2022年《通过激素的调节》知识点总结.docx

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1、精品_精品资料_生物（高三一轮复习）通过激素的调剂学问点总结【考点 1】人体的主要内分泌腺分泌的激素及其生理作用 重要程度见附表 人体的主要内分泌腺分泌的激素及其生理作用【考点 2】激素调剂的实例一血糖平稳的调剂 重要程度1 、血糖的含义血糖即指血液中的葡萄糖.2 、血糖的来源和去路【特殊提示】（ 1 ）血糖的最重要的来源是食物中消化吸取,最主要的去路是氧化分解.（ 2 ）人体血糖的正常含量是0.8-1.2g/L （即 80-120mg/dL）.（ 3 ）当血糖含量低于 0.5-0.6g/L时,会显现早期低血糖的症状（头晕、心慌、四肢发冷、面色惨白、出冷汗等）.（ 4 ）当血糖含量低于 0.4

2、5g/L时,会显现晚期低血糖的症状（脑细胞供能不足引起的昏迷、惊厥、休克等）.（ 5 ）空腹时血糖含量高于1.3g/L 时表现为高血糖.高血糖加重肾脏的负担.（ 6 ）当血糖含量高于 1.6-1.8g/L （肾糖阈）,会显现尿糖症状.（ 7 ）糖尿病：胰岛 B 细胞受损,胰岛素分泌不足（型糖尿病） ,胰岛素分泌正常,细胞对胰岛素不敏锐（型糖尿病）.（ 8）尿糖糖尿病.显现尿糖不肯定就是糖尿病,由于假如正常人一次性吃糖过多,肾小管不能吸取余外的葡萄糖,也会显现尿糖. 但连续性的尿糖一般就是糖尿病.（ 9 ）肝糖原可直接分解产生葡萄糖,而肌糖原不能实现此过程.3. 血糖平稳的调剂过程【特殊提示】（

3、 1 ）胰岛素是唯独的降血糖激素.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低（即可通过增加血糖去路及削减血糖来源降低血糖浓度,“三促进去路两抑制来源”）.（ 2 ）上升血糖的激素有胰高血糖素、肾上腺素等.胰高血糖素能促进肝糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平上升（ “两促进来源”）.（ 3 ）胰岛素与胰高血糖素（肾上腺素）之间是拮抗作用,胰高血糖素与肾上腺素之间是协同作用.（ 4 ）下丘脑作用于胰岛细胞是通过有关神经（内脏神经）实现的,并不是通过促激素释放激素实现的.（ 5 ）血糖平稳的调剂是神经-体液调剂,其中神经调剂通过体液调剂发挥作用.（ 6

4、）血糖调剂的中枢在下丘脑.（ 7 ）人体饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间相对变化坐标曲线图.4 、糖尿病的病因、防治(1) 糖尿病病因及病症可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_病症：“三多一少,”即多饮、多食、多尿,身体消瘦、体重减轻.(2) 糖尿病防治较轻患者可通过掌握饮食, 协作降血糖药物进行治疗, 对于较重患者, 可静脉注射胰岛素进行治疗.分级调剂机制.2. 反馈调剂模型及信息解读【技法提炼】激素分泌调剂的三种类型(1) 甲状腺激素、性激素等分泌调剂属于甲类型,即：(2) 抗利尿激素的分泌调剂属于乙类型,即由下丘脑合成, 垂体分泌.(3) 胰岛素、胰高血糖素、 肾上腺素等

5、的分泌调剂属于丙类型,即：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【考点 3】激素调剂的实例二甲状腺激素分泌的分级调节重要程度 1 甲状腺激素分泌的分级调剂在一个系统中,系统本身工作的成效反过来作为信息调剂该系统的工作,这种调剂方式叫反馈调剂 .如多数激素分泌的调剂.如这种反馈作用是促进原先激素的分泌称正反馈 举例如上面甲图 , 如这种反馈作用是抑制原先激素的分泌称负反馈 举例如上面乙1 、微量、高效.2 、通过体液运输.【考点 4】激素调剂的特点 重要程度 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_图,其中以负反馈较为常见.3分级

6、调剂基本模型3 、作用于靶器官、靶细胞.激素与靶器官、靶细胞上的特异性受体结合后,引起细胞原有生理活动发生变化,从而起调剂作用.激素一 经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此,体内需要源源不断的产可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【特殊提示】（ 1 ）甲状腺激素的分泌过程中存在着分级调剂,也存在反馈调剂方式.（ 2 ）性激素和肾上腺皮质激素的分泌也存在着与甲状腺激素相像的解读：分级调剂：下丘脑能够掌握垂体,垂体掌握相关腺体,这种分层掌握的方式称为分级调剂.生激素,以维护激素含量的动态平稳.【特殊提示】酶和激素的几个易混点（ 1 ）化学本质：大部分酶是蛋白质,少数酶是RNA .激素

7、有多肽、蛋白质 如胰岛素 、固醇类 如性激素 或氨基酸的衍生物 如甲状可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_腺激素 等.（ 2 ）产生细胞：活细胞 人和哺乳动物的成熟红细胞除外都能产生酶, 但激素只能由内分泌腺细胞或下丘脑细胞产生.（ 3 ）作用：酶的作用是催化生物体内的各种化学反应,激素的作用是调剂 促进或抑制 生命活动.2. 生长激素和垂体,胰岛素、胰高血糖素和胰岛胰腺 针对大分子激素常用试验方法是：切除法、注射法.如：探究胰岛素对动物血糖调剂的影响.组别试验动物试验处理观看指标（ 3 ）脂质类激素：性激素【技法提炼】激素功能的常见试验验证方法1. 一般思路2. 方法示例激素方法

8、试验探究可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 4 ）作用部位：酶在细胞内外均能发挥作用,催化特定的化学反应,激素要随着血液循环运输到相应的靶细胞或靶器官,调剂其生理过程.试验组对饥饿处理的小鼠连续注射肯定量胰岛素连续注射肯定量胰岛素出小鼠生活状况甲状腺激素饲喂法摘除法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【考点 5】与腺体相关的试验饥饿处理照的小鼠现低血糖症状补充糖类小鼠生活状况生长激素切除法切除小狗的垂体后,小狗的生长立刻停滞对其每天注射适量的生长激素,可逐步复原注射法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 重要程度1 甲状腺和甲状腺激素、性腺和性激素 针对

9、小分子激素常用试验方法是：切除法、饲喂法、注射法.如：探究甲状腺、甲状腺激素的生理作用试验组不注射胰岛素, 定期补充糖类3. 其他激素的试验设计可参考上述试验进行.留意能够口服、饲喂的激素只有甲状腺激素和性激素等小分子物质, 大分子的多肽 蛋白质 类激素,如：各种促激素、生长激素、胰岛素性激素割除法移植法生长公鸡和母鸡的生殖腺阉割后,会逐步丢失各自的其次性征把公鸡睾丸移植到阉割过的母鸡身体内,该母鸡就会逐步的长出公鸡型的鸡冠和长的尾羽,并且具有公鸡好斗的特性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_组别试验动物试验处理观看指标实切除甲状腺幼小动物生长等只能注射.4. 动物激素的化学本质胰

10、岛素注射法3. 试验设计时的留意事项可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_验幼小动物组切除甲状腺 +注射甲状腺激素发育情形（ 1 ）多肽和蛋白质类激素下丘脑：促激素释放激素、抗利尿激素(1) 动物分组的基本要求：挑选性别、年龄、体重、生理状况相像的平均分组,每组要有数量相等的多只.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_对不做任何处理幼小动物生长垂体：促激素、生长激素(2) 试验设计时要留意设置对比试验,掌握变量个数,保证单一变量.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_照幼小动物组只切开皮肤不切除甲状腺发育情形胰岛：胰

11、岛素、胰高血糖素（ 2 ）氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素(3) 进行注射试验时空白对比组应注射生理盐水不行用蒸馏水 ,进行饲喂试验时,空白对比组可添加蒸馏水.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(4) 要充分考虑相关激素的化学本质,挑选不同的试验方法. 能用饲喂法进行试验的常见激素有：甲状腺激素、性激素和醛固酮,它们的化学本质分别是氨基酸衍生物、脂质和脂质.不能用饲喂法进行试验的常见激素有：胰岛素、胰高血糖素、全部促激素、生长激素等,这些激素的化学本质都是蛋白质多肽 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_人体的主要内分泌腺分泌的激素及其生理作用内分泌腺激素化学本质靶

12、细胞 /器官生理作用分泌反常时的表现可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_促甲状腺激素释放激素促性腺激素释垂体促使垂体合成、分泌促甲状腺激素1、生长激素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_下丘脑多肽放激素垂体促使垂体合成、分泌促性腺激素增加了肾小管和集合管对水的通透性,促进了肾小管和集合管对水分的重吸取,从而使尿幼年分泌不足侏儒症 （身可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_抗利尿激素肾小管和集合管液浓缩,尿量削减体矮小、智力正常、 生殖器官可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_生长激素垂体促甲状腺激素蛋白

13、质生长细胞、软骨组织促进生长,主要是促进蛋白质的合成和骨的生长甲状腺促进甲状腺的生长发育,调剂甲状腺激素的合成和分泌发育正常）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_促性腺激素性腺促进性腺的生长发育,调剂性激素的合成和分泌甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物全身细胞促进新陈代谢和生长发育,特殊是中枢神经系统的发育.提高神经系统的兴奋性胸腺胸腺激素多肽免疫细胞调剂 T 细胞发育、分化和成熟,同时仍进入血液影响免疫器官和神经内分泌系统的功能肾上髓质肾上腺素氨基酸衍生物相关组织细胞（肝脏细胞）促进新陈代谢.促进肝糖原分解,上升血糖浓度.作为应急药物救治心脏骤停或濒亡病人腺皮质醛固酮固醇肾小管和集合

14、管促进肾小管和集合管对Na+重吸取和 K +的分泌,维护无机盐（钠钾）平稳A 细胞胰高血糖素多肽肝细胞等促进肝糖原的分解为葡萄糖,促进非糖物质转化为葡萄糖,上升血糖浓度胰岛B 细胞胰岛素蛋白质几乎全身细胞促进组织细胞对血糖的摄取、利用,促进血糖合成为糖原,抑制非糖物质转化为葡萄糖,抑制肝糖原分解,降低血糖浓度幼年分泌过剩巨人症 （身材反常高大）.成年分泌过剩肢端肥大症（身体指、 趾等端部增大）.2、甲状腺激素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_睾丸雄性激素雌性激素生殖器官促进雄性生殖器官的发育和精子的生成,激发并维护雄性其次性征促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成,激发并维护雌性其

15、次性征,维护雌性正常的性周期幼年分泌不足呆小症 （身体矮小、智力低下、 生殖器官发育不全）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_性腺固醇卵巢孕激素子宫内膜、乳腺促进子宫内膜和乳腺等的生长发育,为受精卵着床和泌乳预备条件缺碘合成不足的方性甲状腺肿（甲状腺代偿性增生） . 成年分泌过多甲亢 （精神亢奋、代谢旺盛、身体日渐消可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_瘦）3、胰岛素分泌不足糖尿病（显现尿糖等症状）4、性激素分泌不足性器官萎缩,其次性征减退.【特殊提示】(1) 激素既不组成细胞结构,又不供应能量,也不起催化作用,只起调剂作用.(2) 胰腺既有外分泌部分泌胰液,含各种消化酶.又有内分泌腺胰岛分泌调剂血糖的激素.(3) 内分泌腺无导管,其分泌物（激素）直接进入细胞四周的血管和淋巴,随血液循环和淋巴循环到达相应的器官或组织中.内分泌腺和内分泌组织共同构成内分泌系统.可编辑资料 - - - 欢迎下载