2022年广东省台山冲蒌中学初一语文下第五单元测试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 广东省台山冲蒌中学初一语文下第五单元测试题姓名 成果一、积存与运用；1、给下面加点的字注音或依据拼音写汉字；liru （） 毛骨悚然（） y nmi （） 盘盂（）2、依据以下语句的意思,从文中找出相应的成语；（1）睡梦中都想着查找,形容迫切地期望着；（）（2）心里想做,可是才能够不上；（3、默写；（1）论诗中说明文学创作应有时代感和制造性的两句是,；（2）口技中,起统率全文的句子是：；（3）,；立刻相逢无纸笔,凭君传语报平安；4、以下一段话中画线部分有多处语病,请在原文上改正,改出四处即可；4 分 那是一个酷热的星期天,我在家中闷得慌,想出去

2、（1）修整一下心情；到哪儿去玩好呢.走着走着便到了姥爷家；一进门,舅妈看到我便似乎见了太上老君一样似的,把我请进屋,给我拿糖、洗水果；我觉得气氛不大对劲,舅妈怎么（2）那么热忱 .再说了,我又不是舅妈家的（ 3）客人；一问,才明门其意：舅妈或老舅要去上街,家哩只剩下一个六七岁的甜甜小妹,他们正焦急没人看孩子；好么,给我逮着了；“ 哼,不就是当保姆嘛.这有什么难的 .”我信心十足把头发一甩,（4）萧洒地答应了；二、文言文阅读；夸父逐日夸父与日逐走,入日；渴,欲得饮,饮于河、渭；河、渭不足,北饮大泽；未至,道渴 而死；弃其仗,化为邓林；5、翻译句子；（1） 夸父与日逐走,入日；（2）未至,道渴而死

3、；名师归纳总结 - 1 - 469104914.doc 第 1 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 6、作为成语典故, “ 夸父逐日” 常用来比如 7、从这个故事中,你看到了夸父哪些优秀品质？答：8、“ 弃其仗,化为邓林” 应如何懂得？答：三、现代文阅读； 一 没过多久,他们发觉雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,四周是他人扎过营 地的残迹滑雪板的痕迹和很多狗的脚印；在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这 里扎过营地了；千万年来人迹未至,或者说,太古以来从未被世人看见过的地球的南极点竟 在极短的时间之内即一个月内两次被人发觉,这

4、是人类历史上闻所未闻、最不行思议的事；而他们恰恰是其次批到达的人,他们仅仅迟到了一个月；虽然往日逝去的光阴数以几百万个 月计,但现在迟到的这一个月,却显得太晚太晚了对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是；一切努力成了白费,历尽千辛万苦显得特别可笑,几星期、 几个月、几年的期望简直可以说是癫狂；“ 历尽千辛万苦,无尽的痛楚苦恼,风餐露宿这一切到底为 了什么 .仍不是为了这些抱负,可现在这些抱负全完了；” 斯科特在他的日记中这样写道；泪水从他们的眼睛里夺眶而出；尽管精疲力竭,这天晚上他们仍是夜不成眠；他们像被判了 刑似的失去期望,闷闷不乐地连续走着那一段到极点去的最终路程,而他们

5、原先想的是：欢 呼着冲向那里；他们谁也不想劝慰别人,只是悄悄地拖着自己的脚步往前走；1 月 18 日,斯 科特海军上校和他的四名伙伴到达极点；由于他已不再是第一个到达这里的人,所以这里的 一切并没有使他觉得特别刺眼；他只用冷漠的眼睛看了看这块难过的地方；“ 这里看不到任 何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区分；” 这就是罗伯特 福尔肯 斯科特关 于极点的全部描写；他们在那里发觉的惟一不平常的东西,不是由自然界造成的,而是由角 逐的对手造成的,那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷；挪威国旗耀武扬威、洋洋满意地 在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响；它的占据者仍在这里留下一封信,等待着这个不相识的

6、 其次名的到来,他信任这其次名肯定会随他之后到达这里,所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王；斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前 为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热闹追求的；他们怏怏不乐地在阿蒙森的成功旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“ 联合王国的国 旗” ,然后离开了这块“ 辜负了他们雄心壮志” 的地方；在他们身后刮来凛冽的寒风；斯科 特怀着不祥的预感在日记中写道：“ 回去的路使我感到特别可怕；”9、“ 历尽千辛万苦,无尽的痛楚苦恼,风餐露宿这一切到底为了什么 .仍不是为了这些抱负,可现在这些抱负全完了；” 斯科特这一日记表达了他怎样的内心

7、感受？- 2 - 469104914.doc 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 答：10、“ 他们像被判了刑似的失去期望,闷闷不乐地连续走着那一段到极点去的最终路程；”这句话表现了斯科特和他的队友们怎样的品质和风度？答：11、“ 这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区分；” 斯科特这句 关于极点的“ 全部描写” 表现了他的怎样的心情？答：12“ 挪威国旗耀武扬威、洋洋满意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响；” 画横线文字 用了什么修辞手法？有何作用？句中的“ 堡垒” 指什么？作者这样写有何用意？答：

8、13、“ 在他们身后刮来凛冽的寒风” 一句属于什么描写？有何作用？答：（二）蒸汽机的创造者瓦特,其实主要是创造了蒸汽机上的分别凝聚器；那时的蒸汽机上的 分别凝聚器有严峻的缺点：汽筒外露,四周冷空气使其温度逐步下降,蒸汽放进去,没等汽筒热透,就有相当一部分变成水了,使得大约314 的蒸汽白白铺张；瓦特下决心要解决汽筒温度,提高热效率；在一个夏日的早晨,瓦特起床后,闲逛在空气清爽、鸟语花香的高校校 园里,时而仰视宽阔的天空,时而平视熟识的操场；突然,犹如电光一闪,头脑中一个清楚 的思想显现了：在汽筒外边加一个分别凝聚器；这使得瓦特豁然开朗,立刻回办公室夜以继 日地试验、讨论,最终制成了分别凝聚器,

9、这才产生了现代意义上的蒸汽机；心理学家把这种突然的、意想不到的顿悟或懂得叫作直觉；心理学家认为,直觉属于 制造性思维的范畴,它可以产生和形成于任何科学、艺术、技术产品的思想和构思,在人类“ 真正珍贵的因素是直 熟识史上占有特别重要的位置；20 世纪最宏大的科学家爱因斯坦说：觉；” 德国物理学家黑尔姆霍兹说,他的很多奇妙设想,“ 不是显现在精神疲乏或伏案工作的时候；而常常是在一夜酣睡之后的早上,或者是当天气晴朗缓步攀登树木葱郁的小山时；”仍有些科学家的灵感和顿悟发生在病榻之上,爱因斯坦关于时间空间的深奥概括是在病床上 想出来的,生物学家华莱士关于进化论中自然挑选的观点是他发疟疾时想到的；如此说来

10、, “ 直觉” 果真神奇而迷人,我们只要睡觉做梦、游玩闲逛、生病卧床,甚至饮酒、喝咖啡就可等来“ 直觉”,那该多好呀 .其实,并非如此；实际上,直觉这种思维现象并不神奇,更非偶然,完全有规律可循；表面上看来,直觉似乎是“ 偶然所得”,其实是“ 长期积存” 的结果；由于人们长期讨论、摸索某一个问题,搜集了大量的资料,做了很多名师归纳总结 - 3 - 469104914.doc 第 3 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 次的试验； 付出了辛勤的劳动,使得大脑因疲惫而处于抑制状态,思维变得有些迟钝；这时,假如放松一下；让大脑得到适当的休息和调

11、整,把留意力转移一下,大脑就会重新处于兴奋状态,思维活动也特殊灵敏,就有可能茅塞顿开、豁然开朗,产生熟识上的突破和飞跃；所以,肯定要对所讨论的问题有深厚的爱好,对解决它怀有剧烈的愿望；经过锲而不舍的摸索和探究, 也要学会放松, 在紧急之余适时让大脑休整一下,莫与这稍纵即过斤的思想火花失之交臂；14选文的说明对象是什么 . 15选文段采纳的主要说明方法是什么 .请写出两种；16修改选文第段画线句子,把修改后的句子写在下面；一旦产生直觉, 便敏捷地捕获到,17瓦特、爱因斯坦是在什么情形下产生直觉的 .从中可以看出直觉具有怎样的特点 . 18“ 表面上看直觉似乎是偶然所得,其实是长期积存的必定结果；

12、” 一句中“ 长期积存 指的是什么 . 19爱冈斯坦认为“ 真正珍贵的因素是直觉 么.这对你的学习具有怎样的启示 . ；通过阅读选文,你认为直觉珍贵之处是什（三）千金一诺真爱的方式有很多种,实现诺言也是爱的一种方式；8 岁时,我上学校三年级,我的姐姐当时正读中学,她是个很美的姑娘,亲朋们因此 很宠爱她；春节前,从广州出差回来的姑姑给她一件样式别致颜色粉红的上衣作为新年的礼 物；在我饱含仰慕甚至是嫉妒的目光中,姐姐当心翼翼地把衣服藏在柜子里,急迫地盼着春节的到来；可是就在腊月二十九那天,邻居大哥的女伴侣第一次上门做客,仓促之下伯父伯母没有预备好给她的礼物；正在他们手足无措之际,父亲毫不徘徊地把姐

13、姐的新衣服送了过去于是促成了一桩美满的婚事；晚上,伯父来到我家,连连称谢并送来了买衣服的钱,父亲执意不收；送走了伯父,他喝住了正幸灾乐祸讥讽姐姐的我,然后劝慰姐姐并答应新年那天肯定让她穿上新衣服；姐 姐不理会父亲,躲在母亲怀里委屈地哭个不停；名师归纳总结 - 4 - 469104914.doc 第 4 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 那时候爸爸妈妈两个人的工资不足1 00 元钱, 家中的经济一点儿也不富有,而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样美丽的衣服；所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了；其次天就是大年三十,父亲一大早

14、就拿着家里仅有的30 元钱去赶北京的长途汽车,西单、东单、王俯井、大栅栏 他跑遍城内大大小小的商业市场,最终最终买到了和姑姑 送的样式颜色都一样的上衣；在黄昏的暮色中,父亲风尘仆仆地赶回家,把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上,没有说 一句话；看着母亲给父亲清洗包扎挤车碰破的手臂,我问：“ 爸爸,你为什么肯定要去买衣”服？” 父亲轻轻抚摩着我的头,淡淡地说了一句：“ 让姐姐过个开心的新年呀；泪水慢慢遮住了我的视线,一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼当心灵的最 深处；20这是一篇回忆性的叙事散文,从全文内容来看,以 为线索来支配 结构的；21第段中划线句子与短文中的“” 一词语相照料；22段中,“

15、 一种深厚无比的爱意指的是什么 . 答：23仿照样句读以下句子；例：父亲轻轻抚摩着我的头；表现父亲对“ 我的疼爱 1姐姐当心翼翼地把衣服藏在柜子里；2父亲毫不徘徊地把姐姐的新衣服送了过去；24请用一句话来概括文中“ 父亲” 的性格特点是什么 . 答：25仔细品读课文第自然段和最终自然段的内容,分析短文以“ 千金一诺” 作为标 题的用意；答：26有人认为：短文第段删除后,短文内容会连接得更顺畅,你同意这种看法吗 .谈 谈你的观点；答：四、作文；27、请以“ 信心” 为话题,写600 字以上的文章；题目自拟,思想内容健康；- 5 - 469104914.doc 名师归纳总结 - - - - - -

16、 -第 5 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - - 6 - 469104914.doc 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - - 7 - 469104914.doc 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 附加题：1、阅读下面文言文,回答（1）至（ 3）题；（6 分）汉六年正月,封功臣；良未尝有战役功,高帝曰：“ 运筹策帷幄中,决胜千里外,子房 功也；自择齐三万户； ” 良曰：“ 始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下

17、；陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户；” 乃封张良为留侯,与萧何等俱封；（选自留侯世家 ）（1）给以下句子加标点；陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户；（2）文中有一句话,成了对古今高明军师的共同赞语,找出这句话并翻译；（3）张良在功成名就后“ 愿封留”,“ 不敢当三万户”,你对此有何评判？请简要谈谈；2、观看生活中一种事物,去发觉它的特殊之处,仿照示例,学写一首小诗；（4 分）小草 没有花朵的艳丽,没有身躯的伟岸,却以破土的力气昭示什么是顽强；- 8 - 469104914.doc 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 33 页精选学习资料 - - - - -

18、 - - - - 初一语文下第五单元参考答案 : 1、羸弱 sng 阴霾 2、梦寐以求 力不从心 3、（1）李杜诗篇万口传,至今已觉不新奇；（2）京中有善口技者（3）故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干；4、“ 修整” 改为“ 调整”,“ 那么” 改为“ 这样”,“ 客人” 改为“ 稀客”,“ 或” 改为“ 和”,“ 甜甜” 和“ 小妹” 互换, “ 给” 改为“ 把”,“ 潇洒” 改为“ 潇洒”；5、（1）夸父与太阳赛跑,始终追逐到太阳落下的地方；（2）仍未赶到大湖,在半路因渴而死了；6、决心大（或志向远大）或不自量力；7、有胆识有决心,目标远大,气势特殊,意志顽强；8、丰富了这一神话的内涵,丰满

19、了夸父的形象,表现了一种英勇追求、死而不已、甘为人 类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义颜色；9、表达他角逐失败后极度扫兴、痛楚和无奈等内心感受；10、坚决、执着,绝不半途而废的高尚人格和坦然面对失败的绅士风度；11、表现他极度难过,特别懊丧的心情；12、拟人；反衬斯科特和他的队友们失败后万分痛楚的心情；极的难以战胜,反衬斯科特的宏大；13、环境描写；衬托斯科特懊丧、扫兴的心情；14、直觉 15、举例子、下定义 16、瓦特下决心要解决掌握汽筒温度、提高热效率的问题；“ 堡垒” 指南极；为了突出南17、闲逛、病床上；突然的、意想不到的顿悟或懂得,稍纵即逝；18、“ 长期积存” 指直觉在人们长期

20、讨论、摸索某一问题,搜集大量的资料,做了很多次的 试验,付出了辛勤的劳动基础上产生；19、此题为开放性题目,无唯独的答案；答题要点是：要学会放松； （ 2）一旦产生直觉,便敏捷地捕获到；20、一件样式别致颜色粉红的上衣；21、风尘仆仆；（1）经过锲而不舍的摸索和探究,也22宁可受苦受累,也要为子女的心情开心而实现自己的诺言；23、1表现出衣服的宝贵和姐姐对它的珍爱；（2）表现出父亲关怀别人,乐于助人；名师归纳总结 - 9 - 469104914.doc 第 9 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 24对别人热心帮忙,对子女关爱并信守诺言；

21、252 分既表现出“ 我” 对父亲高尚品行的颂扬,也也表现出父亲高尚品行对“ 我” 成长留 下深深的烙印；26、不同意,去掉后一来说明不了姐姐哭个小停的原囚,二来有损“ 父亲” 高尚人格的表现 力；附加题：1、（1）陛下用臣计 /幸而时中 /臣愿封留足矣 /不敢当三万户；（2）运筹策帷幄中,决胜千里外 翻译：出谋划策于营帐之中,打算胜败在千里之外；（3）张良居功不傲,不争名利,值得确定和称赞；或张良懂得进退,很好地储存自己；运筹帷幄 译文：汉六年（前 201 ）正月,封赏功臣；张良不曾有战功,高帝说：“出谋划策于营帐之中,打算胜败在千里之外,这就是子房的功劳； 让张良自己从齐国挑选三万户作为封

22、邑；”张良说：“起初我在下邳起事,与主上会合在留县,这是上天把我交给陛下；陛下采纳我的计策,幸而常常生效,我只愿受封留县就足够了,不敢承担三万户；起受封；”于是封张良为留侯,同萧何等人一2、（没有光线的绚丽/没有体态的多姿 /却以冲破黑暗的士气昭示/什么是奉献；）- 10 - 469104914.doc 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - - 11 - 469104914.doc 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - - 12 - 469

23、104914.doc 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课件制作中插入 Flash 动画的方法在日常教学中用、能制作特别精致的课件,但由于使用了大量图片、声音、 动画, 所以文件比较大,课件制作中最占空间的是声音和动画；对于动画,是很好的动画制作软件,并且文件体积很小,占用空间比较少,而且动画成效很好；假如在课件中加入一些动画,一方面可以减小课件的体积,另一方面为课件增色很多,下面谈谈如何插入动画；、 课件中插入动画在 中插入动画,常用的有两种方法：方法一,利用控件插入动画）第一在流程中插入控件；在菜单中挑选“

24、”（插入）,选取“ ” （掌握）,选定“ ” （控件）,单击它；）弹出“ ” 对话框,在对话框中,拖动“ ” 列表框的滚动条,找到“ ” 选项；）单击“ ” 按钮,弹出“ ” 对话框；）单击“ ” （自定义）按钮,弹出“ 属性”对话框；在“ ” （影片地址）后面的文本框中输入要播放的 动画文件名（文件后缀名为）和路径；选定“ ” 复选框,否就将只显示一幅静止的图片； 选定“ ” 复选框,重复循环播放动画,否就只播放一次；点击“ 应用” 、“ 确定” 回到“ ”对话框,再点击“ ” ；此时流程上会显现一个控件的图标；）单击工具栏中的“ 掌握面板” 按钮,在弹出的掌握面板中先单击运行按钮,在呈现窗

25、口中运行程序,再单击暂停按钮,暂停程序运行,显现动画窗口,然后拖动窗口四周的句柄,就可以调整动画窗口的大小和位置了；方法二,利用链接的方法插入动画名师归纳总结 - 13 - 469104914.doc 第 13 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - ）在菜单中挑选“ ”（插入）,选取“ ” （媒体）中的“ ” ,打开对话框；）单击“ ”（浏览） 按钮, 在“ ” 对话框中挑选动画文件（后缀为）单击“ ” （打开）按钮,单击“ ” 即可,此时流程上会显现一个控件的图标；）调整动画窗口的大小和位置的方法同方法一中的第五步骤；、 课件中插入动画在

26、中插入动画,常用的也有两种方法：方法一,利用控件插入动画在 中使用动画,第一要求系统安装 控件；打开 工作界面,在“ 视图” 菜单中选取“ 工具栏” 内的“ 控件工具箱” ,打开“ 控件工具箱” 面板；在“ 控件工具箱” 面板中选“ 其他控件” ,用鼠标左键单击该按钮,打开系统安装的控件清单,从中挑选“ ” ；此时间标变成十字形,用鼠标在需要插入动画的地方拖动出一个方框（方框的大小表示演示窗口的大小）,在所拖出的区域中,点击鼠标右键,挑选“ 属性” ；在打开的“ 属性” 窗口中,挑选“ ” ,在其后输入动画的完整的路径和文件名,使用“ 幻灯片放映” 命令,就可以看到动画的演示成效；方法二,利用

27、链接的方法插入动画可用超级链接的方法,具体的步骤是：打开 工作界面,挑选“ 插入” 菜单中的对象,打开“ 插入对象” 对话框；在对话框中,挑选“ 由文件创建” ,输入动画文件的完整路径和文件名,按“ 确定” 按钮退出；在幻灯片视图上,右击图标,在弹出的快捷菜单上,挑选“ 动作设置” 命令,在“ 动作设置” 对话框中,挑选“ 单击鼠标” 选项卡中的“ 对象动作” 单项框,在此单项框中挑选“ 激活内容” ,单击确定即可；使用“ 幻灯片放映” 命令,就可以看到动画的演示成效；、课件中插入动画在中,直接单击“ ” 工具栏上的控件图标就可以插入文件了；课件制作中插入 Flash 动画的方法在日常教学中用

28、、能制作特别精致的课件,但名师归纳总结 由于使用了大量图片、声音、 动画, 所以文件比较大,课件制作中最占空间的是声音和动画；第 14 页,共 33 页- 14 - 469104914.doc - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 对于动画,是很好的动画制作软件,并且文件体积很小,占用空间比较少,而且动画成效很好；假如在课件中加入一些动画,一方面可以减小课件的体积,另一方面为课件增色很多,下面谈谈如何插入动画；、 课件中插入动画在 中插入动画,常用的有两种方法：方法一,利用控件插入动画）第一在流程中插入控件；在菜单中挑选“ ”（插入）,选取“ ” （掌握）

29、,选定“ ” （控件）,单击它；）弹出“ ” 对话框,在对话框中,拖动“ ” 列表框的滚动条,找到“ ” 选项；）单击“ ” 按钮,弹出“ ” 对话框；）单击“ ” （自定义）按钮,弹出“ 属性”对话框；在“ ” （影片地址）后面的文本框中输入要播放的 动画文件名（文件后缀名为）和路径；选定“ ” 复选框,否就将只显示一幅静止的图片； 选定“ ” 复选框,重复循环播放动画,否就只播放一次；点击“ 应用” 、“ 确定” 回到“ ”对话框,再点击“ ” ；此时流程上会显现一个控件的图标；）单击工具栏中的“ 掌握面板” 按钮,在弹出的掌握面板中先单击运行按钮,在呈现窗口中运行程序,再单击暂停按钮,暂

30、停程序运行,显现动画窗口,然后拖动窗口四周的句柄,就可以调整动画窗口的大小和位置了；方法二,利用链接的方法插入动画）在菜单中挑选“ ”（插入）,选取“ ” （媒体）中的“ ” ,打开对话框；）单击“ ”（浏览） 按钮, 在“ ” 对话框中挑选动画文件（后缀为）单击“ ” （打开）按钮,单击“ ” 即可,此时流程上会显现一个控件的图标；）调整动画窗口的大小和位置的方法同方法一中的第五步骤；、 课件中插入动画在中插入动画,常用的也有两种方法：方法一,利用控件插入动画名师归纳总结 - 15 - 469104914.doc 第 15 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - -

31、- - - - - - 在 中使用动画,第一要求系统安装 控件；打开 工作界面,在“ 视 图” 菜单中选取“ 工具栏” 内的“ 控件工具箱” ,打开“ 控件工具箱” 面板；在“ 控件工具 箱” 面板中选“ 其他控件” ,用鼠标左键单击该按钮,打开系统安装的控件清单,从中挑选“ ” ；此时间标变成十字形,用鼠标在需要 插入动画的地方拖动出一个方框（方框的大小表示演示窗口的大小）,在所拖出的区域中,点击鼠标右键,挑选“ 属性” ；在打开的“ 属性” 窗口中,挑选“ ” ,在其后输入动画的完整的路径和文件名,使用“ 幻灯片放映” 命令,就可以看到动画的演示成效；方法二,利用链接的方法插入动画 可用超

32、级链接的方法,具体的步骤是：打开 工作界 面,挑选“ 插入” 菜单中的对象,打开“ 插入对象” 对话框；在对话框中,挑选“ 由文件创建” ,输入动画文件的完整路径和文件名,按“ 确定” 按钮退出；在幻灯片视图上,右击图标,在弹出的快捷菜单上,挑选“ 动作设置” 命令,在“ 动作设置” 对话框中,挑选“ 单击鼠标” 选项卡中的“ 对象动作” 单项框,在此单项框中 挑选“ 激活内容” ,单击确定即可；使用“ 幻灯片放映” 命令,就可以看到动画 的演示成效；、课件中插入动画 在中,直接单击“ ” 工具栏上的 控件图标就可以插入文件了；2004 2005 学 年 度 上 学 期高 中 学 生 学 科

33、素 质 训 练高三语文同步测试（ 3）标点练习1以下句子中,标点符合使用正确的哪一项（）A老师仔细地教,同学仔细地学；老师爱惜同学,同学敬重老师,师生关系特别融洽；B叶老说：“ 教是为了达到不教”；C淳朴的语言呈现出他舍弃一切,献身革命的精神；名师归纳总结 D像叶老师说的“ 教是为了达到不教”；（）2以下句子中标点符号的使用,正确的一句是- 16 - 469104914.doc 第 16 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A人和动物不同,人的留意具有随便性质；即可以通过语言来调剂留意；B据说,在一千万只昆虫中才能发觉一只这样的变异品种,

34、自然是“ 物以稀为贵；”C她觉得今日晚上的路灯特殊地亮,亮得刺眼；空气中也似乎有种醇美的甜味；D你是参与电子运算机培训班的呢？仍是参与美容美发培训班的呢？3以下句子中的标点符号,使用正确的哪一项（）A神曲精深博大,包罗万象,内容涉及诸多学问、神话、宗教和文化典故等比比皆 是；B一次又一次的讨论说明,金钱的占有量不是幸福与否的标准,而且从来也不是；C为便利群众“ 五一” 乘车,日内将开创红庙至动物园、前门、东大桥、丰台、北太 平庄至颐和园、香山至卧佛寺六条游玩路线；D桥砖是深褐色的,说明它的历史的长期；但都完善无缺,令人太息于古代工程的坚 美；4以下句子中,标点符号使用正确的哪一项（）A电视以自

35、己强大的冲击力,推出了众多的引人注目的明星歌星、舞星、体坛健 将等等；B院长担任审判长的回避,由审判委员会打算,其他人员的回避,由审判长打算；C11 岁时,他给白城子一家地主老张家放牛；13 岁,用他自己的话： “ 官升了一级”,给老张家放马了；D假如由于与中国贸易,他们能得到更大的好处体会证明实际是这样的,那么,在任何情形下,他们绝不会参与制裁行动；5以下各句中标点符号使用全部正确的哪一项（）A那美丽的故事仍说每年“ 七夕”织才能在鹊桥相见；,（农历七月初七）成群喜鹊飞上银河搭桥,牛郎、B我国现在使用公国,为了适应农村习惯的需要,在某种场合也同时使用“ 农历” ；（也称夏历）C她的身体实在太

36、可怕了,放工的时候,厂门口的“ 抄身婆”也不情愿用手去接触她的身体；（抄查女工身体的女人）D中国猿人（全名为“ 中国猿人北京种”,或简称“ 北京人”；）在我国的发觉,是对古人类学的一个重大奉献；6以下句子中,标点符号使用正确的哪一项（）A古人对于写文章有两个基本要求,叫做“ 有物有序”就是要有条理；“ 有物” 就是有内容, “ 有序”B上级领导对我们提出了三项要求：一是学习三个代表,提高觉悟；二是坚持改革创 新,走可连续进展之路；三是关怀员工的思想和生活,确保内部的安定团结；C张华考上了北京高校,在化学系学习；李萍进了中等技术学校,读机械制造专业；我在百货公司当售货员；我们都有光明的前途；名师

37、归纳总结 - 17 - 469104914.doc 第 17 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - D蝉的幼虫初次显现于地面,需要寻求适当的地点矮树、篱笆、野草、灌木枝等,蜕掉身上的皮；7以下句子的标点符号,使用正确的哪一项（）A我国古人早已熟识到： “ 人性善恶可变”,关键在训练；B“ 哎！” 陈红突然拍着巴掌说：“ 有了,有了！ ”C上哪儿找钥匙呀,你？D这次试验是否正确？是值得论证的；8标点符号使用不正确的一句是（）A原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我们科技进展达到新的水平；B电视推出了众多的明星歌星、舞星、体坛明星、

38、政坛风云人物 等等；C大哥来信说,近来家乡农村显现“ 三多” 现象,小企业多了,使用家用电器的多了,骑摩托车的多了；D“ 唉！” 老吴叹道,“ 中国这么大,人这么多,要找这个不愿留名的好心人,那不是大 海捞针吗？”9以下句子中标点符号的使用,正确的一句是（）A“ 豆寇年华” 是指女孩子十三、四岁,不能用于十五、六岁的小伙子；B我不知道进行这种报道的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应,扩 大报刊的销路呢？仍是确信有这种事？C邹忌讽齐王纳谏选自战国策、齐策,编者刘向（约前77前 6）,本名更生,字子政,西汉沛人（现在江苏沛县）D然而作易经的人却比较的聪慧,他说：“ 上古结绳而治,后世圣

39、人易之以书契；”他不说仓颉,只说“ 后世圣人”,不说他造,只说“ 换掉”,真是谨慎得很；10破折号用法与其他三句不同的一句是（）A人们应当颂扬你的母亲宏大的祖国！B只有两条凳子其实,即使有更多的凳子,这屋子也不能同时容纳三十个人吃粥；C水生拍打着水,去追逐一个在水波上滚动的东西是一盒用精致纸盒装着的饼干；D这些光都不是为我燃着的,可是连我也分到了它们的一点点恩泽一点光、一点热；11指出以下句子中感汉号用得不当的一项（）A“ 父亲,祝愿我啊！ ”B这是多么安静的一个原野！C“ 你看住金子！ 拿来放在我面前！”D我哪里比得上他呀！12从以下句子中找出与例句引号用法相同的一句（）例句：好个国民党政府的“ 友邦人士”！是些什么东西！A每月一千八百万的军费,四百万的政费,作什么用呀,“ 军政当局” 呀！B敌人看来是强大的,但是打算历史命运的不是秦皇汉武,唐宗宋祖,而是人民自己,名师归纳总结 是当代“ 风流人物”！- 18 - 469