p 是 q 的必要不充分条件的是(A)p: acb
11、+d , q: a b 且 cd 0,且a1的图像不过其次象限A q:f x axb a(B)p:a1,b1 (C)p: x=1 , q:x2x0,且a1在 0,上为增函数(D)p:a1, q: af x log a x ac b+d,而由 a解析 :由 a b 且 cdc b+d a b 且 cd,可举反例;选点评 : 要判定 A 是 B的什么条件,只要判定由A能否推出 B和由 B 能否推出 A 即可例 11.(2022 山东 5) 已知 , 表示两个不同的平面,m 为平面 内的一条直线,就“” 是“m” 的(A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件【解
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