2022年华南师范大学-心理学考博试题.docx
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1、精品_精品资料_华南师范高校心理学考博试题1998 年1、 概述现代认知派(如Anderson、Simon 等人)有关学问学习、问题解决等方面的讨论成果并分析其对学习理论讨论的意义.(25 分)2、 概述心理学界对一般迁移与特别迁移的有关见解及讨论情形,并谈谈你对这个问题的看法.(25 分)3、 试分析皮亚杰派与新皮亚杰派关于儿童心理进展的观点.(25 分)4、 总结分析西方联结派学习理论的核心观点,并概述该派别内部不同的代表人物的理论见解及其对形成、进展这个派别的意义.(25 分)1999 年1、 概述心理学界关于学习迁移讨论的历史与现状,谈谈你自己对学习迁移的讨论的看法及设想.2、 概述学
2、习的认知派理论的进展脉络,重点分析从认知主义的学习理论向建构主义学习理论的进展.3、 述评精神分析派关于人格进展的理论.4、 阐述你对现代认知派的基本特点、主要奉献及当前进展趋势的看法.5、 试论跨文化心理学讨论对进展心理学的意义.注: 1、2 题为必答题,3、 4、 5 三题中任选两题回答.每题25 分.2022 年心理学基本原理与试验考试卷1、述评西方心理学讨论的实证主义与现象学主义两大讨论方法流派.2、述评心理学关于智力理论的讨论及其新进展.3、概述内隐记忆与外显记忆的异同,内隐记忆的主要理论,讨论内隐记忆的主要方法.4、以二因素试验为例,假如它们的交互作用显著,试用图来表示出其交互作用
3、可能情形并作说明.5、(注:第五题有 5a、5b、5c 三个题目,请依据你报考的方向选出相应的题目回答)5a、依据你在学习心理方面最有创见的看法设计出一个多因素试验讨论,写出设计方案及最终的模拟统计分析表. (学习心理讨论方向题目)5b、设计一个关于儿童人格进展的跨文化讨论方案. (个性心理进展与培育方向)5c、设计一个关于元认知学习才能试验讨论方案.(学习心理辅导方向).可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_训练与进展心理学考试卷1、比较分析行为主义、精神分析与人本主义的心理进展观.2、试论素养训练的心理科学依据.3、述评概念形成的假设考查说.4、试论学习理论讨论的进展趋势.5、(
4、注:第五题有5a、5b、5c 三个题目,请依据你报考的方向选出相应的题目回答)5a、通过对西方传统迁移理论的试验讨论的分析,述评这几种迁移理论.(学习心理方向)5b、中国社会的进展提出了哪些心理学讨论的新课题?你如何开展某一新课题的讨论?(个性心理进展与培育方向)5c“记忆信息三级加工模型”是否成立?理由何在?(学习心理辅导). . .心理学基本原理与试验考试卷1、试述评心理学关于汉字认知的讨论.2、结合心理学界对才能的有关理论与讨论,试述你对才能问题的看法.3、试述认知心理学关于启动效应的讨论及其方法学意义.4、(注:第四题有4a、4b、4c、4d 四个题目,请依据你报考的方向选出相应的题目
5、回答)4a、设计一个不同训练方法对才能水平不同同学的学习迁移影响的试验方案.然后回答:1、该试验能否进行被试内设计?能否进行混合设计?为什么?2、要防止天花板效应或的板效应,在设计时候应当留意什么?3、假如需要作项目检验,在设计测试迁移成效的题目时应当留意什么?(学习心理讨论方向)4b、请提出自己一个关于人格与智力关系的理论假设,并设计一个讨论方案以检验你的理论假设.(个性心理进展与培育方向).训练与进展心理学考试卷1、试论学习的认知主义理论与建构主义理论的异同.2、概述现代认知心理学家Anderson 关于学问分类的观点及其对学习与教学心理讨论的意义.(25 分)3、述评心理学界对制造力及其
6、培育的基本看法.(25 分)4、比较皮亚杰发生熟悉论与维、列、鲁关于个体高级心理机能获得的理论.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5、述评我国关于进展心理学的讨论.6、结合心理学界关于品德问题的讨论,阐述你对提高中学校生品德训练实效的看法.五、(注:第五题有 5a、5b、5c 三个题目,请依据你报考的方向选出相应的题目回答)5a、述评早期形式训练说的迁移, 并结合当前对一般迁移与特别迁移问题的争辩分析该理论的局限及启示. (学习心理方向)6、述评心理学界关于学习策略与元认知的观点.训练与进展心理学考试卷5、 试论学习认知派理论中认知主义学习理论与建构主义学习理论的异同.25分6、
7、 分析比较弗洛伊德、斯金纳与罗杰斯的人性论思想.(25 分)3、比较皮亚杰发生熟悉论与维、列、鲁关于个体高级心理机能获得的理论.(25 分)4、(注:第四题有4a、4b、4c、4d 四个题目,请依据你报考的方向选出相应的题目回答)4a、述评早期形式训练说的迁移, 并结合当前对一般迁移与特别迁移问题的争辩分析该理论的局限及启示. (学习心理方向)4b、试论人格进展与智力进展的关系. (个性心理进展与培育方向)4c、试论表象与学习的关系. (学习心理辅导方向)4d、图式理论所认为的图式是什么?它有哪些特性?(认知心理学方向). .进展与训练心理专业博士生入学考试心理学基本原理与试验考试卷7、 什么
8、是试验的内外效度?如何才能提高试验的内外效度?(25 分)8、 什么是负启动效应?负启动试验的方法学思想是什么?典型的负启动试验应如何支配?( 25 分)9、 试论 Chomsky的“生成语法说” 及其对认知心理学和心理语言学进展的影响.(25 分)4、(注:第四题有四个方向的题目, 请依据你报考的方向, 选出相应的题目作答)( 25 分)4a、设计一个不同训练方法对才能水平不同同学的学习迁移影响的试验方案.然后回答:4、该试验能否进行被试内设计?能否进行混合设计?为什么?5、要防止天花板效应或的板效应,在设计时候应当留意什么?6、假如需要作项目检验,在设计测试迁移成效的题目时应当留意什么?(
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