2022年初一信息技术教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载七 年 级信息技术教案田运丽古县三中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学校古县三中课时一课时任课老师田运丽课型新授可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课题使用

2、“资源治理器”治理文件、文件夹学问与技能： 掌 握 windows xp文件治理的方式. 懂得文件、文件夹的作用以及命名方法教学 知道常见的扩展名及它们所表示的文件类型目的 会进行文件与文件夹的基本操作过程与方法：合理利用文件与文件夹的治理提高资源治理的意识情感、态度、价值观：养成合理、有效治理信息的习惯一、老师简述导入新课运算机中有许很多多的信息,怎样对这些信息进行治理？在Windows 系统中,运算机是通过文件和文件夹对它们进行治理的.二、讲授“文件与文件名”（一）要点：1、运算机中的信息是以“文件”的形式储存的.一个文件（File ）是一些相关信息的集合,文件可以包含数字、图像、声音、文

3、本等内容.教2、一台运算机中有成千上万个文件,如何区分这些不同的文件,方法是给这些文件取个文件名,但是在同一个文件夹中不能取相同的名字.3、在 Windows 系统中对文件或文件夹的命名有如下规章： 第一,文件或文件夹命名的字符不能超过256 个字符.学其次, 文件名由两部分组成,前面的是文件的名字（可以修改） 后面的是扩展名（不能修改）.第三,文件名可以包含空格符号,但不能包括以下字符： */ ？“ | .第四,扩展名一般用三个字符号表示,用来表示文件的类型,扩展名一般是运算机系统自行产生,常见的扩展名有：扩展名表示的文件类型扩展名表示的文件类型COM命令文件DOCWord 文件EXE可执行

4、文件BMP图形文件TXT文本文件PPTPowerPoint文件SYS系统文件HTM超文本文件BAT批处理文件XLSExcel 文件WAV声音文件AVI视频文件第五,文件名可以用英文或汉字进行命名,但英文字母是不分大小写的.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（二）老师指导同学操作要求是： 1、启动“记事本”程序,输入几个汉字.

5、2、储存在“我的文档”中,文件名是同学自己的姓名.三、讲授“文件夹、文件与路径”1、老师叙述导入在日常生活中,我们存放物品时,为了便于查找,总把各种物品分类存放.在运算过机中,当文件越来越多,为了便利高效的治理文件,可以在运算机中建立很多文件夹,并给它们取一个好记忆的名字,把不同类型或不同用途的文件存放在不同的文件夹中.文件夹有一个统一的图标.程文件夹中既可以存放文件,也可以存放文件夹,这样便形成了一层层的嵌套关系,这就成了“文件的路径”.在运算机中,通常用路径来指示文件或文件夹在磁盘的储备位置.2、老师给同学展现：在“我的文档”中建立一个班级名的文件夹,再在这个文件夹中建立一个自己姓名的文件

6、夹,并把刚储存下的文件移进这个文件夹中,最终找到这个文件,指导同学观看“的址栏”,熟悉路径的表现形式.四、老师通过多媒体系统向同学介绍“资源治理器”1、启动“资源治理器”的三种方法：一是从“开头”按钮处启动.二是右击“我的电脑”在快捷菜单中启动.三是右击“开头”按钮在快捷菜单中启动.2、明白“资源治理器”的操作：资源治理器分两个部分,左边是文件夹窗口,右边是某个文件夹的文件内容.在Windows 操作系统中,“桌面”是最大的文件夹,左边窗口中带有“+”的文件夹表示里面仍有子文件夹,单击它可以绽开.通过这节课的学习,你有哪些收成和存在的问题？看一下下面的内容你都把握了吗？创建文件、文件夹的方法删除文件、文件夹的方法移动文件、文件夹的方法复制文件、文件夹的方法小结挑选一个文件、文件夹的方法挑选多个不连续的文件、文件夹的方法挑选多个连续的文件、文件夹的方法给文件、文件夹改名的方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_x%T可编辑资料 - - - 欢迎下载