2022年八年级语文下册第六单元课课练.docx

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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载26小石潭记基础学问训练 1 给加点的字注音篁 竹卷 石底以出为坻 然不动寂寥 无人翕 忽幽邃 犬牙差 互2 填空小石潭记的“ 记” 是一种文体 ,可记叙描写 ,也可,是属于 的范畴；小石潭记的作者,是“ 唐宋八大家” 之一,他善于于写,本文是他 的第四篇；本文的写作次序是：发觉小石潭、潭中的气氛；从文中可知同游小石潭的共有 人下面各组词的意义和用法相同的哪一项 A 为 为坻为屿 B 之 乃记之而去为宫室器皿 余闻之也久C 乃 乃记之而去 D 尔 尔远逝乃不知有汉 惟手熟尔阅读以下语段 ,完成相关练习从小丘西行百二十步,隔

2、篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之；伐竹取道,下见小潭,水尤清冽；金石以为底,近岸,卷石底以出,为,为,为,为；青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂；潭中鱼可百许头,皆如空游无所依；日光下彻,影布石上,然不动；尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐；潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见；其岸势犬牙差互,不行知其源；坐潭上,四周竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽连；以其境过清,不行久居,乃记之而去；3在文中的横线上填写所缺的语句；4 说明以下带点的词说明错误的一项B A 潭中鱼可百许头（大约）斗折蛇行（像蛇一样）C 不行久居（居住）D 影布石上 映 5翻译以下句子全石以为底；不行知其源；6 结合课文内容说说作者游玩小石

3、潭的心情有怎样的变化；7 找出文中你认为最出色的句子,并说说理由； 探究拓展训练 _精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 19 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载未到三里外,一匹练从天下,恰无声响；及前谛视,就二十丈以上是瀑,二十丈以下非瀑也,尽化为烟,为雾为轻绡为玉尘,为珠屑,为琉璃丝,为杨白花；既坠矣,又似上升；既疏矣,又似密织,风来摇之,飘散无着；日光照之,五色佚丽,或远立而濡其首,或逼视而衣无沾； 其故由于落处太高 ,崖腹中洼 ,绝无凭 籍,不得不随风作幻 ,又少所抵触 ,不能助威扬声,较石梁绝不相像 .大抵石梁武 ,龙湫文；石梁

4、喧 ,龙湫静；石梁急 ,龙湫缓；石梁冲荡无前 ,龙仇如往而复：此其所以异也初观石梁时 ,以为瀑状不过尔尔,龙湫可以不到； 及至此而后知耳目所未及者,不行以臆测也.8 说明以下加点词及前谛视 此其所以异也 或远立而濡其首 以为瀑状不过尔尔 9 按要求用课文原句填空大龙湫恰无声响飘散无着的缘由是游玩大龙湫给作者的启示是 . 10“ 为雾,为轻绡,为玉尘,为珠屑,为琉璃丝” 这句话中用到了怎样的修辞手法 , 并分析其作用 . 26 小石潭记 答案【基础学问训练】1hung qun ch y li o x shu c 2抒情谈论 散文 柳宗元山水游记永州八记潭中景物 小潭源流 六 B 3 坻 屿岩 4

5、C 5整块的石头作为潭底 不知道它的源泉在哪里 6作者浏览小石潭之初的心情是轻盈的,但一经凄清环境触发,悲伤、悲凉随之而来；7略【探究拓展训练】8认真看 的缘由 沾湿 的样子 9由于落处太高,崖腹中洼 绝无凭藉 不得不随风作幻,又少所抵触,不能助威扬声 耳目所未及者,不行以臆测也；10排比、比如,形象地写出了大龙湫是瀑非瀑的特点；27岳阳楼记【基础学问训练】1给加点的字注音谪守 浩浩汤汤 忘 薄雾冥冥 岸芷 汀兰皓 月千里宠辱偕 樯 倾楫摧虎啸猿啼 2填空_精品资料_ 岳阳楼与武汉的_、南昌的 _合称为江南三大名楼第 2 页,共 19 页从全文中找出一句概括描写岳阳楼上所见洞庭湖景色的句子_；

6、- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载作者对岳阳楼景色不作详细描写的缘由是 “ 海鸥翔集,锦鳞游泳” 一句的修辞是 辨析词义_ 用原文回答 _, _. 极或或异二者之为（ 归吾谁与归 ）而或长烟一空 备朝而往暮而归（南极潇湘（）前人之述备矣（感极而悲者矣）众妙毕备（）阅读下面语段 ,完成 4题如夫霪雨霏霏,连月不开；阴风怒号,浊浪排空；日星隐耀,山岳潜形；商旅不行,樯倾楫摧；薄暮冥冥,虎啸猿啼；登斯楼也,就有,满目萧然,感极而悲者矣；至如春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁 郁青青； 而或长烟一空,

7、 皓月千里, 浮扁跃金, 静影沉璧, 渔歌互答, 此乐何极； 登斯楼也,就有,把酒临风,其喜洋洋者矣；嗟夫；予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,就 忧其民；处江湖之远,就忧其君；是进亦忧,退亦忧；然就何时而乐耶？其必曰：“ 先天下 之忧而忧,後天下之乐而乐” 乎；噫；微斯人,吾谁与归？时六年九月十五日；在文中的空缺处填写语句5前两段文字之间的关系是 A 承接关系 B 并列关系 C 递进关系 D 因果关系 “ 是进亦忧 ,退亦忧”一句中 ,“ 进” 和“ 退” 分别是指 _, _ 文中借斯人来表达作者政治理想的句子是 _. 把以下句子译成现代汉语 不以物喜 ,

8、不以已悲； 微斯人 ,吾谁与归？文中的二个问句属于什么问句 . 各有什么表达作用【探究拓展训练】蝴蝶泉 南二里, 过其次峡之南, 有村当大道之右, 曰波罗村； 其西山麓有蝴蝶泉之异,余闻之已久,至是得土人西指, 乃令仆担先趋三塔寺,投何巢阿所栖僧舍, 而余独从村南西向望山麓而驰；半里,有流泉淙淙,溯之又西,半里,抵山麓；有树大合抱,倚崖而高耸,下有泉,东向漱 根窍而出,清洌可鉴；稍东,其下又有一小树,仍有一小泉,亦漱根而出；二泉汇为方丈之 沼,即所溯之上流也；泉上大树,当四月初即发花如蝴蝶,须翅栩然,与生蝶无异；又有真 蝶千万,连须勾足,自树巅倒悬而下,及于泉面,缤纷络绎,五色焕然；游人俱从今

9、月,群 而观之,过五月乃已；余在粤西三里城, 陆参戎即为余言其异,至此又以时早未花；询土人, 或言蝴蝶却其花所变,或言以花形相像,故引类而来,未知孰是；本文作者徐弘祖,号_ ,是中国以旅行为毕生事业的第一人；代表作_ ；0说明以下句子中加点的词_精品资料_ 余闻之已久（）抵山麓（）第 3 页,共 19 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 与生蝶无异（）学习必备欢迎下载）过五月乃已（11以下句子中括号内补出的省略部分,有误的哪一项（）、（仆）投何巢阿所栖僧舍 、（大树）即发花如蝴蝶、（大树）与生蝶无异 、（游人）群而观之12现代汉语写出以下句子的意思

10、； 乃令仆担先趋三塔寺； 或言以花形相像,故引类而来；13从文中看,蝴蝶泉吸引游人的主要缘由是什么？14当地人对于蝴蝶会有哪两种说明？用自己的话简要回答；27 岳阳楼记 答案【基础学问训练】1zh shng m ng zh ho xi qing t 2黄鹤楼、滕王阁 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阳,气象万千；前人之述备也 对偶、借代 或许 有时 归依 回来 直到 极至 详尽 具备 3去国怀乡忧谗畏讥 心旷神怡 宠辱偕忘 4B 5在朝做官 辞官回乡 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 6不由于外物的好坏和自己的得失或喜或悲 没有这样的人,我与谁一道呢 7末段中前两个问号是设问,后一个是

11、反问【探究拓展训练】8霞客徐霞客游记9我 到达 不同 停止,完毕 10C 11（我）于是叫仆人挑着担,从前往三塔寺 有人说由于花的外形（和蝴蝶） 相像,所以引来同类；12真蝶千万,连须勾足、自树巅倒悬而下及于泉面,缤纷络绎,五色焕然；13一说是蝴蝶变的,另一说是花形与蝴蝶相像,所以吸引蝴蝶前来；27.岳阳楼记一、据注音填写汉字并说明：滕子京 zh 守巴陵郡 _ 百废 j 兴 _ zh 予作文以记之 _ b 暮冥冥 _ 心 kung 神 y _ 宠辱 xi 忘_ 二、说明加点的词：越明年（）（）增其旧制（）予观夫巴陵胜状（）朝晖夕阴（）前人之述备矣（）至如春和景明（）沙鸥翔集（）而或长烟一空（）

12、去国怀乡（）迁客骚人（）连月不开（）把酒临风（）波澜不惊（）三、 “ /” 给以下句子划节奏：1、刻唐贤今人诗赋于其上2、是进亦忧,退亦忧；3、前人之述备矣4、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐；5、属予作文以记之6、居庙堂之高就忧其民四、翻译以下句子：1、 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐：2、 刻唐贤今人诗赋于其上：3、 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 19 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、 览物之情,得无异乎？5、 居庙堂之高就忧其民,处江湖之远就忧其君：6、 微斯人,吾谁与归？7、 沙

13、鸥翔集,锦鳞游泳：8、 不以物喜,不以己悲：五、据课文内容填写、默写：1、 文中说明滕子京被贬后仍积极治理政事并取得成果的句子是_ _；2、 文中具体写从岳阳楼眺望洞庭湖远景的句子是、；是他的谥号；3、登斯楼也,感极而悲者也；登斯楼也,其喜洋洋者也；4、而或,浮光跃金,此乐何极；5、岳阳楼记 ,作者,字,（朝代） 文学家；六、阅读课文第5 节：1、 解词：或异二者之为 不以物喜 微斯人 吾与谁归古仁人之心、居庙堂之高、是进亦忧2、“ 二者” 指哪两种心情？用文中句子回答 3、“ 进” 指的是 _；“ 退” 指的是 _ ；4、“ 以物喜” 照料前文 _ ,“ 以己悲” 照料前文 _ ；5、“ 是

14、进亦忧” 中的“ 是” 指代的是；6、这段文中,表达作者阔大情怀的句子是 _；7、作者认为,一个人应具有怎样的理想才能做到“ 不以物喜,不以己悲” ？（用文中句回答） _ ；8 在文中用“/” 给本段分层,并简述每层大意： _ _ _ 9、以下说法正确选项 A、“ 居庙堂之高” 意思是居住在高高的庙堂里；B、“ 处江湖之远” 意思是在遥远的江湖间漂泊流浪；C、这段文字中的三个问句都是设问句；D、“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 说明白作者远大的政治理想；七、阅读课文完成练习1、“ 去” 在古汉语中有多种意思,请你为以下语句中加点的“ 去” 挑选正确的义项,去：A距离 B离开 C除掉,去掉去

15、国怀乡（） 去粗取精, （）去伪存真 委而去之 西蜀之去南海,不知几千里也 2用现代汉语说出下面语句的意思；（ 2 分）浮光跃金,静影沉璧3.唐代诗人孟浩然的诗句“ 气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,与文章其次段所描的景色、气概相近,都突出了洞庭湖的特点；（2 分）4选文第三段描画的画面特点是,第四段描画的画面特点是_精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 19 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载和的语气语调； （4 分）；假如请你朗读其次、三两段文字,应留意分别读出5范仲淹在岳阳楼记中写这三段文字是为了借题发挥引出谈论,阐明自己“ 先天下之忧而忧,

16、 后天下之乐而乐”的政治理想； 与他同时代的欧阳修就在醉翁亭记 中以“ 乐”字贯穿全篇, 抒写情怀； 请将下面两个句子补充完整,文章的中心； （每句填 7 个字）（2 分）范仲淹；欧阳修；要求补写后的句子能分别表达这两篇6、由“ 四周湖山归眼底,万家忧乐到心头” 这副对联我们自然想到岳阳楼记中的名 句；参考答案：一、谪,降职或被贬；具,同：“ 俱” ,都；属,同“ 嘱”,叮嘱；薄,迫近；旷,开阔,怡,开心；偕,一起；二、到；规模；美好；日光；详尽；日光；停栖；有时；离开,国都；诗人；放晴；拿,持；起；三、略；四、略；五、 1、政通人和,百废俱兴；2、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴

17、,气象万千； 3、略； 4、略； 5、范仲淹,希文,宋,文正；六、 1、或许,思想感情；由于；没有；归依；品德高尚的人,思想感情；处,朝廷；这样；2、去国怀乡,忧谗畏讥,感极而悲；心旷神怡,宠辱偕忘,其喜洋洋；3、在朝廷做官,不再朝廷做官；4、心旷神怡,宠辱偕忘,其喜洋洋；去国怀乡,忧谗畏讥,感极而悲；5、居庙堂之高就忧其民,处江湖之远就忧其君；6、不以物喜,不以己悲；7、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐；8、1概括古仁人之心的内涵 9、D2揭示中心论点 3对友人的劝勉；七、 1、B、B、C、B、A2、略；3、洞庭湖,宽阔、浩淼；4、阴暗,晴明；悲凉,欢乐；5、先忧后乐,与民同乐；6、先天下之忧

18、而忧,后天下之乐而乐；28.醉翁亭记 思维训练 .课内练习一、给以下粉红色字注音 饮少辄（ ）醉林霏（ ）开岩穴暝（）伛偻（）提携山肴（）野蔌（）觥（ ）筹交叉 二、说明下面红色词 名之者谁 有亭翼然临于泉上、醉翁之意不在酒 如夫日出而林霏开 野芳发而暗香6.临溪而渔_精品资料_ - - - - - - -第 6 页,共 19 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载非丝非竹树林阴翳觥筹交叉 已而夕阳在山 11.林壑尤美12.泉香而酒冽三、说明句中加括号的词1.望之蔚然而深 秀 者 佳木 秀 而繁阴 2.太守自 谓也 太守 谓 谁 3. 环滁皆山也 环而攻之而

19、不胜 四、以下句子没有通假字的一句是（）A寒暑易节,始一反焉；B劝君更尽一杯酒；C属予作文以记之；D予尝求古仁人之心,或异二者之为；五、阅读并回答疑题 环滁皆山也；其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也；山行六七里,渐闻水声潺潺而出于两峰之间者,酿泉也,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也；作亭者谁？山之僧智仙 也；名之者谁？太守自谓也；太守与客来饮于此,饮少辄醉, 而年又最高, 教自号日醉翁也；醉翁之意不在酒,在平山水之间也；山水之乐,得之心而寓之酒也；1说明句中加括号的词；A.望之 蔚然 而深秀者；（ ）B.醉翁之 意 不在酒；（ ）2指出以下句中的“ 之” 所指代的详细事物；名之者谁？（

20、）得之心而寓之酒也； （ ）3这个语段中,有一个现在常用的成语,这个成语是,这个成语的意思是；4“ 太守与客来饮于此”,句中的“ 此” 所指代的是；,最终写；5醉翁亭的建造者是,命名者是；,其次写6这段文字的写景部分有肯定的次序；作者第一写7这段文字的中心是；思维扩展 .课后练习一、选出加点字注音完全正确的一项（）A亲戚（ q ）始龀（ch n）穷匮（ ku ）孀妻（shu n ）B霪雨（ y n 野蔌（ s ）白芷（zh 船楫（ j ）C觥筹（ g n 城阙（ qu 畎亩（ qu n万仞（ r n D箕畚（ j ）老叟（ sh u颓然（ tu ）天津（j n二、说明以下句中加括号的词1名之者

21、谁？（） 2有亭翼然 临于泉上（）3醉翁之 意不在酒（） 4. 如夫 日出而林霏开（）5野 芳发而暗香（） 6临溪而 渔（）三、指出以下各句的修辞方法_精品资料_ 1有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也；（ ）第 7 页,共 19 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2锦鳞游泳； （ ）3浮光跃金,静影沉璧；（）4伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也；（ ）5作亭者谁？山之僧智仙也；（）6. 虽乘奔御风不以疾也； （ ）五、阅读回答 作亭者谁？山之僧智仙也；名之者谁？太守自谓也；太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又 最高, 故自号曰醉翁也； 醉

22、翁之意不在酒, 在乎山水之间也； 山水之乐, 得之心而寓之酒也；已而夕阳在山人影散乱太守归而来宾从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知 山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以 文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也；1说明意：寓：谓：辄：2说说划横线句子是使用什么方法来定出“ 太守之乐” 的？句中表达了作者怎样的复杂的 思想感情？3贯穿全文主体的一个词是：；4结尾部分把“ 醉” 和“ 乐” 统一起来,点睛之笔的句子是：；5第 2 段没加标点,请你依据文言文断句的常识在原文停顿的地方用“ ” 断句 阅读感悟（一）环滁皆山也；其西南诸峰,林壑尤美；望之蔚然而深秀

23、者,琅琊也；山行六七里,渐闻水声 潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也；峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也；作亭者 谁？山之僧智仙也；名之者谁？太守自谓也；太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“ 醉翁” 也；醉翁之意不在酒,在乎山水之间也；山水之乐,得之心而寓之酒也；1说明红色词的意思；（1）有亭翼然临于泉上者（2）名之者谁（3）醉翁之意不在酒（4）得之心而寓之酒也 2翻译下面的语句；（1）山水之乐,得之心而寓之酒也3文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特点？；4文中哪些语句描写了远景？；5文中哪些语句描写了近景？；6文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话？；7文中借释亭名来抒情,道出

24、了千古名句；这个千古名句是什么？8“ 醉翁之意不在酒” 现在通常用来表示什么意思？9太守在文中的自号是什么？；10概括本段的大意；（二）如夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也；野芳发而暗香,佳木秀而 繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也；朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦 无穷也；1说明句中画线的词语；（1）山间之四时也_精品资料_ - - - - - - -第 8 页,共 19 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）佳木秀而繁阴 2翻译下面的语句；云归而岩穴暝；3用简洁的语言概括这段文字的主要内容；4文中是这样描写春季的景色

25、的：；5文中是这样描写秋季的景色的；6 本 段 文 字 中 含 有 一 个 成 语 , 请 把 它 概 括 出 来 , 再 说 说 它 现 在 的 意思；7“ 乐亦无穷” 的缘由是什么？（三）至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也；临 溪而渔,溪深而鱼肥；酿泉为酒,泉香而酒冽；山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也；宴酣 之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交叉,坐起而喧哗者,众宾欢也；苍然白发,颓乎 其中者,太守醉也；1说明以下句中的画线词语；（1）苍颜白发（ 2）伛偻提携2把以下语句翻译成现代汉语；（1）宴酣之乐,非丝非竹（2）颓然乎其间者,太守醉也 3文中

26、能享受山水之乐的人有哪些？请用一个字概括出他们共有的心情；是 字；4文中能说明本段文字内容核心的是哪个句子？；5从文中找出描写“ 众宾欢”的语句；6“ 宴酣之乐” 表达在哪里？；7用简洁的语言概括段意；（四）已而夕阳在山,人影散乱,太守归而来宾从也；树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也；然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐；人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也；醉能同 其乐,醒能述以文者,太守也；太守谓谁？庐陵欧阳修也；1说明以下句中画线的词语；（1）鸣声上下（ 2）游人去而禽鸟乐也 2“ 醉能同其乐” 句中的“ 其” 指的是谁？3“ 醒能述以文者” 中的“ 文” 指的是什么？4文中能表达“ 太

27、守之乐” 的是哪句话？5文中哪句话将“ 醉” 和“ 乐” 统一起来,点明文章的主旨？6这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么？7“ 醉能同其乐” 这句话在文中有什么作用？（五）如夫日出而林霏开,云归而岩穴暝, 晦明变化者, 山间之朝暮也； _ _,_ , _,_山间之四时也；朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也；至于负者歌子途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也；临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也；宴 酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交叉,起坐而喧哗者,众宾欢也；苍颜白发,颓 然乎其间者,太守醉也；_精品资料_

28、- - - - - - -第 9 页,共 19 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1在文段中默写横线上空缺的内容；2翻译下面的句子,并指出其句式特点；苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也；3两段文字均选自,该文将写景、叙事、抒情熔为一炉,有一句话奠定了 全文的抒情基调,后成为千古名句,这句话是：；4第段先写 之景,再写 之景,最终收笔,引出人之乐亦无穷也；从而达到了情形交 融的境域；5第段共4 句话,从原文中找出4 个最能概括其意思的短语,依次写在下面的横线上；,；6对第段文字懂得有误的哪一项（）A“ 颓然乎其间者” 形象地描画出太守精神不振、借酒浇愁的样子

29、；B“ 伛偻提携” 和桃花源记中的“ 黄发垂髫均指老人和小孩；C“ 至于” 一词把文章推动一层,由写观赏美景之乐转而写众人游宴之乐；D此段以醉翁亭的漂亮风光为背景,描画出一幅与民同乐图,同时也曲折显示了太守治滁 的政绩；7联系全文,可从以上语段中看出作者表达的是一种（）A被贬后的抑郁心情；B与民同乐的思想感情；C山水之乐； D“ 醉” 与“ 乐” 的统一关系；参考答案 思维训练 一、二（略）三、秀丽,美丽；称,是；环绕,包围四、 D 五、 1茂密的样子乐趣2亭山水之乐 3醉翁之意不在酒；用意不在此而在彼；4这里指醉翁亭 5山之僧智仙也,太守自谓也；6远、近 7写亭的自然环境和命名的由来；思维扩

30、展：四、 1比如2 比如 3 对比4 借代 5 设问 6 夸张,对比五、 1乐趣寄托称就2比兴,尽情山水以寄寓苦闷,更表现了与民同乐的思想感情；3乐 4醉能同其乐（一）1-2 答案略 3环滁皆山也；4望之蔚然而深秀者,琅琊也；5有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也；6山水之乐,得之心而寓之酒也；_精品资料_ - - - - - - -第 10 页,共 19 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载7醉翁之意不在酒 8本意不在此,而在别的方向 9醉翁 10 写醉翁亭的自然环境和命名的缘由；（二）1-2 答案略 3写了山间朝暮和四时之景；4野芳发而暗香 5风霜高洁 6水落

31、石出；到了肯定时候,事情真相就完全暴露,真相大白 7山间朝暮、四时之景不同；（三）1-2 题答案略 3（ 1）滁州人、来宾、太守（2）乐 4众宾欢也 5射者中,弈者胜,觥筹交叉,起坐而喧哗者 6射者中,弈者胜,觥筹交叉,起坐而喧哗者 7写滁州人、来宾、太守游山的情形（四）1略 2滁州人、来宾 3醉翁亭记4醉能同其乐,醒能述以文 5醉能同其乐 6衬托太守之乐 7表达了作者与民同乐的高尚情怀 五1野芳发而暗香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 2译：容颜苍老,头发花白,歪 歪倒倒地坐在来宾中间的,是喝醉了的太守；这是文言文中的一个判定句式,“ 者 也” 是 3醉翁之意不在酒 4朝暮 四时 5滁

32、人游太守宴众宾欢 这一句式的标志之一；太守醉 6A7 28.醉翁亭记 一、积存与运用1.给以下加点的字注音；琅琊（）环滁（）晦明（）伛偻（）觥筹（）林霏（）2.指出以下加点字的含义；醉翁之意不在酒（）泉香而酒洌（）负者歌于途（）树林阴翳（）3.填空；_精品资料_ - - - - - - -第 11 页,共 19 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 醉翁亭记以“学习必备欢迎下载_” “_” 二字提挈全篇；文中的脉络关系极为亲密的句子是 _；结尾部分用 _一句就把“ 醉” 和“ 乐” 统一起 来,点明全文的主旨； 本 文 以 色 彩 鲜 明 的 语 言 , 描 绘 了 四 时

33、景 物 的 特 征 ； 其 中 最 突 出 的 四 句 是 ：_；4.课文里连用21 个“ 也” 字作句尾；这些“ 也”,表示了不同的语气和作用；请把下面的判定句中“ 也” 的不同表达作用填在相应括号中；望之蔚然而深秀者,琅琊也；作亭者谁？山之僧智仙也；环滁皆山也；山水之乐,得之心而寓之酒也；而乐亦无穷也；故自号曰醉翁也；庐陵欧阳修也；表示判定语气的： （）表示说明语气的： （）表示确定语气的： （）表示感叹语气的： （）二、阅读 阅读以下文段,回答文后问题；（一）至于负者歌于途,行者休于树, 前者呼, 后者应, 伛偻提携, 往来而不绝者； 滁人游也；临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌

34、,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也；宴 酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交叉,起坐而喧哗者,众宾欢也；苍颜白发,颓 然乎其间者,太守醉也；5.这个片段写了四种情形,从原文中找出最能概括每种情形的短句,依次填在下面的横 线上；_ _ _ _ 6.以下各组语句中加点字意思相同的一组是7.将“ 负者歌于途,行者休于树” 翻译成现代汉语；8.联系全文看,对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的哪一项 A. 山水之乐 B.与民同乐C.被贬后的抑郁心情D.“ 醉” 与“ 乐” 的和谐统一9.从作者所表达的思想境域,我们可以感受到他一样具有范仲淹在岳阳楼记一文中 所展露的“_,_” 的旷达胸襟；（二

35、）已而夕阳在山,人影散乱,太守归而来宾从也；树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐 也；然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐；人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也；醉 能同其乐,醒能述以文者,太守也；太守谓谁？庐陵欧阳修也；_；10.“ 醒能述以文者” 中“ 文” 指11.概括本段大意；_精品资料_ 12.把“ 醉” 与“ 乐” 统一起来点明全文主旨的句子是：_；第 12 页,共 19 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 13.作者用禽鸟之乐衬托学习必备欢迎下载_之乐；_之乐,又以游人之乐衬托14.能表达“ 太守之乐” 的意思的句子是：_；（三）黄州快哉

36、亭记 苏 辙 ,南北百里,东西一舍 ；涛澜汹涌,风云开合；昼就舟楫出没于其前,盖 亭之所见 夜就鱼龙 悲啸于其下；变化倏忽,动心骇目 ,不行久视；今乃 得玩之几席之上,举目而 足；西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出,渔父樵父之舍,皆可指数,此其所以 为快哉者也；至于长洲之滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋鹜,其流风遗迹,亦足以称快世俗；亭之所见： 在亭上能看到的；一舍： 三十里；注：盖： 大致； 有提示缘由的作用；鱼龙：泛指水中动物；动心骇目：使心振动,使视觉诧异；乃：竟然；称快世俗：使世间一般人称为快事；15.比较说明以下各组加点词的意义；16.把文中描写“ 快哉

37、亭” 下江中景物变化的句子誊写在下面；17.用简短的语句概括文中写“ 快哉亭” 命名的两方面缘由；参考答案一、 1. 野芳发而暗香,佳木2.乐趣清背负东西遮盖醉能同其乐3.醉乐醉翁之意不在酒,在乎山水之间也秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者4.众宾欢太守醉二、（一） 5.滁人游太守宴6.B 7.背东西的人在途中唱歌,走路的人在树下休息 8.B 9.不以物喜 不以己悲（二） 10.醉翁亭记 11.写宴会散,众人归的情形；12.醉能同其乐 13.人 太守 14.醉能同其乐,醒能述以文（三） 15.三十里为“ 一舍”房舍抬全16.涛澜汹涌,风云开合；昼就舟楫出没于其前,夜就鱼龙悲啸于其下；变化倏忽,动

38、 心骇目,不行久视；17.在此亭上可以观赏远近、昼夜变化倏忽的景物；可以凭吊往古流风遗迹；三、 18.提示：要写出概貌和特点,条理清晰；29.满井游记 一说明加点的词；_精品资料_ 冻风时作局促一室之内第 13 页,共 19 页廿二日天稍和土膏微润- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 波色乍明学习必备欢迎下载鳞浪层层娟然如拭 柔梢披风如倩女之 面而髻鬟之始掠也麦田浅鬣寸许 风力虽尚劲泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇 者然徒步就汗出浃背 夫不能以游堕事而此地适与余近 恶能无纪二翻译以下句子；1高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,如脱笼之鹄；2晶晶然如镜之新开而冷光之乍