2022年人美版美术四上《生活与艺术中的花》教学设计.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案生活与艺术中的花教学目标:1.通过本课学习,是同学明白生活中一些常见的花的造型特点及寓意2.熟识中外不同艺术表现方式的不同和表现出的花的特点3.能将学到的学问运用到生活中.用花美化生活教学重点:1.熟识自然界中的花与艺术中花的关系2.学习运用花美化生活教学难点:1.对中西方作品从不同的文化背景熟识艺术家们不同的表现方法2.懂得感悟绘画作品中艺术家的思想情感教学过程:老师:“同学们你们宠爱花吗?(宠爱) 你们都看过那些花儿?()是吖,这些漂亮的花朵,美化了我们的生活,给我们的生活增 添了无限
2、的乐趣. 老师把生活中的花收录成了一个相册,下面就请同学们和我一起共享这份漂亮. (通过课件呈现)大自然赐给了我们这么多漂亮的花卉, 观赏之后, 你是不是在内心产生一种想留住它的欲望了?古今中外,很多艺术家就宠爱把花作为表现的主题.好;这节 课我们就来学习第十课生活与艺术中的花.1.老师:“同学们你们知道吗,花儿不仅仅是漂亮的,不同的花仍有着不同的寓意了.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳
3、 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案“摸索一个问题, 你们知道中国的国花是什么花吗?同学:“牡丹花”老师:“牡丹花是我们中国的国花,它被称为花中之王,来看一下它有什么样的寓意了(课件呈现一些呈现其他的一些花及寓意)老师:“下面我们来玩一个连线嬉戏,看看同学们是不是对刚才介绍的花卉有了肯定的明白(课件呈现) ”老师:“不仅仅是中国,世界上的每个国家都有自己的国花,而且每个国花都有自己特殊的寓意, 下面我们通过课件观赏几个比较熟识的国家的国花(通过课件呈现,让同学念出寓意)老师:你仍知道, 在我们的生活中仍有哪些代表着不同寓意的花么? 同学:“.(各抒己见) 2.老师:
4、不同的花有不同的颜色不同的姿势,更有不同的寓意,不同 的表现形式, 在中外艺术家的手中, 他们又是如何被表现出来的了?接下来,请同学们和老师一起走进这些艺术家的画卷.现在我们看着一组西方的花卉作品和一组中国的花卉作品,看看他们两者在表现上有什么不同之处?同学可以从中西方绘画的颜色, 空间和表现形式这三个方面来进行观赏.在同学们表达的时候可以结合老师给出的这些词汇来形容.通过对中西方花卉艺术的观赏, 看看同学们能不能把这些形容词恰到好处的填入表格当中,快和你的小组小伙伴一起行动吧,”同学:“(各抒己见)”连线:中西方花卉作品在表现上的不同可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料
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