2022年鲤鱼跃龙门作文讲评.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载“ 鲤鱼跳龙门” 作文评讲一、原题再现阅读下面的材料,依据要求写一篇不少于800 字的文章；（ 2022 南通一模）鲤鱼们都想跃过龙门变为龙；可是龙门太高, 只能望而兴叹； 于是祈求佛祖降低龙门高 度；佛祖被感动,降低了高度,每条鲤鱼都顺当跃过,实现了抱负；但它们很快发觉自己没 有了做龙的感觉；要求选好角度, 确定立意, 明确文体, 自拟标题； 不要脱离材料内容及含意的范畴作文,不要套作,不得抄袭；二、新材料作文审题第一要读懂原材料,要从整体上把握原材料；读懂材料,实际上是变相的概括语段；读懂材料,与散文阅读探究题探究作品意蕴

2、很相像；例如：（ 2022 江苏卷） 14本文写了驮队飞渡峡谷的故事,请探究其中的深刻意蕴和作者 的情感取向； 6 分 1飞渡峡谷的情形：表现人在自然面前接受挑战,战胜艰险；2驮队的人际关系：表达团结协作,相互信任,关怀爱惜；3动物形象：隐喻人应当像雄鹰翱翔、像骏马奔腾,而不是像牛那样脆弱畏缩；4“ 我” 与领队的对比：表示人会在艰苦磨练中成长；探究题,探究深刻意蕴要从不同角度动身,不能只局限于一点；深刻意蕴：角度一：整体 把握；驮队飞渡峡谷代表战胜自然和艰险；角度二：领队和汉子们；表现团结协作,相互 信任,关怀爱惜以及无畏英勇；角度三：雄鹰、骏马、牛等动物形象；正反对比,隐喻人 应当有雄鹰、

3、骏马那样的精神,而不能像牛那样脆弱畏缩；角度四：“ 我” 和领队；表现 艰苦环境能磨练人；三、新材料类型：寓言故事类、哲理思辨类2022 年江苏卷（寓言故事类）：几位伴侣说起这样一段探险经受：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞；因对洞中环境名师归纳总结 不清晰, 便点燃了几支蜡烛靠在石壁上；在进入地窖后不久,发觉很多颜色斑斓的大蝴蝶安第 1 页,共 36 页静地附在洞壁上栖息；他们屏住呼吸, 放轻脚步, 生怕惊扰了这美丽的精灵；但数日后再去,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 却发觉这些大蝴蝶已不在原地,精品资料欢迎下载大家如有所悟, 那里的环境而是远远地

4、退到了山洞的深处；或许更相宜吧,小小的蜡烛竟会产生这么大的影响；2022 江苏卷（哲理思辨类）：有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的；也有人说,青年人不信任有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念；四、试题分析鲤鱼们 都想跃过 龙门 变为 龙 ；可是龙门 太高 ,只能望而兴叹；于是祈求 佛祖降低龙门高度 ；佛祖被感动,降低了高度,每条鲤鱼都顺当 跃过,实现 了抱负；但它们很快 发觉自己没有了做龙的感觉；这是一就寓言类材料作文,鲤鱼跳龙门是一就家喻户晓的成语；古代传奇黄河鲤鱼跳过龙门,就会变化成龙；比如中举、升官等飞黄腾达之事；也比如逆流前进,奋

5、勉向上；用一句话概括原材料：在鲤鱼们的祈求之下,佛祖降低了龙门的高度,鲤鱼们虽圆梦了,但没有了做龙的感觉；五、审题立意名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载六、谈论文写作：类比联想,由物及人,就事论理；讲的是鲤鱼的故事,寄寓的是为人的道理；鲤鱼跃龙门不行降低龙门的高度 人要实现抱负不行降低抱负的高度七、佳作呈现 为抱负加冕 如东高级中学高三班 梁天晴 当马丁 .路德振臂高呼“ 我有一个抱负” 之时,这世纪的最强音已然为抱负构筑了辉 煌的黄金台；举世臣服,为抱负加冕；君临天下,万物以追求膜拜之态而得以意

6、气风发；这便是抱负的本真模样；时间的长河将这与生俱来的名贵打磨得愈发熠熠生光,抱负翩跹而至,携来不变的真理；是的,抱负的魅力不在于实现,不在于达成的沾沾自喜,而在于它的高度,从而赐予 我们不懈的追求之毅力与士气；抱负因追求而拥有了价值,而我们也于这追求中收成了满意 与无悔,自信与昂扬；是否曾因谈及抱负而满面红光,内心雀跃？是否曾因谈及抱负而跃跃欲试,斗志昂扬？是否曾因谈及抱负而觉得人生杰出,力气无限？我想每个人的回答都是确定的,一个有抱负点缀的人生才能在茫茫无尽的前行路上收成期望的曙光,才能以更加坚决的姿态高歌向前；我们无法一帆风顺,我们不能一举成功,由于抱负追求从无坦途；那么,我们是否甘名师

7、归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载于选择做那将龙门降低高度后才跃过的鲤鱼？当然不！那是失去做龙的感受与姿态的至愚选 择；“ 少年心事当挐云” ,我们理当从仰视之态,从追求之态,谢绝那感动相助的佛祖,守 着“ 危乎高哉” 的抱负,许自己一个初心不变,便觉得期望与成功永恒在前；考查着心性,考查着耐力,考查着精神, 这场与抱负的追赶之战,因奔跑而杰出纷呈,因追求而脚底生花, 风景自来； 与其急于一时, 退而求其次地达成个目标来假称实现了抱负,不如始终追求, 始终努力,耗尽热血和热泪,让整个的时间都为我们晴朗

8、透亮；拼搏来的无 悔,奋斗来的酣畅淋漓,是立于险峰的抱负对我们最无私与最大方的赠予；古人说,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行 拂乱其所为；而我们,也该有这样的体悟与恒心；勿汲汲于一时欢乐成功,而要厚积薄发,与我们膜拜的抱负宣战,道人生挥斥方遒的意气风发；梦着,想着,追求着；因梦而激情四溢,因梦而将来可期,因追求而酣畅淋漓！仰视 的抱负才最美丽,也只有那样的抱负才映射出我们熠熠闪光的人生；为梦加冕,方能有与之一战的豪情,方能有为自己加冕的胆略与可能；（全文实有字 数 832）无限风光须攀援如东高级中学高三1班刘缪诗棋哲人说： “ 一个不被嘲笑的抱负是不值得去实现

9、的；” 窃以为,没有阻力的山峰,也是 不值得去攀援的；少年壮志当挐云,只有攀越重重关隘,才能赏到奇绝的无限风光；“ 鲤鱼跃龙门” ,正因其难以抵达,“ 龙门” 才具有了翻跃的价值,“ 鲤鱼” 才有了证 明自我、 傲视侪辈的途径； 降低龙门的高度, 使每条鱼都能顺当跃过,不过是从置身 “ 鱼群”跃为置身“ 龙群” ,又有何成功可言,有何“ 快哉” 可言？王安石在游褒禅山记中慨叹道：“ 夫夷以近,就游者众；险以远,就至者少；而世之奇伟瑰怪特别之观,常在于险远；” 是的,往往正是艰苦险要的路途指引着彼岸的高蹈世界,而正是看似平整的通衢大道,因“ 熙熙攘攘” 者甚众,才造成了无能平凡的人生；不妨动问,

10、季老缘何能成就一代语言大师？又不妨推此及彼,当今青年缘何成就平平,让学术界高呼“ 这是个缺乏大师的时代” ？无他,“ 攀援” 二字而已；季老潜心讨论吐火罗火,半夜荧荧,灯昏欲蕊,这一座坎坷的学术山峰,他持它闻过,望过,领会过,知其难攀援而攀援之, 终在顶峰自成一座流光溢彩的丰碑；是季老成就了吐火罗火,吐火罗火又未尝不是成全了季老？因其难于触及,难于抵达,抵达之人因而尝到加倍甜蜜的硕果；反观当下, “ 高校生潮” 涌向就业市场,一个个苦叹“ 生不逢时” ,倒戈弃甲,捶胸顿名师归纳总结 足；殊不知其自身只选择了世人眼中的通衢大道“ 非热门专业不选,非白领职位不做,事事第 4 页,共 36 页只愿顺

11、当钩取,不愿潜心钻研,刻苦奋斗；”“ 一个萝卜一个坑” ,从一样的土壤中结出的- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载如出一辙的萝卜,你又凭何去占那一席之地？你又凭何能称得上是“ 成功人士” ？这一切都昭示我们：“ 无限风光须攀援” ；面对险峰,迎难而上,才是脚踏实地的成功之路, 一味只想着搭缆车,盼望那险峰自动降低门槛,是万万不行取的；博思.崔西说： “ 成功就是目标的达成,全部的努力都是它的注解；” 低门槛成就了你一人,也成就了其他人,那这便不能称得上“ 成就” ；“ 高门槛” 才会过滤去浮尘,观察你的努力与顽强,沉淀出真金,让你真正品

12、尝成功的佳酿；所以,舍弃面前的小土坡吧！你没看到它上面经过的脚印吗？你没预见它终将匍匐为平坦大地的命运吗？去攀登那座高峰吧！用脚步力气,用努力与奋斗攀援,无限风光在险峰！（全文实有字数894）如东高级中学高三1班冯衡“ 著作” 等身出版社送来了最新一批书的样本,他靠在皮椅上顺手翻着打发时间；“ 吱呀”门被轻轻推开, 他皱着眉抬眼却看到是多年不见的友人,连忙惊喜地迎了上去；寒暄了几句,他招呼友人坐下,老伴也被他催着去泡新茶；友人看着他督促老伴,笑了起来：“ 仍真是大作家了啊,都喝起新茶来了；”他也笑笑,冲友人摆了摆手：“ 什么喝新茶 都快忘了这码事 ”,都是出版商塞的,要不是你来看我,我“ 哟！

13、” 友人笑着捶了他一拳,“ 这可不像你！起初你高校写作得奖拿了支钢笔,不是每天别口袋上吗？每天笑得咧了嘴偏说这是成功的锦章！”“ 是啊 ” 似乎是在友人的表达下想起了从前,他眯起了眼陶醉在了过去的美好里,“ 那时候日子真苦,没钱买稿纸就在硬纸片后东一张西一张地写,拿到稿费却像战胜了世界一样 那时的日子也真美好 ”“ 那你现在的日子不也更美好,” 友人看到书桌上的样本拿来翻到夹页,上面一长排的随笔录后面都是他的名字,“ 行啊,著作等身！” 友人半认真半调侃地打趣；“ 什么著作,” 他却微微皱了眉,“ 这年头,略微有点名气出版商就都冲过来了,顺手写的东西他们左改右改就能集成一本书；出书这么简洁,也

14、真是作家的悲伤！”友人愣了愣,也摇了摇头：“ 是啊,记得当时你出第一本书的时候仍大哭了一场,我都看感动了；现在啊,怕是再找不到那种十年凝两句的欢乐了吧！成功,可能真的太简洁了！”他深深地叹了口气：“ 是社会的错,也是我的错 ” 凝起的眉下,皱纹也似乎更深了一层；名师归纳总结 氛围渐渐繁重了起来, 幸好老伴端着新茶进来打破了僵局；友人起身接过茶杯喝了一口,第 5 页,共 36 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载滚烫,想放下但看看眼前反光的红木桌又不知往哪儿搁,有些手足无措起来；他看到友人的尴尬,自然地扯来了那本样书：“ 搁这上面吧；”

15、 他毫不怜惜；滚烫的杯底触及华丽的硬皮书面发出“ 呲-” 一声响,凝结的水珠受到震惊滚下,滴在杯底旁那张象征他“ 著作等身”的夹页上, 圆圆的水迹, 似乎泪斑； （全文描写精确细致,最终一节特殊运足笔力）（全文实有字数 778）廉价的“ 大师”如东高级中学高三班 夏 秋大师,名易叫,实难得；书店里走一遭, 各式华美的包装上 “ 巨作”“ 史诗”大作最新力作等营销词汇层出不穷；打开电视,各路人马稍有成就,便为人左右包装,前后追捧,奉为大师；更有贪官污吏总爱 当众舞文弄墨,赚取溜须拍马；别有所图者,一声声“ 真乃大师手笔” 的叫好 “ 大师” ,何时廉价起来？机械时代的便利催生了按钮文明,激光往来

16、, 信息交纵编织成松软如青苔的幻境,让众 人齐齐陷入商业化的迷梦与精神文明的失落；于是,习惯用价值去衡量一切的人们放低了对 高层文化的要求,让大师仅仅成为一个洪亮的名号,而失去了背后的意蕴；于是, 习惯于跟 风从众,追慕声名的群众丢弃了审美自主,沦为“ 大师” 的拥护者,名声的臣服者,肤浅的 表层生活者；而在这样浮躁的文化氛围下每每涌现出的大师怕是除了声名利禄、宝马香车, 生怕一无 所得； 除了精神上永恒的空洞与空虚,也只能徒留瞒世却难以欺心的愧怍,更何况即便身居 高层讲坛也会被人以学术造假轰下台来；我们这些“ 激素” 催生的“ 大师” 又能欢乐多久？真正的大师绝非声名金钱可以堆砌的,季羡林三

17、辞 “ 国宝”犹被人视为不行高攀的学界泰斗；大师是学识之深,气度之大,是让人“ 仰之弥高,钻之弥坚” ,是自我修行的境域,而不是众人簇拥下活在别人口耳相传中一个仅值得炫耀的光环；古之圣人饭疏食,饮凉水, 坐冷凳子, 长对青灯黄卷, 孜孜以求, 皓首穷经, 终不知倦；这般三年不窥园,七录七烧的为学精神才是大师破门而出、烛照千古的序曲；而相对于今日在台前幕后呼朋引伴光鲜亮丽却精神矮化的“ 大师”而言, 真正的大师有一种如张潮所言“ 台上玩月” 的圆满精神,心怀“ 为天地立心,为往圣继绝学,为万世开太 平” 的历史使命,在精神追求上独标高格；也只有在这样的大师的指引下,高层文化才会找到自己的精确定位

18、,民众才能快速摆脱以无能对世俗的无聊境域,形成一轮又一轮的生命激情与文化激情；名师归纳总结 有实固出名,方为大师；（本篇相当有思想深度,语言也精准）（全文实有字数775）第 6 页,共 36 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料欢迎下载袁婷玉泪水苦涩,却可回甘如东高级中学高三班偌大的舞蹈教室里,装了四周的镜子,更是空阔；午后,太阳昏昏沉沉地躲在云端,睥 睨着眼下那一抹瘦削的身影；青儿是个舞者,起码她自己这样认为；可眼下,她却颓然地摔 在地板上,磕得膝盖生疼；她撑起身子,扶着镜前的扶手艰巨起身；看到镜里的自己,不免 心生“ 嘲笑” ；发梢零落,零

19、星几根碎发被汗水沾湿,黏乎乎地粘在额上,腿上的裤子略显 肥大,一只脚撑在地上, 另一只却空无一物； 她再次按下音乐的开关,再次舞动她的 “ 残躯” ；回到家中, 青儿刚掏出钥匙,门就“ 吱呀”一声开了, 是青儿的父亲, 一位退休老老师；父亲转头一声不吭地走,久久才留下一句“ 来客厅谈谈吧” ；青儿换了鞋,坐上早就放在身 旁的轮椅,去了客厅；父母满面愁容,不知道怎么开口是好；最终,母亲按捺不住了,开口轻劝告：“ 青儿,你仍是去你爸单位吧,当了舞蹈老师真不错,你的抱负也圆了；这样不好吗？” 父母都期望地看着青儿,生怕漏掉她一个神色；他们知道女儿的不易,也知道女儿的心有多大；他们能做的,也只能是动用

20、一切的关系,帮女儿实现她的抱负；青儿移动轮椅,来到他们身旁,轻轻地握住他们不再年轻的双手,用坚决的眸光看着他们,“ 我不会舍弃我的抱负,我也不会接受你们的帮忙, 假如我的成功没有了汗水和艰辛,那又有什么意义呢？我知道这次我自私了,但是,真的对不起,请让我再任性一次；” 青儿说得动容,坐在一旁的父母也再忍不住眼里积蓄的泪水,三人抱头痛哭；转瞬已是几年, 台上一个傲岸的舞者昂着胸,飘舞在空中,极像一只孤傲的天鹅,振翅翱翔； 只是惋惜,她只有一条腿；不过这样并不曾影响她的发挥,台下如雷的掌声似在赞扬着：这么绝美的舞姿,竟出自这样一个残缺的舞者,太美了,真是美极！后台的父母看着青儿奋力的演出,早已泣不

21、成声,只有他们才知道,青儿的今日是付出了多少汗水才换得的；只有他们才知道,青儿有多少泪水流在心间；台下, 媒体记者涌向青儿,他们都想知道她成功的要领；青儿满眼是笑,额上仍粘着刚才舞动时的汗水；青儿伸出一根手指,沾了一滴放入口中,良久才说：“ 曾经有机会降低我成功的门槛,可我不愿；由于我坚信一点,汗水苦涩,但回味后,唇齿回甘；” 留下一群怔在原地的记者,转身,撑着拐杖走向前方 （全文实有字数898）殷别等风来如东高级中学高三（28）班王始终对意林中“ 等风来” 专题写作持有怀疑态度；我认为,别等风来,只有通过自己的努力为自己助跑,才能让你在蓝天翱翔,与风并肩,与鸟为伴；诚然, 鲤鱼们都有自己的抱

22、负,但却一味地等待佛祖感动之风的来到；他们虽然都顺当地跃过了降低后的门槛,成了龙,却失去了做龙的感觉；试想,如他们不因龙门太高而舍弃尝试,望而兴叹,而是一次次从失败中总结跳动的技巧,增强自己的力气,终有一天,他们定会一跃成龙； 正是由于他们不情愿通过自己的努力实现抱负,就难以实现了；因而他们真正成龙的抱负也名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载别等风来,靠着一股热忱与顽强自己去制造一场大风,总能飞起来；加拿大连任三届的总统克雷蒂安小时候患有严峻口吃,后又患上了面瘫； 他却靠着自己的努力, 含着小石子说

23、话, 最终为人民热爱, 在演讲中脱颖而出,一跃成为了总统； 邓亚萍,放下 28 块金牌的荣耀, 在 26 个英文字母都认不全的情形下每天听、读、写十多个小时,终于拿到了剑桥高校的博士学位；古有齐白石日夜磨石,终成篆刻大家, 今有郭瑾瑜为自己制定日历、写日记,终成中国航母上的第一批女兵中的一人；他们由于懂得“ 别等风来” 的道理而从各行各业中脱颖而出,栋梁的我们又有何理由因龙门太高而望而兴叹？跃入龙门,今日为祖国之然而,别等风来并非一味死磕蛮干；顺势而为,“ 借” 风而飞,也定能成就一番事业；罗德纲借助胡适的帮忙而又通过自身的努力终成我国闻名的历史学家；迈克尔法拉第借助化学家戴维的讲座而后通过自

24、身的努力整理笔记,最终凭借 380 多页的 讲渲录 受到了戴维的赏识, 得到他的辅导而发觉了电磁感应现象；如小朱董事长所说：“ 我成功的要领 是借风而飞；” 当然,这句“ 借风而飞” 的前提是自己能够“ 飞” 起来；别等风来,只有通 过自己的努力为自己助跑,才能在蓝天翱翔；我们在感叹鲤鱼不自跃龙门的同时,也应想到：别等风来,你可以凭借自己的努力,即 使“ 借助” 一点外力也无妨,一跃成龙；（以上为辩证分析,全文析理就有了深度）史铁生有言： “ 不清晰前路的将来最值得期望；” 那么,我说,不等待风来而通过自己 的努力而实现的抱负最值得实现；别等风来！行动起来！（全文实有字数 848）成功不容捷径

25、 如东高级中学高三（28）班陆锴馨譬如钱钟书不避苦难,不辞艰辛,殚尽心力,终得管锥篇这一中意之作一样,成功 的路上没有捷径,唯有不断跨过,不避艰险,而后成功的荣光才会真正照亮你的心田；鲤鱼恐惧龙门之高,可怕跳动之苦而祈祷捷径,降低高度,看似顺当为龙,实就不经高龙门之考查,未尝跨高门之艰辛,终难体会为龙之骄傲；人生亦如此,成功道途虽坎坷,但 君不寻捷径,坚忍跋涉,定能拥享成功之甘味；勃拉姆斯, 音乐征途上永恒的奔跑者；他熟谙音乐之溪的难以渡涉,他深知音乐之巅的 难以攀登, 却从不似其他作家一样躲开吃苦借媒体之杖查找成功捷途,而是直面难度, 坚决 信念,苦苦求索,孜孜以求；他努力跨过音乐创作之高峰

26、而觅得的古典面孔,浪漫心肠,昭 示了不惧考查、毅然奋斗的珍贵精神；音乐之路不容捷径,益艰益行；何其芳在评判傅惟慈所译布登勃洛克一家时称其为“ 德国的红楼梦” ,“ 在重译或 复译成风的今日, 没人敢动另起炉灶的念头”,可谁又能想见傅惟慈如此荣耀背后的艰辛？多少张废弃的稿纸,他不曾吝惜；多少处晦涩难懂的词句,他不曾躲避；多少个思悟难寐、名师归纳总结 反复斟酌的夜晚, 他都不曾躲避； 面对德国文坛响当当的力作,他从未以恐惧态度自降难度,第 8 页,共 36 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载而是迎难而上,让灵魂与之反复磨折,终至翻译史上

27、难以企及的高度；翻译之路不容捷径,当愈苦愈行；如说音乐、 翻译之途的不寻捷径,辛苦追寻彰显个人不惧苦难,无所恐惧的可敬,那么 文化之路上的不走坦途,悄悄求索便更为珍贵,呈现出一份普世之味；余秋雨深怀对中国文化的深深担忧,照旧起行, 在那偏僻荒芜的大漠留下自己坚决的身 影；他不顾山高水远的艰辛,不避舟车劳顿的苦楚,用目光穿透文化的深度,用脚步丈量文 化的厚度, 兢兢以求,苦苦追寻；他从未试图查找达至文化高境的捷径,而是自己翻越那高 山,渡涉那苦海,坚决前行；他觅得道士塔的深奥隐微,寻得阳关猎猎朔风里一帙风干的青 史,访得都江堰的高蹈传世,彰显中华文化的力气；文化之路不容捷径,定越难越行；成功之路

28、不容捷径,当迎难而上,不辞劳累,奋斗拼搏过的成功,才能达至“ 满园花气 余香久,一曲声高酒盏倾” 之境域,也最难雕镂人心,永不漫漶；（构思新奇,语言老到,堪称哲理性散文）（全文实有字数861）栟茶中学高三班孙志伟高要求方得特殊美“ 不要埋怨生活的苛刻,不要总盼望一切顺当,惟其高需求,强努力, 才能成就特殊之美；” 刘墉如是说；诚然,人生阡陌中坎坷重重,人们的内心也是躁动的,岁月一次次撩拨着我们的心灵,莫非我们就该因此而降低自己的抱负高度吗？NO！回首空叹的岁月是值得悲悯的,假如降低生命高度,轻易跃过,于己一时舒坦,殊不知,自己正在悄悄耗尽那份与众不同的欢乐；“ 纵身大浪中,水藻羁绊、缠绕,我亦

29、咬定抱负,高度在顶处,努力不停息；” 季老话 中的坚决信念足以让人与心灵惰性绝交,与他人较量,成就那份努力奋斗后的特殊之美；人生最曼妙的风景,竟是内心对抱负执著的豪情；是对高要求的一种坚决；是对毫无挑战、唾手可得的“ 成功” 的摒弃！回首望,即使身处黑暗中,她照旧笑靥如花；她的坚决,对抱负的执著,不正是对生命 需要张力的最好诠释吗？她,安意如, 在命运的戏弄下, 以弯腰真诚的姿态在轮椅上度过余 生；没有埋怨,没有泪水,只因她心怀抱负,执着于高抱负的华美在她的身上得以显现,而 她也成为这浮躁世界中一道绝美的风景线；草堂屋檐下, 繁重的笔尖在岁月的纸张上轻快地游走,她却面对生活微笑,与众不同的骄傲

30、感凸显于唇齿间；假如生活欺诈了你,你肯定要笑对生活；纵使在人生的悬崖上不慎失足,我们也要从头再来,努力攀登高峰,攀登自我；只有这样,特殊美方能绽放出最刺眼的光线；惟有不降低高度,迎难而上的人,才能一枝独秀,成就生命的厚度,坐拥美好的人生；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载在历史的长河中,又有多少人固守一盏心灯,永持一份不变的梦？清代的林就徐,怀揣救亡图存之心,从未祈求上天降低抱负的高度；“ 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之” 的呐喊,正是他千古留名的外显；较之那祈求佛祖降低龙门高度的鲤鱼,岂不令人心

31、生佩服之感？人生是一本太过仓促的书,我们却是翻书的一个个读者；一味地恐惧高难度,总想着绕道而行, 心中暗自窃喜, 嘲笑那些洒尽汗水与泪水成功越过抱负的高度的人,却不知转角处已无路可走,也无路可退 （写得形象生动）“ 始终用平淡眼光对待自己,生活也予之以平淡；” 给抱负一个高度, 给自己一份挑战！而后,预备,起跑,跳动,让汗与泪丰满抱负的羽翼,一跃而过那高高的龙门！（全文实有字数 881）风雨栖贤山如皋中学考生杨方政天气晴朗,万里无云,太阳恣意地向世间投射着光热；叔叔曾说,栖贤山不高；我想,在这样的天气里,登顶,对我这个初次登山者应不是问题；在谷中餐厅刚用过午饭,谷中风云突变,厚重的乌云自八方涌

32、来,直压地面；一会儿,谷中乌黑一片；突然一道银蛇划破天际,暴雨倾盆；幸而,不一会儿雷声渐歇,惟有隐雷阵阵；虽雨势不减,但父亲找来雨衣后,决意与我雨踏栖贤；未入山,先过三山门,飞檐层叠,卓然耸立,不觉豪情顿生,直欲三步踏巅；轻舒一口气,我闯入这风雨栖贤 山水沿着山阶逐级流下,雨幕斜斜, 在山道间筑起万道防线；我怀着满腔的热忱,在山道上左冲右突； 快速通过一小段短阶,于平台拐弯,又很快战胜一道百级长阶,似乎这山雨已无法阻遏我分毫,我将一气登顶！一道,两道,三道,五道,渐渐地,我的步伐似乎被山雨拖住,在山阶上动弹不得；而仰视前方,分明有一座平台；叔叔告知过我,当我看不到山阶拐弯处有平台时,那么山顶便

33、不远了；雨仍在下, 似乎比开头仍要密仍要猛烈,用劲地砸在石阶上, 却似乎砸在了我的心坎上,可我真的是丝毫气力都使不上了,只能任雨倾泻,毫无方法； 山雨阻遏下, 一种类似失望的懊丧心情在我心头滋长,我无法阻挡； 突然, 父亲和叔叔在回忆登山体会时的一句话在我的脑海里炸响：坚持不住了,就渐渐走,没有快步可登的山；我甩甩头, 埋下来, 渐渐走,心头的懊丧随着疲惫的增加丝毫未有减损,但我却顽固地不停下脚步； 渐渐地, 我似乎忘却了身上的疲惫,心念附上了这雨中的栖贤山中；山风和雨,拂面清爽；雨泽下注,灵气氤氲；不知何时,我已渐近山顶；踏上山顶,我才恍然回神,回首来时山路,我不觉有思,想来,这才是登山,不

34、是瞬息名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载可至, 不是一路坦途, 而是须面对挫折,想来我们的生活亦应如此；品尝苦楚, 而后踏实稳重, 有所成长, 这才算登山；这时,我不禁大笑想到了那个佛祖降龙门的故事,那些“ 龙” 在龙门未得挫折砥砺,也只是似龙而已罢；我信步走过一对刚乘缆车上山一脸扫兴的夫妇,于山顶思烟台负手远望；万里山色清朗；（全文实有字数 820）心有沉香 如皋中学考生陈天笑莫非这就是那香得骇俗、美得惊人的众香之王沉香吗？只是惊鸿一瞥、猛虎细嗅,便会为之倾倒了；外公书桌的沉香木笔筒,疏密有度

35、,雕刻 精致,似有香气自远方来,而自己却身在其间,留恋忘返；我是爱极了沉香；李清照那句“ 沉水卧时烧,香清酒未消” ,仍有五代时罗隐“ 沉水良 材” 之说无不道出沉香的“ 惊世骇俗” ；沉香又名沉水香、女儿香,被誉为“ 植物界的钻石” ；而我作为一个沉香痴却情愿把它 比作“ 木中之龙” ,没有女人香气的艳俗,檀香的清寡,那沉稳素穆之香更具帝王之气,非 人工合成,也非人可仿照,只是由于每一个沉香背后都有一段故事；沉香是风雨磨砺的新生,是“ 千锤万击仍坚劲” 后的傲然；只是由于这一次次打击与磨 砺,洗礼与重生才会有如今出现在我们面前庄重肃穆的沉香木,才会有“ 木中之龙”的美誉；正如冰心所言, “

36、成功的花,人们往往惊羡它现时的艳丽,然而起初,它的芽儿却浸透了奋 斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨；” 是啊,从“ 阴阳割昏晓” 开头,沉香木矗立于原始丛林,汲千年日月之精华和灵气,在风雨腐蚀中生长,那一道道伤痕是成长最好的见证；沉香不似其他木种,伤口无法愈合,它自身会分泌出特殊的树脂修复伤口,以待下一次的风吹雨打,而这树脂散发出的香味,才锻造出如今状如朽木却沉稳厚重、幽香四溢的沉香,而其它树木只会在风雨中被折服被浸毁；沉香, 不仅是木头, 更是一种启示； 它告知我要成为真正的龙,真正的强者需要多大的 士气和意志；它告知我要跃过那所谓的“ 龙门” 要有多少实力和干劲；沉香,沉,是它内在 的品行；香,

37、是它内在的气质；一旦形成便永不消散,历久弥新；我想,我是爱极了沉香吧？书桌上的笔筒苍劲古朴,似一种精神, 一种气节, 它的背后肯定有一段有欢乐有泪水有 可歌可泣的故事,是风雨的磨砺,是不断的成长,是成为上好佳品的辛酸与欢乐；我要成为那一脉穿越时空的沉香,沉静,清远；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载心有沉香,便无所恐惧；章）（全文实有字数 769）（这是一篇选材新奇、极有个性、当为骆冬青教授推崇的好文树如皋中学考生吉伶俐诗人说： “ 假如有来生,我愿做一棵树,站成永恒的模样；一半在尘土里安详,一

38、半在空中飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,从不依靠从不查找；”我是多么倾羡树的勃发张扬独立自主,它们从不奢望人们尽心呵护与浇灌,用完丝丝缕缕的力气从泥土深处吸取养分,站成苍劲的模样；家校间路边那排梧桐大抵是这样；从幼嫩的枝干长成遒劲的臂膀,由矮小躯体的弱不禁风到如今冬天雄厚的模样,它们定是不言弃,不哭叹；不为高远蓝天而低下微小的枝干,忘却直冲云霄的壮志；不为秋风萧瑟吹落一地的枯黄失却叶子的陪伴而惧畏；他们定是自做自的阳光；假如可以, 我想去窥探, 去凝视它们每一棵根丝,每一条枝干,每一片叶子的茎脉吸取养分的模样；我想它们根底定是如丝状般将泥土网住,严实紧密,扎实牢靠, 任凭根尖深化大地,深化每

39、一寸土壤,似乎嗷嗷待哺的孩童,“ 贪婪” 地、尽情地嗅泥土的芳香、水分,养分无不落下；根部的奋勉似是想象尽出,却无可否认他们每一根纸条奋勉努力的模样；遒劲的枝干漫溢,弯曲,向着最宽阔的蓝天、最厚实的空气,努力延长吸取养分,为着枝干的苍劲,绿叶的翠郁,树木的高耸,为着那一份直插云霄的抱负与士气,奋力勃发！你认真瞧, 他们粗糙的枝干上有雨水冲刷后的斑斑痕迹,有岁月摩挲后沧桑的意味,有寒风凛冽中印刻的痕迹；这份苍老却厚重的情怀,是任谁都难以承担的苦痛；而树啊,毫不恐惧,毫不退缩,更不求人们的呵护关照,为它着一身新衣；它们自努力自芳香,为享受亲历苦难而获得成功后的一种欢乐与骄傲,竭尽全力地独自成长,独

40、自勃发；我是多么观赏这遒劲清逸的枝干啊！似乎每一枝都包含热忱,张扬青春与活力；每一片翠绿的叶片都浸透着成功的汗与血,泪与痛； 每一处伤痕都是奋斗的痕迹,每一次生长都是生命的勃发；但愿人生如树,用双手撑起的蓝天更是一片蔚蓝的模样；但愿人生如树, 经受风雨而见的彩虹,更是清爽明艳的姿态；很美丽！（选材精准,描写细腻,感受深刻,这才是一篇“ 我手写我心” 的好文章！）（全文实有字数792 字）如皋中学考生范勇平莫让文化低了高度佛祖降低龙门高度适应了鲤鱼,致使“ 龙” 变得泛滥,进而使龙不成其龙了,由此联想名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 36 页精选学习资料 - - - -

41、- - - - - 精品资料 欢迎下载到当下的文化,不也因龙门太低而失其本真吗？文化是社会精灵财宝的结晶,是对人类的一剂精神补养品；阳春白雪自是甚佳,下里巴人亦有妙处；但假如一味让文化作品俗下去,低下去,让文化的门槛低下去,让低俗文化跳进去, 传播下去, 那文化之美自是没了吧？文化作为龙的感觉自是没了,只能是鱼儿般无能下去,低俗下去,中国文化想以龙面示人仍是想以鱼面示人,其选择自是明显的吧？可反观当下,鱼跃龙门者不乏其数；君不见, 网络写作盛行, 很多鱼儿从这个矮门上跃入,于是不论写出的作品优劣,都可以冠上个龙的称号；君不见,影视剧门槛低了,不少人便可大肆进军； 雷剧,滥剧轮番惊诧你的眼；于是

42、不论电影的价值意义有多么寥寥,不论其场面是如何恶心, 都可以有如龙般的观看率 当今文化,龙的味道越来越淡,鱼的庸俗都被沾染上了,怎叫人不警醒,不焦急！文化之鱼流如此泛滥,其缘由自要令人深思；一方面,当今科技进展,自媒体进展迅速,任何人都可以有机会去跃那被科技降低了的门槛,虽然在客观上这能让文化丰富起来,但像如今这般泛滥成灾却是不行取的；另一方面, 此番鱼目混珠仍来源于大众消费导向的误导,商业化与消遣化的今日,人们只为追求一时之乐,只为满意精神之时乐,而忽视精神的长期滋养；人们在快餐式的消费文化之下需要的那些如鱼的文化,这自然是一种可悲了；然而, 现代化、 科技化的冲击下, 文化就只能自降其身而

43、适应进展吗？我想这明显是错误的, 甚至是让文化与社会相悖进展；社会进展理应带来公众素养的提升,进而指引着大众向龙的文化靠近, 并为之吸引； 所以作为文化事业的相关部门,以及做文化载体的大众媒体应积极承担起让文化成龙的责任,传播优良文化,剔除低俗者,文化方能以龙示人；而作为我们受众,我们更应在良好社会下,擦亮我们的眼,分清何是龙,何是鱼；龙是中国文化的图腾,愿中华文化永以龙面示人吧！（这才是一篇真正的谈论文,不是“ 做” ,而是“ 我手写我心” ）注：自媒体,又称“ 公民媒体” 或“ 个人媒体” ,是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者 ,以现代化、电子化的手段,向不特定的大多数或者特定的单

44、个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称；残荷不灭,冬皇犹生如皋中学考生陈轶男没有哪一种花能让我在白昼中如此莞尔；亦没有那一位女子能让我在黑夜中这般潸然；你,看过残荷吗？至今时间的卷轴里,照旧清晰着那日这一池残荷的邂逅；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载剥落了“ 风卷翠荣娟娟净,雨蓑红蕖冉冉看” 的艳丽,褪尽了“ 清水芙蓉,倚风自笑”的盈盈,眼前的残荷一池竟照旧攫住了我的眼：耿耿残荷,萧萧落叶,直挺挺地矗立于吹面寒风中；纵使一阵强势的初冬的气息拂来,一番摇动挣扎后,净植的枝干照旧亭亭如初,更在风刀霜剑后显出铮铮傲骨,动人模样；枯瘦的残蓬, 废而不冷, 携着几片粘连的黄皱的荷瓣,开过, 败过, 仍然盈盈； 凉爽与凄冷后,这一身铿然风骨,果真才是有韵致与风味的；始终并不宠爱“ 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红” 的盛荷模样；那盛放的荷,跋扈而 张扬, 骄傲而轻薄； 靠着彼时的艳丽, 轻易便浸泡自失在赏玩者的啧叹中；那光年, 那惊