2022年干湿球温度计的使用说课和教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案干湿球温度计教学思路冯小春【教材分析】本课程所用的教材是中国劳动社会保证出版社出版的由劳动和社会保证部教材办公室和 上海市职业技术培训教研室组织编写的仓库保管员（初级）教程,也是仓库保管员（五级）培训教材；干湿球温度计的摆放和使用是第三章第四节温湿度学问的相关内容；仓库湿度控 制与调剂是仓库商品保护保养过程中的一项重要内容,正确测量仓库湿度,是确保确保商品 质量的一项重要要工作；因此湿度的测定也是仓库保管员初级和中级考证的重要内容之一,既要求同学能正确读出干湿球温度计的温度,依据所测温度查出相对湿度与肯定湿度,更要 把握干湿球

2、温度计的正确的设置和摆放的方法；【学情分析】仓库保管员（初级） 是我校高一年级其次学期物流班同学的专业课程；同学的刚刚开 始学习专业学问,基础比较薄弱；另一方面,职校同学的学习分析问题的才能比较差,留意 力集中的时间相对较短；所以在学问的讲解过程中练习实际操作,通过同学的自我尝试,教 师再进行分析比较,通过教学使同学把握空气湿度相关的基础学问,同时培育同学的操作能 力以及学问应用才能,并为下学期的四级（中级）考证打下扎实的基础；【教学目标】学问与技能：1、把握空气湿度的表示方法2、明白干湿球温度计的原理3、学会使用干湿球温度计过程与方法：1、通过同学自学,老师讲解,使同学明白并把握空气湿度的3

3、 种表示方法以及相互关系2、通过老师演示、同学实践,学会使用干湿球温度计测量空气的肯定湿度和相对湿度 3、通过小组探究活动,懂得并把握干湿球温度计使用时的错误方法及产生的后果 情感态度与价值观：1、在学习活动中体会合作精神 2、在探究中享受讨论学习的欢乐【教学重点和难点】1、空气湿度的 3 种表示方法以及相互关系 2、干湿球温度计的正确摆放和使用【教学方法设计】1、 采纳问题教学法： 通过老师的提问,引导同学摸索, 分析归纳, 突出重点, 突破难点；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2、 演示教学法

4、：通过老师演示,使同学明白干湿球温度计的正确读法；3、 练习法：同学练习,使同学学会正确使用干湿球温度计；【教学预备】1老师当天早晨测量当天的温度和湿度并记录下来2 预备干湿球温度计如干、并且注入水,保证可以使用；3再预备如干干湿球温度计,放在不同的位置或设置于问题；4 预备温湿度对查表；【教学过程】一、导入：1、案例：引用河南省洛阳市的一起茭白保管纠纷,及判定结果；引出仓库商品保管中的一项重要内容 - 仓库的温湿度掌握；2、老师引导同学回答：1）温度的测量的工具是什么？2）湿度的测量的工具是什么？引出本课内容-干湿球温度计的使用二、学问点：（一）关于湿度的几个概念1、湿度：是指空气中含有水蒸

5、汽的多少；2、湿度的表达方法：1 肯定湿度（ e）、饱和湿度（ E）：、相对湿度 r：、2 三者之间的关系：相对湿度 r= 肯定湿度（ e）/饱和湿度（ E）3、湿度与温度的关系：利用早晨测得数据和课堂上测得数据,进行对比,引导同学摸索,得出结论；二干湿球温度计的原理1.老师讲解分析：,而干球温度计测量出来的就是环境空气的实1干湿温度计的干球探头直接露在空气中际温度；2湿球温度探头用湿纱布包裹着,在肯定风速下, 湿球外边的湿纱布的水分蒸发带走湿球温度计探头上的热量,使其温度低于环境空气的温度；3 湿球与干球之间的温度差与环境的相对湿度有一个相应的关系；2老师引导、同学归纳回答疑题：干湿球温度差

6、与空气湿度的关系：名师归纳总结 1湿球温度干球温度；第 2 页,共 7 页2两者的温度差越大, 空气越干燥,湿度小；两者的温度差越小, 空气潮湿,湿度大；3湿球温度 = 干球温度时,空气湿度饱和,相对湿度为 100% ；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案3课堂练习：干湿球温度计的读法1 视线与水银柱顶部持平；2 头、手不要碰触球部,不要对着水银球呼气；3 读数时先干球,后湿球；测量教室空气的温度和湿度；（三）干湿球温度计的正确设置和摆放1. 老师课前预备多个设置和摆放有问题的干湿球温度计（每组一种）,引导同学读数详细设置有：水盂内水少

7、；水盂内水水脏； 棉条脏； 阳光直射下；风扇或空调口；靠墙；室外阴凉处；2. 各小组发表自己的测量结果,发觉问题,总结归纳错误产生的缘由；3. 老师和同学一起总结归纳干湿球温度计的正确设置和摆放方法；（1）干湿球温度计的设置1 纱布要吸水性好；2 水盂内水不得少于 2/3 ；3 水要洁净,不能加防冻剂；4 纱布要洁净,一头裹紧探头,一头浸在水中；（2）干湿球温度计的摆放：1 高度：库内 1.5-1.7 米（与人眼齐平） ,库外 2 米左右（百叶箱内） ；2 位置：空气流通,不受太阳照耀的地方；不要挂在墙上；3 数量：依据库房面积、商品特性及季节变化,酌量增减；【课堂小结】1. 空气湿度的表达方

8、式：肯定湿度、相对湿度和饱和湿度；2. 干湿球温度计的正确设置、摆放；3干球、湿球温度的读法与相对湿度、肯定湿度的查表；【作业布置】：名师归纳总结 2. 1.指导手册 P43 判定题：60-73 题；第 3 页,共 7 页指导手册 P 54-55 挑选题114-136 题；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教 案 首 页课次课时1 执行班级周次课型新课日期日期课干湿球温度计的摆放和使用题学问与技能：1、把握空气湿度的表示方法 2、明白干湿球温度计的原理教3、学会使用干湿球温度计3 种表示方法以及相互关过程与方法：学目1、通过同学自学,

9、 老师讲解, 使同学明白并把握空气湿度的的系2、通过老师演示、 同学实践, 学会使用干湿球温度计测量空气的肯定湿度和相对湿度 3、通过小组探究活动,懂得并把握干湿球温度计使用时的错误方法及产生的后果 情感态度与价值观：1、在探究中享受讨论学习的欢乐教知识点重难识记教 学 目 标综合点点懂得应用分析学湿度、饱和湿度、相对湿度、肯定湿度干湿球温度计的正确设置要干湿球温度计的正确摆放求干湿球温度计的使用方法温湿度对查表的使用教学 方法 演示教学法、问题教学法、练习法 设计试验器材 使用温度计一个、干湿球温度计如干、多媒体教学设备说明教 学 后 记名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共

10、 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教名师精编优秀教案补充内容学过程【导入】1、 案例导入：引用河南省洛阳市的一起茭白保管纠纷,项重要内容 - 仓库的温湿度掌握；2、老师引导同学回答：1）温度的测量的工具是什么？及判定结果； 引出仓库商品保管中的一温度计是日常生活中常见的器具,老师课前预备一支温度计,请同学读数；老师与同学一起归纳温度计读数过程中的留意点；（如视线水平,手不能握住水银球等等；）2）温度的测量的工具是什么？湿度计（同学可能不知道）,引出本课内容-干湿球温度计的使用【新课】一、关于湿度的几个概念 1、湿度：是指空气中含有水蒸汽的多少；2、湿度的表达方法：1 肯

11、定湿度（ e）：表示每立方米空气中所含的水蒸汽的量,单位是克 /立方米；2 饱和湿度（ E）：饱和温度是指在肯定的气压和肯定的温度的条件下、单位体积 的空气中能够含有水蒸汽的极限数值；3 相对湿度 r：表示空气中的肯定湿度与同温度下的饱和肯定湿度的比值,是一 个百分比；相对湿度是我们最常用衡量空气湿度的一种指标；3、湿度与温度的关系：利用早晨测得数据和课堂上测得数据,进行对比,引导同学摸索,得出结论；温度越高,空气中所能包含的水分越多,饱和湿度越大,相对湿度越小；温度越低,空气中所能包含的水分越少,饱和湿度越小,相对湿度越大；（露珠）二、 干湿球温度计的原理 1. 老师讲解分析：1） 干湿温度

12、计的干球探头直接露在空气中 的实际温度；,而干球温度计测量出来的就是环境空气2）湿球温度探头用湿纱布包裹着,在肯定风速下,湿球外边的湿纱布的水分蒸发 带走湿球温度计探头上的热量,使其温度低于环境空气的温度；3）湿球与干球之间的温度差与环境的相对湿度有一个相应的关系；2老师引导、同学归纳回答疑题：老师提问：干湿球温度差与空气湿度有什么样的关系呢？同学归纳回答：1） 湿球温度干球温度；名师归纳总结 2） 两者的温度差越大, 空气越干燥,湿度小；两者的温度差越小, 空气潮湿,湿第 5 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案度大；3

13、）湿球温度 = 干球温度时,空气湿度饱和,相对湿度为 100% ；3课堂练习：干湿球温度计的读法 1）视线与水银柱顶部持平；2）头、手不要碰触球部,不要对着水银球呼气；3）读数时先干球,后湿球；测量教室空气的温度和湿度；三、干湿球温度计的正确设置和摆放 1. 老师课前预备多个设置和摆放有问题的干湿球温度计（每组一种）,引导同学读 数；详细设置有：水盂内水少；水盂内水水脏；棉条脏；阳光直射下；风扇或空调口；靠墙；室外阴凉处；2. 各小组发表自己的测量结果,发觉问题,总结归纳错误产生的缘由；3. 老师和同学一起总结归纳干湿球温度计的正确设置和摆放方法；（1）干湿球温度计的设置 1）纱布要吸水性好；

14、2）水盂内水不得少于 2/3 ；3）水要洁净,不能加防冻剂；4）纱布要洁净,一头裹紧探头,一头浸在水中；（2）干湿球温度计的摆放：1）高度：库内 1.5-1.7 米（与人眼齐平） ,库外 2 米左右（百叶箱内） ；2）位置：空气流通,不受太阳照耀的地方；不要挂在墙上；3）数量：依据库房面积、商品特性及季节变化,酌量增减；【课堂小结】1. 空气湿度的表达方式：肯定湿度、相对湿度和饱和湿度；2. 干湿球温度计的正确设置、摆放；3. 干球、湿球温度的读法与相对湿度、肯定湿度的查表；【作业布置】：名师归纳总结 1.指导手册 P43 判定题：60-73 题；第 6 页,共 7 页2. 指导手册 P 54-55 挑选题114-136 题；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 7 页,共 7 页- - - - - - -