2022年初中化学酸碱盐知识点复习及重要题型解析.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点中学化学酸碱盐学问点复习及重要题型解析酸碱盐学问历来是中考的重点,但因学问点多,内容复杂,题型多变让同学们解题时很是头痛, 下面依据显现率较高的题型及重要学问点作一些规纳,期望对同学们的复习有所帮忙.一、娴熟记忆规律是应用的前提酸碱盐部分虽然题型众多,如：鉴别、推断、除杂,但是这些应用离不开最基础的学问点：即：对酸碱盐化学性质的娴熟记忆.通过学习可知：酸的通性有五点、碱和盐的通性各有四点. 对于这些化学性质必需加以强化记忆和敏捷记忆.可采纳图表记忆法以及变式记忆法等.如：将酸碱盐的化学性

2、质浓缩为下图记忆较好图表记忆法 在此基础上,再做变式练习,增加对化学性质的多角度记忆 变式记忆法 .如：1 生成盐和水的规律,肯定是中和反应吗.2 在酸碱盐的化学性质中,生成盐的规律有几条等.通过如上练习,即可起到加强学问的同化和异化的作用.二、把握“法规”,可成“方圆”记忆住以上规律就可以娴熟应用了吗.当然不能.在大量练习中同学们发觉以上规律中有许多是有“法规”有条件的.因此在记住规律的前提下,仍要记住规律应用的条件,这样才能做到有的放矢的应用.比如：可依据不同反应类型来敏捷记忆有关反应的条件.归纳如下：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - -

3、- - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点例如：写出以下物质中两两之间能发生反应的化学方程式.铁、氧化铁、烧碱溶液、稀硫酸、硫酸铜溶液、氯化钡溶液、二氧化碳思路点拨： 此类题目是考察酸、碱、 盐、氧化物之间反应规律和反应发生条件的较好范 例.解题时,为防止产生丢落现象,可采纳以铁为起点逐次向后延长判定反应是否发生,再以氧化铁为新起点逐次顺推的方法.经判定共发生8 个反应.由以上可以看出：在判定的过程中, 自然强化了有关

4、反应规律以及反应发生条件的记忆.这样的习题同学们可多找一些,随时加以练习,功到自然成.三、抓重点题型,学会以点带面在复习中常常见到不少同学埋头于题海之中,耗时长收效甚微.酸碱盐部分的题型虽形式多样,但万变不离其宗.综合之下,可以说鉴别、除杂、推断这三类题型是很具代表性的,它们的正确懂得和把握,对于提高其他相关题型的应变才能,必将起到很好的辐射作用.下面结合相关例题简要归纳一下各自特点.例一：分别选用一种试剂鉴别以下各组溶液：A NaOH、NaCl 溶液、稀HCl B Na 2CO 3、AgNO3溶液、 KNO 3 溶液 C K 2CO 3、BaCl 2 溶液、 NaCl 溶液 D NaOH、C

5、aOH 2 溶液、稀HCl 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点E NH 4 NO 3 、NH 42SO4 、Na 2 CO 3、NaCl 溶液 思路点拨： 鉴别题的原就是：抓住不同物质的主要特点,用最简洁的方法,最少的试剂,以最明显的现象, 达到鉴别的目的.所谓最简洁的方法是指能用物理方法鉴别的就不要用化学方法鉴别 ;能一次

6、鉴别的就不用多次鉴别.所谓最少试剂,就是能用一种试剂鉴别开来的就不要用多种试剂. 所谓最明显的现象,就是通过试验使各鉴别物质有明显不同的现象.如：产生变色、放出气体、生成沉淀等.解析： A 、通过物质分类,明显依次符合碱性、中性、酸性,当然加石蕊试液鉴别.B、 通过观看发觉：Na 2CO 3 遇酸 H+ 产愤怒体,而AgNO 3 遇 CL- 产生沉淀,而 KNO 3 遇盐酸无现象,故加盐酸来鉴别.C、由上可知： K2CO 3 遇酸 H+ 产愤怒体, BaCl 2 溶液遇 SO42- 有沉淀,而NaCl 溶液遇稀硫酸无现象,故加稀硫酸来鉴别.D 、CaOH 2 溶液遇 CO 32- 有沉淀,稀H

7、Cl遇 CO 32- 有气体,而NaOH遇 CO 32-无明显现象,故加Na 2 CO 3 或 K2 CO 3 鉴别.E、观看可知： NH 4 + 遇 OH- 产生氨气,而Ba2+ 遇 CO 3 2- 、SO 42- 均有沉淀产生,取样后分别滴加BaOH 2 溶液,只有气体产生的是NH 4NO 3,同时有气体和沉淀产生的是 NH 42SO4 , 只有沉淀产生的是Na 2CO 3,无现象的是NaCl .在实际应用中,同学们仍可以将鉴别题按一次性鉴别、多次性鉴别、不加其他试剂鉴别、两两混合鉴别等进行分类,依据各自独有的特点,总结解题技巧,从而达到全面把握不同鉴别类型的目的.例二：选用合适的方法除去

8、以下物质中的少量杂质(1) 除去生石灰中的碳酸钙(2) 除去氯化钾晶体中的碳酸钾可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点(3) 除去碳酸钙固体中的碳酸钠(4) 除去一氧化碳中的二氧化碳(5) 除去氯化钠溶液中的硫酸铜(6) 除去 Cu 粉中的 Fe 粉思路点拨：除杂的原就是：不增 不增加新杂质 、不减 不削减原物质的量 、不变 不

9、转变原物质状态 、易分 除杂后易于分别 、先物后化 物理方法优先,其次化学方法 .应用中有转化法、沉淀法、吸取法、过滤法、溶解法等多种除杂方法.解析： 1 通过高温加热或灼烧的方法,既能除去碳酸钙,又能得到更多生石灰.(2) 可加入适量稀盐酸充分反应后,再蒸发.(3) 可采纳先加适量水溶解,再过滤的方法.(4) 可采纳通过酷热的碳层或通过烧碱溶液的方法.但明显通过烧碱溶液的方法具有吸取杂质完全、操作简洁快捷等优点.(5) 由于含有Cu2+ 、SO 42- 两种杂质离子, 故可采纳同时沉淀法.加入适量氢氧化钡溶液后,过滤即可得氯化钠溶液.(6) 由于 Fe 、Cu 分别排在金属活动次序表中H 的

10、前后, 所以可采纳加入足量稀盐酸或稀硫酸溶解并过滤的方法来实现.也可采纳加足量硫酸铜溶液并过滤的方法.例三、有一固体混合物,可能含有K2CO 3、K2 SO4、CuSO 4 、CaCl 2 、KNO 3 等物质中的一种或几种,将混合物溶于水,得无色溶液,当滴入硝酸钡溶液时,有白色沉淀产生,再可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_加足量的稀硝酸沉淀部分溶解,就该混合物中肯定含有 一_ 定不含有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 可_ 能含有 .思路点拨：推断题所用到的学问储备有如下几点：1 物质的特别色态、溶解性包括物质在水或酸中的溶解性.如：铜离子溶液为蓝色,铁离子溶液

11、为黄色等,常见白色沉淀有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点碳酸钙、碳酸钡、碳酸银、氯化银、硫酸钡、氢氧化镁等.蓝色沉淀有氢氧化铜,红褐色沉淀有氢氧化铁.中学不溶于酸的沉淀有氯化银、硫酸钡.2 会判定物质之间能否发生反应.3 三种离子 硫酸根、碳酸根、氯离子鉴定的正逆推理.4 对于重点词语的懂得才能.如： “全部溶”、“部分溶

12、”、“全不溶”等词的懂得.一道好的推断题正是对于以上学问点掌握程度的综合性考察.解析：推断题的解答依据是物质的特点反应和典型的试验现象.此题由溶于水得到“无色溶液”可知： CuSO 4蓝色溶液 肯定不存在 ;同时 K2 CO 3、CaCl 2 由于相遇会产生沉淀,所以 K2 CO 3、CaCl 2 或存其一或均不存在.由“滴加硝酸钡溶液时,有白色沉淀产生”可知：沉淀有可能来自硝酸钡与K2CO 3 或 K2SO 4 反应生成的碳酸钡、 硫酸钡沉淀中的一者或两者. 由“加足量的稀硝酸沉淀部分溶解”可知：碳酸钡、 硫酸钡均存在, 进而推出K2CO 3 、K2SO4均存在.由于K2 CO 3 存在,所以CaCl 2 肯定不存在.而KNO 3 由于存在与否,均不会对以 上鉴别推断造成影响,所以KNO 3 可能存在,也可以说可能不存在.此题,在练习过程中,完全可以略加改动.如：如“沉淀全部溶解”推断结果怎样.如“沉淀全不溶”推断结果又会怎样.同学们一旦把握了这种一题多变、一题多做的学习方法,对于提高复习成效必定可以起到以点带面的辐射作用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载