2022年信息化教学设计--作业一.docx

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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载信息化教学设计作者信息姓名xxx 电话xxxxx 学科英语年级六年级邮件xxx 单位xxxx 教学设计教学主题 When is your birthday. section B 1a-2c 一、教材分析鲁教版六年级英语下第一单元,本单元谈论的话题是日期,并环绕这一主题进行听、说、读、写等教学活动；Section B 是同学们对月份、序数词及相关词汇和短语的学习和运用,从而掌 握询问某人生日及其他活动的方法,并学会制作日程表,支配自己的业余生活,做时间的主人；这一话题特别贴近同学们的日常生活,因此可以很简洁提高他们的学习爱好

2、,并且通过对本节课语言学问的运用,学会关怀他人,增强与他人的沟通的才能；本节课是本单元的其次部分,是同学在初步接触了询问某人生日的句型,初 步接触序数词后,在日常生活中的详细运用；是对前面所学内容的详细延长,所以本课起着巩固运用的作用；二、同学分析学习特点：本节课的对象是六年级的同学,这阶段的同学更活泼,天真,对 新事物有很高的激情,针对这样的同学,要全面激发他们的学习爱好,充分调 动他们的学习积极性；学习习惯：他们已经有了半年多的英语基础,有了自己的英语学习习惯和方 法,我们可以充分调动他们的积极性,并且适当帮忙他们调整学习方法中的不 妥之处；三、教学目标_精品资料_ - - - - - -

3、 -第 1 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学问目标：把握本课时的重点单词,如 test, trip, art, festival, etc.把握重点短语,如 school trip, art festival, etc. 才能目标：1、通过听、说、读、写,巩固、把握2、 能看懂并会制作日程表；情感目标：when 句型及日期的表达；通过相互询问各种活动的日期,可以增进同学之间的明白和友情并学会在英语沟通中留意他人的情感,增强与他人的沟通才能,学会关怀父母亲人,同时引导同学学会珍爱时间,做时间的主人；四、教学环境简易多媒体教学环境交互式多媒体

4、教学环境网络多媒体环境教学环境移动学习其他五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期成效是？）200 字1. 利用 PPT的形式整合本堂课重点教学内容及信息 , 直观；例如: 课前播放一段 2 分钟的 Flash 动画歌谣月份,抓住同学的留意力,提高同学的学习爱好,通过这首动画歌谣引领同学回忆复习 12 个月份,进一步复习序数词,并导入新课话题,以及本文中显现的生单词和生句型,做到有效利用,连续服务于本课堂；2. 利用电子白板加上思维导图进行总结本文重点,实行多媒体交互使用,使同学对本堂课的内容一目了然；3. 利用 PPT贯穿课堂活动；

5、我下载了好多表示日常活动的图片,并附上英文短语和目标句型,让同学在观看图片的过程中学习新短语,并练习目标句型；六、教学流程设计（可加行）教学环节（如： 导入、讲授、 复习、老师活动同学活动信息技术支持（资训练、 试验、研讨、 探究、源、方法、手段等）评判、建构）_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载Flash动画歌谣月份,抓住 同学的留意力,提高同学的学习Step1 Warming up 利用 PPT播放 Flash观看 Flash 动爱好,通过这首动画歌谣引领学画歌谣,回忆动画歌谣,复习上节生回忆复

6、习 12 个复习上节课内课内容,并导入本堂月份,进一步复容,并推测讨课话题,单词句型习序数词,并导论 本 节 课 内等；入新课话题,以容；及本文中显现的生 单 词 和 生 句 型,做到有效利 用,连续服务于 本课堂；利用 PPT 呈现不 同学校活动的图Step 2 Teaching 通过 PPT 图片呈现通过观看图片像,逐个点击教授 新 单 词 和 句上的活动感受型,利用短句报教授有关学校活动和学习目标短道,两人练习,的短语,并充分练习语和句型,随排火车练习等各目标句型；之进行说的练种教学手段来提习；高同学的学习兴趣,引导他们积 极参加和练习；_精品资料_ Step3 Listening 利用

7、 PPT 播放听力同学依据教材利用音频资源,第 3 页,共 4 页所供应的听力并充分利用听力材料；假如听不出答材料,边听边材料,让同学真Step4 Summary 案,可重复播放；完 成 相 应 要正成为学习的主求；体；利用电子白板加思同学可以通过利用电子白板加维导图来总结本堂思维导图的形思维导图来总结课重点内容式直观的复习本堂课所讲的重- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载点单词、句型,到本堂课的重点,一目了然 让同学可以对所 学学问做到心中 有数,从而可以 起到查缺补漏的 成效利用 PPT 进行活 动的引导,组内Step5 Grou

8、p Work 利用 PPT 和有用教观 看PPT 内合 作 来 完 成 设容,在老师的计,并用电子白引导下,组内板 展 示 设 计 成具引导同学进行小合作设计自己果,从而使同学组合作,设计属于自的学校活动日直观热切的融入己的学校活动日程程表,并通过彼此,而电子白表；电子白板呈现板的呈现汇报,自己的设计；能使全部同学对彼此的设计一目 了然,彼此借鉴；Step6 Homework 分层作业必做题和选做同学依据自己的才能进行分层作题业；七、教学特色（如为个性化教学所做的调整,为自主学习所做的支持、对同学才能的培育的设计,教与学方式的创新等）200 字左右 1. 基于本堂课的设计,我主要使用 PPT,电子白板作为帮助进行教 学,Flash 动画作为课堂引导, 不仅较好的出现了教学内容,而且使同学的学习 具有了直观性,能更快更简洁的融入到课堂中；2.充分利用音频资源奇妙的服务于教学之中；并利用小组合作学习,使目标语言得到充分的练习和运用；3. 最终,充分利用思维导图, 清楚明白的表达了本堂课的重点所在,有利于同学回忆总结本节课的重点学问,并检测自己是否已把握了重点,加上 电子白板的帮助教学,充分发挥了师生之间的互动互助功能；_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 4 页