2022年机械加工技术专业实施性教学计划 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 机械加工技术专业实施性教案方案一、专业名称、招生对象与学制 专业名称：机械加工技术 专业编码： 0509 招生对象：中学毕业生或具有同等学历者 学 制：三年 二、培育目标与人才规格（一）培育目标 培育与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面进展,具有 综合职业才能,在生产、服务一线工作的高素养劳动者和技能型人才机械冷加 工操作人员；他们应当喜爱社会主义祖国,能够将实现自身价值与服务祖国人民结 合起来；具有基本的科学文化素养、连续学习的才能和创新精神；具有良好的职业 道德,把握必要的文化基础学问、专业学问和比较娴熟的职业技能,具有较

2、强的就 业才能和肯定的创业才能；具有健康的身体和心理；具有基本的观赏美和制造美的 才能；（二）业务范畴 本专业毕业生主要面对各类机械制造企业,从事一般机械制造加工的工艺实 施、加工质量检测和机加工设备的调试、操作、保养等工作；（三）毕业生应把握的专业学问和应具备的技能、才能和素养 1、把握机械制图的基本学问,具有较强的识图才能；2、把握机械加工及装配的常规工艺；3、把握主要机械加工设备结构、调整及金属切削加工的基本学问；4、明白电工、电子、液压传动、数控等技术在机械加工中应用的基本学问；5、具有机械加工的基本技能并能较娴熟地操作 钳工、焊工）；1-2 种机械加工设备（车工、6、具有检测产品的基

3、本技能及分析零件加工质量的初步才能；7、具有对一般加工设备进行爱护和排除故障的初步才能；三、教案内容与教案要求公共基础课程 专业技能课程体文化课德育课育艺选修课基骨干课选专业与术础修健实训课课课课康课名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 语数英计职职经哲体暂心礼普极机物机电车钳焊数CA教生顶算业济业机道政学育生不理仪限械械工工工工控案产岗应德治与与通文学语涯开健礼配制理基基工工技编D 实实实用与与人健话规设康节合图础础艺艺能程习习习基法社生康划础律会（一）公共基础课程1、语文中等职业学校语文课程要在九年义务训练的基础上,

4、培育同学喜爱祖国语言文字的思想感情,使同学进一步提高正确懂得与运用祖国语言文字的才能,提高科学文化素养,以适应就业和创业的需要；指导同学学习必需的语文基础学问,把握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读才能、写作能力、口语交际才能,具有初步的文学作品观赏才能和浅易文言文阅读才能；指导同学把握基本的语文学习方法,养成自学和运用语文的良好习惯；引导同学重视语言的积存和感悟,接受优秀文化的熏陶,提高思想品德修养和审美乐趣,形成良好的个性、健全的人格,促进职业生涯的进展；2、数学 在九年义务训练基础上,使同学进一步学习并把握职业岗位和生活中所必要的数学 基础学问；培育同学的运算技能、运算工具使用技能和数据

5、处理技能,培育同学的观看 才能、空间想象才能、分析与解决问题才能和数学思维才能；引导同学逐步养成良好的 学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度,提高同学就业才能与创业能 力；3、英语中等职业学校英语课程要在九年义务训练基础上,帮忙同学进一步学习英语基础学问,培育听、说、读、写等语言技能,初步形成职场英语的应用才能；激发和培育同学学习英语的爱好,提高同学学习的自信心,帮忙同学把握学习策略,养成良好的学习习惯,提高自主学习才能；引导同学明白、熟识中西方文化差异,培育正确的情感、态度和价值观；4、运算机应用基础使同学进一步明白、把握运算机应用基础学问,提高同学运算机基本操作、办公应 用、网

6、络应用、多媒体技术应用等方面的技能,使同学初步具有利用运算机解决学习、工作、生活中常见问题的才能；使同学能够依据职业需求运用运算机,体验利用运算机 技术猎取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程,逐步养成独立摸索、主动探究 的学习方法,培育严谨的科学态度和团队协作意识；使同学树立学问产权意识,明白并 能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规,自觉抵制不良信息,依法进行信息技术活 动；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、德育 中等职业学校德育课分为必修课和选修课两部分；必修课包括职业生涯规划、职业 道德与法律、经济政

7、治与社会、哲学与人生四门课程；心理健康作为选修课纳入德育课 课程体系；职业生涯规划：使同学把握职业生涯规划的基础学问和常用方法,树立正确的职业 抱负和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的才能,增强提高职业素养和职业才能的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的预备；职业道德与法律：帮忙同学明白文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规 范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯；指导同学把握与日常 生活和职业活动亲密相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守 法、用法的公民；经济政治与社会：引导同学把握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建

8、 设、政治建设、文化建设、社会建设的有关学问；提高思想政治素养,坚决走中国特色 社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参加社会生活的才能；哲学与人生：使同学明白马克思主义哲学中与人生进展关系亲密的基础学问,提高同学用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生进展重要问题的才能,引导学 生进行正确的价值判定和行为挑选,形成积极向上的人生态度,为人生的健康进展奠定 思想基础；6、体育与健康 树立“ 健康第一” 的指导思想,传授体育与健康的基本文化学问、体育技能和方 法,通过科学指导和支配体育锤炼过程,培育同学的健康人格、增强体能素养、提高综 合职业才能,养成终身从事体育锤炼的意识、才能与习惯

9、,提高生活质量,为全面促进 同学身体健康、心理健康和社会适应才能服务；7、心理健康 帮忙同学明白心理健康的基本学问,树立心理健康意识,把握心理调适的方法；指 导同学正确处理各种人际关系,学会合作与竞争,培育职业爱好,提高应对挫折、求职 就业、适应社会的才能；正确熟识自我,学会有效学习,确立符合自身进展的积极生活 目标,培育责任感、义务感和创新精神,养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质,提 高全体同学的心理健康水平和职业心理素养；8、礼仪礼节 通过对生活礼仪、职业（工作）礼仪和社交礼仪学问的学习,使同学系统地获得礼 仪基本学问,把握礼仪规范并能敏捷运用,使同学在日常生活和工作中,以及在各种礼名师

10、归纳总结 仪场合表现得体,展现良好精神风貌；第 3 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 9、一般话 把握一般话语音系统中声母、韵母、声调、音节及语流中轻声、儿化、变调等的发 音,培育同学的一般话朗读才能和口语表达才能；（二）专业技能课程 10、机械制图 把握正投影法的基本理论和作图方法：能够执行制图国家标准及其有关规定；具有识读中等复杂程度的零件图和装配图、绘制一般零件图和简洁装配图的基本才能；具有 肯定的空间想象和思维才能；能够正确的使用常用的绘图工具,具有绘制草图的技能；明白运算机绘图的基本学问,能用运算机绘制简洁的机械图样；11、钳工

11、工艺学 熟识钳工常用设备的结构并把握设备的操作技能；把握中级钳工常用量具、精密量具和量仪的结构、原理,把握用其进行测量的技能；懂得金属切削过程中的 物理现象,把握钳工常用刀具几何外形、切削角对切削性能的影响及正确刃磨刀 具；把握钳工基本技能学问和基本操作技能；把握中等复杂工件（工具）制作的技 能；明白部件、机构及整台设备的装配工艺学问与装配操作技能；能进行钳工的有关运算,会查阅有关技术手册和标准；12、极限协作与测量技术 把握极限协作的基本概念；明白有关极限标准的基本规定；对图样上的公差标 注能正确的识读；明白常用量仪的种类、应用范畴和检测方法,具有正确选用和使 用现场量仪检测产品的基本技能及

12、分析零件质量的初步才能；13、焊工技能 明白焊接基本原理,各种工具的正确使用,特殊是各种劳动爱护用品的使 用；把握平敷焊、角接接头焊、立焊的焊接方法；并明白其它各种焊接方法；初步 具有分析和处理焊接中显现问题的才能；14、机械基础熟识通用机械零件和机械传动的工作原理、结构、特点及选用的基本方法；具 有与本课程有关的解题,运算、绘图、执行国家标准、使用技术资料的技能；初步 具有测绘、拆装、调整、运用和爱护一般机械装置的技能；初步具有分析和处理一 般机械运转中问题的才能；15、电工基础 把握电路的基本概念和基本定理定律,会进行直流电路分析,懂得感应沟通 电,三相沟通电的概念,能说出变压器电动机的工

13、作原理和半导体原件直流电源,名师归纳总结 会分析放大电路、数字电路,但合规律等电路的工作原理；第 4 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 16、物理 主要把握力学部分相关学问；过匀变速直线运动、牛顿运动定律、动量和动 量守恒定律、功和能等学问的学习,把握对物体运动和受力问题的分析和运算；17、车工工艺学 明白车床的基本工作方法,车矩形、梯形、蜗杆和多线螺纹；把握简洁零件 的装夹和加工方法；把握车床结构和调整,切削原理和刀具,车床夹具；明白提 高劳动生产率的途径,典型零件工艺分析等；18、数控机床加工技术 明白数控机床的基本组成、机械结构及工

14、作原理；明白数控加工工艺、数控程 序编制及数控技术在机械加工中应用的基本学问；初步把握一种数控机床的操作技 能；19、CAD 明白 AutoCAD 2022的基本操作、基本原理、方法；利用CAD技术进行绘图；能测绘简洁机械零件；能运用（三）实习实训1、教案实习；CAD软件绘制机械图样；钳工实习：通过教案实习, 同学能够具备肯定工件制作才能, 娴熟把握工件加工基本操作方法 , 基本程序 , 能够进行工件质量检查 , 达到钳工中级水平；车工实习：通过车工实习 项, 能对一般工件进行加工；, 同学能娴熟把握车床的基本操作及操作中相应的安全事 CAD实习 : 通过 CAD实习,把握 AutoCAD基本

15、命令的使用,能够娴熟绘制机 械零件图样、装配图,对零件图样进行尺寸标注；基本把握三维命令的操作；2、生产实习；依据教案内容支配,同学在校实作室进行实际作业,让同学把握工件加工方法,根 据要求进行工件加工；把握工件质量检验技术及相应的安全技术； 3 、顶岗实习；到机械相关企业顶岗实践训练,通过承担详细的生产实践和实际工作任务,培育学 生综合运用所学学问、技能的才能,形成从事拟定岗位要求的综合素养和业务才能；四、教案活动时间安排每学年为 52 周,其中教案时间40 周（含复习考试）,假期12 周；周学时为 35；顶岗实习按每周 35 小时（ 1 小时折 1 学时）支配；表一：机械加工技术专业教案活

16、动时间安排表（单位：周）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学期入学、岗前教课程教案综合实训考试或机动假期合计育一1 16 1 2 12 52 二1 17 1 2 12 52 三16 2 2 四15 2 2 五2 64 20 8 12 52 六20 36 156 合计46 表二：职业才能考核支配表序考核工程等级要求考核发考核类型学号证部门学期必考选考分1 运算机等级证书初级劳动部二3 2 英语等级证书一级 B 训练部三、2 四3 一般话等级证书三甲语委一、2 二4 钳工等级证书中级劳动部三3 5 车工中级证书中级劳动部

17、四3 焊工中级证书中级劳动部四3 6 五、课程设置与教案时间支配表表三：机械加工技术专业课程支配表名师归纳总结 课顺课 程 名 称计学成绩第一学年其次学年第三学年理技第一期其次期第一期其次期第一期其次期程划论能17 周18 周18 周17 周20 周20 周序类课分周期周期周期周期周期周期号别时考考学学学学学学学学学学学学公1 语文280 16 试核时分时分时分时分时分时分4 4 4 4 4 4 4 4 2 数学210 12 3 3 3 3 3 3 3 3 第 6 页,共 7 页共3 英语280 16 4 4 4 4 4 4 4 4 基4 运算机基础140 8 4 4 4 4 础2 2 2 2

18、 5 德育140 8 2 2 2 2 课6 体育与健康140 8 2 2 2 2 2 2 2 2 程心理健康7 17 1 1 1 （选）含8 礼仪礼节18 1 1 1 选（选）9 34 2 2 2 修一般话（选）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课小计1259 72 22 22 20 20 15 15 15 15 专10 机械制图176 10 4 4 6 6 11 钳工技术175 10 5 5 5 5 业12 极限协作68 4 4 4 技13 机械基础140 8 4 4 4 4 能14 电工基础105 6 3 3 3 3 课15 物理70 4 2 2

19、2 2 程16 焊工技能72 4 4 4 17 车工技术227 13 6 6 7 7 含18 数控编程90 5 5 5 选19 CAD 68 4 4 4 修20 顶岗实习1400 70 35 35 35 35 课小计2591 13813 13 15 15 20 20 20 20 35 35 35 35 其入学训练35 1支配在第一期初他岗前训练35 1支配在第四期末合计3920 212按 35 学时 / 周,第 1-4 学期平均 17.5 个教案周 / 期,第 5-6 学期 20 周/期；表四：机械加工技术专业实习实训支配表名师归纳总结 序号实训工程实训内容时间支配实训地点备注第 7 页,共 7 页1 参观见习熟识、明白机械行业第 1 学期 1 天机械制造企业2 教案实习钳工实训第 1 学期 5 天学校实训室3 教案实习钳工中级实训第 2 学期 2 周学校实训室4 教案实习车工实训第 3 学期 2 周学校实训室5 教案实习车工实训第 4 学期 1 周学校实训室6 教案实习CAD实训第 4 学期 1 周学校实训室7 顶岗实习综合职业素养第 5、6 期全企业期- - - - - - -