2022年高二下期末考试语文试题卷.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 西高训练入学测试语 文一、15 分,每题 3 分1以下各组词语中加点的字,读音各不相同 的一组是A稗史 碑碣 裨益 俾入邑庠 偏裨将校B束缚赋闲 阜盛 付之东流 负屈衔冤C高大怃然 抵牾厢庑游廊 纷繁芜杂D宝匣狎昵 猾黠囊箧萧条 瑕不掩瑜2以下各组词语中,没有错别字的一组是A精典精减机构誊写毁誉参半B安祥认真端详谛听人生真谛C两讫迄未见效胜利计日程功D缉查网上通缉赍赏慰劳赏赍3以下各句中,加点词语使用恰当的一句是A靠义演而小出名气,没结婚而抱养多个孩子,演出所得几乎全部分给孩子们,死时自己胃里一无全部,丛飞的事迹至今广为留传 ；B我们肯定要善于

2、抓住机遇,扎实拼搏,力争取得胜利；一旦失去机遇,便会一失足成千古恨；C那小偷可真够猖狂,李大伯一家就在客厅看电视,他竟然登堂入室 ,把几个房间里的首饰和现金一扫而光；D尽管社会上一些人坑蒙拐骗把戏翻新,我们稍不留神便掉进他们的陷阱,但我们就可全抛了博爱之心？就可对他人不幸冷酷无情？4以下各句中,没有语病的一句是A2022 年高考已向我们招手,让我们在通向抱负学府的航道上阔步前进吧！B家长对自己孩子的缺点,不应当袒护,而应当准时发觉并提出批判,认真地加以帮助,力争尽快改正；C车间在没有增加人员的情形下,我们调动群众的积极性,超额完成了生产任务；D学校邀请富有体会的心理询问师走进同学中间,就加强师

3、生沟通、缓解学习压力、正确处理与异性同学关系等问题进行辅导；5以下各项中,标点符号的使用合乎标准的哪一项A有个同学说,他的老师教给他们,以后再遇到责任之类的作文题,依据“ 谈谈孔繁森,批判王宝森,想到钱学森,联系我自己” 的程式来写,保准不会跑题；B“ 士气” 号依靠餐桌大小的太阳能电池板获得能源,在抱负的情形下每天最多可在名师归纳总结 高二下语文试题第 1页共 8 页第 1 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 火星上闲逛20 米,它的观测估计连续90 个火星日相当于地球上92 天；C图形文字和原始绘画有本质的区分：图形文字是记录语言的工

4、具,而原始绘画不是；绘画要求传情逼真,而图形文字只求达意明确；D在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界限确定不能混淆,坚持什么,反对什么,提倡什么、抗击什么,都必需旗帜鲜明；二、11 分, 6、 7、8 题每题 3 分,9 题 2 分阅读下面的文字,完成 69 题；清洁生产 清洁生产又称清洁工艺或无害化工艺不仅意味着生产的厂房环境要清洁,仍有着 比这深刻得多的内涵；它是指一种无污染、少污染的工艺；它要求在生产过程中输入的资 源或能源获得最高限度的利用,即资源和能源的铺张最少,产生的废弃物自然也最少；具 体的方法是实行闭路循环,把甲乙两个以上的流程合成一个闭路体系,使甲过程产生的废 料和副产品成为

5、乙过程的原料；这也就是将污染掌握在生产过程中,实现零排放或最低排 放,而不是过去那样制造了污染,回头再去治理；科技的日新月异使清洁生产不只是一个概念,而是切实可行的抱负的工艺；它既节省 了资源和能源,降低了成本,又防止了污染,起到爱护生态环境的作用,真可谓一箭三雕；而且清洁生产使人类走出了工业文明的困境,给绿色文明注入无限生气；所以,清洁生产 已成为西方企业进展的方向和追求,而高技术的绿化已成为一种必定趋势；清洁生产在我国有着特别意义；我国要跳出资源短缺和环境污染这两个怪圈,唯独的 途径就是在工业生产中推广和普及清洁生产；我国幅员广阔,资源丰富,总体说来是个资源大国；但用 人均资源非常贫乏的国

6、家；我国人均耕地面积只有世界人均数的13 亿去除,我国又是一个 13；水资源为 14；森林与林地为16；森林蓄积量为18；矿产为12,且贫矿多,富矿少,伴生矿共生矿多,单一矿少；资源不足在经济起飞的现阶段就已非常突出了；另一方面呢,我国至今沿用能耗高的、粗放经营的、浪费铺张的进展模式；请看以下的一些统计数字：煤炭热效率为 20 30,很多国家已达 40 50；工业用水重复率为 25,发达国家为 7080；万元产值耗水近 400 吨,发达国家为 40 吨；单位能耗比发达国家高 13 倍,比印度也高 1.6 倍；此外,我国社会最终产品只占原料总投入量的 20 30；上世纪六七十岁月以来,发达国家能

7、源消耗增长速度已普遍低于经济增长速度,说明它们掌握资源消耗取得很大的进步；我国 19521987 年间国民收入增长 8.6 倍,能源消耗却增长 14.9 倍,有色金属消费量增长 23 倍,铁矿石增长 24 倍；一方面是短缺,一方面又“ 大排大放” 地铺张；6对文中“ 清洁生产” 这个概念懂得不准确的哪一项A清洁生产是一种无污染或少污染的绿色工艺；名师归纳总结 高二下语文试题第 2页共 8 页第 2 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - B采纳清洁生产工艺能节省资源和能源,实现废弃物的零排放或最低排放；C清洁生产工艺流程采纳两个交互循环的闭路

8、体系,把污染掌握在生产过程中；D清洁生产是一种切实可行的抱负的工艺,向和追求；它已经或必将成为各国工业生产进展的方7以下数据,全都说明我国工业生产能源高消耗的哪一项煤炭热效率为 20 30工业用水重复率为 25万元产值耗水近 400 吨 有色金属消费量增长 23 倍 A B C D8以下表述符合文意 或推断正确的哪一项A清洁生产, 不仅要求在生产过程中不给环境带来污染,更重要的是生产的环境清洁；B我国摆脱工业文明困境的出路,关键在于推广和普及清洁生产；C清洁生产不仅能从根本上治理环境污染,得到爱护并和谐生存；而且仍将使地球生物在良好的生态环境中D发达国家采纳清洁生产已经使能源消耗普遍低于经济增

9、长,进展中国家假如坚持这 一进展方向,经济也可以起飞；9本文主要运用哪两种说明方法说明“ 清洁生产在我国有着特别意义” ？三、9 分,每题 3 分阅读下面的文言文,完成1012 题；苏辙黄州快哉亭记江出西陵,始得平地,其流奔放纵大；南合沅、湘,北合汉、沔,其势益张；至于赤 壁之下,波流浸灌 ,与海相假设；清河张君梦得谪居齐安 ,即其庐之西南为亭,以览观 江流之胜,而余兄子瞻名之曰“ 快哉”；盖亭之所见,南北百里,东西一舍,涛澜汹涌,风云开阖,昼就舟楫出没于其前,夜就鱼龙悲啸于其下,变化倏忽,动心骇目,不行久视,今乃得玩之几席之上,举目而足；西望武昌诸山, 冈陵起伏, 草木行列, 烟消日出, 渔

10、夫樵父之舍皆可指数：此其所以为 “ 快哉” 者也；至于长洲之滨,故城 其流风遗迹亦足以称快世俗；之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛,昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之,曰：“ 快哉此风！寡人所与庶人共者耶？” 宋玉曰：“ 此独大王之雄风耳,庶人安得共之！” 玉之言盖有讽焉；夫风无雄雌之异,而人有遇不遇之变,楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此就人之变名师归纳总结 也,而风何与焉？士生于世,使其中不得意,将何往而非病？使其中坦然,不以物伤性,第 3 页,共 13 页将何适而非快？今张君不以谪为患,窃会计之余功, 而自放山水之间,此其中宜有以过人高二下语文试题第

11、 3页共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 者,将蓬户瓮牖,无所不快,而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉？不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以哀痛憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉！元封六年十一月朔日赵郡苏辙记；【注】浸灌：形容江水浩荡的样子；齐安：郡名,就是黄州；舍：三十里；武昌：湖北鄂州；故城：唐以前的黄州城唐朝曾搬迁州城；风何与焉：与风有什么关系呢？病：愁苦,难过；会计：指征收钱粮等事；10以下各项前后两句中加点的字,意义、用法完全不相同 的哪一项A昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫沛公旦日从百余

12、骑来见项王B玉之言盖有讽焉 邹忌讽齐王纳谏C将何适而非快 适莽苍者,三餐而反D振之以清风,照之以明月董之以严刑,振之以威怒11以下句子中加点的词语,在文中和在现代汉语中的意思相同的哪一项A其流奔放肆大 B冈陵起伏,草木行列C至于长洲之滨,故城之墟 D此其中宜有以过人者12以下对原文有关内容、写法的分析和评判,不正确的哪一项 A开篇从江势三变、越变越大,引出张梦得为览“ 江流之胜” 而建亭、“ 余兄” 名亭 曰“ 快哉” ,从而自然点题；后文就“ 快哉” 生发开来,指出风本无快与不快之分,快与不 快全在于人能否“ 得意”“ 坦然” ；B主体部分先景后人,既扣题写亭上可纵览远近江山形胜、凭吊历史遗

13、迹,又指出快；与不快在己而不在物,颂扬鼓励张梦得“ 不以谪为患”C本篇一再引古事：前引孙曹周陆之事,以证明黄州赤壁就是赤壁大战的古战场；后 引楚襄宋玉之事,阐明快与不快在己而不在物,为下文颂扬鼓励胸怀旷达张本；D本文主旨有两层：风景壮美值得“ 快”,是浅的一层；进而论“ 快” 靠“ 得意”,并颂扬身处逆境而能旷达的胸怀,才是深的一层；这样,写景文有了更深刻的意义；四、24 分名师归纳总结 13把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语；10 分第 4 页,共 13 页 1今乃得玩之几席之上,举目而足；3 分 2快哉此风！寡人所与庶人共者耶？3 分 3士生于世,使其中不得意,将何往而非病？4 分

14、14阅读下面两首北宋词,然后完成后面的题目；8 分木兰花鹧鸪天张先贺铸龙头舴艋吴儿竞,笋柱秋千游女并；紫府东风放夜时,步莲秾李伴人归；芳洲拾翠暮忘归,秀野春游来不定；五更钟动笙歌散,十里月明灯火稀；香行云去后遥山暝,已放笙歌池院静；中苒苒,梦依依；天际寒尽减春衣；凤凰城阙庭月色正清明,很多杨花过无影；知何处,寥落星河一雁飞；高二下语文试题第 4页共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 【注】本词是作者86 岁时乡居吴兴时作,描写寒食【注】青年以后,作者长期辗转偏僻之地任些微小职,本词作于此节的图景,古人这一天有禁烟、插柳、上头、春游、时；紫府：紫色

15、象征华贵,此处“ 紫府” 代指整个东京；扫墓、赛龙舟等习俗；笋柱：竹制的秋千架；放夜：解除夜禁；唐以后,逢正月十五前后几日解除宵禁,让人暝：日光渐渐暗下来；中庭：庭院之中；们尽情观灯游赏；步莲秾李：女子容貌娇美如秾艳的桃李； 1张先词以恬适的心情、轻盈的笔调,写出了水乡一派欢歌笑语春意盎然的情形；贺铸词就含蓄地表达了一种有志难展、郁闷孤独、怀才不遇的情感；在写景时,两词都很注意炼字炼词,请简要分析张词中“ 竞”“ 并” 两字或贺词中“ 五更”“ 十里” 两词的表达效果；4 分2两首词上下片之间都构成了比照衬托,请作赏析；4 分15作家、作品常识及诗文名句填空；6 分1与英国戏剧大师莎士比亚同时

16、代的中国闻名戏曲作家,是牡丹亭的作者、明朝文学家；1 分如王勃2中国古典诗文词曲中既有借写大雁抒情的名句,中的“ 渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒,” 、王实甫西厢记中的“ 碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞；？总是离人泪” ；又有描写音乐的绝佳片段,如 小弦切切如私语；嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”琵琶行中的“ 大弦嘈嘈如急雨,、李贺李凭箜篌引中的“ 昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”、苏轼赤壁赋中的“ 其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕；,泣孤舟之嫠妇”；5 分五、18 分阅读下面的文字,完成 16 19 题；壶口的黄河 肖铁 在中国看水,看中国的水,最好到黄河；九寨沟的水显

17、得太清秀,俏得有些西方的味 道；太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物；或许,中国的水应是黄色的,和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿,才成了真正的黄河！车行山谷中,远远便听见阵阵消沉的轰鸣,在左右山壁间碰撞,心也随之律动,未见 其影,先闻其声,知道壶口到了；天渐渐成了黄色,水汽丰富得好像凭空能捏出一把汗来；等真正站在她的旁边,全部的人都惊呆了；地竟陷下一层,天也高了一尺,山谷形似 壶嘴,水假设浊酒,倾泻而下,一仰难尽的气概,充溢胸口,心跳得能蹦出来；耳朵渐渐 聋了,只能观察对方开口,却听不见声音；眼也花了,充满着的皆是黄色的旋涡,像是从 河里蒸腾地上升,又像是

18、奋不顾身地下降；河底升起硝烟一样的股股黄雾,天宇间充涨着 黄色带水的颗粒,碰撞在脸上,散发在天上；脑子里一片空白,什么也不敢想,只看着山 被水层层劈开,天也被这股黄流斩断；水从天而降,拍打在谷底,响遏在云里；名师归纳总结 高二下语文试题第 5页共 8 页第 5 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 想黄河从巴颜喀拉山流下的时候,水也该是清的吧？究竟是雪水的集合,是上天的洗 礼；下游也会清些,由于地势渐平,流速渐缓,黄沙也会渐渐沉在河底；可你看看现在的 黄河,刚刚从黄土高原上的千沟万壑流过,厚重得带着大地的表皮,圣水也染上了中国的 颜色,水里

19、肯定仍有与大地摩擦而生的余热,当然仍有陕北的信天游溶在里面,歌曲带着 水旋转；黄河在这里最黄,金黄得犹如太阳也落在里面；黄河之水天上来,假如说往前往后的黄河都是平面的话,到了壶口,黄河一下子像愤 怒像昂扬像要直抒胸臆地站了起来；这时的黄河是立体的黄河了,像猴子站立起来是人进 化的重要标志,黄河站立起来也是一个飞跃,就像个顶天立地的人活了；活了便要说话,那浪涛卷起雷鸣般的吼声,便是她的第一声啼哭,第一声就不同凡响；凝视着从上而下的 水,第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵；那啪啪的水击之声便是 欢乐,真正的快感,真正的淋漓尽致；看久了,心也会溶进那飞溅的黄色水流里；抬起头,极目四

20、望,北方,阳光打过去,一片白色,水和天连在一起,汪洋恣肆在那 里；下游,水会渐渐宽敞,究竟快到海了,快到生命的终结抑或是升华的地方了,便也心 平气和；只有在这里,赐予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口,考查也就在这里了；过去了,黄河便拐了始终角,再往后便没有什么能拦住她的了,一泻千里,奔流到海不复仍；看看 空中的水汽,听听大地的回音,便会知道黄河的自信和决心；跃过去,一跃就是五千年,或七十万年,或是一百七十万年,确定仍要久远；司马迁会不会从这里受到了激励,而将 那汉代的竹简写尽写穿？易水该是黄河的分支吧,要不荆轲怎么会有壮士一去不复仍的气 概和性格？这才是中国的河；西南就是周文王的岐山,就是周武王的

21、丰镐,就是大秦的咸阳,就 是盛唐的长安；半坡人该是在这儿舀过水吧？秦嬴政该是从这里出过兵饮过马吧？有这样 的水,仍有什么可怕的呢？仍有什么不行战胜的呢？路德维希 为尼罗河作传,也该有人为黄河作传的,那应是中国人的自传！【注】埃米尔 路德维希中海传尼罗河传等；Emil Ludwig ,18811948,德国闻名传记作家,著有地16文章开头从“ 中国的水” 写到黄河,再写到“ 壶口的黄河”,对这样支配的作用,分析正确的哪一项3 分A运用比照、层递等手法,突出壶口的黄河最有“ 中国味”,凸现主题,总领全文；B运用反衬、比如等手法,说明九寨沟、太湖的水不如黄河的水,凸现主题；C运用夸张、反问等手法,阐

22、述“ 中国的水应是黄色的”,凸现主题,总领全文；D运用比拟、排比等手法,证明“ 看中国的水,最好到黄河”,总领全文；17第 4 自然段中通过主观感受来写壶口的黄河,运用了什么表现方法？这样写有什么好处？ 5 分18怎样懂得第 6 自然段“ 黄河站立起来也是一个飞跃” 这句话的含意？4 分19为什么说壶口的黄河“ 才是中国的河” ？请联系全文分条概括作答；6 分六、13 分20阅读下面的材料,依据所供应的特定情境,用谐音的方法在文中横线处填上一个得体名师归纳总结 的词语,帮忙高青天完成对老婆由叹息到赞扬的转变；2 分第 6 页,共 13 页高二下语文试题第 6页共 8 页- - - - - -

23、-精选学习资料 - - - - - - - - - 话剧雷雨中,作家曹禺设计了这样一处令人拍案叫绝的台词：“ 你是萍 萍 凭什么打我的儿子？” 用谐音的方法,奇妙写出了侍萍由对儿子的母爱亲情向对恶少的痛 恶仇恨的感情移动；古装喜剧电视片明镜高悬中有这样一个细节：县令高青天是个秉公办事、深得民心的好官,怎奈其妻蛮不讲理；一次,他被老婆噼里啪啦地斥责了一通,老婆刚离去,他忍不住叹气说：“ 真是个m ” 仍没说完,老婆就跑回来追问： “ 你说我是个m 什么？母老虎,仍是母夜叉？” 面对怒气冲冲的老婆,高青天深知,假如真枪实弹,锋芒毕露,定会闹得不成体统,不行整理；高青天摇头否认了老婆的两个答案,灵机

24、一动,说她是“” ；这一下,老婆玉颜大展,乐不行支；其实她何尝不知道真实的答案呢！一个小小的机灵,一下子就柳暗花明,曲径通幽了；21阅读下面两就故事,补写后面的两副对联；4 分四川乐山凌云寺, 相传是苏轼年轻时读 王羲之的书法真迹人人仰慕渴求；相传书之处；据说苏轼少年时, 在父亲的指导下,每到年节, 他家的春联一贴出来,很快就被博览群书,常受人赞扬, 因此不免年少气盛,人当作珍宝揭走； 大过年的, 家家大红春联曾在门前贴下一副对联道：“ 识遍天下字,贴在门口, 喜气洋洋； 可自己家, 亲友上门读尽人间书； ” 不久有一白发老人持一小书 了却没见春联, 王羲之不免有点懊丧；这一前来请教, 苏轼接

25、过一看, 不觉一惊, 书上 年,他暗自思忖, 想出了一个方法； 大年除的字一个也不熟悉；老翁笑着说：“ 仍望博 夕,王家早早贴出了一副春联： “ 福无双至,学的小苏赐教； ” 苏轼面红耳赤, 连连说道：祸不单行；” 如此不吉利的联语,家家避之“ 请老前辈原谅,小生一时狂兴；” 苏轼赶 惟恐不及, 谁仍会去揭呢？可是,初一大清紧在原对联上下联的前边分别加了两个字,使得这副对联的思想境域和乐趣与原对联早,人们发觉王家原对联上下联的后边分别 加了三个字, 新对联的思想乐趣与原对联截截然两样；然两样；在原对联的上下联中,苏轼和王羲之分别补写了哪两个字和哪三个字呢？请你补全这 两副对联,表达苏轼后来要表

26、达的意趣和王羲之真正想要表达的意趣；识遍天下字 福无双至 读尽人间书 祸不单行 22摘取下面文字中的适当词语,对应地填入答题卷三幅土地和花的示意图中,以直观地3 分精确地显示本段文字的基本内容；正如不同的土壤中可以开出不同的花朵一样,信息文化的崛起转变了人们的群体意识；深厚的乡土意识是口头传播时代的产物；人们只能与本乡本土的小群体频繁沟通,从而产 生一种乡土依恋心理；剧烈的民族意识是文字传播时代的产物；不同乡土的人群依靠共同 的文字认同,共同的文字支撑着共同的文化；只有进入电讯时代,各民族之间的普遍的文化认同才能发生；面对卫星电视和电子电脑,人们接受的是全方位传递的文化,人们必需名师归纳总结

27、高二下语文试题第 7页共 8 页第 7 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 依靠异种文化为背景,才能更好地懂得、进展自身的文化；人们越来越超越自己的民族和 国家,从全球和谐进展的角度去摸索和熟悉问题,从而形成了普遍的全球意识；23在以下小诗秋实中的横线处填上合适的语句,使上下文连贯顺畅； 4 分秋天,成熟的果实低下了头,不是在自我沉醉,它是在想我是怎样变得成熟？不是风,我怕早已霉烂枝头,不是雨,；不是光,我怕早已灰暗惨白,我怕早已憔悴丑陋；,给了我成熟的筋骨,感谢光照日晒,；七、60 分24阅读下面的文字,依据要求作文；60 分“ 中”

28、是中国人投注深厚思想感情的一个地理方位名词；古代中国人认为自己的国家居天下之中, 是开化最早文明最高的区域；当今湖北人深感自己 “ 得中独厚”,决心实现 “ 中部崛起” ；“ 中” 是中国人深藏脑海血脉骨髓的一个哲学文化概念；儒家力倡“ 中庸”,既熟悉到“ 过犹不及”,强调“ 不为已甚”,反对偏激、莽撞,也摈弃软弱、屈膝,主见奉行“ 中道”而“ 不偏不倚”；“ 中” 更是中国人百年的抱负、奋斗的目标；使古老的华夏民族迎来宏大复兴,叫东 方的苍龙再度仰头腾飞,实现炎黄子孙傲然矗立世界民族之林的抱负,让神州大地一跃成 为举世瞩目的中心和核心 “ 中” 激发了你什么样的感受？引发了你什么样的摸索？请

29、据此写一篇文章；要求：自定立意,自拟标题请把标题写在答题卷上,自选文体,不少于800 字；高二下学期期末考试语文试题参考答案及评分标准1A；名师归纳总结 高二下语文试题第 8页共 8 页第 8 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A 项依次读 bi 、bi 、b 、b 、p ； B项全部读 f ； C项依次读 w 、w 、w 、w 、w ； D 项依次读 xi 、xi 、xi 、qi 、xi ；2C；A 项中“ 精典” 应作“ 经典”,“ 精减” 应作“ 精简”； B项中“ 安祥” 应作“ 安详”；D项中“ 缉查” 另有“ 稽查”,“ 赏

30、赍” 应作“ 赏赉”；3DA项中“ 留传” 应改为“ 流传”； B 项中“ 一失足成千古恨” 使用错误；“ 失去机遇”与“ 失足” 没有必定联系；可改为“ 遗恨终身”“ 抱憾终身”； C 项中“ 登堂入室” 是指学问、技艺到达了高的境域,不能形容入室盗窃,应改为“ 翻墙入室”；4D； A 项“ 在 航道上阔步” 搭配不当； B 项“ 对 缺点 提出批判” 搭配不当；C项结构纷乱,“ 车间 ” 仍未说完整,就去说“ 我们 ”,中途易辙；5B； A项中的 “ 责任”的书名号应改为引号； C项中“ 不是”后面的句号应改为分号 D项中“ 坚持什么,反对什么” 中间的逗号应改为顿号；6C；第 1 段说清

31、洁生产 “ 把甲乙两个以上的流程合成一个闭路体系”,与 C选项中说的 “ 采用两个交互循环的闭路体系” 有明显的差异；7A；必需排除；中的“ 有色金属” 不属于题干中说的“ 能源”,中的“ 能源消耗”包括一切生产、生活能源消耗,不止是题干中说的“ 工业生产能源消耗”；8D；依据第一段, A 项“ 不仅” “ 而且” 后面的内容应相互换位表述；第 3 段明确说推广和普及清洁生产是“ 唯独出路”, B 项说它是出路的“ 关键”,两者意思差异比较明显；仅靠清洁生产是不够的；假如我们的生活方式不利于环境爱护,假如我们对生物不友名师归纳总结 好、不善待,都不能“ 使地球生物在良好的生态环境中得到爱护并和

32、谐生存”,所以 C项表第 9 页,共 13 页高二下语文试题第 9页共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 述不妥；9列数据字说明、 作比较比照说明；每答对一种说明方法给 1 分；10 D；前一个“ 振” 是“ 吹动” 的意思,后一个通“ 震”11 C；,是“ 威吓” 的意思；A 中“ 奔放” 形容水流急速,是“ 奔腾咆哮” 的意思,现在是“ 尽情显露,不受拘谨”的意思； B 中“ 行列”是“ 成行排列”的意思, 现在是 “ 排成的行”的意思； D 中“ 其中” 是“ 他心中” 的意思,现在是 “ 那里面”的意思； C 中的“ 至于”和现代汉语的

33、“ 至于” 一样,是连词,表示承接上文而另提一事；12 C；引孙曹周陆之事并非要“ 证明黄州赤壁就是赤壁大战的古战场”,而是为了说明黄州流风遗迹之胜；13译文见下面整体翻译中划线的部分；长江出西陵峡,才流经平地,它的水流奔腾咆哮,水势浩大；南边汇合沅水、湘水,北边汇合汉水、沔水后,它的水势更加盛大；到了赤壁旁边,波涛滚滚,浩浩荡荡,与大 海相像；清河郡张梦得字怀民先生被贬到齐安郡黄州,就着自己房子的西南建起一 座亭子,来观赏大江东流的胜景,我的兄长子瞻苏轼给它命名叫“ 快哉亭”；在亭上能看到的,南北上百里,东西三十里,江中波涛汹涌,风云时有时无,白天船 儿在眼前出没,夜晚动物们在水下悲鸣,瞬息

34、万变,惊心动魄,不能长期地观赏,现在终于能够在亭内几旁席上观赏它们,抬眼就能看个够；向西远眺武昌的群山,山峦起伏连绵,草木成行排列,太阳出来,天朗气清的时候,打渔砍柴人家的房屋都可用手指点着数清数 目：这就是亭子被命名为“ 快哉亭” 的缘由；至于江中的沙洲边,旧城郭的遗址上,曹操、孙权曾在此猛烈争夺,都想据此为己有,周瑜、陆逊曾在此行军奔腾,那些流传下来的风 物遗留下来的旧迹也足以让世人备感快意；往日楚襄王带着宋玉、景差到兰台宫游赏,有风飒飒地吹来,楚王放开衣襟迎向风,说：“ 这风吹得真爽快呀！这是我和平民们所共同享受的吗？” 宋玉说：“ 这是只属于大王 平民怎能共同享受呢！ ” 宋玉的话好像

35、有奉劝的意思在里头；风本没有雄 的雄壮强劲之风,劲卑弱的区分,然而人却有逢时不逢时的不同,楚王认为风爽快,和平民们遇风生忧的原 因,这正是人的不同,而与风又有什么关系呢？士大夫活在世上,假如他内心自以为失意,那么他到哪里又将不难过呢？假如他心里坦然,不因外界的遭受而损耗自己的心性,那么名师归纳总结 高二下语文试题第 10页共 8 页第 10 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 他到哪里又将不欢快呢？现在张梦得先生不因遭贬而痛楚,利用工作之余,自己尽情在山 水中寻求快慰,这说明他的内心必定有超过别人的东西,那么他即使贫困到极点,也没什 么不

36、爽快,更何况仍可以用长江清流漱涤胸怀,伸手迎接西山的白云,尽情享受眼前的美 景、耳边的佳音而使自己感到快慰呢？假如不能这样得意,连绵的山峰险峻的沟壑,高耸 的大树苍劲的林木,用清风来吹动它们,让明月来照射它们,这些都是诗人文士们因以悲 伤至于憔悴,甚而不能忍耐的东西,哪里看得出这些是欢快的呢！元封六年十一月初一,赵郡苏辙记；第一句 3 分,能留意并翻译好省略句省略介词“ 于”、倒装句介宾短语后置 ,并精确懂得 “ 玩” 观赏、“ 足” 看个够,全句意思基本不走样,可给总分值； 其次句 3 分,能留意并翻译好倒装句主谓倒装,并精确懂得“ 共”共同享受或共同拥有 ,全句意思基本不走样,可给总分值；

37、第三句 4 分,能留意并翻译好倒装句“ 何往” 动宾倒装 ,并精确懂得“ 使”假如、“ 得意” 自己感到舒服或畅快 ,全句意思基本不走样,可给总分值；141“ 竞” “ 并” 二字渲染出了轻盈的气氛,好像使人看到听到了龙舟竞渡时划桨强健、船行轻疾、夹岸热闹的壮丽、热闹,和姑娘们结伴打着秋千、尽兴游乐时的轻盈嬉笑；广；“ 五更” 示意笙歌彻夜,热闹时间很长；“ 十里” 点出东京到处繁华,欢庆佳节范畴很4 分；每鉴赏好一个字或词给 2 分；2张词上片写动,侧重写人事,通过热闹的场景描写春光的美好、游人的欢快；下片 写静,侧重写景物,写宁静美丽的夜景,比照鲜明；但全词以动为主调,下片闲适恬淡的 宁静

38、气氛,更反衬出了上片白昼游乐的繁盛；贺词上下片生活图景比照反差剧烈：往昔居于繁华的都城,如今独处暮春时的天际；往日凤凰城阙佳人相伴,如今犹如孤雁在寥落的晨星中飞过；全词以往日灯火璀烂,笙歌 阵阵,场面热闹,反衬眼前香烟袅袅,境况孤凄；4 分；每清晰精确地赏析了一首词上下片的比照衬托包括什么与什么比照、以什么 2 分；衬托什么给151汤显祖2滕王阁序声断衡阳之浦晓来谁染霜林醉白居易舞幽壑之潜蛟6 分；每空 1 分,有错别字就该空无分；16 A；B、C、D项手法或作用表述均有不妥之处；高二下语文试题第 11页共 8 页名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 13 页精选学习资料

39、- - - - - - - - - 17此处通过渲染主观感受如心跳、耳聋、眼花、脑子空白等,主要运用侧面衬托或侧面描写、衬托或虚实结合的表现方法,来写壶口的黄河；好处主要表现在两方面：一是给人如临其境的现场感,二是从侧面衬托壶口黄河的气概与生命力；5 分；明确了方法给 2 分,说明白一个方面的作用给 1 分,两方面都说好了给 3 分；18站立起来的黄河 “ 像人一样活了”,表达出自由生命的淋漓尽致的活力或表现出 “ 生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵”；经受壶口的考查后,黄河从今便无法阻挡、一往无前或“ 往后便没有什么能拦住她的了,一泻千里,奔流到海不复仍”；4 分；每说清一层含意给 2 分；

40、19有中国人的肤色；有中国人强大的生命力；有中国人的自信与决心；联系着中国悠久的历史；6 分；答对一条给1 分,两条给2 分,三条给4 分, 4 条给 6 分；20【例如性答案】牡丹仙子“ 母豪杰、母魁首、母仪全县的好夫人” 等答案也可接受2 分；必需是颂扬性的词语,首字必需念 m ；符合要求的给 2 分；21发愤奋立志 今朝至 昨夜行4 分；每空 1 分；答案要能转变原对联的意趣,且补写的词语本身要对仗；上一副对联补写的两个词语可在上下联调换；223 分；每幅图上下都填对给1 分,一幅图只填对一处不给分；上面可分别带上定语“ 浓厚的” “ 剧烈的” “ 普遍的” ；最终一幅图上面填“ 文化认同”或“ 普遍的文化认同”不给分；23【例如性答案】我怕早已枯死田畴地沟不是日感谢风吹雨打给了我迷人的皮肉4 分；每写好一处给 1 分,意思与原作和谐统一；第一、四处最好能押韵,但不作硬性要求；高二下语文试题第 12页共 8 页名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 24请参考湖北省 2022 年高考作文评分标准评分；高二下语文试题第 13页共 8 页名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 13 页