2022年高频电子线路课程教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案高频电子线路课程教案 1本讲授课内容授课内容课程介绍；第一章 绪论学问点无线电广播系统组成以及各部分功能重点调制的通信系统难点调制与解调的概念本讲所用方法和手段本讲是第一次课,先进行课程介绍,旨在使同学明确学习本课程的目的,提高学习本课程的爱好；课程介绍的内容包括：1. 课程名称 高频电子线路：强调：高频的含义；2. 课程性质 专业基础课（含试验）3. 课程特点 重要、难学4. 学习方法 1 提高课堂听课成效、5. 先修课程学问 6. 教材、参考书 7. 课程要求 9. 考核2 精读教材、 3 懂得概念做习题；除了用课件进行教

2、学外,讲课内容中的“ 无线电广播系统” 部分,再采纳动画放映；本讲师生互动设计本讲是第一次课,师生间先相互熟识；老师作自我介绍,明白老师的教学要求,以便相互协作；同学的介绍可先实行点名的方式进行,以后再增强明白；本讲的作业、摸索题等名师归纳总结 摸索题：上网用的调制解调器可否用A/D（或 D/A）代替？第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案高频电子线路课程教案 2-1本讲授课内容授课内容其次章小信号调谐放大器学问点 LC并联谐振回路；LC回路的部分接入；重点 LC并联谐振回路；LC回路的部分接入；难点 LC并联谐振回

3、路的选频作用本讲所用方法和手段复习上一讲的重点板书、课件与动画放映结合,特别是重要公式要板式；本讲师生互动设计提问：上网用的调制解调器可否用 A/D（或 D/A）代替？提问：如何分析串联谐振回路的选频性能？本讲布置的作业、摸索题等摸索题：高 Q 的 LC并联谐振回路的选频作用如何？摸索题： LC回路的部分接入的含义、功能如何？作业 2.4,2.6 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案高频电子线路课程教案 2-2本讲授课内容授课内容小信号调谐放大器；晶体管 Y学问点电路形式,基本原理、评判指标重点电路形

4、式难点评判指标本讲所用方法和手段复习上一讲的重点板书、课件与动画放映结合,特别是重要公式要板式；本讲师生互动设计本讲布置的作业、摸索题等摸索题：高 Q 的 LC并联谐振回路的选频作用如何？摸索题： LC回路的部分接入的含义、功能如何？作业 2.10,2.14 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案高频电子线路课程教案 3-1本讲授课内容及其学问点、重点、难点授课内容 1、概述,背景学问；2、调谐功放的工作原理知 识 点 1、非线性放大的特点；2、基本原理电路；3、折现化分析法的工程应用；4、导通的特点,

5、导通角的定义；5、集电极脉冲电流的分析；6、槽路电压的分析；重点 1、谐振功放基本工作原理；2、 谐振功放的折线法分析；难点 1、各电极电流电压波形变化的特性与本质； 2、导通角概念的把握和应用本讲所用方法和手段、与上一讲的连接,与下一讲的联系通过对其次章小信号调谐放大器的回忆,留意与功率放大器的联系与区分：在电路 上,在放大理念上,在关注侧重点上等等方面的不同；在黑板上手画电路图,加深同学的学问的巩固与应变；通过课件动画演示,深化明白非线性放大的本质与特性,以及电路的详细工作原理；本讲师生互动设计提问：功率放大电路工作于什么状态？（与线性放大的区分）的放大效率联系起来；,为什么,和下一次课提

6、问：为什么集电极输出的周期性余弦脉冲信号最终能得到单频正弦信号？本讲布置的作业、摸索题等内容摸索题：谐振功率放大器的两个本质特点是什么？摸索题：试述谐振功放各电极电流电压波形不同（电流为余弦脉冲、电压为余弦波）的缘由名师归纳总结 作业： 3-2,3-6 第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案高频电子线路课程教案 3-2 本讲授课内容及其学问点、重点、难点授课内容 1、调谐功放的一些指标、性能；2、调谐功放的工作状态知 识 点 1、几种不同的功率和效率以及各自的特点；2、调谐功放的动态特性；3、调谐功放的几种工作状态及

7、应用；重点 1、调谐功放的动态特性（外部、内部）及其曲线图分析；2、 三种工作状态的判定及应用；难点 1、动态特性曲线每一部分的变化特点,以及统一变化与联系； 2、动态负载线的定义和应用；3、对应于三种状态的四种变化特性（与图联系起来）本讲所用方法和手段、与上一讲的连接,与下一讲的联系通过对调谐功放的效率的讨论,说明上一堂课提出的为什么要用丙类功放的缘由；在黑板上手画动态特性曲线图,帮忙同学尽快回忆起在模拟电路中已经接触过的知识,并关注新的切入点；通过课件动画演示,深化明白各种特性的变化特点,特别形象易于懂得；本讲师生互动设计提问：功率放大电路为什么要工作在丙类状态？（与线性放大的区分）提问：

8、动态特性曲线的三个特别的点是如何定义的？本讲布置的作业、摸索题等内容摸索题：谐振功率放大器的功率和效率的基本变化关系；摸索题：临界点的横坐标与纵坐标是如何定义的？要会分析、使用它；名师归纳总结 作业： 3-11,3-14,3-22,3-23 第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案高频电子线路课程教案 3-3本讲授课内容及其学问点、重点、难点授课内容 1、调谐功放的有用电路；2、调谐倍频电路知 识 点 1、直流馈电电路；2、自给偏压环节；3、输入输出匹配网络 4、倍频电路的原理及电路；5、集成放大电路的简介与应用；重点

9、 1、 串馈和并馈电路的原理与应用；2、 自给偏压环节的原理与应用；3、 倍频电路的原理思想；难点 1、串馈电路的实际应用； 2、并馈电路的实际应用；3、自给偏压环节的原理与应用；4、匹配网络的学习和熟识；本讲所用方法和手段、与上一讲的连接,与下一讲的联系通过对实际电路的应用与描画,将前面的理论学问用到实际的电路中去；通过课件动画演示,深化明白各种实际电路的变化特点,加深印象,用于实际；本讲师生互动设计提问：什么叫做匹配,这里所谓的匹配网络是什么意思？提问：倍频电路是否可以无限地提高输入信号的频率？提问：自偏压环节的自动调剂性能如何懂得？本讲布置的作业、摸索题等内容摸索题：串馈与并馈的应用背景有何异同；摸索题：倍频电路与功放电路的联系与区分；名师归纳总结 作业： 3-25,3-26,3-28 第 6 页,共 6 页- - - - - - -