2022年小学语文四级上册期中测试卷讲评课教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案学校语文四年级上册期中测试卷讲评课教案教学内容：试卷中的典型错题以及针对性拓展练习.教学目标：1、分析试卷中的典型错题,查找错误的缘由.2、针对错题进行拓展练习,提高同学解决分析问题的才能.3、教给同学学习的方法,提高同学的学习才能.教学重难点：查找试卷中存在的问题,查找自身错误的缘由和不足.分析同学错误缘由,提高同学解决问题的才能.教学过程：一、 整体回忆,介绍本次练习的整体情形上周五,我们进行了期中测试,我们班的整体情形是这样的：优秀的有5 人,良好的有23 人,其中很不抱负的有4 位同学

2、.自己在心里估算一下,我大致在班里的什么位置.好的同 学仍需精益求精,课后把你的好方法告知大家.没考好的也别灰心,想想自己错的缘由在哪 儿,查漏补缺,下次留意不再犯同样的错误就行了.二、 自我分析试卷下面我们一起来分析一下这张试卷.1 、第一自己先看一下试卷,看看哪几题是自己能做却失分的？自己先订正一下试卷上会订正的的错题,不会订正的放着,一会我们一起来帮忙你,老师给你们3 分钟时间.想一想我们这张试卷可以分为几个板块？2、同学沟通反馈：三个：识字写字部分、阅读部分和写作部分.3、小组合作争论你仍没解决的题师：刚才我们已经把会订正的订正好了,那仍有哪些的方是你不会订正的了？（指名回答）我们一一

3、来解决.三、典型错题讲评（一）、让同学找出哪道题最简单出错.（二）、请做全对的同学说说当时做这道题是你是怎么想的？（让对的同学说说做的好方法）（三）、举一反三,讲解相应的习题（四）、基础部分典型错题三、给带点的字挑选正确的意思,把序号填在括号中.4、顽固己见看到,观察指明出处对事物的看法会见（请对的同学来说说为什么挑选） “四、选词填空.连续连续连续间续1、这场竞赛相当猛烈,（）进行了三个小时才决出胜败.2、放学了,同学们（）走出校内回家去.3、晚饭后,我（）认仔细真的完成回家作业.（1）让同学说说是这四个词语的区分在哪里.1. “连续 ”有承接的意思,即后（下）一个行为或活动是前（上）一个的

4、承接连续,主要用在动词或动词性短语之前,表示“动态 ”.2.连续更侧重于表示“重复 ”的特点,即前后的动态或静态均无变化,只是重复而已.如说某人连续出错, 意思就是说某人一个接一个重复显现错误,尽管出错的内容可能有所不同,但“出错 ”这个行为本身却是重复性的.3.连续所要表示的是一种状态的保持,更强调它的“静态 ”特点.比如气候方面的高温、低温可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - -

5、 - - - - - - - - -精品教学教案或干旱等4.间续有两个意思,一个表示有先有后,时断时续,一个表示先后相续不断.（2）在试卷上自行订正这道题,老师巡察帮忙有困难的同学.（3）补充课外练习：我今日得（连续）做昨天没有完成的工作.这道题目我在单元测试和期中测试中（连续）出错.这几天的天气（连续）着高温.接近上班时间,偶的同事（间续）显现了.五、按要求写句子1、当四周很寂静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴.（体会划线部分的写法,仿写句子）燕子观察啄木鸟正在.注：（ 1）、此题用了什么修辞方法？（拟人）从哪里看出来的？（从弹琴可以看出,这句是拟人句.拟人句就是依据想象将物当做人来写,使“物”

6、具有人一样的言行、神态、思想和感情.）（ 2）说几句拟人句.2、例：树林里的鸟儿可真多,看清晰了这只,又错过了那只,观察了那只,另一只又飞起来了.（把句子写详细）街上的人真多啊,.注： 1、本句抓住“多”这个字.2、练习：商场里的货物真多啊, .3、公园里的花真多啊, 3、例：那翠绿的颜色,光明的照射着我们的眼睛,好像每一片绿叶上都有一个新的生命在跳动.（体会句子的表达方式,用“好像”写句子.）.注：（ 1）、“好像”在这里是联想.（ 2）、判定：太阳好像一个大火球.修改：太阳好像是一个大火球,4、例：我们是学校生,肯定要遵守学校生日常行为规范.我们是学校生,非遵守学校生日常行为规范不行.我们

7、是龙的传人,是炎黄子孙,肯定要把中华民族的辉煌文化牢记在心不行.注： 1、关联词：非不行.2、在修改过程中需要留意什么问题.（去掉“肯定要” ）（五）、阅读部分.（一）“噢；是这么回事吖；”巨人最终明白,没有孩子的的方就没有春天.他不禁抱住了那个孩子： “唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊；要不是你提示,春天将永久被我赶走了.感谢你；”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下.巨人第一次感到了温和和开心.于是,他马上拆除围墙,把花园给了孩子们.3、这两段话的主要意思是：.（二）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4

8、 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案当我仍是一个小孩子的时候,母亲给我讲过一个故事.有几只鸟在争辩,谁能飞得更高, 最终它们打算来一场竞赛.鹰觉得它确定能飞得了高,它越飞越高,直到它不能再往上飞了.这时候其它的鸟都已回到的上,只有鹰高高的飞在天上没有回来.但是它没有想到,在它的背上趴着另一只很小的小鸟.当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰仍高.我（）喜爱这个故事, （）它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些.便是我们能飞多高了

9、？在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰.我想,在我生活中帮忙过的那些人,就像那只鹰,像那只鹰身上的羽毛,每一根羽毛都帮忙我能飞得更高.1、小鸟比鹰飞得更高,是由于.2、挑选合适的词语,填在第3 自然段的括号里.不但而且虽然但是 之所以是由于3、“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰.”这句话中的 “我们下面的那只鹰”指的是.其次篇第一小题和第三小题审题不清.（像这样在文章中找重点词句来完成题目的方法叫摘录法.以后可以尝试用这种方法完成阅读题.）（六）、习作讲评1、分析习作的要求2 、指出要求 “童年,是稚嫩的,有很多特殊想不明白的事,童年是奇怪的,有很多的第一次 .童年,是嬉戏的,承

10、载着数不尽的欢快童年,就像七色的彩虹,太好玩了,有太多太多的事想想写”“写你最想说、想写的是,题目自拟,把内容写清晰,经过写详细,句子写通顺,写出自己的真情实感.”可以写童年欢快的事情,难忘的事情, 记忆深刻的事情. 写的时候肯定要留意着重写一件事.语句通顺,内容写清晰,写详细.写出自己的真情实感.3、（ 1）童年,是布满纯真和乐趣的时间,也是令人流连和难以忘怀的时间.童年生活,因为无忧无虑而欢快,由于有了抱负而出色.我们童年生活的多姿多彩,回忆起来, 一种难言的亲切感和温馨会久久的萦绕在我们心头.你觉得哪些事是趣事？（同学举例）（2） 其实啊,这个 “趣”字,我们仍可以从多种角度去懂得它？老

11、师友情提示你,可以从下面的几方面来摸索选材：意趣.童年时的探究、发觉、追根究底,虽然稚气可笑,却可以反映出你期望明白外界秘密的求知欲望,是一种“意趣 ”.乐趣.童年时的你,天真可爱的,极富情感,对父母的亲情、对伙伴的友情,同样很好玩,是一种 “乐趣 ”.乐趣.童年与欢快应当连在一起.爱玩、寻高兴是你的特点,所以常会有很多寻高兴的“乐趣”.傻趣.你常会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣 ”也往往最能反映你纯真的心.（3） 怎样把一件事情想详细了？第一,你应当把一件事情想完整.然后,再环绕事情的进展过程,回忆当时好玩的生活细节,如人物的动作、语言,你当时的心里想法、表情等,写得越详细就越好.老

12、师选了魏旭涛的文章,来看一下他是如何把一件事写详细.错把茄子当水果吃一天,妈妈买来茄子预备做饭时,我就想起来小时候的一件事.妈妈买来茄子放在桌子说现在这个仍不能吃.说完就上班去了,我怕到中午茄子就没了,所可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案以妈妈一出门我就那一只茄子出来,茄子的颜色紫紫的,看起来就很有食欲.我拿起一把钗子从外面挖了一

13、点儿吃,味道淡淡的, 我想这个应当跟西瓜一样外面有层皮,里面应当很好吃,我又往里挖了一点儿吃,味道仍时很淡.管它三七二十一吃了再说,我就把茄子全咽进 了肚子里,门“吱溜”一声开了,妈妈走了进来,观察桌上的茄子皮,有观察我满嘴都是茄子汁.妈妈说： “这是茄子,是蔬菜不是水果,不能生吃,不然会拉肚子.”我张大嘴巴想把茄子吐出来,可我就是吐不出来.想起这事儿时每次都会把我逗得哈哈大笑.（4） 写童年趣事,构思行文的方法很多.一般多用倒叙的方式来写.所以,建议你们可以这样来构思：详细的说,可以分为三段来写：直接回忆：是指用回忆的方式来开头.即开头直接点题,回忆相关的往事.事情经过：这里是文章的重点段落

14、了,要详细的表达了.详细表达事情的过程,先要接着开头过渡一下,然后才详细表达往事.表达往事,在这里可以是一件事,也可以是两件事.表达事情,要留意三点：一要完整,二要详细,三要生动.所谓完整,即指事情的来龙去脉要交待清晰,有起因,有过程,有结果.所谓详细,是指事情的过程要详细的描述,要有生动详细的细节,怎么说的,如何做的,有哪些想法等等,都要写详细.所谓生动,是指要有出色的细节描写.文章的内容要表达的生动感人.假如表达的是几件事情,每一件事情之间要留意过渡, 使上下的内容紧密连接.在表达事情的过程中, 可准时的抒发自己的思想感情,也可画龙点睛的发表谈论.呼应开头： 这里是文章的结尾了.要写一个呼

15、应开头的段落,以使文章的结构完整而严谨.师：课外我们找个时间再来感谢这篇作文.五、谈谈收成1、通过这节课的试卷分析说说你的收成吧；这些都想清晰了,那我们就可以开头动笔了.老师友情提示你,回忆生活的体验,可以从下面的几方面来摸索：要突出 “趣 ”字.（要有稚趣,要有意思,要有发觉,要有反思）要依据我们生活的特点而绽开.要说实话、 真话、心里话, 可以是钓龙虾, 可以是打雪仗,可以是做嬉戏嬉戏方面的： 日常生活方的：学习生活方面的：稚嫩可笑方面的：其他方面的：4、分析本次作文的不足：有些同学选材不够突出,挑选的事情太一般.有些同学写事不够详细,没有细致的描写,好像无味的白开水.有些同学写的事情太多,没有详略之分.仍有部分同学事情是写详细了,但语言太通俗了,好词好句用的极少.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载