2022年七级思想品德下册期末测试题 .docx

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1、精品_精品资料_七年级思想品德下册期末测试卷一、单项挑选题1、老师的夸奖经常让我们学习起来信心百倍,这是由于（）A我们的自尊心受到了呵护与关爱B我们的心理很脆弱,受不得半点委屈 C人人只情愿听到赞扬之词D老师很少夸奖同学们2 、 笛 卡尔 说 ： “ 敬重 别人 , 才能 让人 尊 敬 . ” 这 句 话 告知 我们（） A自尊的人知道自爱B自尊的人懂礼貌C自尊的人知荣辱D自尊的人知道敬重别人3、自信的人在面对学习、工作和生活的挑战时,会说（） A“我咋办了？” B“我能行；”C“小菜一碟.”D“我可以吗？” 4、以下对独立的懂得正确选项（）A独立就是能帮忙别人做事情B独立就是自己的事情自己做

2、C独立就是遇事有主见,不商议D独立就是能自己挣钱养活自己5、自强的航标、关键和捷径分别是（）A战胜自我、抱负、扬长避短B抱负、扬长避短、战胜自我C扬长避短、战胜自我、抱负D抱负、战胜自我、扬长避短6、对待挫折,正确的看法和态度是（）A自认倒霉,一蹶不振B冷静分析,淡定应对C难以防止,任其摆布D害怕软弱,一忍再忍7、“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事”.这句话的意思是一辈子做好事需要（）A雄厚的物质基础B健康的身体C丰富的文化学问D顽强的意志8、在生活中,调剂人们行为的规章有许多.以下属于调整人们行为的规章是（ ）法律道德习惯、信念纪律、规章ABCD9、李某等三人在电影院看电影时,起哄

3、、打闹、吹口哨.影院工作人员多次劝阻,他们就是不听.工作人员找来民警将这三人带走.公安机关赐予李某等三人警告的惩罚.李某等三人的行为属于（）A行政违法行为B民事违法行为C刑事违法行为D违宪行为10、我国未成年人爱护法中,对未成年人的爱护筑起了四道防线.这四道防线是（）家庭爱护物质爱护学校爱护社会爱护司法爱护A B C D 阅读以下材料,回答 11 13 题小强因洪水成为孤儿.小刚年终考试没有得到双百,怕父母责备自己,心中闷闷不乐.同学相处不好,班中没有好伴侣.某市重点中学的好同学小袁两次自杀.缘由很简洁,他随便说了一句谈论一位老师胖瘦的话,班主任没可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料

4、_有问清缘由,就批判他,并让家长带他向那位老师赔礼赔礼.小玉因唯独的 亲人爷爷去世,痛不欲生.他牢记爷爷“要扛住生活的苦,好好活下去”的临终嘱咐,振作精神,克服困难,努力学习,以优异的成果考入抱负的高中.小佳身体残疾,行走不便仍刻苦学习,成果优异.11、上述事例说明（ ）A、人生的道路应当是一帆风顺的B、挫折是可以防止的C、挫折是普遍存在的,任何人都无法防止D、挫折只光顾那些倒霉的人12 、造成挫折的因素许多,上述材料中,属于人为因素的是（ ）A、B、C、 D、13、对青少年造成挫折的因素,属于家庭方面的有（ ）A、B、C、D、14、陶行知先生说：“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人

5、靠天靠祖上,不算是英雄；”对于这句话的懂得,正确的有（ ） A人要独立 B 我 们做 任何 事 都 不该 让别 人帮 忙 C 自 己 的事 不需 自己干 D假如我们依靠了别人就不是英雄15、以下不属于磨砺顽强意志品质的行为是（ ）A 、假如爱睡懒觉,那就从明天开头坚持按时起床B、做起事来虎头蛇尾 C、假如有“明日复明日”的习惯,那就把“今日事今日毕”作为座右铭, 而且说到做到D、依据自己的实际,把学习、体育锤炼、休息和饮食等活动支配好16、14 岁小明想培育自己的独立才能,他可以（）从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起大胆的走上社会,投身社会实践,如参与青年支援服务等通过打工挣学费

6、减轻家庭负担,又锤炼了自己在遇到事情的时候尽量自己拿想法,尽力承担自己的责任等,以此来锤炼自己ABCD17、以下关于不良行为和违法犯罪的关系说法正确选项（） A、不良行为就是违法行为,严峻不良行为就是犯罪.B、不良行为和违法犯罪是一样的C、两者都要受到刑罚惩罚D、具有不良行为特别是严峻不良行为的人,假如不加以矫正,任其进展会走向犯罪18、以下选项中属于法律的是（） A、中同学日常行为规范 B、公民基本道德纲要C、中华人民共和国未成年人爱护法D、中同学守就19、依据刑法规定,我国刑罚的种类分为（） A、主刑和附加刑 B、有期徒刑和无期徒刑 C、行政惩罚和刑事惩罚D、有期徒刑和死刑20、法律是靠国

7、家强制力保证明施的特别行为规范.所谓的国家强制力指的是（ ）. 军队、警察法庭、监狱人民政府人民检察院可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A B C D 21、中国青少年犯罪讨论会的统计资料说明：近年来,青少年犯罪人数已经占到全国刑事犯罪人数的70%以上.这说明（）. A、青少年犯罪无法得到有效掌握B、青少年犯罪比成年人犯罪社会危害性大C、青少年因年龄小难以遵守法律D、青少年犯罪已成为严峻的社会问题22、某校同学林某从一老师宿舍盗走财物,公安人员到林某居住的调查时,不开警车,不穿警服,不扩大知情面,这表达了（）.A、对未成年人的社会爱护B、对未成年人的家庭爱护C、对未成年人的司法爱

8、护D、对违法犯罪行为的宽容和懂得23、以下属于学校爱护内容的是（）A、严禁未成年人订立婚约B、贯彻国家训练方针,完善教案设施.C、不得答应任何企业或个人招收童工D、设立少年法庭24、“害人之心不行有,防人之心不行无”.这句谚语告知我们（） 不应当去侵害别人的权益 不能信任别人 要有自我爱护意识要时时刻刻防范他人害自己A、B、 C、D、 25、犯罪与一般行为的区分在于（）A、犯罪具有社会危害性,一般违法行为不具有社会危害性B、犯罪要受到惩处,一般违法行为不会受到惩处C、犯罪是违反刑法的严峻违法行为,要受到刑罚惩罚.一般违法行为只是违反刑法以外的法律,要受到相关法律惩罚D、两者都违反了法律26、小

9、超学校毕业就辍学了,整日在外惹是生非.不久前,小超由于渋嫌持刀抢劫被刑事拘留.这告知我们 .A、凡是有社会危害性的行为都是犯罪B、一般违法行为肯定会进展为犯罪C、一般违法和犯罪之间没有本质区分D、预防违法犯罪,要从杜绝不良行为做起二、非挑选题27、【感觉自尊】小艾同学在学校时始终成果很好,进入中学后,由于不能适应,慢慢有点跟不上大家了.她明知如此,但碍于面子,不敢公开承认自己的弱点,更不愿向比自己高明的人请教.理由是：“这样会损害我的自尊,而我是一个自尊心很强的人.”请问：（1） ）小艾同学对待自尊的心理正确吗？为什么？不正确.由于这种“自尊心太强”的心理,实际上是一种虚荣心理（或小艾用所谓的

10、“自尊心”来掩盖自己的弱点）.（2） ）她应当怎么调整？在与他人的比较中熟悉自己,摆正自己的位置.客观公平的与他人比较,取人之长,补己之短,克服虚荣心理等.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_28、 甲同学在考试时,由于一道题解不出来,一气之下把考卷撕碎,离开了考场,从今对学习失去了信心,自暴自弃.乙同学在年终考试时,把本属于自己强项的语文考砸了,他伤心得流下了眼 泪.试卷发下来后,他冷静的分析了自己出错的缘由,认仔细真的把试卷重新作了一遍.为了加深懂得,仍在笔记本上几下做错的题目和产生错误的缘由, 使这次失败成为鞭策自己前进的动力.（1） ）以上两名同学都受到了什么挫折？两名同学

11、都是在学习上遇到了挫折.（2） ）两种对待挫折截然不同的态度和方法,会产生什么样的不同后果？为什么？一名同学对学习失去了信心,自暴自弃.由于他遇到困难就舍弃了目标,被挫折和困难压垮了.另一名同学却让失败的记录成为鞭策自己的动力.他是意志顽强的人,他英勇的面对挫折,向困难发出挑战,把困难当成了垫脚石,最终战胜了挫折.29、【唱响自信之歌】我们的进步,表现在时时、到处、事事：* 课堂上随便讲话少了.*回家主动与父母打招呼了. * 作业的正确率提高了.经过这一学期的学习,你肯定也有很大的进步,请从你学习、交往、处理问题等方面谈谈自己的进步表现.表现一： 表现二： 表现三： 30、【注视自我】某城市一

12、所中学组织 80 名同学去农村参与“城乡儿童互换生活手拉手”活动.在一周的时间里,只有几个同学能每天自觉的把换下来的衣服洗洁净,有两个 同学洗过一次衣服,其他同学都把所换的衣服带回家让父母洗.（1） ）材料中绝大部分同学不能自己洗衣服,说明白一个什么问题？材料中部分同学不能自己洗衣,说明白这些同学缺乏生活自理才能和独立才能（或依靠性强）,今后应努力锤炼和培育自己的生活自理和独立才能.（2） ）假如你参与了这次“城乡儿童互换生活手拉手”活动,面对换下来的衣服,你会怎么做？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 3 ）请你结合自己的亲身经受和体验,谈谈自己今后培育独立才能的准备.亲身经

13、受和体验,应真实详细,具有可信性.想法和准备（重点谈某一个方面：加强学习,自觉的储备独立学问,接受父母和老师的帮忙与指导.从日常生活、学习中的小事做起,坚持自己的事情自己做.辞别依靠,自己的事情自己负责,逐步锤炼和增强独立才能.）31、【辩论挫折】“挫折究竟是好事仍是坏事”,对这个问题七（1）班同学经过辩论形成了三种观点：观点一：挫折是好事.观点二：挫折是坏事.观点三：挫折既是坏事也是好事（1） ）你的观点是： （2） ）理由： 32、【生活中的规章】以“我的一天”为题,描述自己生活中遇到的或感受到的规章.（1）一天中,你曾经受或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规章？这

14、些规章,哪些属于道德的？哪些属于纪律的？哪些属于法律的？（ 2）设想一下,假如没有这些规章,你的生活会显现哪些问题或有什么不便？33、【护法维权】小芳是一个只有 13 岁的女孩.父亲不幸去世后,她随母亲来到继父家生活.继父家仍有一个小弟弟.小芳刚读完五年级,继父就不让她上学,把她送到一家 理发店当学徒.小芳几次哭着找继父要求让她上学,可是继父以家中困难为由 不让小芳上学.小芳把她的情形向妇联做了反映.在妇联的关怀下,小芳最终 圆了上学梦.（ 2）继父的行为符合对未成年人实行家庭爱护的要求吗？说说你的理由.不符合.由于继父的行为侵害了小芳正值的受训练权,违反了未成年人爱护法中家庭爱护的要求.可编

15、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（2） ）小芳是通过什么手段来爱护自己的合法权益的？这说明白什么？小芳通过非诉讼手段爱护了自己的合法权益.我们爱护权益最有力的武器就是法律,非诉讼手段是我们爱护合法权益常用的有效手段.（3） ）假如训练、协商、调解都不能解决小芳的问题,你认为小芳应当挑选什么方法来爱护自己的合法权益？请说明你的理由.小芳可挑选诉讼方式来爱护自己的合法权益.当我们的合法权益受到侵害后,假照实行别的方式仍不能解决问题,我们就要使用诉讼手段,英勇的到人民法院状告侵权者,由于诉讼是爱护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是爱护我们合法权益的最终屏障.【案例分析】34

16、、在上海,有一位明智的父亲,学校组织同学到离家20 千 M 以外的森林公园活动.他为了培育孩子的独立才能,先教孩子记住从家里到公园的路线,再给他一张的图,然后要他一个人骑自行车去.孩子从来没有单独去过这么远的的方,作为父亲,与其他父母一样,当然也放心不下.于是自己也骑车跟在后面,看到儿子不时停下来看的图找路,自己耐着性子悄悄的在不远处看着,当儿子埋头骑过公园大门却浑然不知时,也没有叫他,让他自己兜了一个大圈子再回到森林公园门口.虽然迟到了一刻钟,但这是他自己独立到达了目的的.（1） ）、对这位父亲的做法你有何感想？父亲的做法是明智的,既表达出了对孩子的慈父之爱,又让孩子在实践中学会了独立才能.

17、（2） ）、你认为应当怎样培育自己的独立才能？克服依靠心理：要培育自信心,信任通过自己的努力,能处理好自己生活和学习中的问题.要发觉自己的才能,尝试独立解决问题.要多向榜样学习,有意识的与独立性较强的同学交往,学习他们如何待人处事.懂得治理和支配自己的生活：治理好父母给自己的零用钱,方案好自己的正常消费.养成独立摸索的习惯.科学支配时间.学会自主决策.学会基本的生活技能,有意识的做自己力所能及的事.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_35、材料一 某餐馆为了降低工人开支,到农村进行游说,以成年工人一半的工资雇佣 9 名 14 岁中同学做杂工.材料二 李强由于逃学上网吧,被父亲当场抓

18、住,遭受毒打.他不抵抗,也不逃避,造成双臂及下肢大面积创伤.依据以上材料回答：（1） ）材料中孩子哪些权益受到了侵害？这些侵害来源于哪里？材料一中的同学受训练权益受到了侵害.来源于社会.材料二中的同学的身体受到了侵害,来源于家庭.（2） ）对待这些侵害,我们中同学应这样做？对待这些侵害,我们中同学应当积极争取社会、学校和家庭等方面的爱护.假如这些爱护不能准时到位, 我们就要尽自己所能,用聪慧和法律爱护自己的合法权益.36、【抵制诱惑 健康成长】请陈述遇到以下情形时的正确做法及理由.（1） 当有人给你一支烟时.正确做法：理由：（2） ） 当有人劝你赌博时.正确做法：理由：（3） ） 当有人告知你

19、手机或电脑可点击进入色情网站时.正确做法：理由：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_参考答案一、 1 A 2 D 3 B 4 B 5 D 6 B 7 D 8 C 9 A 10 C 11-15CDBAB16-20CDCAA 21-26DCBBCD二、 27、（ 1）不正确.由于这种“自尊心太强”的心理,实际上是一种虚荣心理（或小艾用所谓的“自尊心”来掩盖自己的弱点）.（2）在与他人的比较中熟悉自己,摆正自己的位置.客观公平的与他人比较,取人之长, 补己之短,克服虚荣心理等.28、（ 1）两名同学都是在学习上遇到了挫折.（2）一名同学对学习失去了信心,自暴自弃.由于他遇到困难就舍弃了目

20、标,被挫折和困难压垮了.另一名同学却让失败的记录成为鞭策自己的动力.他是意志顽强的人,他英勇的面对挫折,向困难发出挑战,把困难当成了垫脚石,最终战胜了挫折.29、提示：由同学结合实际回答,只要是积极进步的表现均可.30、（ 1）材料中部分同学不能自己洗衣,说明白这些同学缺乏生活自理才能和独立才能（或依靠性强）,今后应努力锤炼和培育自己的生活自理和独立才能.（2） 提示：回答应符合同学自己的生活习惯和行为方式,应照实反应自己的思想.（3） 提示：亲身经受和体验,应真实详细,具有可信性.想法和准备（重点谈某一个方面：加强学习,自觉的储备独立学问,接受父母和老师的帮忙与指导.从日常生活、学习中的小事

21、做起,坚持自己的事情自己做.辞别依靠,自己的事情自己负责,逐步锤炼和增强独立才能.）31、任一观点言之有理均可.（1） 挫折是好事.挫折能磨练意志,使人变得更顽强.能激发人的斗志,使人迸发出庞大的力气.“吃一堑,长一智”,挫折能使人变得更加聪慧,人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得胜利与进步的,挫折是走向胜利的必经之路,所以挫折是好事.（2） 挫折是坏事.挫折往往会给人带来痛楚、压力和打击,使人们的愿望难以实现,使人急躁、郁闷、担心.挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心,所以挫折是坏事.（3） 挫折既是坏事也是好事.挫折是一把双刃剑,具有双重影响.当我们遇到挫折时,只有

22、冷静分析,努力寻求克服挫折的时机和良策,挫折就会成为人生的体会和财宝,就会变成好事,成为我们走向胜利的铺路石.32、（ 1）列举的规章符合要求即可.（2）言之有理即可.33、（ 1）不符合.由于继父的行为侵害了小芳正值的受训练权,违反了未成年人爱护法中家庭爱护的要求.（2） 小芳通过非诉讼手段爱护了自己的合法权益.我们爱护权益最有力的武器就是法律, 非诉讼手段是我们爱护合法权益常用的有效手段.（3） 小芳可挑选诉讼方式来爱护自己的合法权益.当我们的合法权益受到侵害后,假照实行别的方式仍不能解决问题,我们就要使用诉讼手段,英勇的到人民法院状告侵权者,由于诉讼是爱护我们合法权益最正规、最权威、最有

23、效的一种手段,是爱护我们合法权益的最终屏障.34、（ 1）、父亲的做法是明智的,既表达出了对孩子的慈父之爱,又让孩子在实践中学会了独立才能.（ 2）、克服依靠心理：要培育自信心,信任通过自己的努力,能处理好可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_自己生活和学习中的问题.要发觉自己的才能,尝试独立解决问题.要多向榜样学习,有意识的与独立性较强的同学交往,学习他们如何待人处事.懂得治理和支配自己的生 活：治理好父母给自己的零用钱,方案好自己的正常消费.养成独立摸索的习惯.科学支配时间.学会自主决策.学会基本的生活技能,有意识的做自己力所能及的事.35、（ 1）材料一中的同学受训练权益受到了

24、侵害.来源于社会.材料二中的同学的身体受到了侵害,来源于家庭.（ 2）对待这些侵害,我们中同学应当积极争取社会、学校和家庭等方面的爱护.假如这些爱护不能准时到位,我们就要尽自己所能,用聪慧和法律爱护自己的合法权益.（要求做出正面回答,只要合情合理即可）36、（ 1）正确做法：不吸.理由吸烟有害健康.吸烟是不文明行为（ 2）正确做法：坚持原就,拒绝参与赌博.理由：赌博是一种恶习,也是社会公害之一.它简洁滋长不劳而获的思想,败坏社会风 气.假如染上赌博,会严峻影响学习,扭曲人际关系,甚至一步步走上诈骗、偷窃、抢劫的犯罪道路.（3）正确做法：抵制诱惑,不点击、不浏览色情网站.理由：由于未成年人缺乏辨别才能和自我掌握才能,在浏览色情网站后,轻者会想入非 非,精神萎靡,无心向学.重者会诱发性犯罪及与之联系的暴力犯罪和经济犯罪,对青少年危害极大.可编辑资料 - - - 欢迎下载