2022年高考冲刺阶段的文综复习备考策略及重点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本文综复习政治科备考策略 距离高考仅剩一个月的时间了,这是同学向高考冲刺的最终阶 段；就文科综合而言,越是到最终关头对教材的复习越显得至关重要,这主要是由文综学科以记忆为基础的特性打算；第一轮复习已经终止, 二轮专题复习也在不断深化；但通过问讯 和调查,此阶段大多数同学陷入了一个怪圈,既不知如何复习了,脑 海中一片空白,好象什么都忘了,“ 翻开书什么都知道,放下书什么 都模糊” ； 针对此种状况, 这就需要我们老师在复习的时候要留意复 习的方法与策略,针对高考重点和热点,帮忙同学尽快予以复原,使 之步入良性循环的轨道

2、； 那么,在详细的复习过程中, 如何去实施呢？我们认为主要从以下几个方面入手：政治学科：依据一、二质检试卷的特点和同学反映出的问题,我校后期复习 : 备考着重从下几方面内容 一应依据考试说明抓基础,以不变应万变；近几年的高考 政治设问大都取材于当代国内外经济、科技、政治、文化、社会等传统或现代热点, 即使是一些我们所不熟识的材料,其运用解答的学问却多属教材基础学问的范畴；依据考试说明紧紧抓好基础学问、基本观点和理论的复习并回来教材进行阅读,应万变；形成学问网络, 以不变二 规范解答作为复习重点；选择贴近高考思路的题目,按题 型的不同进行分类讲练,能依据不同的题型,训练才能,规范作答；名师归纳总

3、结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本进一步强化“ 审题意识” 训练,娴熟做到“ 先搭架,后答题” ；1 关于选择题；基本要求是：一审题干,对题目中的材料认真阅读,明 确其意；二审设问,明确要求运用什么原理,从哪个角度,判定和辨 别什么问题；三审题肢,凡是题肢本身表述不正确的,特殊是对一些 字、词的使用不精确的,排除；同时,联系题干的内容和设问要求审 题肢；要学会用“ 生活常识” 做题,弄清“ 硬伤” 与“ 软伤” ；2 关于主观题；总体要求是：懂得题意；对题目所给的各种材料要仔 细阅读,找出关键词,

4、提取懂得题意的有效信息；明确设问；留意 设问角度变化, 或许是微小变化； 思维清楚；无论审什么类型的题,头脑肯定要保持清醒, 留意运用辩证思维与规律思维；切忌“ 非此即彼” 与“ 所答非所问” ；3 关于图表题,留意提高读图才能,把握好 4 种类型的图标 即饼图、折线图、表格图、柱状图 的解题思路；基本答题才能预备； 1 回答主观试题,要按设问要求,联系题目中 的材料,运用科学语言, 分层次、分段落、序号化有条理的进行回答；要学会如何组织答案：一是从教材中来; 二是从该题目的材料中来;三是从规律推理中来 ; 四是从热点中来； 2 主观题的命题形式可以多 种多样,但其结构总是分为两部分；一是要求

5、阐述原理 ; 二是要求联 系实际；依据这两个要求,在答题时,一般应分为两部分：先简明阐述原理,然后再联系实际；3 主观题的命题形式大致分为四种：一是是什么型 ; 二是为什么型 ; 三是怎么样型 ; 四是评论型；留意：不要 毫无边际的回答；三恰当处理热点专题复习,防止时政化；热点专题复习要达到名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本拓展学问,作为训练同学理论联系实际才能的平台；不要深挖和广拓,增加同学负担,也防止脱离“ 抓基础” 这一中心；四做好后几节课的精讲精练；我们的生源差,许多同学的记忆

6、仍是一种短期记忆, 对最核心的学问再一次梳理, 对近阶段做过试题及相应的学问必需进行自己的归纳和总结,化；并能就后期的试题加于强依据我们确立的高三政治后期复习备考策略,我们的备课着重以 下内容：一学问梳理； 指导同学依据考试大纲和广东省考试说明进行知 识梳理,抓基础,以不变应万变；老师帮同学梳理,后一阶段就一些 核心学问、热点学问进行梳理；既要形成学问网络,又要紧抓核心知 识；二 选择试题；选择贴近高考思路的题目,进行针对性训练；选择考核核心学问的题目, 强化对核心学问的把握； 选择反映社会热 点的题目,引导同学关注社会热点；三做好题型训练；按题型的不同进行分类讲练,能依据不同的 题型,训练才

7、能,规范作答；进一步强化“ 审题意识” 训练,娴熟做到“ 先搭架,后答题” ；1 关于选择题；基本要求是：一审题干,对题目中的材料认真阅读,明确其意；二审设问,明确要求运用什么 原理,从哪个角度,判定和辨别什么问题；三审题肢,凡是题肢本身 表述不正确的,特殊是对一些字、词的使用不精确的,排除；同时,名师归纳总结 联系题干的内容和设问要求审题肢；要学会用“ 生活常识” 做题,弄第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本清“ 硬伤” 与“ 软伤” ； 2 关于主观题；总体要求是：懂得题意；对题目所给的各种材料要认

8、真阅读,找出关键词, 提取懂得题意的有效信息；明确设问；留意设问角度变化,或许是微小变化；思维 清楚；无论审什么类型的题,头脑肯定要保持清醒,留意运用辩证思 维与规律思维；切忌“ 非此即彼” 与“ 所答非所问” ；3 关于图表题,留意提高读图才能,把握好4 种类型的图标 即饼图、折线图、表格图、柱状图 的解题思路； 基本答题才能预备； 1 回答主观试题,要按设问要求, 联系题目中的材料, 运用科学语言, 分层次、分段落、序号化有条理的进行回答；要学会如何组织答案：一是从教材中来 ;二是从该题目的材料中来; 三是从规律推理中来 ; 四是从热点中来； 2主观题的命题形式可以多种多样,但其结构总是分为两部分； 一是要求阐述原理 ; 二是要求联系实际；依据这两个要求,在答题时,一般应分为两部分：先简明阐述原理,然后再联系实际；3 主观题的命题形式大致分为四种：一是是什么型; 二是为什么型 ; 三是怎么样型 ;四是评论型；留意：不要毫无边际的回答；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页