2022年二级语文教案识字 .docx

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1、精品_精品资料_识字一教案目标 ：1. 会写 8 个生字,会认个生字.2. 依据表示的动作来认字.3. 培育同学的识字才能.4. 培育同学识字的爱好.教案重点、难点 ：重点： 生字的认与写.难点： 依据动作来识字.教案预备：幻灯片、生字卡片.教案支配： 三课时教案过程：第一课时一、导入新课,板书课题.同学们,我偿人做事 . 工作主要靠什么了？（手）今日老师和大家一起来学习与手有关的表示人动作的词.二、借助灯片的拼音识字投影灯片,看看小动物们在干什么.老师范读生字.同学借助拼音读准生字的音.指名读. 开火车读 . 分组读.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、识记字形.这些生字有什

2、么相同点？除“割”“驮”外,其除字的部首都是“扌”.这些字表示的动作你能演一演吗？重点指导. “拔”“挖”“拾”的字形记忆.同学在田字格中练习书写,老师指导.四、学习会认的字.老师范读.同学多种形式的认读.五、老师小结这节课我们学习的生字都是表动作的词,而且这些生字大都带有“扌”的字,期望大家记住它们.作业：写出带有下面部首的字各个.扌氵其次课时一、复习巩固指名认读生字词.指名听写.二、导入新课.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_上节课我们学习了一些表示动作的词,这节刘我们连续来学习这类词.三、借助灯片和拼音认字.出示灯片,说说小动物们是怎样把食物搬回家的.老师范读生字.重点指指

3、导：“驮”“挑”“拎”“推”的读音同学多种形式的练读.四、识记字形.这些生字有什么相同点？重点指导：除“驮”外,其于余字的部首是“扌” 这些字表示的动作你能仿照一下吗？同学上台表演动作.重点指导“抬”“挑”“拉”的书写.同学在田字格中练习书写,老师巡回指导.五、学习会认的字老师范读（驮拎 推）六、总结.这两节课我们学习的生字都是表示动作的词,它们中大部分都有“扌”, 我们记住这个规律,就简单记住这些字了.作业：熟读课文.第三课时一、生字组词比谁组得多.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_拔（）（）（）挖（）（）（）扛（）（）（）捆（）（）（）二、看拼音写汉字b h wjngtio

4、t lch （）（）（）（）三、选词填空.抬拉拔扛. 小白兔在公园里（）萝卜. 小猴子（）玉 M上山去. 弟弟和妹妹在（）水. 老牛（）着一辆车在渐渐走.识字二教案目标 ：. 熟悉本课个生字,写个生字,会认个生字.2. 明白反义词,依据反义词来识字. 进一步培育同学识字才能.教案重点、难点 ：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_重点： 本课个生字的读与写.难点：利用反义词来识字.教案预备：生字卡片.教案支配： 三课时教案过程：第一课时一、导入新课,板书课题.出示“上下,大小,前后”这几组词,说说这几组词有什么特点.今日我们就利用反义词来识字.二、借助拼音认应对生字、生词.老师范读生

5、字 . 生词.同学初读,标出本课要写的个生字.指名认读,师生共同订正.老师导读.三、提出疑问. 每一对前后两个词有什么关系？它们都有是这样的吗？引导同学观看：每一对前后两个词是反义的,其它的也都是反义关系.小结：从每一对前后的关系,我们知道它们的意义是相反的,因此我们今日利用反义词来这字.四、重点认读和生字,留意读准字音.指名读,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分组读,看哪组读得最好.重点指导：三拉章节：先 . 减. 假. 浅. 软.整体认读章节有：远 . 硬. 赢翘舌音的有：瘦 . 丑. 重. 深. 沉. 软. 输.后鼻音有：胖 . 重. 硬. 赢.前鼻音的有：先 . 减.

6、浅. 深. 近. 沉.指名读. 开火车读 . 竞赛读. 男女对读.其次课时一、复习巩固.指名认读生字生词.点同学读归类识字.二、导入新课.上节课我们已经认读了本课的生字 . 词,这节课我们主要来学习这些生字的写法.板书要求会写的个生字.同学跟着老师书写.三、指导书写生字并分析其结构第一看清生字的结构,然后生字在田字格中的位置.如： 先：坚在田字格的坚中线上,其次横写在横中线上.胖：左右结构,左小右大.近：半包转结构,先写斤,再写“辶”.四、同学质疑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.提出环易认读的生字 . 词.提出不会定的字或难以记住的. 写好的字.老师就共同性问题重点指导落实.

7、五、扩词练习例：先：先后从前祖先 先进.胖：胖人胖乎乎其于字让同学大胆练习词,比比谁组得多.六、同学练习书写,老师巡察指导.第三课时一、找伴侣.先浅软远丑沉chuchnqinxinrunyun二、填写反义词.（）对后（）对减（）对左（）对轻（）对近（）对浮三、把生字分类.重.先.胖.减真.轻.深.近软. 前鼻音的字：. 后鼻音的字：.识字三教案目标 ：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ .熟悉本课个生字,写个生字,会认个生字. .依据体育运动来字. .进一步培育同学识字才能.教案重点、难点重点：本课生字的读与写.难点： 依据体育运动来字.教案预备：生字卡片、幻灯片.教案支配： 三

8、课时教案过程：第一课时一、导语.同学们,你们确定喜爱体育运动,能跟大家说说你喜爱哪些体育运动吗？ 今日,我们一起来学习关于体育运动方面的词语,看谁学得快,学得牢.二、借助灯片和拼音熟悉生字、生词.出示灯片,说说同学们在进行什么体育运动？ 引导同学看图说话.老师范读生字 . 生词.同学初读,标出本课要写的外生字.老师导读.小结：今日我们学习的都是关于体育运动的词语,除了这些,你仍知道哪些体育运动了？三、重点认读生字,加强识字才能,留意读准字音.指名读.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_开火车读,师生共同纠错.重点指导：音近的字：“跑” . “爬”不能读错.“拍” . “排”声调不同

9、.点生读,竞赛读,男女轮读.四、同桌自由比读,咬准字音,比比谁读得好.作业： 给生字分类.跑.拍杠.排单.杆荡.声母是 p 的字有： 声母是 d 的字有： 声母是 g 的字有：其次课时一、复习巩固.指我名认读生字生词.点生读归类识字三.二、导入新课.上节课我们已经认读了本课的生字 . 词,这节课我们来学习这些生字.板书会写的个生字.同学跟着老师书写.三、指导书写生字并分析其结构.跑：左右结构,左小右大.步：下面不能写成“少”,跟老师书空笔顺. 杆：左右结构,“干”的其次横写在横中线上.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_单：中间的坚写在坚中线上. 杠：左右结构,左右大小相等.拍：左

10、右结构,左小右大,排：左右结构,左小右大,跟老师书空笔顺.梯：左右结构,左小右大,指名演笔顺.四、指名让同学说说是如何记住这些字的.“跑”足字加“包”组成的.“步”字下面不能多一点.第三课时一、看拼音,写汉字.zpo b p i qi（）球（）（）qi qinp gn（） （）二、照样子填空.例：扌（白）（拍）（拍手） 拍手弟弟拍手笑.白（）（）（）（）.弟（）（）（）（）.三、给表动作的词画上横线.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_跑步爬山拍皮球可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_打排球踢足球识字四可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教案目标 ： . 熟

11、悉本课 5 个生字,会写 10 个生字,会认 5 个生字. 明白形近字 . 同音字. 把握用形近字识字的方法.教案重点、难点 ：重点： 本课 10 个别生字的读与写.难点： 利用形近字来识字.教案预备：生字卡片、幻灯片.教案支配：三课时教案过程：第一课时一、导入新课今日我偿来学习形相近,但偏听偏旁不同的字.二、借助拼音来识字.老师范读生字,听听读音有什么区分.同学自由读,咬准字音.重点指导.这几个字都是三拼音,拼读时不能把中间的介母拼掉了.其中“胶” “跤”“饺”“较”只是声调不同,其余都有相同.“校”的读音为“xi o”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_“摔”的认读有些困难,

12、“shui ”要读准翘舌音.同学多种形式练读.三、识记字形 . 这些生字有什么相同点和不同点.这个生字的右边部分是相同的“交”.这个生字的偏旁不同,分别是“月”“足”“饣”“木”“车”.老师出示卡片,让同学认读,体会生字的组成方法.四、学习会认的生字.老师范读.同学认读.五、小结这节课我们学习的个生字音相近,形本近,在以后的学习中要作业： 给汉字找伴侣.胶饺校较ji jiojioxio其次课时一、复习巩固.指名认读生字 . 词.听写生字 . 词.二、导入新课上节课我学习了一些形近字,这节课我们连续学习这类字词.三、借助拼音来识字可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师范读生字,听听

13、读音有什么区分.同学自由读,留意其次声和第三声的区分.重点指导.“防”和“肪”的读音相同.“纺”“访”和“仿”的读音相同. “脂”和“织”的读音相同.“模”读其次声.同学多种形式练读.四、识记字形1. 这些字有什么相同点和不同点？这个生字的右边部分相同,都有是“方”.这个生字的偏旁不同,分别是“阝”“月”“讠”“纟”“亻”.这个生字都是左右结构.老师出示卡片,让同学认读体会生字的组成方法.生在田字格中练习书字,老师巡察指导.五、总结识字四教给我们一种利用形近字来识字的方法,我们要把握这种识字方法,才能学会更多的字.第三课时一、写出带有下面部首的字月亻足讠饣阝可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、选字组词.校胶饺. 我有一瓶（）水. 今日晚上,我家包（）子吃. 我们的学（）很漂亮.可编辑资料 - - - 欢迎下载