2022年初中英语词汇类知识归纳.docx

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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 由动词开头构成的短语、词组很多；复习时应分类处理：一、动词 +介词 1look at 看 ,look like 看上去像 ,look after 照管 2listen to 听 3welcome to 欢迎到 4say hello to 向 问好 5speak to 对 说话 此类短语相当于及物动词,其后必需带宾语,但宾语无论是名词仍是代词,都要放在介词之后；如：This is my new bike. Please look it after. This is my new bike. Please look after it. 二、动词

2、 +副词“动词+副词 ”所构成的短语义分为两类：A动词（ vt.）+副词 1put on 穿上 2take off 脱下 3write down 登记 此类短语可以带宾语,宾语如是名词,放在副词前后皆可；宾语如是人称代词,只能放在副词的前面；试比较：First listen to the tape, then write down the answer/write the answer d own. First listen to the answer, then write down it. First listen to the answer, then write it down. B动

3、词（ vi）+副词；1come on 赶快 2get up 起床 3go home 回家 4come in 进来 5s it down 坐下 6stand up 起立 此类短语属于不及物动词,不行以带宾语；三、其它类动词词组1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/gam es 10. play games. 介词短语聚焦“介词+名词 /代词 ”所构成的短语称为介词短语；现将

4、 语按用法进行归类；1in+语言 /颜色 /衣帽等,表示使用某种语言或穿着n the hat Unitsl-16 常用的介词短 ；如： in English ,i2in + Row/ Team/ Class/ Grade 等,表示 “在 排/队/班级 /年级 ”等；3in the morning/ afternoon/ evening/ 表示 “在上午 /下午/傍晚”等一段时 间；4in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示 “在书桌 /铅笔盒 /卧房里 ”；5in the tree 表示“在树上 非树本身全部 ”；on the tree 表示“在树上 为树_精品资

5、料_ - - - - - - -第 1 页,共 16 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 本身全部 ”；如： There are some in the tree. There are many apples on the trees. 6in the wall 表示“在墙上（凹陷进去） ”；on the wall 表示“在墙上（指墙的表面） ”；如： Thereon the back wall. re four windows in the wall, and there is a map 7at work（在工作） /at school （上学） /at home（在家

6、）应留意此类短语 中无 the ；8at + 时刻表示钟点；如： at six, at half , past ten. 9like this/that 表示方式,意为 “像 这/那样 ”；10of 短语表示所属关系；如：a. a picture of a classroom, a map of Chin11behind/ beside/ near/ under+ 名词等,表示方位、处所；如： beside/ near the door, under/ behind the tree. 12from 与 to 多表示方向,前者意为 “从 ”,后者意为 “到 ” ；如： fro m one to

7、 ten, go to school/ bed/ work. 另外,以下这些短语也必需把握；如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on ones bike 等；重点句型大回放1I think 意为 “我认为 ”,是对某人或某事的看法或态度的一种句型；其否定式常用 I dont think ,如： I think hes Mr Zhinag. L17I dont think you are right. 2give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把

8、给 ”,动词 give 之后可接双宾语,可用这两种句型；如指物的宾语是人称代词时,就只能用 give it/ them to sb. 如：His parents give him a nice purse./His parents give a nice purse to him. Give it to Mr Hu.L57 3take sb./ sth. to 意为 “把 送带到 ”,后常接地点,也可接人；如：Please take the new books to the classroom. 4One , the other /One is and one is 意为 “一个是 ；另一个是

9、 ”,必需是两者中；如： One is red and one is grey.L50 或 One is red, the other is grey. 5Let sb. do sth. 意为 “让某人做某事 ”,人后应用不带 to 的动词不定式,其否定式为 Dont let sb,do sth.,或 Let sb. not do sth. 另外, Let s 与Let us 的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者在内,如：Let s go for a walk./Let us try once more, please. 6help sb. to do sth./help sb.

10、 with sth. 意为“帮忙某人做某事 ”,前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换；如：Let me help you find it.L42/Let me help you with it. 7What about ？/How about ？意为 “ 怎么样？ ”是用来询问或征求对_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 16 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 方的观点、看法、看法等； about 为介词,其后须接名词、代词或 V-ing 等形式；如： What/How playing chess. 8It time to do / I

11、t time for sth. 意为“该做 的时间了 ”,其中 to后须接原形动词, for 后可接名词或 V-ing 形式；如： It time to have supper. =It time for supper. 9like to do sth./like doing sth.意为“喜爱做某事 ”,如：Li Lei and his friends like to play in the tree house. L 43前一种句型侧重详细的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作,试比较：Tom likes swimming, but doesnt like to swim this a

12、fternoon. 10ask sb.not to do sth. 意为 “让某人 不要做某事 ”,其中 ask sb. 后应 接动词不定式,如：Ask your friends to guess what is in it. L44 11show sb. sth. / show sth. to do. 意为 “把某物给某人看 ”,该句型的用 法同前面第 2 点；如：Show your friend your family photo.（L36）/Show your family photo to your friend. 12introduce sb. to sb. 意为 “把某人介绍给另一

13、人 ”；introduce to sb. 就是“向某人作介绍 ”；如： Introduce your family to her. 一. 冠词 : 冠词用在名词的前面,有定冠词“the ” 与不定冠词“a；an” 之分；定冠词表示“ 确指” ,译作“ 这 例题解析 : 那 个” ；不定冠词表示“ 泛指” ,译作“ 一个” ； B _ lady over there is _ university teacher. A A, the B The, an C The, a D The, the “ over there” 意为“ 那边的”,是后置定语, 它表示前面名词 “ lady ” （女士）是

14、“ 确指” 的说法,因此要加上定冠词“the ” ；后半句意为“ 一位高校教师” ,是泛指的说法,因此要加上不定冠词“a” 或“ an” ；由于“university”的读音起始于辅音“j ” ,因此要加定冠词“a” ；所以此题答案应当选“C” ；A He prefers playing _ piano to playing _ hockey. A the, the B the, / C / , / D / , the “ piano ” 意为“ 钢琴” ,属于乐器,要求前面加定冠词“the ” ；后半句中“ hockey” 意为“ 曲棍球” ,属于球类活动,要求不加任何冠词；所以此题答案应当

15、选“B” ； Mr. Black was made _ manager of our company. A / B a C an D the “ manager” 表示被选的职位,前面不应加任何冠词；所以此题答案应当选“ A” ；此外,冠词仍有很多特殊的用法：_精品资料_ 1. 由一般名词组成的专出名词前,要加定冠词,如：the Great Wall（长第 3 页,共 16 页城）在拼音名词前,一般不加任何冠词,如：Thomas Green；Changfeng P 2. ark - - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 3. 在江、河、湖、海前,即使是拼音

16、名词,也要加定冠词“the ” ,如： the Dongting Lake 4. 一般用“ 单数名词加a；复数名词不加the ” 来表示“ 泛指” 的意思；二. 名词 : 名词表示人或物体的名称,有一般名词 park 、专出名词 Peter ；Party 、集合名词 family, class, police、缩写名词 SARS, CEO, WTO, 等；总体上说,它们可以分成两大类； 即可数名词和不行数名词； 要留意它们在句中的不同要求和变化； 例题解析 : His grandfather is _. A Robert Bob B Tom Black C Kate White D Black

17、 Green 英语中,人的姓名排列是倒过来的；先是名,即“first name” ,后为姓,即“second name” ,也可叫做“family name” 或“surname” ；做这类题目,必需先搞清晰哪个单词是表示名字, 哪个单词是表示姓氏,名字仍要分清男女性别；这道题中说的是“爷爷 ” ,是男名,所以此题答案应当选“B” ； _ are playing tennis in the playground. A The Browns B The Browns C Browns D Browns 英语中,姓氏前加定冠词“the” ,后面加“s”,有“ 一家人 ” 之意；所以此题答案应当选“

18、 A” ； Be careful. There is a _ hole in the ground. A two-foot-deep B two-feet-deep C two-foot deepD two-feet deep 这道题目考的是复合形容词； 在复合形容词中的名词应当用单数形式,个复合形容词中的各个单词都要用短横“ ” 来连接； 由于它被看作为一个一般的形容词,因此,在可数名词前仍要再加上冠词；此句中,“ 一个两英尺深的洞” 应译为“a two-foot-deep hole” ,所以此题答案应当选“A” ；Hes got bad toothache. Hed better go t

19、o _. A dentist B the dentist C the dentists D see the dentists “ 去看牙科医生” 可译为“go to see the dentist” 或“go to the dent” ；ist s” ；后一个词语中的 “ the dentist s” 表示“ the dentist s clinic所以此题答案应当选“C” ； The _ teachers wondered if the _ students were in trouble. A woman, boy B woman, boys C women, boy D women, b

20、oys 英语中,“ 女老师们” 应当译为“women teachers ” ,而“ 男同学们”应该译为“boy students ” ； 所以此题答案应当选“C” ； _ came that Houston Rocket won again and Yao Ming got the most scores. A A news B Message C Word D Words “ 据说” 在英语中有多种说法：“It was said that” 、“Word came that ” 、“ News came that ” 、“ A message came that ” , 等；所以此题答案应该

21、选“C” ； All of a sudden, something on the ground caught _. _精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 16 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - A his eye B his eyes C his own eyes D eyes of his own “ catch one s eye ” 是固定词组,意为“ 引起某人留意” ；即“be noticed by sb. ” ；此句中,“eye” 是“ 视线” 之意,由“eyesight ” 演化而来；随着语言的进展,一些词语会产生演化,大致上都是朝“ 简洁化

22、” 方向进展,如：“ countryside ” “ country ” 、“mankind” “man” 、 “ campsite ” “camp” 、“ in the daytime” “ in the day” , 等；所以此题答案应当选 “ A” ； The lady with long _ found her husband had already got three gray _. A hair, hair B hair, hairs C hairs, hair D hairs, hair 要把握英语中哪些是可数名词, 哪些是不行数名词； 但是有些名词具有可数和不行数两种性质,要靠

23、详细说法来判别；如这道题中的“hair ” （头发）就是这类词；前半句说的是 “ 一头长发” ,是不行数名词； 后半句说的是“ 三根白发”,是可数名词；所以此题答案应当选“B” ；三. 代词 : 代词是名词的代用词, 有指示代词 this, those、人称代词主宾格 I, me、形容词性物主代词 my、名词性物主代词 mine 、反身代词 myself 、不定代词either, others, anything, nobody；其中,不定代词的变化最复杂； 在不同的句子中, 它们的变化和要求都不一样,这一点我们肯定要有充分的熟识,不能掉以轻心；例题解析 : Would you please

24、give _. A him it B it him C to him it D it to him 英语中,当直接宾语（人）与间接宾语（物）都用人称代词时,肯定要先讲间接宾语（物）后讲直接宾语（人）,而且要在直接宾语（人）前加上介词“to” ； 所以此题答案应当选“D” ； She always thinks of _ more than _. A others, her B the others, she C others, herselfD the others, herself 在英语中,“ 别人” 属于“ 泛指” ,应译为“others ” ；后半句是介词“of ” 的宾语；由于这里的

25、“ 她” 与主语的“ 她” 是属于同一个人,因此不能用人称代词宾格作宾语,要用反身代词作宾语才对；所以此题答案应当选“C” ； Some people like watching the sports news, _ prefer TV series. B the other C others D another A the others 在英语中,“ 一些 , ,另一些 , ” 有两种译法：“Some , the others , ” 是属于“ 非此即彼” 的两部分情形,而“Some , others ,” 是指有第三部分的情形存在； 此题意为 “ 一部分人喜爱看体育消息,而另一部分人比较观

26、赏电视剧” ,明显仍有其他人喜爱其他的内容,所以此题答案应当选“C” ； The light in the room was too poor for _ to see it clearly. A everyone B someone C anyone D none 英语中,“too , to” 意为“ 太 , 而不能” ,具有否定的含义；因此,“ for sb.” 中应当选运用在否定句中的“anyone” 才对；所以此题答案应当选“ C” ；_精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 16 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - _ the fuel here i

27、s from foreign countries, so we must make full use of it. A Some B Much C The most of D Most of 带有定冠词“the ” 的名词前,应当用代词词组：“some of ” （意为“ 其中一些” ）、“much of ” （意为“ 其中很多” ）、“most of ” （意为“ 其中大多数” ） , 等；“the mose of ” （意为“ 其中最多的” ）在本句中的译法欠妥,所以此题答案应当选“D” ； Can you call on my mother on Saturday or Sunday.

28、Im afraid _ day is possible A either B each C both D neither 在英语中,有“ 两者” 和“ 三者以上” 的不同词语说法：“both ” 意为“ 两者都” 、“all ” 意为“ 三者以上都” 、“neither ” 意为“ 两者都不” 、“none” 或“no one ” 意为“ 三者以上都不” 、“either ” 意为“ 两者之一” 、“one” 意为“ 三者以上之一” 、 “ between” 意为“ 两者之间” 、 “ among” 意为“ 三者以上之间” ；依据此题句意,答句应当是说“ 我唯恐没有一天能行” ,所以此题答案应

29、当选“D” ； There are three bathrooms in the house. One is upstairs, _ two are downstairs. A other B the other C others D the others 在英语中,“ 另两个”的译法有多种： “ the other two” 、“ the others” 、“ the rest” ；由于本句中讲到三间浴室, “ 另两间”的说法应当是 “ 确指” 的,因此,必需有定冠词“the ” ；又由于后句已经写了“two” ,因此这里要选作形容词用的“other ” ； 所以此题答案应当选“B” ； T

30、he dishes on Table One are much fewer than _ on Table Two. A that B those C dishes D / 要留意所比较的两个对象具有对称性：这句是“ the dishes on Table One”（一桌上的菜）和“the dishes on Table Two” （二桌上的菜）作比较,因此后半句中的“ 菜” 字不能省略；“that ” 与“those ” 是比较级句中的专用代词；由于该句中所比较的对象是复数,因此,要用“以此题答案应当选“B” ；those ” 来代替前面的名词；所 There are more people

31、 in this room than _ in that one. A that B those C people D / 要留意在“There is ,” 或“There are ,” 的比较级句型中,习惯上不用上题所讲到的专用代词；所以此题答案应当选“D” ；四. 数词 : 数词有基数词和序数词之分：基数词表示数量概念；序数词表示次序概念；第一要留意一些数词在写法上的变化,如：forty ；ninth ；twentieth更要留意它们在句子中的不同用法和变化；例题解析 : About _ students went to the picture show that day. A hundr

32、eds of B two hundreds C two hundred of D two hundred “ about ” 意为“ 大约” ,是指详细数量,因此,不能用表示不定数量的词_精品资料_ 语“hundreds of ” （意为“ 成百个” ）；在表示确定数量时,英语中的“hund第 6 页,共 16 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - red ” 不加“s” ,即不变复数；再由于“students ” 前没有定冠词“the ” ,不是“ 其中” 之意,因此,也不能加介词“of ” ； 所以此题答案应当选“D” ； _ of _ Clas

33、s Four students have joined the singing group. A Three-fifths, the B Three-fifth, the C Three-fifths, / D Three-fifth, / 英语中,“ 几分之几” 的表达方式是分子用基数词、分母用序数词,中间用短横“ ” 连接；当分子大于“ 一” 时,分母序数词要加“s” ；再由于此题句中数量用的是“of ” 词组,即意为“ 其中的五分之三” ,因此后面的名词“students ” 必定是“ 确指” 的,要加定冠词“the ” ； 所以此题答案应当选“A” ；在这里要特殊留意的是：不要看到“s

34、tudents ” 前有修饰词“Class Four ” 就不敢加定冠词“the ” ,要懂得这里的“the ” 是修饰“students ” 的；同样,“the English language” 词语的表达形式也类似于此种情形；五. 介词 : 介词是一种虚词, 它不能单独使用, 后面要跟名词、 人称代词宾格或动名词；同一个动词, 搭配不同的介词, 可以衍变出各种不同含义的词组来,而且在不同场合所用介词也各不相同； 因此,介词的用法是比较复杂的, 要求我们去逐个记住；只有在看懂、懂得整个句意的前提下,才能选对正确的介词；例题解析 : Mr. Brown flew to Washington

35、_ the night before last. A in B on C at D / 在表达某一天的详细时间时,应当用介词“on” ；但是本句是表达“ 在前天的夜里” ,与“ 在前天”the day before yesterday）相仿,前面不该用任何介词,所以此题答案应当选“D” ； The school gate is _ the north of the classroom building. A in B to C on D at 在英语中,表达“ 东、南、西、北” 的方位介词常见有三个：表示在方位区域的内部时,用介词“in ” ；如： The playground is in t

36、he south of the school. （操场在学校的南面； ）表示在与方位区域连壤的外部时,应当用介词 “ on” ；如： Room 203 is on the west of Room 205. 表示在与方位区域不连壤的外部时,应当用介词“（203 室在 205 室的西面；）to ” ；如： Shanghai is to the east of Nanjing.（上海在南京的东面；）此题的“ 校门” 在“ 教学大楼”的北面,应当用介词“to ” ,所以答案应当选“B” ； Youll get one t housand dollars _. A after all B at all

37、 C in all D all together “ after all” 意为“ 究竟” 、“ 究竟” 、“ 最终” ；“at all” 通常与“not ” 连用,意为“ 完全不” 、“ 一点也不” ；“in all” 通常用于数量词后面,意为“ 总共” ,同义词是“altogether” ；所以此题答案应当选“C” ； This bus can run _ 70 miles an hour. A for B with C at D in 在表示“ 速度” 、“ 温度” 、“ 价格” 意思时,应当用介词“at ” ；所以本题答案应当选“C” ； Its said he stayed ther

38、e quietly _ two oclock that afternoon. _精品资料_ - - - - - - -第 7 页,共 16 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - A on B at C until D by “ at two o clock that afternoon” 意为“ 在昨天下午两点钟” ,时态通常用“ 过去进行时” ；“by two o clock that afte rnoon” 意为“ 在昨天下午两点钟前” ,时态通常用“ 过去完成时” ；“until two oclock that afternoon ” 意为“ 直到昨天下午两点钟” ,时

39、态通常用“ 一般过去时” ；本句中“stay ” 是连续动词,因此可用“until” 句型；假如句中谓语是瞬时动词的话,就应当用“not ,until” 句型了；所以此题答案应当选“C” ； Tom didnt attend the lecture yesterday evening _ his illness. A as B for C because Dbecause of 在本句中, “ 由于生病” 是一个词语,而不是缘由状语从句,因此,不能选连词“as” 、“for ” 或“because” 来连接,而要用介词词组“because of ” ；所以此题答案应当选“D” ； Now it

40、s quite important _ us to make full use of time. A for B to C of D with “ It s important to sb.” （ 意为“ 它对某人来说很重要” ）是词语搭配,“It s , for sb. to do ,” （意为“ 做某事对某人来说是怎样的” ）是句型；当两者交叉、重叠使用时,词语要让位于句型； 所以此题答案应当选 “ A” ；同样,“I like it so much that ,” 句型中用“so” 、而不用“very ” ,也属于这种类型的表达方式； It s nice _ you to get the

41、 ticket _ F1. It s said the car-race is very exciting. A of, for B for, for C of, of D for, of 这句是“It s , of sb. to do” 句型,意为“ 某人真是怎么样,做了某事” ；后半句中“ticket for” 是固定词语,意为“ 什么内容的票子” ；所以此题答案应当选“A” ；六. 动词 : 动词八种时态、语态和几种变化形式_精品资料_ - - - - - - -第 8 页,共 16 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 八种时态主动语态被动语态 一般现在时 常常 ,

42、反复, 爱好 , 特点 , 条件 , 真理 do; does am;is;are done 一般过去时 过去发生的事 , 不强调现在的结果 did; -ed was;were done 一般将来时 将要发生的事 will do will be done 现在进行时 现在正在发生的事 am;is;are doing am;is;are being done 过去进行时 当时正在发生的事 was;were doing was;were being done 现在完成时 过去发生的事 , 强调现在的结果 have;has done have;has been done 过去完成时 过去完成的事；过去以前发生的事 had done had been done 过去将来时 过去将要发生的事 would do would be done * * * * * * * * * * *