2022年八年级上语文文言文练习.docx

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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载八年级语文文言文课内期末练习 二 班级 姓名（一）桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为业；缘溪行,忘路之远近；忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, 芳草鲜美, 落英缤纷 ；渔人甚 异之；复前行,欲 穷其林；林尽水源,便得一山,山有小口,似乎 如有光；便 舍船,从口入；初极狭, 才通人；复行数十步, 豁然开朗 ；土地平旷,屋舍 俨然,有良田美 池桑竹之 属；阡陌 交通 ,鸡犬相闻；其中往来种作,男女衣着,悉如外 人； 黄发 垂髫 ,并怡然 自乐；见渔人, 乃大惊,问所从来； 具答之；便 要仍家,设酒杀鸡作食；村中闻有此人, 咸来问讯

2、；自云先世避秦时乱,率妻子 邑人来此 绝境 ,不复出焉, 遂与外人间隔；问今是何世, 乃不知有汉, 无论 魏晋；此人一一 为具言所闻,皆叹惋；余人各复 延至其家,皆出酒食；停数日,辞去；此 中人 语云：“ 不足为外人道也；”既出,得其船,便 扶向路,到处 志之； 及郡下, 诣太守,说如此；太 守即遣人随其往,寻向所 志,遂迷,不复得路；南阳刘子骥,高尚士也,闻之,津者；欣然规往；未 果,寻病终；后 遂无问1. 说明文中加点的词 就做在加点的这个词下 ；_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2. 翻译

3、下面的句子； 渔人甚异之 见渔人,乃大惊,问所从来； 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境, 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋；此人一一为具言所闻,皆叹惋此中人语云：“ 不足为外人道也；”既出,得其船,便扶向路,到处志之后遂无问津者不复出焉,遂与外人间隔；3. 本文以渔人 为线索组织材料,细读文章,完成文章结构图；拜访桃花源4. 以“ 桃花源美,美在 ” 写几句赏析性的话 美. 5、描写桃花源美景的句子是, 至少写出桃花源的三个；表现桃花源中人安居乐业幸福欢乐的 句子是；6、作者在这篇文章里寄托了怎样的社会抱负？这个抱负在当时的 条件下能不能实现？为什么？7、后人把桃花源记的故事浓缩成一个成语

4、,这个成语是什么？现在 是什么意思；（二）陋室铭山不在高,有仙就名；水不在深,有龙就灵；斯是陋室,惟吾德馨；_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载苔痕上阶绿,草色入帘青；谈笑有鸿儒,往来无白丁；可以调素琴,阅金经；无丝竹之乱耳,无案牍之劳形；南阳诸葛庐,西蜀子云亭；孔子云“ 何陋之有？”1. 说明加点的词（就做在词的下面）2、翻译句子；无丝竹之乱耳,无案牍之劳形；孔子云“ 何陋之有？”3、文章中心句是；描写幽雅环境的句子是；4. 文中为什么要写到诸葛庐和子云亭？用孔子的话作结尾,有什么作用？5、“

5、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形；” 这句话你觉得有什么言外之意？| 三 爱莲说水陆草木之花, 可爱者甚蕃； 晋陶渊明独爱菊； 自李唐来,世人盛爱牡丹；予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不行亵玩焉；予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也；噫. 菊之爱,陶后鲜有闻；莲之爱,同予者何人1. 说明句中加点的词；2. 用现代汉语翻译下面的句子；予独爱莲之出污泥而不染 牡丹,花之富贵者也；牡丹之爱,宜乎众矣；3. 下面分析不精确的哪一项（）.牡丹之爱,宜乎众矣；_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 8 页_归纳总结汇总_

6、 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 A “ 中通外直,不蔓不枝” 比如君子通达事理,行为方正； B “ 香远益清,亭亭净植” 比如君子志洁行廉,芳名远播； C“ 可远观而不行亵玩焉” 比如君子不行能受到大多数人的懂得； D“ 出污泥而不染,濯请涟而不妖” 比如君子既不与世俗同流合污,又不 孤高自诩 . 4. 文中作者为什么要写“ 菊” 和“ 牡丹” ？5. 文中最能概括莲的名贵品质的一句话是 6、文章作者借 来表达自己 7、“ 牡丹,花之富贵者也；-牡丹之爱,宜乎众矣；” 这句话有什 么言外之意？（四） 核舟记明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽

7、、木石,罔不因势象形,各具情态；尝贻余核舟一,盖大苏泛东壁云；舟首尾长约八分有奇,高可二黍许；中轩敞者为舱,箬篷覆之；旁开小窗,左右各四,共八扇；启窗而观,雕栏相望焉；闭之,就右刻“ 山高月小,水落石出” ,左刻“ 清风徐来,水波不兴” ,石青糁之；船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左；苏、黄共阅一手卷；东坡右手执卷端, 左手抚鲁直背； 鲁直左手执卷末, 右手指卷,如有所语；东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中；佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,表情与苏、黄不属；卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也；_精品资料_ - - - - -

8、 - -第 4 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载舟尾横卧一楫；楫左右舟子各一人；居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,如啸呼状；居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其 人视端容寂,如听茶声然；其船背舟夷, 就题名其上, 文曰“ 天启壬戌秋日, 虞山王毅叔远甫刻”,细如蚊足,钩画了了, 其色墨；又用篆章一,文曰 “ 初平山人” ,其色丹；通计一舟,为人五；为窗八；为箬逢,为楫,为炉,为壶,为手卷,为 念珠各一；对联、题名并篆文,为字共三十有四；而计其长曾不盈寸；盖 简桃核修狭者为之；嘻,技亦灵怪矣哉；1、说明加点的词,就做在这个词的下

9、面；2、翻译下面的句子；（1）罔不因势象形,各具情态；（2）尝贻余核舟一,盖大苏泛东壁云；（3）中轩敞者为舱,箬篷覆之；（4）中峨冠而多髯者为东坡（5）其人视端容寂,如听茶声然；（6）盖简桃核修狭者为之；（7）嘻,技亦灵怪矣哉；3、本文的作者是明末嘉善人,选自清代时编辑的；本文的中心词是；从全文看,作者抓住了核舟的、；这三方面的特点来进行说明,从而赞扬了我国古代艺人4、文中细致描写了苏东坡、佛印、黄庭坚三人的不同表情,请你举例说_精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载明,这样写的好处；（五）大道之行也

10、 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦；故交不独亲其亲,不独 子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长、矜、寡、孤、独、废疾者皆 有所养,男有分,女有归；货恶其弃于地也,不必藏于己；力恶其不出于 身也,不必为己；是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是 谓大同；1、说明加点的词；2、翻译句子；（1）选贤与能,讲信修睦；（2）故交不独亲其亲,不独子其子（3）男有分,女有归；（4）货恶其弃于地也,不必藏于己（5）是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作3、本文选自儒家经典著作分别是；有两个成语出自本文,它们；4、本文描写了大同社会所具有的基本特点有哪些？5、“ 大同” 社会跟陶渊明描画的世外桃源有

11、没有相像的地方？请举例说明；（六）杜甫诗三首1、杜甫是唐代的宏大诗人,他的诗作在总体上反映了唐王朝 的变化过程,号称“”；2、望岳这首诗热忱赞扬了泰山高大雄壮的气概和奇妙秀丽的景色,抒发了诗人早年的；_精品资料_ - - - - - - -第 6 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、 春望一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句,；表达作者对妻子儿女的剧烈想念的句子,；4 、石壕吏中表明老妇人被抓走的诗句是：,；5、分别写出杜甫这三首诗中的一组对偶句,；,； , . 6、说明以下加点的词；造化钟神秀（）荡胸生曾云（）决眦入归鸟（）会当凌

12、绝顶（）家书抵万金（）浑欲不胜簪 （）老翁愈墙走（）吏呼一何怒 （）存者且偷生（）室中更无人 （）出入无完裙 （）7、石壕吏中老妇的“ 致词” 是在吏的步步紧逼下逼出来,请你详细写出这个过程；（七）诗四首1、默写（1）使至塞上一诗中被苏轼评判为“ 诗中有画,画中有诗” 的句子是：,；（2）归园田居（其三）中说明诗人想要根据自己意愿生活,不想在那污浊的现实世界中失去自我的句子是：,；（3）渡荆门送别中以一种特殊的方式抒发作者思乡惜别之情的句子是：,；从游动的视角来描写景物变化的诗句是；（4）陈与义的登岳阳楼中,详细的路程和时间来表现诗人漂泊不_精品资料_ 定、背井离乡的无限感慨的诗句第 7 页,

13、共 8 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 是：学习必备欢迎下载；,2、以下诗句中运用对仗的是（多项挑选）（）A、仍怜家乡水,万里送行舟；B、过门更相呼,有酒斟酌之；C、大漠孤烟直,长河落日圆；D、山随平野尽,江入大荒流；3、给以下对联归类,把相应的序号填在括号里；）（1）东风吹出千山绿,春雨酒来万象新（2）死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死；生而为何乎？生而成为奴隶为牛马,生亦徒生；（）（3）远求海外收藏本,快读人间未见书（4）海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞（A、春联B、婚联C、挽联D、行业联4、怎样懂得“ 但使愿无违” 中的“ 愿” 字？5、“ 山随平野尽,江入大荒流；” 写了什么样的景象？6、登岳阳楼（其一）抒发了诗人怎样的情感？_精品资料_ - - - - - - -第 8 页,共 8 页