2022年高校新教师职业规划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 职业生涯规划书第一我作为一个才走进入到新的教学工作岗位的人,通过公招到 学校做老师,身份进行的庞大的转；然而,真正能成为一位合格的人 民老师,应说要有一个过渡过程, 而实际工作又期望每位老师要缩短 过渡时间,尽快成熟；我感觉做一位高等学府的好老师, 是党和人民,也是学校, 我们先辈和同学对我们的期望和要求,也将是各位老师严以律己的必定结果； 我从以下几方面谈谈如何做好一名高校老师的感 想：一、 高校老师的位置与作用训练,是人类崇高的事业,这一事业的承担者就是老师；老师传 递人类的文化科学学问, 进行思想品德训练, 培育一代又一代的新人；老师的历

2、史使命, 荣耀而艰难； 人们用百年树人来表达老师工作的深 刻意义,用辛勤的园丁、 人类灵魂的工程师来表达对老师的崇敬；振 兴民族的期望在训练, 振兴训练的期望在老师, 老师是民族期望之所 托,肩负着培育社会主义现代化建设者和接班人的重任；而高校老师 又以其特定的历史任务, 起特殊的社会作用, 构成其特殊的社会位置；高校老师不同于一般老师的特殊的作用是：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其一,高校老师的基本任务是培育高级特地人才,而高级特地人才在科学技术和社会的进展中起骨干的作用；最终取决于高等训练所培育的人才数量和质

3、量现代科学技术的进展,; 生产力水平的提高,国民经济的进展,文化训练卫生事业的兴盛,综合国力的增强,社会 的整体进步,很大程度取决于高等训练所培育的人才的数量与质量；而高级特地人才的质量,又取决于高校老师的工作；其二,高校老师,既是文化科学的传递者,又是文化科学的制造 者；历来对人类社会有宏大贡献的科学家、思想家、活动家,不少是 荟集于高等学府或当过高校老师； 人们往往把高校老师这一职业同文 化发达、科学兴盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起, 用学者 、专家来称呼高校老师, 把高校老师的声望作为一个国家学术水平的标 志,把高校老师的社会位置作为一面文明建设的镜子；其三,高校老师,既是训练工作

4、者, 又是社会活动家, 以其专家、学者的身分,对科学、文化、经济、政治的远见卓识, 参与社会活动,直接为社会服务；在现代信息社会中,高校老师对社会改革的高见,对重大大事的评论,在报刊电台上,占有重要的位置,起着舆论导向 的作用；由此可见,高校老师的社会位置,就其实质来说,不是人为规定的等 级,而是由其对社会的作用与贡献打算的；中华民族,历来有 尊师 重教 的良好传统；人民对于老师, 怀着素朴的崇敬感情； 硕学宏儒,名师归纳总结 有着更高的社会位置,由于他们代表着学问道德；所谓道之所存,第 2 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 师之所存也,

5、即使是剥削阶级最高的统治者帝王, 对于自己的老师,也不得不执弟子礼,所谓 当其为师,就弗臣也,以表示对教导自己的师长的敬重；二、 高校老师的任务高等学校一般有三个基本职能,第一培育高级特地人才 ; 其次发展科学 ; 第三直接为社会服务；高等学校要实现这三个职能,主要依靠宽阔老师；高校培育高级特地人才,主要是通过教学形式；因此,教学工作是高校老师的主要任务； 每位老师必需努力教书育人； 依据专业设置,培育目标,教学大纲,仔细备课以及编写讲义教材,有方案地进行教学,遵循高校生身心进展与训练关系的规律,在传授科学文化学问的同时,进展高校生的智能,进行思想品德训练,努力提高教学质量；从事教学工作的高校

6、老师仍必需参与肯定的科研工作,通过科学争论,不断提高自己的学术水平； 科研的成果可丰富教学的内容,促进教学质量的提高；有的科研课题,老师可以组织同学参与,通过科研活动来培育同学的争论才能和动手操作才能；可见,教学与科学争论工作是相互促进的, 对于专任科研工作的老师也应提倡兼做教学工作；这样有利于培育高级特地人才；为社会服务是现代高等学校不行无视的职能；现代的高校与社会的经济进展、 科学技术的进展联系越来越紧密；科学技术是第一生产名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 力；国家很多高科技争论在高校里进行； 很多新的科技开发来

7、自高校,然后转到生产部门进行生产； 高等学校为社会服务的职能主要也是通 过老师的工作实现的；高校老师直接为社会服务,有利于深化明白实际、明白社会、了 解国情,理论联系实际,增强解决问题的本事,从而能够更好地提高教学与科研的水平,提高教学质量；排得当,必能起到相互促进的作用；三、对高校老师的基本要求高校老师这三个任务,只要安高校老师是培育高级特地人才的人才,因而对高校老师的素养,包括思想政治、道德品质、专业学问、科研才能,应有较高的要求； 一 要有正确的政治方向高等学校的老师必需喜爱祖国,喜爱党,喜爱社会主义,拥护党 的基本路线,坚持四项基本原就；树立科学的世界观和方法论,在教学过程中能自觉运用

8、马列主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题,引导高校生正确熟悉世界；由于学校的教学内容和方向,只能靠 老师来把握；所以,必需要求老师有正确的政治方向； 二 要忠诚于社会主义的训练事业名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 要有事业心；有事业心才有动力,不管遇到什么困难,始终站在 教学第一线, 全面贯彻党的训练方针, 坚持为办好社会主义的高校而 贡献毕生的力气； 三 要喜爱同学老师对同学要布满友爱的情感,要全面关怀高校生,要对高校生 进行全面的指导；要真正做到教书育人,没有爱心是不行能做到的； 四 对自己所教的专业或学科,

9、要精益求精老师必需熟知自己所教的专业或学科,结合科研或者留意搜集本 专业本学科的新成果,明白其进展趋势；仔细备课,常常修改讲义,精益求精； 多数老师是在职进修, 结合科研和社会服务来提高教学质 量,有条件时可脱产进修,不断提高教学的水平； 五 要团结协作在高等学校里,不管是培育人才或科学争论,都要靠很多老师的 共同努力才能完成；因此,高校老师团结协作,形成合力非常重要；在教学方面,相互通气,防止重复疏漏,相互学习,取长补短,共同 提高是不容无视的；在科学争论方面,现代科学技术的创造制造,往 往需要多种学科协作,仅靠个人的力气,很多课题是很难完成的；必 须组织很多校内老师,甚至校外专家,才能合作

10、,才能完成；社会服名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 务方面也一样,有很多项目也要靠集体的力气才能完成；因此,高校老师必需具备团结协作的精神；这里,要特殊强调老师的职业道德,即师德问题；老师工作对象是正在成长的青年同学, 老师的一言一行, 都会对同学起潜移默化的作用,必需有 诲人不倦的精神,起 为人师表的榜样,才能做到教书育人 ；三、高校老师工作的特点、职责和修养 一 高校老师工作的特点高等学校的三个职能确定了高校老师的三方面的工作任务,形成高等学校老师的工作特点： 传授高深的文化科学学问和技能,常常注意本专业本学科最

11、新成就与进展趋势,把教学、科研与社会服务结合起来,不断提高教学质量和科学争论水平以及社会服务成效,以较高的学术水平影响同学,并在促进社会进步方面起良好的作用；因此,作为一名高校老师必需兢兢业业地进行艰苦的脑力劳动,除了熟知专业之外,仍要求有比较广博的学问； 这是需要常年累月地刻苦钻研的；老师必需具有学而不厌的精神；高校老师工作的特点, 仍表现在他们治学严谨,严以律己,既要为人师表,又要善于做高校生的知心朋友；高校老师要参与社会上各种学术团体的活动,进行学术沟通工作,吸取新的科学信息,不断提高学术水平；因此,高校老师的工作不是 封闭的,而是具有开放的特点；名师归纳总结 - - - - - - -

12、第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五、高校老师的培育与提高高等学校师资队伍的培育与提高是一项非常重要的工作,是关系 到办好高校,提高教学质量的关键性问题；从一般的规律来看,世界 在进展,社会在进步,要求高校的教学内容要不断更新和提高,才能 适应社会的进展； 现代世界科学技术日新月异, 从我国社会主义现代 化建设的需要动身, 必需尽快培育与提高高校的师资队伍；就我国当 前的特殊情形来看, 高校的师资队伍面临 青黄不接 和 断层 的情形；因而培育与提高高校的师资队伍的任务更显得非常紧迫；六、高校老师与高校生的关系在高等学校同样要提倡尊师爱生； 同学敬重老师,

13、老师喜爱同学；老师和同学在社会主义高等学校中是民主公平的师生关系,老师应教 学民主,与同学共同争论问题,教学相长,共勉共进；同学应当敬重 老师的劳动,自觉遵守课堂纪律,倾听老师的讲授,积极摸索,提出 问题,争论问题；做到积极的发送信息和接收信息,倾听和应答,使 关系融洽； 高校生与高校老师的交往不限于课堂上,课外也应当相互 关怀,积极交往；高校老师于课后,应抽出时间到同学当中去,辅导同学的学习,关怀同学的学习、思想和生活; 高校生应当带着问题,拜望老师,主动争取老师的指导和帮忙；这种课外的交往,探讨的问 题一般比较广泛,师生做到相互帮忙,共同进步；但是,有的老师除 了上课之外,很少深化到同学当中,有的同学除了听课,很少拜望教 师,这无疑是一种缺失；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在以后的工作中,在对同学的治理和教学中,我将学以致用,不断完善自我走向成熟,做一名合格的高校老师；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页