2022年兴隆中学预防校园欺凌安全教育主题班会教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载预防校内欺凌安全训练主题班会教案活动班级：九（ 1）活动时间： 2022 年 9 月 12 日星期一活动目标：1. 熟识校内欺凌的危害性,自觉抵制校内欺凌现象.2. 能够正确处理生活中的各种冲突.3. 把握与校内欺凌做斗争的方法活动过程：一、观看关注校内欺凌现象视频,引入新课.二、摸索：1什么是校内欺凌？你遭受过校内欺凌吗.同学结合观看的视频以及生活实际回答.校内欺凌是发生在校内中的一些同学奉信暴力打算一切,以多欺少, 以大欺小,以强凌弱等现象,校内欺凌是个全球性的问题.2争论：校内欺凌有

2、什么危害？同学回答并归纳： 校内欺凌第一给受害者的身体带来损害.其次是更为严峻的心理上的损害,使受害者产生担心全感,产生惧怕和焦虑.3想一想：面对校内暴力我们有哪些计策？第一引导同学从受害者的角度想：不要忍着不吭声,告知家长或者老师.尽量不要一个人待着,尽量待在人多的的方.不理会：假如有人冲你喊,让你交出你的午饭钱,不要理会他,装做没听到,连续走自己的路.其次引导同学从施暴者的角度想：反思一下,值得吗.你要做的事情可能给你带来批判、处分甚至法律惩罚,这将成为你人生的一个污点.而起因或许 只是很小的一件事,或仅仅是你自己的一时冲动.这么做,值得吗？站在对方 的角度想一想：假如你被人愚弄、辱骂甚至

3、是殴打,你会是什么感受？假如你的行为会给别人带来长时间的惧怕和痛楚,你忍心吗？忍一忍风平浪静,退一步海阔天空.三、观看中同学排除校内欺凌专题训练片.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载预防校内暴力主题班会活动班级：九（ 2）活动时间： 2022 年 9 月 12 日星期一活动目标：1认知与技能：让同学熟识校内暴力产生的缘由,认

4、清校内暴力带来的负面影响.2情感态度价值观：通过恰当的引导和示意教会同学察觉自己的攻击意识,并合理掌握与调整不合理的观念.3行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温顺和理智的态度处理冲突,有效化解危机.把握应对校内暴力的正确方法,从而提高防暴才能,进而学会爱护自己.活动重点： 明白校内暴力的实质和危害,把握正确应对校内暴力的方法和策略.活动过程：活动一：走近校内暴力这一环节让同学就其平常听到或遇到的校内暴力进行争论,然后,老师进行简洁的归纳,之后引出校内暴力的概念.校内本是静美之所, 然而这片静土也染上了血腥.假如任由这种校内暴力进展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的示意：邪恶比正义更

5、有力气,武力比智力更有价值.这是相当危急的,所以要拒绝校内暴力.校内暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子. 对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人担忧.而对受害者来说,这 样的经受无疑是一场梦魇,很简洁留下永久的伤痕.列举一些校内暴力大事：2022 年 9 月 30 日下午 3 时 50 分,西安市 81 中初一同学于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架, 于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部,李某经抢救无效死亡.2022 年 10 月 24 日下午 4 时 20 分,高陵县原后学校三年级同学巨某与五年级同学唐某放学回家途中, 玩耍发生口角, 打闹中唐某

6、用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部,巨某因流血过多,经医院抢救无效死亡.2022 年 11 月 2 日晚 10 时 40 分,西安桃李旅行烹饪专修学院中专同学甄可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载某与同学史某等打斗,被史某用雕刻小刀刺伤,经医院抢救无效死亡.活动二：分析校内暴力产生的缘由校内暴力的产生缘由比较复杂,受多方面的影

7、响.有家庭缘由,有社会因素,也与训练工作者和学校治理有关.调查中发觉,仅从施暴者自身来看,主要缘由有以下几个方面：第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解.其次、心理不健康,精神空虚.第三、传媒渲染（网络、电视、电影、广播、报刊等）,社会暴力文化的影响.活动三：校内暴力带来的危害这一环节让同学就常见的校内暴力进行深化的分析, 经过同学分析总结后让同学自己先说出校内暴力带来的危害.之后,老师进行总结. 从个人、家庭、学校、社会四方面来看校内暴力危害.校内暴力在很多人的心里都留下很深的烙印.这种不良影响, 不仅仅表达在受害者,也使施暴者的心灵成长和社会前途中增加了大量的阻力.对于施暴者而言：给他人带

8、来损害, 要承担治疗甚至赔偿费用, 要受到学校老师庄重批判训练,甚至无法连续完成学业.他们的行为很难获得社会（主要是学校和家庭） 的认可,那些常在中学校打架,特殊是加入到暴力帮派的同学,很多最终都走 上犯罪道路.对于受害者而言：带来肉体损耗甚至残疾.易造成性格软弱、自卑,缺乏信心和士气.造成心灵的阴影和损害.厌学甚至辍学.活动四：如何预防校内暴力？校内暴力常见情形： 1. 是索要钱物,不给就拳脚相加. 2. 是以大欺小,以众欺寡. 3. 是为了一点小事,大打出手. 4. 是同学之间因“义气”之争. 5. 是不堪长期受辱,以暴制暴.这一环节,老师第一归纳有关校内暴力常见的情形,然后,让同学争论后

9、为大事里的主人翁出想法,教主人公几招预防暴力的方法.对于同学而言,以下几个方面可参考：第一,不能“怕”字当头.在遇到勒索、敲诈和殴打时不行怕,要敢于抗可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载争.由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄,他们所实行的第一次拦截往往都是一种摸索.假如此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那么这样的 第一

10、次妥协其实就纵容、勉励了拦截者,就会带来了更不良的后果.因而,有 效防范 校内暴力 的第一要诀就是“不怕”.但是要留意防止激发对方暴力升级,导致眼前吃亏.其次、要准时报告.我们也要熟识到勒索、 敲诈常常是同暴力紧密联系的, 我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇, 反而造成不必要的损害.因此,在遇到勒索、敲诈后要准时向学校、家长报告.第一次遇 到拦截后的表现是特别重要的.无论对方的目的是否得逞,假如一味可怕而忍气吞声,或是不想宣扬,相反的会在无形中助长了对方的气焰,使得对方以为 你脆弱可欺,往往会导致新的勒索、敲诈和殴打大事的发生.第三、要搞好人际关系,强化自我爱护意识.这也

11、是防范校内暴力的一条途径.一个有广泛、良好人际关系的同学,就不简洁成为勒索、敲诈和殴打的对象.第四、要谨慎择友.要对同学的交友进行训练,勉励多交品德好的伴侣,多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴力侵害的伴侣要多劝慰,但不宜扇动或煽动其找人来报复,以免引起更大的争端.活动五：课堂小结校内本应是我们学习学问、 接受训练的的方, 但频频显现的校内暴力却打了校内应有的安静. 校内暴力是人际冲突的一个极端, 对我们来说是双重损害, 同时也表达出人际交往的问题. 我们青少年共同生活在一起, 就应当相互帮忙、相互谅解、相互包涵, 仇恨的种子长不出和平的芽, 暴力不能真正的解决问题, 让我们一起大声说“远

12、离校内暴力”.这节课后,同学们要进一步向家长、老 师请教假如校内暴力侵害我的时候,我仍能怎样做？完善自我爱护的手段,提高自我爱护的才能. 期望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧,不读有暴力情节的书刊,不玩有暴力颜色的嬉戏,不做有暴力倾向的人,让我们熄灭暴力的火焰,做个健康阳光的同学.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载预防校内欺

13、凌安全训练主题班会教案活动班级：八（ 1）活动时间： 2022 年 9 月 12 日星期一教学目标：1. 让同学熟识校内欺凌产生的缘由,认清校内欺凌带来的负面影响.2. 通过恰当的引导和示意教会同学察觉自己的攻击意识,并合理掌握与调整不合理的观念.3. 当面对他人的攻击时能够尝试用温顺和理智的态度处理冲突,有效化解危机.把握应对校内欺凌的正确方法,从而提高防欺凌才能,进而学会爱护自 己.教学重点：明白校内欺凌的实质和危害,把握正确应对校内欺凌的方法和策略.教学过程：一、走近校内欺凌1、永泰初三男生遭围殴脾被切除此前被同学欺凌4 年本月 10 日上午, 16 岁的永泰县东洋中学初三同学小黄,在终

14、止中考语文科目考试后,难以忍着猛烈腹痛连续参与中考,这才向父母道出了一个藏掖4年多的隐秘：自学校五年级起,他就常常被其他同学无故殴打.8 日晚,小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴,忍痛2 天后被送医,却被发觉脾脏出血严峻,于 11 日晚,经手术切除了脾脏.2、多名男子在露天公厕内围殴同学5 月 6 日下午,一条多名男子在露天公厕内围殴同学的视频在网上引发热议.视频中,同学遭多人连番踢踹,被按进粪坑,被打得满脸是血.记者从山 西夏县晋新中学校方负责人处得到证明,该同学系该校初三同学, 目前当的警方和训练部门均已介入调查.3、福建南安两中学女生暴力3 分钟 学校女生被扇 25 巴掌6 月 29

15、 日,福建南安水头,一学校女生被打视频流出,父亲认出女儿后报警.视频中,这段流出的视频,时长共3 分 40 秒.视频显示,女生扎着长长的马尾辫,白衣黑裙,被10 多个同学围着,两名女生断断续续,前后共朝前脸部扇了25 巴掌.通过视频声音可知,其中一名女孩,一边动手扇巴掌,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载嘴里仍振振有词的质问

16、：“你不是说见我一次打我一次吗.”4、7 女 3 男扒光一女生目击者说受害女生当时双手拽住自行车,被四五个女孩强行掰开, 然后拽进巷子,因当时洗车的人太多,他没太在意,后来围观同学越来越多,有20多个.5、甘肃女生 6 分钟被打 38 记耳光 围观者：太出色了11 月 23 日下午, QQ空间、微信伴侣圈热传一就视频,视频中一个中同学模样的女同学被两名同学轮番掌掴,视频画面之外,不时传来阵阵狂笑.视频画面中,一名穿校服的女孩站在路边上,被几名年纪相仿、身穿同样 的校服的女同学轮番掌掴.记者细数了下,在短短的6 分多钟视频里,被打女生遭 38 次掌掴.据明白,这个视频发生在张掖市山丹县其次中学校

17、外,而打人者与被打者均为该校同学.二、分析校内欺凌产生的缘由校内欺凌的产生缘由比较复杂,受多方面的影响.有家庭缘由,有社会因素,也与训练工作者和学校治理有关.调查中发觉,仅从施暴者自身来看,主要缘由有以下几个方面：第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解.其次、其次、心理不健康,精神空虚.第三、传媒渲染 网络、电视、 电影、广播、报刊等 ,社会暴力文化的影响.三、校内欺凌带来的危害校内欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印.这种不良影响, 不仅仅表达在受害者,也使施暴者的心灵成长和社会前途中增加了大量的阻力.对于施暴者而言：给他人带来损害,要承担治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师庄重 批判训练,甚至无

18、法连续完成学业.他们的行为很难获得社会 主要是学校和家庭 的认可,那些常在中学校打架,特殊是加入到暴力帮派的同学,很多最终都走上犯罪道路.对于受害者而言： 带来肉体损耗甚至残疾 ; 易造成性格软弱、自卑,缺乏信心和士气; 造成心灵的阴影和损害; 厌学甚至辍学.四、如何预防校内欺凌校内欺凌常见情形：1. 索要钱物,不给就拳脚相加;可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - -

19、- - - - - -学习必备欢迎下载2. 以大欺小,以众欺寡 ;3. 为了一点小事,大打出手;4. 同学之间因“义气”之争;5. 不堪长期受辱,以暴制暴.预防欺凌的方法：第一,不能“怕”字当头.在遇到勒索、敲诈和殴打时不行怕,要敢于抗 争.由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄,他们所实行的第一次拦截往往都是一种摸索.假如此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那么这样的 第一次妥协其实就纵容、勉励了拦截者,就会带来了更不良的后果.因而,有 效防范校内欺凌的第一要诀就是“不怕”.但是要留意防止激发对方欺凌升级,导致眼前吃亏.其次、要准时报告.我们也要熟识到勒索、 敲诈常常是同欺凌紧密联系的,

20、我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇, 反而造成不必要的损害.因此,在遇到勒索、敲诈后要准时向学校、家长报告.第一次遇 到拦截后的表现是特别重要的.无论对方的目的是否得逞,假如一味可怕而忍气吞声,或是不想宣扬,相反的会在无形中助长了对方的气焰,使得对方以为 你脆弱可欺,往往会导致新的勒索、敲诈和殴打大事的发生.第三、要搞好人际关系,强化自我爱护意识.这也是防范校内欺凌的一条途径.一个有广泛、良好人际关系的同学,就不简洁成为勒索、敲诈和殴打的对象.第四、要谨慎择友.要对同学的交友进行训练,勉励多交品德好的伴侣,多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴力侵害的伴侣要多劝慰,但不

21、宜扇动或煽动其找人来报复,以免引起更大的争端.五、课堂小结校内本应是我们学习学问、 接受训练的的方, 但频频显现的校内欺凌却打破了校内应有的安静.我们青少年共同生活在一起,就应当相互帮忙、相互谅 解、相互包涵,让我们远离校内欺凌,做个健康阳光的同学.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载预防校内欺凌安全训练主题班会教案活动班级：

22、八（ 2）活动时间： 2022 年 9 月 12 日星期一教学目标 :通过主题班会要同学知道和明白暴力大事发生时逃命避险与自救互救学问 , 如何最大限度的削减损害.教学重点 : 如何防范和应对暴力损害.教学难点 : 如何防范和应对暴力损害,爱护自身安全.教具:图片、课件同学分析 :八年级的同学,已经知道一些社会、家庭、校内的暴力损害,具有肯定的 防范意识和应对才能. 但他们的防范意识和应对才能有限,因此,采纳小组争论的形式,总结出当遇到暴力损害时,如何进行防范,爱护自身安全.教学过程一、组织教学二、导入新课1. 展现昆明暴力大事的图片, 引出防范暴力损害这一主题.2. 请同学谈一下对昆明暴力大

23、事的看法.3 展现更多暴力大事的图片,以上这些都是暴力行为,它对我们少年儿童造成很大的损害.下面请同学们谈谈你知道的暴力大事.2、小结.同学们谈的这些暴力大事都属于暴力损害.它发生的的点在社 会、家庭、校内,与我们生活的环境亲密相连.这些犯罪行为直接危害着同学 们的人身安全.那么我们怎样来进行自我防范了.这节课我们一块来探讨如何防范暴力损害.板书课题防范暴力损害 三、防范社会上的不法侵害我们先来学习防范社会上的不法侵害.你们是未成年人, 未成年人作为社会上的弱势群体,自我爱护才能和防范意识较差,往往会成为坏人侵害的对象.目前,社会上针对未成年人的犯罪现 象,主要有偷窃、抢劫、绑架、拐卖、扣押人

24、质等.这些犯罪行为直接危害着可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载未成年人的生存安全.请同学们以小组为单位绽开争论：当你遇到以上不法侵害时, 你应当怎样防范和应对 .集体沟通争论的结果.四、防范家庭暴力同学们,你的妈妈打过你吗.打的狠吗 .为什么打你 .你认为妈妈这样做对不对.是吖,她是为你好,才这样做的.你恨她吗 .你心里想过

25、,即使自己错了,妈妈也不应当打你吗.妈妈能不能变个方式告知你,你哪个的方做错了.那不是更好吗 .老师看的出来,同学们都是很爱自己的妈妈,不想说妈妈的不对.可是,老师今日告请看这几个家庭暴力案例.同桌说说你怎样防范家庭暴力损害了.全班汇报沟通争论结果.课件显示汇报结果.怎样防范家庭暴力损害了.1、要仔细对待第一次家庭暴力.对第一次家庭暴力假如实行容忍的态度,就会有其次次、第三次,甚至会有更多次,而且会一次比一次严峻.因此,要 在第一次家庭暴力发生时就说“不” .2、尽最大可能爱护自己.假如自己被严峻损害,要大声呼救,寻求其他家庭成员的爱护 ; 或尽可能让邻居听到,并查找机会拨打报警电话110,向

26、警察求助 ; 或设法脱身,尽快到驻的派出所,恳求爱护.3、假如因暴力受伤,要准时去医院诊治,告知医生自己受伤的缘由,恳求医生具体、精确的记录伤情,为进一步寻求司法鉴定做好预备.出示问题(1) 有家长说：“孩子是自己的,打自己的孩子不犯法,谁也管不了.”(2) 有家长说：“我打孩子是为他好,不打不骂能成才吗.” 同学们以小组为单位绽开辩论.展现辩论结果.五、防范校内暴力损害校内暴力有外来的, 也有内部的. 今日这节课我们主要来探讨来自内部的暴力损害.校内暴力多来自青少年.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 35

27、 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载请同桌说说你平常见到的校内暴力行为.同学们以上谈的都是校内暴力.你是一名高年级同学,你该怎么做.生： 高年级的同学要文明待人,爱惜小同学,不做损害小同学的事假如你自己受到损害时,你会怎样应对.请同学们以小组为单位绽开争论.全班沟通.课件显示争论结果.1 、实行避让态度,放学后应准时回家,不在校内里和路上逗留,不给对方蛮缠的机会.2、千万不要和对方发生猛烈冲突,以免自己受到损害.3、假如对方得寸进尺,更加频繁、过分的

28、蛮缠自己,就应当准时报告老 师或家长. 除了以上这些同学之间的暴力损害外,你是否受到过个别老师对你的损害了 .别怕,大胆的说.只有说出来,老师才会改正缺点,老师才会进步,师生关系才会更融洽.同学们说的这些是体罚和变相体罚. .体罚通常是罚站、打手板等.变相体罚多是不让回家吃饭、罚写作业等.老师这样做的目的是什么.生： 对我们好,要求严,想让我们多学点学问.虽然老师的用意是好的, 但这些做法损耗了同学们的自尊心,对青少年的健康成长特别有害.以后,假如你发觉哪位老师做的不对,你会怎么办.同学们说的不错.你要敢于提出批判,或者告知校长、其他老师、家长,求得他们的支持和帮忙.七、总结同学们,通过今日的

29、学习,当你受到暴力损害时,会用今日学到的学问来爱护自己的的人身安全吗.愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在学问的海洋里乘风破浪.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载预防校内欺凌安全训练主题班会教案活动班级：七（ 1）活动时间： 2022 年 9 月 12 日星期一教学过程依据众多青少年犯罪的案例,专家们分析： 符合以下十种

30、情形越多的青少年越有可能显现暴力犯罪行为.一、性格严峻内向二、家庭不和谐三、喜爱虐待小动物四、热衷暴力和黄色网站及小说、影视五、具有好斗心理,特别猛烈的好胜心,虚荣心极 强 六、个人英雄主义,崇拜偶像七、极其喜爱刀具等危急器械八、刚愎自用,不能接受他人看法九、崇尚黑社会义气十、凡事一根筋,做事不考虑后果,缺乏对法律的熟识案例：新沂市学校生与同学打架.该同学家庭离异,父亲崇尚棍棒训练. 老师认为该同学“既残酷又急躁易怒” ,常常和同学打架,无缘无故的把桌子、凳子踢翻.同学反映他对什么都没有爱心.回家路上看到小猫、小狗都想去踢 几下.一次同学们观察一只小鸟,有个女生同情的说“这小鸟真可怜”.他看了

31、看,突然从的上一把抓起小鸟,同学们看到是他,喊道“你快放下,小鸟受 伤了”.他听了,不理会,然后在一群女生的尖叫声中把小鸟狠狠的向的上摔去,摔完后不顾众人的指责,从的上捡起将死的小鸟,两根手指提起来在眼前晃晃,又丢在了的上,然后推开同学,带着笑容中意的离开了.案例： 某校新生得知本班同学被学校内其他同学打伤,他认为对方是欺压 新生,生气之下,认为自己练过跆拳道能够为本班出头,主动去找对方“较量”,双方都被重伤 一、抵制校内暴力,辨别是前提一些同学在遭受校内暴力、 生命安全受到威逼时却全然不知,以为校内暴力仅仅是不礼貌行为 ; 另一些同学在目睹校内暴力时也无动于衷,以为只是同学间的“嬉闹”.要抵

32、制校内暴力,第一要具备对校内暴力的识别才能.校内暴力包括行为暴力、 语言暴力和心理暴力. 行为暴力在校内暴力现象中最为普遍.行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、 抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严峻程度的侵害行为.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载二、向校内欺凌说“不”频频发生的校内暴力打破了校内里原本属于我们的安静

33、与和谐, 为了不让校内这方净土成为另一个“江湖” ,为了不让我们的“花季”变成“花祭” ,我们要坚决向校内暴力说“不” .不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观.不参与校内暴力. 树立正确选项非观念, 坚决不充当校内暴力行为中的帮凶.留意心理的健康进展.要保持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题.加强自身的法律意识和法制观念.施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校内暴力产生的另一个主要缘由.我们要学法、懂法、守法.既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来爱护自身的合法权益.三、爱护自己,关注他人(1) 安全第一,预防为主校内暴力的发生通常有两个缘由：一是同学间因口舌之争或其他缘由的肢体冲

34、突.二是为了满意自身的私欲而引起的争执、事端.预防争执和事端应做好以下两点：与同学友好相处.有的同学遇到冲突时,不情愿吃亏,认为忍让就是没 了面子失了尊严, 最终只能使得冲突不断升级, 不断激化.我们应当宽宏豁达, 不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情.防止自己成为施暴者的目标. 我们平常不要随身携带太多的钱和手机等珍贵物品,不要公开显露自己的财物.学校偏僻的角落、厕所或楼道拐角都是校内暴力的多发的带,我们在这些的方活动时特殊要留意,最好结伴而行.养成善于观看的好习惯. 多留意身边发生的事, 很多暴力大事的信息可以从校内同学间的沟通中得到.为了保证我们自身的人

35、身安全,防止施暴人对我们打击报复, 我们可以通过电子邮件的形式匿名报告.预防暴力重于应对暴力,而这一切需要我们共同参与.(2) 应对暴力,临危不乱假如我们无法防止危急的发生,那么,在危急发生的时候,我们肯定不要慌张. 保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键.我们应克服心里的惧怕,积极的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载去解决问题

36、或者本能的爱护自己.遭受语言暴力时的自救应对语言暴力,我们通常可以实行以下方式：一是淡然处之.二是自我反省.三是无畏回应.四是确定自己.五是调整心理.六是法律维权.遭受行为暴力时的自救假如被攻击者殴打,我们该怎么办.一是找机会逃跑. 二是大声呼救. 三是借助一些小动作给自己查找逃跑的机会.四是求饶.求饶不是软弱的表现,是削减损害的策略.五是假如以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力爱护头部,特殊是太阳穴和后脑.在人身和财产双重危急时,应以人身安全为重,舍财保命,以免受到更猛烈的损害.(3) 准时报告,以法维权由于校内暴力大事的随机性,很多同学对其产生了惧怕和焦虑.一些同学不敢把事情告知家长

37、和老师,更不敢报警,甚至警方破案后也不敢出面作证, 成为“缄默的羔羊” .忍气吞声往往会导致新的暴力大事的发生.自己或发觉他人遭受紧急情形时,肯定要在第一时间向家长、 老师或警察求助,实行最有效的救助措施.四、总结要应对暴力,我们必需增强五个意识：第一,要有依法的意识.违法行为是不受法律爱护的.其次,要有猛烈的自我爱护意识.第三,要有方法和策略意识.在力气悬殊的情形下,切记不能蛮干.第四,要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识.在爱护自身安全的前提下对他人实施救助.第五,要有猛烈的报告意识和证据意识.准时上报并留意搜集证据,以便在需要的时候出示.我们肯定要记住： 当自己的安全受到威逼时不轻言舍

38、弃,当他人的生命遭受困境需要帮忙时, 在确保自己安全的情形下, 尽自己所能准时伸出救济之手.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载预防校内欺凌安全训练主题班会教案活动班级：七（ 2）活动时间： 2022 年 9 月 12 日星期一内容：预防校内欺凌安全训练主题班会校内暴力：主要是指在校同学之间、同学与社会其他人员之间、师生之间

39、 发生在校内内及校内周边的具有敌意的欺凌、体罚、损害等性质的暴力行为. 由于校内暴力行为的施暴者和受害者多数是青少年在校同学,并且暴力行为发生在校内内或校内周边,因此大家习惯称其为校内暴力.对在校内里悄然“滋长”的校内暴力,我们该如何抵制了？一、抵制校内暴力,辨别是前提：一些同学在遭受校内暴力、 生命安全受到威逼时却全然不知, 以为校内暴力仅仅是不礼貌行为. 另一些同学在目睹校内暴力时也无动于衷, 以为只是同学间的“嬉闹”.要抵制校内暴力,第一要具备对校内暴力的识别才能.校内暴力包括行为暴力、 语言暴力和心理暴力. 行为暴力在校内暴力现象中最为普遍.行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、 抢劫

40、财物等一系列对人身及精神达到某种严峻程度的侵害行为.二、向校内暴力说“不”频频发生的校内暴力打破了校内里原本属于我们的安静与和谐, 为了不让校内这方净土成为另一个“江湖” ,为了不让我们的“花季”变成“花祭” ,我们要坚决向校内暴力说“不” ；不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观.不参与校内暴力. 树立正确选项非观念, 坚决不充当校内暴力行为中的帮凶.留意心理的健康进展.要保持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题.加强自身的法律意识和法制观念.施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校内暴力产生的另一个主要缘由.我们要学法、懂法、守法.既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来爱护自身的合法

41、权益.三、爱护自己,关注他人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载(1) 安全第一,预防为主校内暴力的发生通常有两个缘由：一是同学间因口舌之争或其他缘由的肢体冲突.二是为了满意自身的私欲而引起的争执、事端.预防争执和事端应做好以下两点：与同学友好相处.有的同学遇到冲突时,不情愿吃亏,认为忍让就是没 了面子失了尊严, 最终只能使

42、得冲突不断升级, 不断激化.我们应当宽宏豁达, 不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情.防止自己成为施暴者的目标. 我们平常不要随身携带太多的钱和手机等珍贵物品,不要公开显露自己的财物.学校偏僻的角落、厕所或楼道拐角都是校内暴力的多发的带,我们在这些的方活动时特殊要留意,最好结伴而行.养成善于观看的好习惯. 多留意身边发生的事, 很多暴力大事的信息可以从校内同学间的沟通中得到.为了保证我们自身的人身安全,防止施暴人对我们打击报复, 我们可以通过电子邮件的形式匿名报告.预防暴力重于应对暴力,而这一切需要我们共同参与.(2) 应对暴力,临危不乱假如我们无法防止危急的

43、发生,那么,在危急发生的时候,我们肯定不要慌张；保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键.我们应克服心里的惧怕,积极的去解决问题或者本能的爱护自己.遭受语言暴力时的自救应对语言暴力,我们通常可以实行以下方式：一是淡然处之.二是自我反省.三是无畏回应.四是确定自己.五是调整心理.六是法律维权.遭受行为暴力时的自救假如被攻击者殴打,我们该怎么办？一是找机会逃跑. 二是大声呼救. 三是借助一些小动作给自己查找逃跑的机会.四是求饶.求饶不是软弱的表现,是削减损害的策略.五是假如以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力爱护头部,特殊是太阳穴和后脑.在人身和财产双重危急时,应以人身安全为重,舍财保命,以免受到更猛烈的损害.(3) 准时报告,以法维权可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载由于校内暴力大事的随机性,很多同学对其产生了惧怕和焦虑.一些同学不敢把事情告知家长和老师,更不敢报警,甚至警方破案后也不敢出面作证, 成为“缄默的羔羊”.忍气吞声往往会导致新的暴力大事的