2022年人教版语文八上《短文两篇》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案关王庙中学八年级上册语文导学案22.短文两篇课22短文两篇主备周孟蕾时间2022、9、13使用人姓名序课审核王、赵班组号题学 1学习古人高洁的品行和情操.习 2懂得短文的主要内容,朗读背诵.目 3.学习托物言志的写法.标独 1.关于“铭”和“说”立 铭是一种文体,最初是古代刻在器物、碑碣探上的文字, 后来进展为一种的文讨体.这种文体有说：的特点.2. 陋室铭的作者是,字,是朝人.爱莲说 选自,作者,是时闻名的家 .3.给以下黑体字注音.鸿儒（）案牍（）西蜀（）濯（）清涟（）德馨（）甚 蕃（

2、）噫（） 鲜有闻（）4. 朗读课文,留意断句.5.背诵以下词语注释.有仙就名 ：闻名.有龙就 灵：灵异：斯是陋室：这.惟吾德馨： 惟：只是, 德馨 ：品德高尚.苔痕 上 阶绿：长到.草色 入带青：映入.谈笑有 鸿儒 ：博学的人.往来无 白丁 ：指没有什么学问的人.无丝竹 之乱耳：指琴瑟、策管等乐器,这里借代奏乐的声音.无案牍之劳形：案牍 ：官府的公文.劳形 ：使身体劳累.何随之有 ：是“有何陋”的倒装句,有什么简单的了？“水陆军木之花”之：结构助词,相当于现代汉语 的. “可爱者甚蕃”者：结构助词,与前面词“可爱”构成名词性结构.相当“可爱的（花）”.“晋陶渊明独爱菊”独：唯独.“世人甚爱牡丹

3、”甚：很” “予独爱莲之出污泥而不染”之.助词,用于主谓之间取消句子独立性,不译：而：连词,表转折,却.“濯清涟而不妖”而：连词,表转折,却.“中通外直” ：（茎）中间通透,形状笔直.“香远益清” ：香气远播,更加幽香.益：更加.“可远观而不行亵玩焉”而：连词表转折,却.焉：助词,可不译. “予谓菊”谓：认为.“花之隐逸者也”之：结构助词,的.“陶后鲜有闻：鲜：少.（ xi n合 陋室铭 1. 提问：“山不在高, 有仙就名. 水不在深, 有龙就灵.”运用什么修辞手法？ 作 在文中起什么作用？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - -

4、-第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案交流 2. 提问 :“斯是陋堂,惟吾德馨.”作者“德馨”表现在何处？怎样表现的（用文中的话回答）？这两句在文中起什么作用？3. 到陋室来的人多吗？,从哪里可以看出？到陋室来的都是些什么人？（原文回答）作者为什么要写自己的伴侣是些什么人了？4. 伴侣走了之后他干些什么了？（原文回答）“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这几句写什么？爱莲说 5.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹？这样写有什

5、么作用？6. 文章用了两个“独”字,表现了作者什么样的生活态度？7. “我”爱莲花什么了（用原文回答）？这些语句给予莲花哪些品行？8. 作者把“菊” “牡丹”“莲”比如象征哪三种人？作者对“爱菊”“爱莲”“爱牡丹”的态度分别是什么？小陋室铭：是古代散文中的名篇,以其立意鲜明、 格调高雅, 构思奇妙, 意境隽永、结 韵味深长、文句精致而胜炙人口,久为传诵.本文是作者用来自述其志的.通过对居室情形的描画,极力形容“陋室”不陋,表达了一种高法做岸的情操和安贫乐道的乐趣.爱莲说：这篇短文托物言志,将花的形象比拟为人的品质,以莲的形象比拟不慕名利、洁身自好的生活态度,以爱莲之情来表达自己对这种生活态度的

6、称赞和追慕,表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃.短文运用比如、象征、衬托手法,突 出了莲的美好形象.将记叙、抒情、谈论结合起来,表达思想感情.句式骈散交叉运用,读起来铿锵动听,顿挫有致.作 陋室铭 1. 填空.业 水不在深,. ,草色入帘青.斯是陋室,.陋室铭大量使用“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这样的句子,句式整齐,音韵和谐,使用的是的修辞方法.陋室铭 到处紧扣一句来写,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料

7、_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案最终画龙点睛的句子是.陋室铭中写景色之雅的句子是.写交往之雅的句子是.写乐趣之雅的句子是.2. 说明句子中加点字的意思.斯是陋室,惟吾德馨.谈笑有鸿儒,往来无白丁.,.可以调素琴,阅 金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形. 山 不 在 高 , 有 仙 就 名 .3、以下句中“之”的用法分别是之的用法：A、助词“的”B 、代词C 、动词,“往,到”D 、主谓之间取消句子独立性E 、宾语提前的标志何陋之有？（）忘路之远近（）渔人甚异之（）具答之（）牡丹,花之富贵者也（）君之病在肌肤（）中间力拉崩倒之声（） 4有

8、一句诗说：“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙.”陋室铭中与这句诗意思相近的句子山不在高,有仙就名.水不在深,有龙就灵 5作者引用“何陋之有？”的用意在于说明（）A陋室不陋B 陋室不好C陋室简单D陋室很陋6以下词语能够统领全篇的是（）A陋室B 德馨C 鸿儒D金经 7下面各句中懂得有误的哪一项（） A“龙”和“仙”是比如道德高尚的人.B“谈笑有鸿儒,往来无白丁”说明白作者对学问分子的敬重,对劳动人民的鄙视. C“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃. D“陋室”是刘禹锡的室名,意为简单的房屋,含有室主对自己的鼓励和对权贵的愤懑 等意味.8. 从全文找出3 句对偶句.爱莲说 1、爱

9、莲说的结构,我们可以概括为：一条线索,即以为线索.两个陪衬,即以为莲的总陪衬,以和作为莲的旁衬和反衬.三种类型,即以写三种花来写三种人：、.2、爱莲说中用来比如君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是：,.3、比如君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是,.4、比如君子志洁行廉,庄重而又令人佩服的句子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师

10、精编优秀教案是：,.5、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是：,.6、文中最能概括莲的名贵品质的一句话是：.7、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹？这样写有什么作用？答：8、本文颂扬莲“出污泥而不染,濯清涟而不妖”,比如君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许.但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的了？答：9、爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为：.10说明以下句中加线词的意思.2 分可爱者甚蕃亭亭净植 （）11以下句中加线词意思相同的哪一项（）（ 2 分）A 陶后鲜有闻芳草鲜美B香远益清清荣峻茂C 中通外直指通豫南

11、D陶后鲜有闻此人一为具言所闻12用现代汉语翻译下面的句子.（2 分） 莲之爱,同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案13、说明“之”水陆草木之花之：予独爱莲之出污泥而不染之：无丝竹之乱耳之：何陋之有之： 14、爱莲说作者通过描写莲的形象,给予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者 , 的品质15、写出莲花的别称二个以上 、 .16.你喜爱什么花？请谈谈你喜爱这种花的缘由.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载