2022年《你一定会听见的》教学设计及教学反思 .docx
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1、精品_精品资料_你肯定会听见的教案设计及教案反思一、教案思路你肯定会听见的是人教版八年级上册的一篇随感式小品.本文以人们司空见惯而又难以察觉的声音为题材,描画了丰富多彩、神奇无穷的声音世界,提示人们去品尝声音、体验声音、摸索声音、感悟声音,在声音中学会成长,养成留心生活,勤于摸索,专心体验的良好习惯.课文放在以“祟尚科学”为主题的第四单元,其目的是要引导同学留意观看,体验生活,在感受生活丰富多彩的同 时,坚持求真创新的科学精神,努力把自己培育成为感官灵敏、感受丰富而又有主体意识的人.为此,我产生了本堂课教案的中心点“听”,紧扣“听”,将语文的工具性和人文性融合成一个整体.结合八年级同学“独立意
2、识萌芽但又很不成熟、希望理想却又简单忽视现实”的心理特点及“语文课要有语文味”的特点,我将本篇课文的教案目标确定为:教案目标1、学问与才能: 朗读课文,品尝文章生动形象、活泼美丽的语言. 训练同学的朗读才能、语言表达才能,提高同学想象才能及对生活 的感悟才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、过程与方法: 听、说、读、写的融合3、情感态度价值观: 感悟到要运用自己的耳朵倾听世界,感受生活的美好教案重难点1、重点:感悟到要运用自己的耳朵倾听世界,感受生活的美好2、难点:初步学会如何把声音写得生动二、教案过程1、课前预习:阅读课文,把握生字词.2:导入幻灯片 1:欢迎指导.师:听
3、一段声音,听到了什么声音?(播放音频森林狂想曲) 生回答:蛙声、鸟鸣、欢乐的乐拍等.幻灯片 2:高山流水图.生闭眼,头脑想着画面( 20 秒)能听到什么声音?师:哗哗的流水,如一群顽皮的小孩大叫着滑下滑梯.师:我在闭眼的时候,我感觉到流水从头顶往下流,经过脖子,跳下胸口,直流到脚下,感觉到身体被清洗了一遍,所以我要听到这个世界的时候,我喜爱闭上眼睛,更真实更清楚.为什么能有这种感觉了?融入想像,今日就让我们带着想像去倾听作家桂文亚听过的漂亮的声音世界吧;幻灯片 3:课题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3:整体感悟1、之前大家已经看过文章了,文章要告知我们什么了?明确:不要忽视
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