2022年开学第一课语文教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案开学第一课（七年级语文）教案初一语文组一、 教学目标：1.引导同学明白学校和中学语文的差异；2.引导同学发觉语文之美,激发同学喜爱语文、学习语文的 爱好；3.引导同学逐步把握中学语文的学习方法,养成良好的学习 习惯,尽快适应中学的学习生活；二、教学过程：（一）自我介绍 我叫,是咱们班的语文老师,在今后的学习和生活中,我 会和同学们一起,风雨兼程,陪伴着大家一起成长；同学们满载着家长的无限期望和自己对将来的无限向往,犹豫满 志地来到温泉镇一中, 期望在这里能够放飞自己的抱负,我更期望由 于我的加入,能给同学们的抱负插上翅膀, 让

2、同学们飞得更高、 更远！（二） 确立新观念,树立自信心 1、你觉得语文重要吗？同学们都知道,无论是小考、中考仍是高考,语文总作为考试的 第一科目,而且考不好会影响接下来的考试心情；所以,“ 语文天 生重要” ！说这句话的不是文学家,而是数学家华罗庚；他如是说：“ 要打好基础, 不管学文学理, 都要学好语文； 由于语文天生重要；不会说话,不会写文章,行之不远,存之不久； ”“ 学理科的不学好 语文,写出来的东西文理不通,枯燥无味,诘屈聱牙,让人难以看下去,这是不利于沟通,不利于事业进展的；”数学家苏步青这样说：“ 假如说数学是各门学科的基础,那么语文就是这个基础 的基础；”（当年他仍曾说） 要进

3、复旦高校, 先考语文；语文不及格,免谈；看到连理科界的前辈都让我们要好好学习语文,我们仍有什么资格在平常学习中只重视数理化加英语而忽视了我们最为 重要的语文呢？我认为, 语文培育了我们观看世界,明白世界的才能,在我们的语文课本中无论是祖国的大好河山,仍是古今中外的名人事例都让我们增长了学问,开阔了眼界,所以让我们好好学习语文,不 仅仅是为了考试,更重要的是学会做人；2、你喜爱学习语文吗？语文宽阔的世界中包含了人生哲理,生活启发；在这浩渺无边 的世界中, 能让我们自由地漫游,不必被数字所缚,不必被公式所 困,更不必被图形所扰, 只需静静地将心放平稳, 静静地闭上双眼,名师归纳总结 - - - -

4、 - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案专心去感受,专心去体验这文字的美；古诗词中苏辛二人的豪爽,令我们赞佩；曹操的博大胸襟,令我们敬佩；女词人李清照的清爽婉约,更令我们心生仰慕；现代诗中毛主席的大方激扬, 令我们的心起伏不定； 冰心奶奶的短诗中包蕴了对人生的摸索,表达了母爱的永恒, 诉说了儿童的天真；余光中先生的思乡之情,令人热血沸腾,心潮澎湃；语文就如同那天使, 用纯洁的文字洗濯着我们的心灵,使我们 的灵魂更加真诚；鲁迅先生的文字如同一束束阳光照亮人们的心,又如同一把把 匕首,刺入敌人的胸膛； 闻一多先生的大不畏精神感染了一个又

5、一 朱自清先生 个热血青年, 这种精神如同一张张弓射入敌人的心膛；的“ 宁愿饿死也不吃救济粮”为泡影；的精神感动了人们,让敌人的阴谋化语文就如同那祖国的历史录, 记载了中国那悠久的历史, 记载 了那耻辱的历史,记载了那些为了这段历史而付诞生命的战士们,记载了那些用文字来抵抗这段耻辱的文学家们,记载了为寻光明之路的脚印；语文,让我感受到今日的生活来之不易；语文,让我体 会到文字的漂亮；语文,让我倾听到生命的呼唤；喜爱语文吗？让我们一起爱上语文！3、语文难学吗？客观地说,语文作为基础性工具学科,想要学好是不简洁；它 体系博大,内容浩繁,融思想、学问与艺术为一体,需逐步培育良好 的感知与接受才能；

6、作为中学阶段的一般性学习, 需要的是扎实的文 字、语言功底, 良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达才能,而达 此目的,应当说是不太困难的,是有规律可循的；这里,第一需要端 正一个熟悉, 即语文成果的提高有赖于语文素养的增强,是一个循序 渐进,潜移默化的过程；语文学习内容的丰富性、学习时间的长期性 打算了它不能一蹴而就,所以不能急功近利,而应夯实语文基础,将 其上升到作为一项立身处世的本事努力学习下去；（三）养成好习惯,把握好方法1.怎样学好语文？有哪些好方法？中学的语文学习和学校比较有以下几点不同：1文章变长；悟的内容很多；2内容加深；3老师讲课速度快,需要孩子自己领4真正开头了文言文的学习；

7、 5作文的字数要求变多,基本要求在 600 字以上,作文要有深度,要有肯定的人生感悟；假如再沿用学校的学习方法和方式,明显无法适应； 这时需要我们摆脱对老师的依靠,做到自主主动的学习；也就是由原先的“ 指令 性” 学习,变换为“ 方案性和主动性” 学习；这就要求同学们做好以名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案下三个方面：一是积极适应新的授课方式；中学往往集中讲解重点、难点、要点,而且每课内容多,信息量大,所以上课要专心听,专心 记；积极适应老师的授课方式,包括语音,板书,思路,要求等；同 时仍要勤学好

8、问,主动接触老师；二是制定科学的学习方案,包括长 期方案（比如期中期末要达到什么水平,各科的目标是什么）和短期 方案,即周方案、日方案（比如,怎么按排自己的一天活动）；此外 三是要摸索适合自己的学习方法；学 可以找个竞争对手来鼓励自己；习不能停留在被悦耳课和机械地做作业上,要专心学,主动学,特殊 要讲究方法我们的学习经受中常常遇到这种情形：有些同学每天埋头苦读,考试成果却不抱负；有些同学玩得尽兴,学习成果却很拔尖；一个很重要的缘由就是学习方法的正确与否；学习法” ：（1）先方案后学习中学阶段我们提倡 “ 五先五后学习是一个系统工程, 是由浅入深、由少到多、逐步深化的过程；只有订好方案再学习,学

9、习才是有方案、有目的、有针对性的,才能 克服学习中的盲目性、忙乱性；（2）先预习后听讲 有的同学认为, 反正老师要讲, 课前预习是余外的； 有些就认为,反正有些内容看不懂, 预习等于 “瞎子点灯白费蜡 ” 这些看法往往 是造成学习成果下降的缘由之一；第一,预习是课前“侦察”,可打有 预备之仗；其次,预习可使新旧学问联系, 有利于把握新学问； 再次,预习可以克服听课的盲目性,提高学习效率；最终,预习可使听课更 专心,与老师协作更默契,从而提高自学才能；（3）先复习后做作业 古人云： “温故而知新 ”；复习是巩固、消化和深化学习内容的重 要环节,回家后应把当天学的学问仔细复习一遍,该记的登记来,该

10、 懂得的懂得透了,然后再做作业；做作业时,第一不要看书,其次不 要问别人,第三要有时间限制,只有这样,作业才有实际价值；假如 每次作业都是先复习, 然后像考试一样对待, 那就等于一天一次考试,就不会显现作业 100 分、考试答不上来的情形了； （4）先独立摸索后 请教别人 没有独立摸索是学不好学问的；摸索可以对学问懂得得更深刻,可以使所学的东西更扎实,可以使大脑变得更敏捷；所谓学问,就是 要又学又问；问是读书的钥匙,是摸索的中介,是深钻的表达；当遇 到学习上的困难时, 应在自己摸索的基础上求得别人帮忙,但最好不 要只问答案,而要共同探讨,以求开拓思路；很多体会丰富的老师都说, 那些常常问问题的

11、同学, 他们的才能名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案要优于他人；平常,他们看起来好像领会得较慢,但在测验或考试的 时候,他们却考得特别好；反之,那些平常好像什么都懂了的同学,到了考试的时候却往往发傻了,考不出很好的成果；（5）先打好基础后敏捷思维 学习必需先打好基础, 以至陷入题海而不能自拔, 那等于拿钝刀 砍柴,既费时又费劲,事倍功半；当然,光打好基础仍不行,仍要灵 活思维；要把书本上的学问经过自己的懂得变成有血有肉的学问,能 发挥,能运用,能制造；2.我们应养成哪些好习惯？英国哲学家培根说过：

12、“ 习惯真是一种坚强而庞大的力气,它可以主 宰人的一生,因此,人从幼年起就应当通过训练培育一种良好的习 惯；” 我们要养成如下良好的语文学习习惯：1课前预习的习惯 在学习新课之前先预习, 能更好地在学习新课时懂得新学问；要养成在学习新课之前先预习新课内容的习惯,学会利用工具书 （如新华字典、汉语词典等） 把课文中显现的生字词查找出其正确的读音和 意义；然后疏通文意；同时,不能让的预习工作流于形式；为此,我们在上新课的前一天会布置相应的预习题目,上新课前检查,以达到肯定的预习成效；2上课时积极自主地学习的习惯形成书面作业, 其次天在课堂上,同学们要尽可能自主学习,独立摸索问题,并通过小组 争论、

13、沟通,合作式地对问题进行探究,以猎取学问；3课后自觉复习的习惯 孔子说：“ 温故而知新,可以为师矣； ” 可见,复习学过的学问大 有好处；同学当天学的新学问要尽量让他们记在脑海里,这样,学问 日积月累才会提高同学的语文水平；4良好的书写习惯 古人云,“ 字如其人” ；写一手好字,具有重要意义；5课外阅读的习惯语文课程标准在总目标中提出： “ 具有独立阅读的才能,注意情 感体验,在较丰富的积存, 形成良好的语感 九年课外阅读总量应 在 400 万字以上；” 要想学好语文,仅靠书本上的一些学问是远远不 够的；只有扩大阅读面,才能猎取更多的有益学问；6写作的习惯 培育同学的写作习惯尤为重要；同学们每

14、人预备一本精致的日记 多观 本,要求在睡觉前把一天中感受最深的事或自己的心绪写下来,察、多发觉自己身边的人和事,写出自己的感受,为写大作文积存素 材；这样,由于养成多动笔的习惯, 写作水平自然而然就会有所提高；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案四、明确学习目标,坚持执行规划1、本学期学习目标：练出一手好字； 把握一些阅读的技巧； 读两本或三本名著； 提高叙事写人的作文水平；2、本学期教学设想：积存,每周背诵两首古诗；摘抄,每周 1000 字；随笔,每周一篇；（4钢笔字 ,每天一张；五、预备文具：现代汉语词典（第 6 版）美文摘抄本；六、老师寄语 中学不是学校的简洁的连续,学习内容,学问难度,都更上一层 楼；抽象的规律思维不像学校那样简洁的记忆,这需要我们摸索、理 解和把握；同学们仍需明白：过去证明不了现在和将来,新的竞争才 刚刚开头； 过高或过低的自我评判都会困住前进的脚步,新的起跑线 上需要我们重新定位打造自己；同学们,从现在开头展现我们优良的素养,我们坚信：胜利的希 望就在我们自己手中！名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页