2022年高考生物“生物育种知识”的专题复习练习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高考生物“ 生物育种学问” 的专题复习及练习一、学问整理 在高中阶段所介绍的育种方法主要有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种、细胞工程育种（组织培育育种）、基 因工程育种（转基因育种）、植物激素育种等；1、诱变育种（ 1）原理：基因突变（ 2）方法：用物理因素（如 X 射线、 射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等）或化学因素（如亚硝酸、碱基类似物、硫酸二 乙脂、秋水仙素等各种化学药剂）或空间诱变育种（用宇宙强辐射、微重力等条件）来处理生物；（ 3）发生时期：有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期（ 4）优点：能提高变异

2、频率,加速育种进程,可大幅度改良某些性状,制造人类需要的变异类型,从中挑选培育出优良的生物品 种；变异范畴广；（ 5）缺点：有利变异少,须大量处理材料；诱变的方向和性质不能掌握；改良数量性状成效较差,具有盲目性；（ 6）举例：青霉素高产菌株、太空椒、高产小麦、“彩色小麦 ”等2、杂交育种（ 1）原理：基因重组（ 2）方法：连续自交,不断选种；（不同个体间杂交产生后代,然后连续自交,挑选所需纯合子）（ 3）发生时期：有性生殖的减数分裂第一次分裂后期或四分体时期（ 4）优点：使同种生物的不同优良性状集中于同一个个体,具有预见性；（ 5）缺点：育种年限长,需连续自交才能选育出需要的优良性状；（ 6）

3、举例：矮茎抗锈病小麦等3、多倍体育种（ 1）原理：染色体变异（ 2）方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗；（ 3）优点：可培育出自然界中没有的新品种,且培育出的植物器官大,产量高,养分丰富；（ 4）缺点：牢固率低,发育推迟；（ 5）举例：三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦4、单倍体育种（ 1）原理：染色体变异（ 2）方法：花药离体培育获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍；（ 3）优点：自交后代不发生性状分别,能明显缩短育种年限,加速育种进程；（ 4）缺点：技术相当复杂,需与杂交育种结合,其中的花药离体培育过程需要组织培育技术手段的支持,多限于植物；（ 5）举例： “京花一号 ”小麦5、细胞工程育种

4、方式植物组织培育植物体细胞杂交细胞核移植6、基因工 程 育原理植物细胞的全能性植物细胞膜的流淌性动物细胞核的全能性种（ 转基方法离体的植物器官、 组织或细胞 愈伤去掉细胞壁 诱导原生质体融合核移植 胚胎移植因育种 ）（ 1 ） 原组织 根、芽 植物体组织培育理：基因繁衍优良品种,用于储存濒危物种,重组优点克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出快速繁衍、培育无病毒植株等（ 2 ） 方作物新品种有挑选地繁衍某性别的动物法：基因操作（提缺点技术要求高、培育条件严格技术复杂, 难度大； 需植物组织培育导致生物品系削减,个体生存才能下取目的基等技术降；因 装入举例试管苗的培育、培育转基因植物培育 番茄马铃薯

5、杂种植株多利 羊等克隆动物的培育载体 导入受体细胞 基因表达 挑选出符合要求的新品种）（ 3）优点：目的性强,可以依据人们的意愿定向改造生物；育种周期短；（ 4）缺点：可能会引起生态危机,技术难度大；（ 5）举例： “傻瓜水稻 ”、抗虫棉、固氮水稻、转基因动物（转基因鲤鱼）等7、植物激素育种（ 1）原理：相宜浓度的生长素可以促进果实的发育（ 2）方法：在未受粉的雌蕊柱头上涂上肯定浓度的生长素类似物溶液,子房就可以发育成无子果实；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（ 3）优点：由于生长素所起的作用是促

6、进果实的发育,并不能导致植物的基因型的转变,所以该种变异类型是不遗传的；（ 4）缺点：该种方法只适用于植物；（ 5）举例：无子番茄的培育二、经典习题1、（ 05 广东 ）两个亲本的基因型分别为AAbb 和 aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb 的新品种,最简捷的方法是（）（）A单倍体育种B杂交育种C人工诱变育种D细胞工程育种2、（ 05广东综合 ）农业生产中植物生长素已被广泛使用；以下各项,与植物生长素应用无关的是A培育无籽番茄B棉花保蕾、保铃C延长种子寿命D促进插枝生根（）3、（ 05江苏 ）能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）A单倍体育种B杂交育种C基因工程

7、育种D多倍体育种4、（ 05上海 ）现有黑色短毛兔和白色长毛兔,要育出黑色长毛兔；理论上可采纳的技术是杂交育种基因工程诱变育种克隆技术AB CD5、（ 05全国理综 ）科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白；以下有关基因工程的表达,错误选项（）A采纳反转录的方法得到的目的基因有内含子B基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不行缺少的C马铃薯的叶肉细胞可用为受体细胞D用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的 DNA ,可产生粘性末端而形成重组 DNA 分子6、（ 05全国理综 ）已知水稻抗病 R 对感病 r 为显性,有芒 B 对无芒 b为显性,两对基因自由组合,体细胞染色体

8、数为 24 条；现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种；（ 1）诱导单倍体所用的花药,应取自基因型为 的植株；（ 2）为获得上述植株,应采纳基因型为 和 的两亲本进行杂交；（ 3）在培育过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株花粉表现 可能或不育 ,牢固性为（牢固或不牢固）,体细胞染色体数为；（ 4）在培育过程中,一部分花药壁细胞能发育成植株,该二倍体植株花粉表现 可能或不育 ,牢固性为（牢固或不牢固）,体细胞染色体数为；（ 5）自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型；为获得稳固遗传的抗病、有芒新品种,本试验应选以上两种植株中的植株,由于自然加倍植株,花药壁

9、植株；（ 6）鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是7、（ 04广东 ）甘薯品种是杂合体；块根、种子、叶片和茎均可用于繁衍,但为保持某甘薯品种的特性,以下不能用于繁衍的器官是（）B 块根C叶片D茎A 种子8、（ 04广东 ）桃的果实成熟时,果肉与果皮粘连的称为粘皮,不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核,不粘连的称为离核；已知离皮 A 对粘皮 a为显性,离核 B 对粘核 b 为显性；现将粘皮、离核的桃 甲 与离皮、粘核的桃 乙 杂交,所产生的子代显现 4 种表现型；由此推断,甲、乙两株桃的基因型分别是（）A AABB 、aabb B aaBB、 AAbb C aaBB、 Aabb D a

10、aBb、 Aabb9、（ 04江苏 ）科学家利用辐射诱变技术处理红色种皮的花生,获得一突变植株,其自交所结的种子均具紫色种皮；这些紫色种皮的种子长成的植株中,有些却结出了红色种皮的种子；（ 1）上述紫色种皮的花生种子长成的植株中,有些结出了红色种皮种子的缘由是；（ 2）上述紫色种皮的种子,可用于培育紫色种皮性状稳固遗传的花生新品种；假设花生种皮的紫色和红色性状由一对等位基因控制,用文字简要表达获得该新品种的过程：（）；10、（ 04 上海 ）以下关于细胞工程的表达中,错误选项A植物细胞融合必需先制备原生质体B 试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的

11、遗传性状 D用于培育的植物器官或组织属于外植体11、 01 上海 挑选 细胞周期包括 Gl、 S、 G2 和 M 四个时期,在 S 期进行以下工作实践可取得良好成效的是 A植物组织培育 B 作物 如小麦、水稻 诱变育种 C肿瘤的某些药物治疗 D作物的人工授粉三、巩固训练名师归纳总结 1、运用以下各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的技术是（）第 2 页,共 7 页细胞的组织培育植物体细胞杂交动物胚胎移植细胞核移植ABCD2、某种花卉感染了植物病毒,叶子显现疱状,欲培育无病毒的后代,应采纳的方法（A用种子繁衍B用无明显症状的部分枝条扦插C用茎尖进行组织培育诱导出植株D用叶的表

12、皮细胞进行组织培育诱导出植株3、以下过程没有用到植物组织培育技术的哪一项（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A花药离体培育获得单倍体植株 B 细胞工程培育“ 番茄 马铃薯 ” 杂种植株C基因工程培育抗虫棉植株 D秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株4、利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环境爱护上的重要意义是（）A削减氮肥使用量 ,降低生产成本 B 削减氮肥使用量 ,节省能源C改良土壤的群落结构 D防止使用氮肥过多引起的水体富养分化5、与传统育种相比 ,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在（）A证明杂种细

13、胞具有全能性 B 克服远源杂交不亲和的障碍C缩短育种周期,削减盲目性 D 快速培育不病毒植株；保留杂种优势6、对以下有关实例形成原理的说明 ,正确选项（）A无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理 C培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理B 培育无子西瓜是利用了单位体育种原理 D “ 多利 ” 羊获得是利用了杂交育种原理7、（多项）不能转变原有基因的分子结构的育种方法有（）A杂交育种 B 诱变育种 C多倍体育种 D单倍体育种8、（多项）细胞工程可以用于（）A有挑选地繁衍某一性别的家畜 B用于储存物种 C培育医疗用的人体器官 D转变动物的基因型9、杂交育种中,能够稳固遗传的性状肯定是（）A优良性状

14、B相对性状显性性状 D隐性性状10、在植物的杂交育种中,选种工作应（）A从 F1 中选 B从 F2 中选只从 F2 中选 D从 F2 开头选11、在生产实践中,欲想获得无籽果实,可采纳的方法有（）A人工诱导多倍体育种 B 人工诱变用适当浓度的生长素刺激未受粉的雌蕊 D单倍体育种12、用 X 射线处理蚕蛹,使其第 2 染体上的斑纹基因易位于打算雌性的 W 染色体上, 使雌体都有斑纹；再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代凡是雌蚕都有斑纹,凡是雄蚕都无斑纹；这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量；这种育种方法是由于（）A染色体结构的变异 B 染色体数目的变异 C基因突变 D基因互换13、科学家把天竺葵的原生质

15、体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特别的达到驱蚊且对人体无害的成效；以下关于驱蚊草培育的表达中,错误选项（）A驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍B驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG 等试剂或离心、振动、电刺激等方法C驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交,不同于植物组织培育,无愈伤组织和试管苗形成D驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是由于不同物种间存在生殖隔离14、赖氨酸是一种人和动物必需的氨基酸,在利用黄色短杆菌生产赖氨酸的过程中,科学家培育出一种能大量积存赖氨酸的菌种,这种新菌种的选育方法是通过（）C细胞工程D杂交育

16、种A、基因工程B诱变育种15、中科院动物讨论所曾将大熊猫体细胞的细胞核移植到去核的家兔的卵细胞中,胜利地培育出大熊猫的早期胚胎,这属于以下哪项技术的讨论成果（）C杂交育种D染色体工程A 细胞工程B 基因工程16、在细胞工程 原生质体融合育种技术中,其技术的重要一环是将养分细胞的细胞壁除去,通常是采纳纤维素酶的酶解破壁法处理；去掉了细胞壁的成熟植物细胞将（）D保持原状A皱缩B胀破C呈球形17、填出以下各题的育种方法：（ 1）花药离体培育出的烟草新品种是；F1培 育 出 既 抗 倒 伏 又 抗 锈 病 的 小 麦 的 品 种（ 2 ） 用 抗 倒 伏 、 不 抗 锈 病 的 小 麦 与 不 抗 倒

17、 伏 、 抗 锈 病 的 小 麦是；（ 3）用紫外线线辐射稻种, 培育出成熟期提前、蛋白质含量高的品系是（ 4）无子西瓜的培育是；（ 5）培育青霉素高产菌株的方法是；（ 6）将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术是（ 7）利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于（ 8） 利用谷氨酸棒状杆菌大规模生产谷氨酸属于；18、番茄在运输和贮藏过程中,由于过早成熟而易腐烂；应用基因工程技术,通过抑制某种促进果实成熟激素的合成,可使番茄贮名师归纳总结 藏时间延长,培育成耐贮藏的番茄新品种；这种转基因番茄已于1993 年在美国上市,请回答：, 基 因 的 “ 针 线 ”（ 1）促进果实成熟的重要激素是；（ 2 ）

18、 在 培 育 转 基 因 番 茄 的 操 作 中 , 所 用 的 基 因 的 “ 剪 刀 ” 是是,基因的 “运输工具 ”是；、（ 3 ） 与 杂 交 育 种 、 诱 变 育 种 相 比 , 通 过 基 因 工 程 来 培 育 新 品 种 的 主 要 优 点 是和；20XX 年 10 月 15 日 16 日首19、 20XX 年 9、 10 月份间 ,我国将发射 “ 神舟 ”六号载人飞船,在此之前,我国“ 神舟 ” 五号航天飞船于第 3 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 次载人飞行胜利,与航天员杨利伟同搭乘的仍有河南省的学习必备欢迎下载“

19、 彩色小100 余克作物种子,其中主要是我国闻名育种专家周中普培育的麦 ”；“彩色小麦 ”是我国闻名育种专家周中普和李航经过数十年潜心钻研,采纳“ 化学诱变 ”、 “物理诱变 ”和“ 远缘杂交 ” 三结合育种技术培育而成的；“ 彩色小麦 ” 蛋白质、锌、铁、钙的含量远远超过一般小麦,并含有一般小麦所没有的微量元素碘和硒；据李航介绍,“ 三结合 ” 育种法采纳的是一种单一射线,而种子进入太空后,经受的是综合射线,甚至是人类未知的射线辐射,在这种状态下,可以给种子制造物理诱变的机率,从中产生的二代种子可以挑选很多的育种材料,丰富育种基因资源,从而可能制造出更优质保健的小麦新品种,问：（ 1） “彩

20、色小麦 ” 在宇宙空间要接受,以通过物理作用引起遗 传 物 质 的, 从 而 为 育 种 提 供 可 选 择的；（ 2）这些 “彩色小麦 ”返回地面后,是否均可产生有益的变异？为什么？（ 3）将生物随飞船带入太空,可进行多项科学试验；如将植物经太空返回地面后种植,发觉该植物某隐性性状突变为显性性状；表现该显性性状的种子能否大面积推广？说明理由；简要表达获得该显性优良品种的步骤；20、 1943 年,青霉菌产生青霉素只有 20 单位 /mL ；后来,科学家用 X 射线、紫外线等射线照耀青霉菌,结果,绝大部分菌株都死亡了,只有极少数菌株生存下来；在这些生存下来的菌株中,有的菌株产生青霉素的才能提高

21、了几十倍（目前青霉素产量已经20000 单位 / mL 以上）；请回答：（ 1） 用射线照耀青霉菌,能培育出青霉素高产菌株这是由于射线使青霉菌发生了 的缘故；（ 2）发生以上变化的化学成分,其基本组成单位是,发生以上变化的时期是 _ ；（ 3）经射线处理后,在存活的青霉菌中,培育出了青霉素高产菌株；这一过程中,起挑选作用的因素是；（ 4） 用射线照耀,培育诞生物新性状的育种方式叫做,它和基因工程、细胞工程在转变生物遗传特性上的不同点是；21、为了大力进展我国的肉牛和奶牛养殖业,科学家们在育种途径上进行了大胆探究,并取得了初步成果；（ 1）20XX 年 1 月中旬到 2 月中旬,中国自主完成的首

22、批成年体细胞克隆牛在山东曹县五里墩间续降生；克隆牛有 3 个母亲, A 牛供应细胞核即供体细胞,B 牛供应去除细胞核的卵细胞即受体细胞,两种细胞在电脉冲的刺激下融合之后,通过细胞分裂形成早期胚胎,再将这个胚胎植入 C 牛子宫内；请回答以下问题：培育出的克隆牛几乎是 牛复制品；这是由于掌握牛性状遗传的物质主要存在于 中； 如 果 多 个 供 体 细 胞 来 自 同 一 头 牛, 培 育 的 这 些 牛 在 性 状 上 也 不 完全 相 同,分 析 其 原 因,下 列 叙 述 正 确 的 是（）A 性状变异可由环境条件引起 B基因可能会发生突变C受体细胞的细胞质基因不同 D细胞核基因发生了重组（

23、2）在克隆技术显现之前,育种工作者已经开头采纳胚胎分割移植方法来尽快繁育更多的优质牛；这种育种技术的主要步骤是：将经过人工受精得到的受精卵在试管内培育到8 个细胞的胚胎时,进行胚胎分割,均分为4 份,再分别移植到多头母牛的子宫内发育、分娩,就能得到多头所需要的小牛；胚胎分割移植要在受精卵培育到8 个细胞的卵裂期时进行,其主要缘由是：D全为雄性；通过胚胎分割移植培育出的这些小牛,其性别表现为（）A雌雄的可能性各占50%B 全为雌性或全为雄性C全为雌性而通过体细胞克隆技术培育出的小牛,其性别就取决于 掌握小牛的性别；这样人们就可以依据需要,有目的地22、假设 A、 b 代表玉米的优良基因,这两种基

24、因是自由组合的；现有AABB 、 aabb 两个品种,为培育出优良新品种AAbb ,可以采纳的方法如右图所示；（ 1）由品种 AABB 、aabb 经过、过程培育出新品种的育种方法称为；如经过过程产生的子代 总数为 1552 株,就其中基因型为 AAbb 的理论上有 株；基因型为 Aabb 的类型经过过程,子代中 AAbb 与aabb 的数量比是；（ 2）过程常采纳 由 AaBb 得到 Ab 个体； 与 “ 过程 ” 的育种方法相比, “过程 ”育种的优势是；（ 3）过程在完成目的基因与运载体的结合时,必需用到的工具酶是；与 “过程 ”的育 种 方 法 相 比,“过 程 ”育 种 的 优 势是

25、；23、以下各图分别表示几种不同的育种方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载请据图回答：（ 1） A 图所示过程是一种克隆动物的新技术,新个体丙的性别打算于 亲本；（ 2）在 B 图中,由物种 P突变为物种 P,在指导蛋白质合成时,处的氨基酸由物种 P的 转变成了；（缬氨酸 GUC ；谷氨酰胺 CAG ；天门冬氨酸 GAC ）（ 3） C 图所示的育种方法叫,该方法最常用的做法是在 1 处；（ 4） D 图 所 表 示 的 育 种 方 法 叫, 如 要 在 F2 中 选 出 最 符 合 生 产 要

26、 求 的 新 品 种 , 最 简 便 的 方 法是；能稳固遗传的矮秆抗锈病品种名师归纳总结 （ 5） E 图中过程2 常用的方法是,与 D 方法相比, E 方法的突出优点是；第 5 页,共 7 页24、以下为五种不同的育种方法示意图,请据图回答：（ 1）图中 A , D 方向所示的途径表示育种方式, ABC的途径表示育种方式；（ 2）B 途径常用的方法为； （3）E 途径获得的植物常用的方法是（ 4） C, F 过程最常用的药剂是；（ 5）由 GJ的过程中涉及到的生物技术有和；（ 6）近年来,江苏农科院胜利地将抗虫基因导入棉花细胞中,得到的棉花新品种对棉铃虫的毒杀成效高达80以上,该项科技成果

27、与上述过程相像；但是科学家们预言,该“ 转基因抗虫棉 ” 独立种植如干年以后,将会显现不抗虫的植株,其理由是；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载“ 生物育种学问” 的专题复习 答案二、答案： 1、B 2、C 3、C 4、D 5、A 6、1RrBb 2RRbb rrBB 3 可育 牢固 24条 4可育 牢固 24 条 5自然加倍 基因型纯合 基因型杂合 6将植株分别自交,子代性状表现一样的是自然加倍植株,子代性状分别的是花药壁植株 7、A 8、D 9、1 获得的突变植株是杂合子,其自交所产生的后代发生性状分别2分别种植这批紫色种皮种子,

28、连续自交两代；如其中一些植株所结的种子均具紫色种皮,这些种子就是所需的新品种（纯合子）10、C 11、 B 三、答案： 1、A 2、C 3、D 4、D 5、B 6、C 7、ACD 8、ABCD 9、D 10、C 11、D 12、A 13、C 14、B 15、A 16、 C 17、1单倍体育种 2杂交育种 3诱变育种 4多倍体育种 5诱变育种 6基因工程 7细胞工程 8 发酵工程18、1乙烯 2限制性内切酶 DNA 连接酶 运载体 3目的性强 育种周期短 克服远源杂交的障碍19、（ 1）综合射线 突变 材料（ 2）不会；由于在各类外因作用下产生的变异：一是不定向的；二是绝大多数变异有害,只有在地

29、面种植过程挑选有益的变异,剔除不利或有害变异,才能培育出新品种；（3）不能；由于显性杂合体的杂交后代会发生性状分别；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载方案一： a、 种植后对花粉进行离体培育,得单倍体；b、单倍体幼苗用秋水仙素处理,获得纯合体；c、从纯合体中选取显性性状即为优良品种；方案二：a、 将变异后的显性个体自交培育；b、挑选后代中的显性个体连续自交；c、挑选不再发生性状分别的显性个体的种子作优良品种20、 （1）基因突变（2）脱氧核苷酸 分裂间期（3）人（ 4）诱导育种 基因工程、细胞工程能

30、定向转变生物的遗传特性,诱变物种转变生物的遗传特性是不定向的21、（ 6 分） （1）A（供核牛）细胞核（2）A 、B、C （ 6 分） （3）此时仍未显现细胞分化；（4） B （5）供体细胞（供应细胞核的一方）22、（ 1）杂交育种 97 1：1 （2）花药离体培育法 明显缩短了育种年限（3）限制性内切酶（限制酶）、DNA 连接酶（ 2 分）定向地改造生物的遗传性状（2 分）23（ 1）甲（2）天门冬氨酸 缬氨酸（ 3）多倍体育种 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗（4）杂交育种 选出矮秆抗锈病个体,让其连续多代自交,直到不发生性状分别为止（5）花药离体培育 明显缩短育种年限杂交 单倍体 能明显缩短育种年限；花药离体培育 人工诱变 秋水仙素 基因工程（DNA 拼接技术或 DNA 重组技术或转基因技术）植物组织培育技术（6）GJ,抗虫棉在繁衍后代的过程中,抗虫基因会产生不定向变异,从而可能产生不抗虫植株；24、杂交单倍体能明显缩短育种年限；花药离体培育人工诱变 秋水仙素 基因工程（ DNA 拼接技术或DNA 重组技术或转基因技术）植物组织培育技术（6）GJ,抗虫棉在繁衍后代的过程中,抗虫基因会产生不定向变异,从而可能产生不抗虫植株；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页