2022年全市学校文化建设汇报材料.docx

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1、精品_精品资料_做思想型校长塑双师型老师育技能型人才创文化型学校一、创建文化型学校是提升办学品位的主要表达一位企业家曾经说过,一年企业靠运气,三年企业靠领导,五年企业靠制度,百年企业靠文化,学校也同样如此,学校作为文化单位,其品位应当是文化品位.实质上,学校的一切活动都是文化活动,一个学校要成为一所人心思进、长盛不衰的学校,就要靠思想,靠文化.因此,训练要成为有文化底蕴的训练,学校要成为高品位的学校,就肯定要通过思想、文化,凝结人心,勉励斗志,催人奋进.校内文化是相伴着一所学校的产生和进展而逐步形成的,从肯定意义上讲,学校的进展进步过程实际上就是先进的学校文化建设提升的过程.学校进展内在的动力

2、支持是先进的学校文化,学校进展外在的品牌形象是优秀的学校文化.很多优秀学校的胜利说明： 优秀的学校文化是凝结和勉励学校群体成员进行训练教学改革的重大精神力气,是素养训练深化实施的一种勉励机制,是学校进展的强大内驱力.二、基本做法（一）优化校内环境,坚持“环境育人”,提升校内文化“物”的品位从某种意义上说,校内文化建设是对学校的一种包装,但这种可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_包装不是容器,而是一种品牌.要表达职业中专的办学思想、办学特色,突出主题文化,我们就是本着这个动身点做校内文化建设的.我们力求：校内建设营造整体美,绿色植物营造环境美,名人佳作 营造艺术美,人际和谐营造文明美

3、.争取“校内设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色” .使校内文化成为训练、勉励全校师生和促进素养训练开展的有效载体, 使育人环境得到全面优化,训练家苏霍姆林斯基说： “我们的训练应当使每一堵墙都会说话”.美丽的校内环境就如同春风化雨,润物无声,一草一木,一砖一瓦都可以育人.学校的橱窗、墙壁、走廊、移动展板、草坪、雕塑和喷泉,都使它“活”起来, “动”起来,让室内室外处处传递着文化信息,发挥着育人功能.近年来,我们先后投入了近200万元,整治了运动场,购置体育设施50多套、 20多种.增加绿的面积2200多平方米,增加硬化面积3500平方米.建设了雕塑、假山、喷泉、文化广场等人文景观,以绿

4、色植物造景为主,园林小品为辅,适当设置景点,做到点面结合,使校内成为工作、学习、休憩的抱负场所.制作了 校内文化长廊 ,以平实活泼的笔调和图板展现学校取得的辉煌、重大成果、名师风采、同学才艺等,对提高同学的文化修 养起着潜移默化的作用.投资40 万对宿舍进行改造装修,安装了太阳能.建起学校历史上图书资料最全的图书室、阅览室,用灵动而启发性的图文形式张 贴表达人文的东西,劝勉同学提高文化修养和道德修养,增强综合可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_素养.投资万元对餐厅进行改造装修,丰富其文化内涵, 张贴悬挂发人深省,意味深长的劝导之语,增加整体文化氛围,达到训练学生“润物细无声.”（二

5、）营造育人环境,构建具有职业学校特色的文化体系荀子说：“蓬生麻中不扶自直. 白沙在涅, 与之俱黑.”学校文化对育人的重要性不言而喻.在构建特色的校内文化中,我们坚持“文化立校,环境育人”, 从“文化教人如何做人,学问教人如何做事” 动身, 从四个方面倾力打造学校良好的育人环境,提高学校文化品位.1、注意提升老师的文化素养,引领学校文化品位要提高学校文化品位,第一注意提升老师文化品位.因此我们 坚持不懈的抓好师德建设,勉励支持专业老师参与各种学习和培训, 大力培育“一专多能”的双师型老师,提高其专业、文化素养,成为学校文化建设的引领者.近年来,先后有 100 多位老师外出培训和学习,双师型老师增

6、加到 92 人,同比增长 26 ,心理训练、礼仪训练老师数量达到 12 人.2、依靠各种文化载体,延长学校文化内涵在校内文化载体建设上,我们先后创办了“校内之声广播电台”、“校内文化报、”“职业中专网站”. 组建篮球队、乒乓球队、羽毛球队、器乐队、歌舞队以及书画社等同学组织.依靠各专业,成立了生物科学爱好小组、 “神农小博士”俱乐部、机械模拟试验爱好小组.这些文化载体,不仅培育了同学积极进取、勇于创新的精神,仍促进了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_师生互动,生生互动,让其次课堂成为一道亮丽的风景线,使校内文化生活异彩纷呈、健康向上,延长了学校文化内涵.3、培育高素养、文化型的同

7、学,是一切学校文化的归宿职业学校的同学是特别的群体,我们从实际动身,实施了精品工程 ,根据“精品老师借助精品设施培育精品同学”的总体思路,探究总结并实行了 分层次开展教学、按模块把握技能的培育模式,确立了 0+1 的培育目标,强化了对同学动手才能的培育,提高其综合素养.、实施 胜利训练 ,增强了同学的自信心和创新才能领先开设了礼仪课,组织全体同学观看中国人民高校教授金正坤的礼仪大全讲坛 ,举办了礼仪竞赛.征集同学“十美十丑”标语, 制作了图文并茂的宣扬板,强化对同学日常行为规范的训练,培育了一批批懂礼貌、有学识、会技能、怀抱负的绅士 、淑女 型同学,这些同学越来越受到社会各界的关注和用工企业的

8、好评.开设了心理健康课,聘请省里的专家面对面对同学进行心理辅导和训练,让同学拥有健全的人格、健康的心身,以较强的适应才能应对将来.作为职业学校的同学,拥有精湛的技能是走向社会的通行证,我们把开展各种技能竞赛融入学校文化建设中,在竞赛中,他们体验了成就感和胜利的骄傲感,树立了创新意识和竞争意识.今年以来,机电专业、电子专业先后开展了8 次技能比武,举办了5 次作品展,中级技能鉴定考试合格率提高了2个百分点,我校机电专业同学陈 刚、刘盘国等四名同学在全国技能大比武中分获一二等奖.胜利教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_育的开展,培育了同学团结、互助、自信、自强的良好素养.2、积极开展

9、革命传统训练和普法训练每逢 七.一、十.一、九.一八 等有纪念意义的节日,学校组织开展演讲竞赛、召开主题班会等活动,张贴宣扬图板.对同学进行革命传统训练. 去年我校 25 名同学参与市国防学问竞赛荣获二等奖.县司法局在我校设立了148法律救济办公室 ,学校定期聘请法律专家对同学进行法制宣扬和训练,聘任法制副校长,并举办有关的学问竞赛,使同学知法守法.3、融合企业文化,实施“创业训练”、职业道德训练企业文化凝结人心的文化,是不断创新、不断进展的体系,是一个企业的灵魂.对于职业学校来说,明白、认知、融合企业文化,意义非同平常. 20XX年,我们实施“双元制办学模式”, 和海尔集团联合举办了海尔人才

10、培训基的,把海尔“追求杰出、敬业报国”的治理理念及其博大精深的企业文化融于学校文化之中.我们大力加强了创业训练和职业道德训练,培育同学敬业爱岗、吃苦耐劳的精神,提高职业道德水平和创业才能.4、“知我家乡,爱我东平” ,传承东原文化今年8 月 20 日,罗贯中与三国演义 、水浒传国际学术研讨会在我县郑重举办.作为水浒故事的发源的、文化巨人罗贯中的家乡,我们有责任、也有义务为弘扬水浒文化做出积极的奉献.站在新的历史起点上,我们从中吸取养分,融于学校文化建设中,建立了“东原底蕴”展室和校史展室,举办了“知我家乡,爱我东平”的演可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_讲、征文竞赛,培育同学的骄

11、傲感和历史使命感,更好的促进学校文化向纵深进展.三、多措并举,求真务实,创建文化型学校文化建设已成为很多学校治理与进展的积极追求,学校文化正 朝着正规化、多样化、群体化、艺术化方向进展.作为一所职业学 校,我们正面临着千载难逢的进展良机,通过校内环境的整治和一 系列文明训练活动的开展,一个适于学习、适于生活、适于创新进展的文明和谐美丽的校内环境正逐步形成,坚持“思想立校、文化立校”,弘扬人文精神,浓郁文化气息,立足实际,突出特色,创新校内文化的内容, 拓展校内文化的内涵,提升校内文化的品位, “校内文化就像一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书,陶冶着师生情操,净化着师生心灵,激发着师生灵感,启发着师生聪明,提升着师生素养,进而有效的推动了学校各项工作的健康进展.”可编辑资料 - - - 欢迎下载