2022年人美版小学四级美术下册教案全册.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课 题1、植物写生课时课 型绘画备课日期2.27授课日期2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标学问：通过植物线描写生,练习写生的技法.要求同学认真观看、分析植物的形象特点,用线描的形式把自己的感受表现出来.才能：培育同学的观看、分析、造型才能.情感：激发同学宠爱大自然、宠爱生活的情感.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_内容分

2、析1重点：正确的观看方法和直接以线作画的才能.2难点：植物的结构与特点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学方法教学手段讲解演示、讲解可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书设计1、植物写生可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、导入公园、植物园里、花坛里、我们的家里

3、,都有各种各样的植物.它们有高有矮、有疏有密、枝叶旺 盛、千姿百态,给我们的生活带来了丰富的颜色.二、新课1、提问：你熟悉这些植物吗？ 它们叫什么名字？它们有什么特点,有什么样的姿势？教你宠爱哪种植物？你知道一些植物的寓意吗？2、观赏美术作品：学中国画君子兰介绍作者 小伴侣的线描画植物写生画3、挑选几种植物请同学进行分析特点、姿势,培过养正确的观看方法.引导同学先观看它们的全貌,说出它们的特点.订正那种上来只看植物细节的错误方法.（1）、说一说,所观看的植物的生长特点.程（2）、不同角度的花和叶各有什么不同？（3）、植物的前后关系如何表现？ 五、同学作画、老师辅导作业提示：认真观看植物的特点、

4、姿势,用线描的方法写生一种植物.留意线条的繁简、疏密、长 短、曲直、穿插等变化.六、小结、展现 展现优秀作业,并简评.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教收获：学不足：反改进措施：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_思课 题2、巧用对称形课时2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课 型绘画备课日期2.27授课日

5、期学问：使同学把握对称的规律,运用对称的规律.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标才能：提高同学剪、贴的制作才能.情感：在制作过程中体验生活的欢乐,学会观赏对称的美, 增强同学的审美才能及宠爱生活的情感.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_内容分析1重点：利用剪对称形的方法,制作一件小装饰品.2难点：具有制造性的制作.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学方讲解法教学手示范段板书设计2、巧用对称形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料

6、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、组织教学：按课堂常规坐好,稳固乐趣,查学具.二、讲授新课1、你知道在生活中有什么对称现象吗？给你什么样的感受？2、介绍对称学问老师：所谓对称,一般是指轴对称,即以对称形的中线为轴,将图形半侧旋转180 度后左右完全重合.提问：你发觉蝴蝶有什么特点？老师小结：同学们刚才深化观看争论,发觉了蝴蝶的结构、外形、花纹、颜

7、色,都是对称的.教老师：观看争论蝴蝶对称的特点后,我们再来观看这只具有对称特点的蝴蝶,看看它给我们什么样的美感？同学：具有平稳、稳固的美感.学老师：这就是对称的美.3、制作一只蝴蝶：1、选一张彩色纸对折后依折线处画出半只蝴蝶纹过样.2、依轮廓线剪下图形.3、剪出蝴蝶的花纹.程4、整理. 三、作业提示1、老师：再回忆、想象一下,生活中有什么样的物品用对称的花纹装饰？你能巧用对称形,把我们的生活装饰的更美吗？2、作业提示：利用剪对称形的方法,制作一两件小装饰品.四、同学创作,老师辅导.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_五、小结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -

8、第 4 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教收获：学不足：反改进措施：思课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课 题3、放学了2 课时时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课 型绘画备课日期2.27授课日期学问目标：通过这幅创作画,表现自己宠爱的课余生活,并使同学进一步把握人物动作的画法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标才能目标：用绘画形式表现自己的想法,培育同学的制造性.情感目标：培育同学宠爱生活的美好

9、情感.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_内容分析重点：人体的各种动态特点.难点：画面的构思和组织.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学方讲解法教学手示范段板书设计3、放学了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - -

10、- - - - - - - - - -一、导入启示同学谈：放学了,打铃了,小伙伴们放学后最宠爱去什么的方？最爱干什么了？ 二、讲授新课1、能仿照一下你参与的活动的动作吗？请同学用速写的方式,画下同学的动作.老师可以教示范,同学协作,用相互做模特的方法解决.2、观赏课本上的照片,争论照片上的活动内容.3、联系自己的实际说说自己宠爱的活动.学4、观赏作品：画面画了什么内容？怎样去表现的？老师总结：过人物动态：小作者画的动作都不是简洁的动作,可是画得很生动,这说明小作者基本上把握了人物动作的画法.程背景：有复杂的背景,也有比较简练的.复杂的背静可以把环境交代清晰,像人物所处的位置在哪里.简洁的背静有

11、利于突出主要人物.三、作业提示1、主要人物要突出,画得较大.2、画面画得不宜太复杂.四、同学创作,老师辅导用绘画形式表现自己宠爱的课余生活.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -收获：教学不足：反思改进措施：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课 题4、设计生活标志课时课 型绘画备课日期3.4授课日期2 课时可编辑资料 - - -

12、欢迎下载精品_精品资料_学问目标：通过分析不同类型的生活标志,懂得它的造型特点、颜色和所表达的含义.能用不同的表现形式进行设计和制作.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标内容分析教学方法教学手段才能目标：培育同学的创作设计才能.情感目标：观赏不同类型的生活标志,明白标志在生活中所起的作用,知道生活标志用来指导和规范人们的行为活动,养成自觉使用标志的习惯.重点：通过观赏生活标志图例,明白标志的艺术特色,学习设计适用的标志,尝试用多种表现形式设计制作标志.难点：标志的图案造型要生动、简洁、寓意明确、颜色醒目.讲解示范板书设计4、设计生活标志可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_

13、精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、组织教学检查同学用具预备情形.二、引入新课1、出示学校的校徽,请同学观赏.说说你仍见过什么样的标志,它在生活中有什么作用？按名称、特点、意义及作用进行分类：天气标志、安全标志、生活标志、交通标志、体育标志、包装标志等.2、出示课题：设计生活标志.（标志是由形象的几何图形组合而成的,它以自己特殊

14、的图形语言告知人们教该做什么,不该做什么,以图形代表语言.）三、讲授新课1、提出问题、小组争论：学（1）标志有哪些种类？（2）标志有哪些用途？（3）标志有几种表现形式？符号、图形过2、小组展现课前收集的有关标志的资料,共同观赏,进行分类,说说它们的含义.3、观赏课件,介绍一些常见的生活标志的特点和作用.程小组争论我们的学校都需要什么样的标志？四、同学作业（老师指导）依据自己的设计、构思,挑选合适的制作方法进行设计制作生活标志.五、小结组织沟通.把设计制作好的标志做成头饰进行展现,明确标志的含义.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_六、课后拓展学习资料 名师精选 - - - - -

15、- - - - -第 8 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -收获：教学反不足：思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_改进措施：课 题5、生命之源水课时2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课 型绘画备课日期3.5授课日期学问目标：学习设计制作有主题小报的方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标才能目标：培育同学制作队报的才能情感目标：通过这节课的学习,让大家对水资源有一个更深刻的熟悉,同时也号召大家平

16、常在生活中要珍爱水和节省用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_内容分析重点：通过收集资料、相关图案、版面设计,学习有主题宣扬小报的设计、制作方法.难点：主题突出与布局的设计.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学方讲解法教学手示范段板书设计5、生命之源水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编

17、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一.课前收集1、查一查我国的节水标志含义是什么？“世界水日”和“中国水周”各是哪一天？2 、收集有关的球水资源的资料和我国目前水资源的情形.二、组织教学做好课前的一切预备工作.三、讲授新课1、明白有关水资源的学问：（1）播放课件：明白水的作用、水资源现状.教（2）提出问题：你能想象吗,假如没有水,的球将是什么样？（3）说一说,我们的生活中有哪些铺张水、污染水的学现象？（4）小组争论：怎样才能更有效的爱护水资源,维护生态平稳？过2、观赏有关水资源的图片资料和艺术作品.3、展现课前

18、收集的相关资料.4、观赏同学作品,分析不同的表现形式.激发创作灵感.小报的组成包括：程（1） 主题：文字清晰、醒目、突出.（2） 装饰图案：颜色明艳、形象生动.（3） 文字介绍：内容具有科学依据、真实、概括.四、同学作业小组合作形式完成.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_五、小结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -收获：教学反不足：思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精

19、品资料_改进措施：课 题6、材质的美课时2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课 型绘画备课日期3.5授课日期可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标学问目标：能从材质、造型、颜色方面对作品作简洁的描述,发表自己的看法.才能目标：观赏明白运用不同材质的艺术品的艺术特色,提高观赏才能.情感目标：培育同学明白古代艺术的情感.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_内容分析重点：明白不同时期、不同材质的艺术品的艺术特色,学习观看作品、分析材料,从中猎取信息的方法,大胆谈自己的感受.难点：不同材质的作品带给人的不

20、同美感和感受.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学方讲解法教学手示范段板书设计6、材质的美可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、组织教学语言组织教学.二、导入课题1、观赏课件 , 感受生活中不同材质的艺品带给人的不同感受.2、出

21、示课题：材质的美感.三、讲授新课在中国古代早期的工艺美术中,陶器、玉器、石雕等工艺品,不仅雕刻技艺精湛,造型美丽,各有民族特色,是我国具有悠久历史的传统工艺.观赏课件.1、玉器汉代由于出产玉石的西域通道畅通,玉料来源增多, 玉品的琢制与使用更为普遍.秦、汉、魏晋南北朝时 期,是玉器进展的强大时期.很多玉器近似石雕风格,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_制作特别精致.人物、动物形玉器,重在揭示对象的精教神世界,对其形体实行夸张手法以突出关键部位,使用较密集的阴线装饰细部,类似绘画上的铁线描,留意起伏,使玉器浑厚自然,气韵生动.玉器在中国光辉的历史文化中,是一颗辉煌的明星,学在世界艺

22、术中独树一帜,具有鲜明的民族特色.我国的玉器自公元前五千年左右河姆渡文化显现始,始终不间断的绵延进展了七千余年.玉器在中国的历史上流传之过所以久远,除因玉材丰富、质的优良、品种繁多、制作技术先进、造型美观外,最主要的是由于玉在中国始终被奉如神明,被认为是一种吉利的象征,2、石材程马踏匈奴（高168 厘米,花岗岩）历来被公认为是霍墓石刻群的代表作.作品表现了一匹仰头直立的战学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -马,安详而不失小心,端庄肃穆中马踏匈奴（高168第 12 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料w

23、ord 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -据记载,唐时每逢唐玄宗生日,大宴群僚,有舞马助兴.唐人诗作中,对于舞马有生动描画：奋首鼓尾,纵横应节,“腕足徐行拜两膝”为玄宗上寿.玄宗赐酒一杯,舞马自衔自饮.这件皮囊壶舞马纹为我们供应了当时宫廷舞马的形象资料.藏陕西历史博物馆.的唐三彩作品,有立体雕塑,有各种形制的器具,最令人赞扬的是那些陶塑制品,当我们看到那些神采奕奕的骏马和被誉为“沙漠之舟”的骆驼、看到那些外形各异的文侍 俑、武士俑、仕女俑以及动物、禽鸟等唐三彩精品时,会从心底发出对唐代发达制陶工艺的称赞.这些栩栩如生的艺术形象,以一般的黏土制成,运用火的艺术使之成为不

24、朽的艺术品,这是唐代很多不知名的陶艺家艺术和聪明的结晶.唐三彩的制作,使中国古代陶瓷进展史翻开了新的一页,是人类制陶史上的一个闪光点3、金、银舞马衔杯银壶.唐,公元1970 年陕西西安何家村出土.高 18.5 厘米.锤击成型,两半焊接.壶作成皮囊壶的外形,小圆口,覆莲形盖,弧形提梁,扁圆腹,圈 足.此壶不仅作出游牧民族便于携带的皮囊壶形,而且最令人感爱好的是腹两面各模冲出一匹舞马.舞马前腿直伸,后腿曲跪,长鬃披散,马尾上翘,颈系绶带,向上飘举,口衔金杯.4、陶中堡村出土的三彩马,头小,颈短,前胸肌肉发达,腹大,背腰肌肉丰满,平直,关节、蹄正而适度大小,腰、尻以及肩颈结合良好,复尻,四肢欠结 实

25、,显得有些纤弱,类似新疆马.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 四、小组展现各自带来的不同材质的工艺品和生活用- - - - - - - - - -第 13 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_品,争论：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -收获：教学反不足：思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_改进措施：课 题7、用彩墨画鸟课时2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课 型绘画备课日

26、期3.8授课日期可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标学问目标：学习用中国画形式表现禽鸟的基本方法.才能目标：培育同学中国画的绘画才能.情感目标：引导同学发觉感受生活中的美.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_内容分析教学方法教学手段重点：明白禽鸟的基本结构及用写意形式概括表现的方法.难点：笔墨与形体结构的关系.鸟的不同动态及画面构图.讲解示范板书设计7、用彩墨画鸟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -

27、第 14 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、组织教学：提示同学集中留意力.教二、讲授新课：1、赏析美术作品,引导同学发觉、感受生活中的美好事物.用版示或挂图或标本分析麻鸟的基本结构和形体特点.学2、老师用简练、概括的饿笔墨演示表现鸟形体的全过程.3、起稿领临两个动态,突出蘸色、用笔和结构的关系过三、同学完成作业,老师巡察指导.四、小结：1、讲评展现作业.程2、通过本课教学你学到了什么？收获：教学不足：反思改进措施：可编辑资料 - - - 欢迎下载精

28、品_精品资料_课 题8、用彩墨画鱼课时课 型绘画备课日期3.7授课日期2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标学问目标：简洁明白彩墨画的绘画形式,初步明白熟悉中国画.用装饰、变形手法画鱼,并添加简洁的环境.才能目标：培育同学对绘画用具

29、的使用方法及用色.情感目标：宠爱中国绘画.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_内容分析2重点：让同学发觉彩墨与宣纸产生一种特别变化,鱼的变形手法和鱼鳞的排列.2难点：特别技法的运用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学方讲解法教学手示范段板书设计8、用彩墨画鱼可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 38 页 - - - - - - - - -

30、 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、组织教学：提示同学集中留意力.二、导入新课展现一幅中国画彩墨作品让同学观赏,提高同学的学习爱好并引入课题.三、讲授新课：教1、练习用笔、用墨.请你用毛笔蘸上墨,中锋用笔、侧锋用笔试试,看有什么变化？学2、老师演示浓淡、干湿、点染、勾画、没骨等技法.过3、鱼鳞部分的图案,要求同学认真分析用不同的处理方法.4、想一想,艺术家是这样画的.运用了哪些技巧.程5、老师准时发觉、夸奖有创意的作品.6、作业要求：一彩墨的形式,运用多种技法,大胆用笔用墨,合作画一幅中国画-鱼.7、

31、老师辅导：技法的体验与运用.四、组织展现,讲评作业.五、小结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -收获：教学反不足：思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_改进措施：课 题9、刻印的乐趣课时2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课 型绘画备课日期3.15授课日期可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目

32、标学问目标：通过刻、印花的联系,使同学初步尝试 刻、印的方法,熟悉造型艺术手段的多样性.才能目标：培育同学按程序进行工作的习惯.情感目标：联系生活实际,感受重复排列的秩序美.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_内容分析重点:制作程序,刻、印方法,观赏重复排列的美.难点:刻印的详细方法和要求.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学方讲解法教学手示范段板书设计9、刻印的乐趣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料

33、名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、组织教学：提示同学集中留意力.二、讲授新课：1、观赏书中范样和教具范样,指出这些作品是通过设计、刻、刷色、印等程序制作出来的.教2、设计：在印体的平面上,设计便于刻制的花纹.要简洁、概括.3、刻：用刀把花纹以外的部分刻下去,使花纹鼓出学来叫做阳刻.4、印：在印体的花纹上涂上宠爱的颜色,将花纹有秩序的、排列整齐的印在作业纸上.为了使花纹一过致,可将“印体”无花

34、纹的一面削平,划上一个箭头,作为调整花纹的依据.5、老师准时发觉、夸奖有创意的作品.程a) 作业要求：每人刻、印一件作品,要求纹样边缘清晰,印纹实在,排列整齐,洁净细致,连续印九个排列的图形.b) 老师辅导：检查印面是否平正：指导刻花运刀方法.三、小结.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页,共 38 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -收获：教学反不足：思可编辑资料 - - - 欢迎下载

35、精品_精品资料_改进措施：课 题10、学画农夫画课时2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课 型绘画备课日期授课日期学问目标：通过观赏课本的图版和美术作品,明白农可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标民画的特点和艺术形式. 才能目标：培育同学改画、添画的才能.情感目标：使同学感受生活与美息息相关,以及农夫画的乡土气息和特殊的审美乐趣.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_重点：启示调动同学的主观能动性,让同学参与赏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_内容分析教学方法教学手段析,提高同学的审美才能和爱好.难点：使同学感受生活与美息息相关,依据想法进行改画、添画.讲解示范板书设计10、学画农夫画