2022年对音乐的认识大学音乐鉴赏论文 .docx

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1、精品_精品资料_浅谈对音乐的熟悉系部: 工程治理班级:B120803:XXX学号:B12080329联系方式 :157XXXXXXXX可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_始终以来我对音乐有种说不清道不明的情愫, 音乐是人类最古老最具有普遍性和感染力的艺术形式之一. 音乐以其特殊、 精妙的艺术魅力相伴人类历史的进展,相伴我们每一天的生活.倾听一场音乐会,会使我们沉醉其中,观看一场歌 舞晚会,会使们兴奋万分.演奏家精深的表演,令我们仰慕不已,唱歌家悦耳的 歌声,令我们跃跃欲试,这是由于音乐是美的艺术.追求美是人类的天性,高层 次的审美追求会使人的精神得到升华,情操受到陶冶, 生活也将变

2、得更加丰富而充实.音乐是一种令人心旷神怡的艺术语言.音乐是情感的艺术, 任何音乐都有它的情感颜色. 音乐以其剧烈的感情来撩拨人的情思, 沉醉人的心灵. 它通过声音的高低、强弱、长短、快慢、连断等来抒发千变万化的内心感情.如表现欢快的 心情,音乐的节奏就明快. 表达烦乱、惊惧的心情, 音乐的音响就出现出不连贯、不规章的样态等.音乐,就是将几个不同的音符奇妙的连接起来, 就组成了不同的辉煌之章.节奏是“音乐的生命” .韵律就是在节奏基础上的变化,给节奏以肯定的情调贯穿而形成的. 韵律在音乐中表现为起伏变化的旋律线条, 使音乐节奏更具有鲜明性.同时,节奏感限制了音乐的特点,和谐了音乐的内涵.音乐与我

3、们的生活是亲密相关的, 它不以的域而存在 , 也不以时间而消亡 , 它布满于天的间 , 参透于人群里.音乐是一种高雅的艺术,也是声音美味的品尝.音乐来源于生活,也反映着生活.音乐在生活中有着很大的作用, 就好像人们需要用语言来与人沟通一样. 很难想像 , 没有了音乐世界不知会变成什么样子 .音乐已经在人们的日常生活中占据了肯定的位置, 音乐可以调剂紧急、单调的生活, 使人们的神经得到放松 , 有益于身体健康.音乐可以给人听觉以愉悦 , 净化人的灵魂, 使人们的精神得到一种高度的享受. 音乐仍能帮你排除忧愁和哀痛 , 使你从痛楚中解脱.医学上仍用音乐来帮助治病, 能起到药物所起不到的成效.德国宏

4、大的音乐家贝多芬认为： 音乐是比一切聪明、 一切哲学更高的启示. 谁能说透音乐的意义,便能超脱常人无以振拔的苦难.说明音乐具有感化人、塑造人、挽救人的作用.人们在进行强体力劳动时, 为了减轻精神上的负担, 发出“杭唷 . 嗨唷. ” 的声音,特殊是在集体劳动时,更有用唱歌的节奏来统一步伐和着力点的作用. 劳动号子就是这样产生的. 另如连续时间较长的重复性劳动, 为防止单调及精神上的疲惫,人们也会自然的发出种种歌声来调剂精神.如采茶、放牧、摇船、插 秧等等, 虽节奏并不肯定与劳动动作合拍,但因有了唱歌的调剂, 就会使人感到轻松和削减孤寂感,枯燥感.当我们在特别开心的时候,会一面唱着歌,一面手舞足

5、蹈的跳着舞. 当我们在特别郁闷时, 突然一支美丽悦耳的旋律飘至耳畔.苦恼、不快马上烟消云散,无有踪迹.音乐是心灵的语言, 它可以放射出人类追求光明辉煌抱负的光辉. 一首好的乐曲,像一幅漂亮的图画,也像神话般的故事,启发勉励着孩子们的心灵,追求 光明,制造幸福,制造将来,制造新世界.音乐能够表现出肯定的音乐形象.当 我们给孩子唱摇篮曲的时候, 孩子会寂静的合着小手将头侧睡在小手上. 当我们给孩子唱轻盈的歌曲时, 孩子会不自觉手舞足蹈, 随着音乐而起舞. 当我们给孩子唱一些进行曲时,孩子会大步走向前,迈着坚决而有力的步.音乐是我们生活中传递情感的纽带.如闻名的小提琴协奏曲梁祝梁祝小提琴协奏曲是陈钢

6、与何占豪就读于上海音乐学院是的作品,作于1958 年冬,翌年 5 月首演于上海获得好评,首演与俞丽拿担任小提琴独奏.题材是家喻户晓的民间故事, 一跃居中的曲调为素材, 综合采纳交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法,依照剧情进展细心构思布局,采纳奏鸣曲式结构,单乐章,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_有个小标题. 以“草桥结拜”“英台抗婚”“坟前化蝶”为主要内容.全曲选用梁祝故事中的三个主要情节：相爱、抗婚和化蝶,作为音乐的三个部分.表现出 青年男女的忠贞爱情和对封建宗法礼教的控诉、抵抗.全曲大致二十八分钟, 第一五分钟表达梁祝爱情主题, 然后是欢快的学校生活,接着十八相送. 从十一分

7、钟开头进入其次段, 祝英台回家抗婚不成, 楼台会, 最终哭灵.其次段和第一段长度差不多,也是十一分钟.最终一段就是化蝶,可说是整曲再现. 大提琴与小提琴的真诚对答, 描述了草桥结拜的情形. 乐队与小提琴相互补充,使爱情主题更加热闹,开心.这是热忱的,真挚的恳切的发自内 心的爱情之歌. 这样一个美好的爱情故事通过音乐表现的淋漓尽致,使人们产生共鸣.当生活中的人们, 相互产生喜欢之情时, 也有通过对唱的形式来表达自己感情的.由于歌声相互明白,通过歌声互吐情丝,由于歌声走向幸福；歌声成就 了多少佳人,音乐成就了多少经典爱情；音乐能够使人们更加具有凝结力, 向心力.使人们能够英勇的面对现实, 激发人们

8、的爱国热忱.产生于抗战时期的 黄河大合唱 是我国闻名音乐家冼星海的作品.就犹如一篇好的文学作品能兴奋人心一样, 黄河大合唱以其剧烈的艺术感染力唤醒了千千万万人民的灵魂, 它勉励着人们团结起来, 一同毁灭日本鬼子, 重建我们美好的家园.听了黄河大合唱 , 我觉得每一个华夏儿女都会心潮澎湃,热血沸腾；黄河是中华民族的母亲河, 是中国人民不屈不挠永久压不跨打不倒的象征.重听黄河大合唱,更感受到了中华民族在困境中怒吼的力气.我不由得联想 到中华民族精神. 中国是一个有着五千多年辉煌文明的国家, 我们宏大的民族是一个不屈不挠、 历经磨难而自强不息的民族. 鸦片战争以来, 中华民族不甘忍耐耻辱,前赴后继,

9、用血肉长城驱赶了入侵者,谱写了一曲曲悲壮的战歌.黄河大合唱 是始终不会落伍的. 由于它所表现的那种精神是无论在哪个岁月都应当有的；特殊是我们这些肩负着建设祖国重任的青年人更应当具备.黄河大合唱 , 用雄壮, 用呐喊, 用号召, 来震动每个有血有肉的中国人, 来歌颂每个坚强不屈的华夏儿女. 中华民族是一个宏大的民族, 由于她有着宏大的人民.音乐仍具有力气的表现作用.音乐表现性的力气就在于它永久是有声的表现力.借助听觉, 音乐似乎能使他所表现的感情发出声音来 , 使他们能够被人听到.人们将音乐与生活环境紧密相连, 浑然一体 , 用音乐营造一个高质量的环境.像音乐家具、玩具、文具、用具等已经进入了千

10、家万户. 它反映了人类精神生活得社会需要和音乐中社会内容相统一的关系问题.德国宏大的音乐家贝多芬认为: 音乐是比一切聪明、一切哲学更高的启示 , 谁能说透音乐的意义 , 便能超脱常人古典之曲何其远, 时值当年正流行.人类的科技进步已经改写了空间与时间的含意与真实.几百年前, 一首乐曲要由西方传到东方 , 面对的是难以逾越的时空阻隔.现代传播技术已经可以做到让一首乐曲在全球同步播放 , 一年一度热闹而郑重的维也纳新年音乐会, 使得多少人在同一时刻得到新年的祝愿. 而现代的录音、 和复制、重播技术让古典音乐显现在我们的案头 , 回响在生活场景的每一个角落.音乐能够使人插上制造和想象的翅膀,让人们的

11、心灵翱翔.音乐不是简洁的重复,是创新,是想象,是再制造；在生活中,有时我们根 据原有的歌曲曲调, 即兴创作了歌词, 或改编了歌词, 这就是音乐带给我们的灵感,带给我们的制造. 依据不同的音乐创编不同的动作,在不知不觉中开掘了孩可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_子们的想象力, 通过自己的想象, 用歌声,用舞蹈,把自己内心的感受表达出来, 让想象驰骋,让想象翱翔；艺术来自生活,源于生活,又高于生活.这就是我们 在生活中不断探究, 不断发觉的结果. 音乐给了我们想象的空间, 可以任想象翱翔,让我们插上想象的翅膀,让生活中处处布满音乐.充实我们的心灵.当音乐 响起,孩子会自由制造,自由发

12、挥,让孩子的将来有更大的想象和制造的空间. 爱因斯坦曾经说过：“想象比学问更重要,由于学问是有限的,而想象力概括着 世界上的一切, 推动着进步并且是学问化的源泉. ”音乐让我们的生活更加欢快, 让我们的生活布满阳光,让我们的生活布满想象,因而更加喜爱生活.美好的音乐自古以来都被认为是培育人美优良品德的重要工具.,好的音乐对陶冶人的情操、 培育美好的品德修养以及树立正确的审美观等会起到起到特殊的作用. 以北方民歌 苏武牧羊 为例, 这首脍灸人口的优秀歌曲 , 多少年来始终为人们所传唱 , 并且在宽阔劳动人民群众中有很深的影响, 它成为人民群众表达爱国主义 , 驱赶敌人的心声.苏武牧羊这首歌产生于

13、民国初年 , 是当时优秀的学堂乐歌之一. 它反映了当时的中国资产阶级学问分子要求“富国强兵”以抵挡外侮的剧烈的爱国主义思想.当时中国已沦为半殖民的半封建社会 , 同时发生了一系列丧权辱国的外交大事, 宽阔的爱国人民群众无比愤慨 , 这种剧烈的爱国主义热忱以及剧烈的列强前掠夺愤慨之情相互融合, 促使可作者制造这是歌曲的剧烈欲望 , 这首乐曲气概磅礴深深的激发了中国人民在进行不屈不挠抵抗外来入侵的爱国狂潮.“在这首乐曲广为流传的同时也极大的传播了苏武的 “留胡节不辱” , “大节定不亏”的爱国主义精神”.在那个黑暗通知的时代为 中国人民指明白一条光明的道路.同样, 这首歌曲在抗日战争时期也广为流传

14、, 同其他革命歌曲一样 , 起到了勉励人民作战究竟和争取民族独立的必胜信念.象 这样适于进行爱国主义训练的优秀教材是许多的.除了革命历史歌曲外, 仍有大量的近现代创作歌曲、 民歌以及器乐曲等. 通过再现音乐作品的思想内容和艺术形象, 从心灵深处来潜移默化的影响人们的爱国之情, 培育人们爱祖国、爱家乡、爱自然、爱学习、爱劳动、爱科学 , 树立远大抱负、继承革命传统、互助友爱等 优良品德.音乐对人的性情有着陶冶、 感化的作用. 恰当的旋律引起人们的欢娱感或者哀痛感,令人兴奋或者令人如痴如醉,能够调剂人们生活、工作、思维的节奏, 可以提高这些人处理事务和学习的效率.音乐对人的性情有极大的陶冶作用,

15、会使人成为一个感情丰富的人, 一个有风格和品位的人, 一个富有怜悯心的人, 一个拒绝暴力的人. 音乐能陶冶人的性情, 当你真正沉迷在音乐中时 , 你会忘掉世俗中一切纷杂的事, 纵情的畅游在音乐中. 当你托着一个筋疲力尽的身子骨回到家时, 听一曲自己喜爱的音乐, 一颗颗音符渐渐飘过空中 , 飘进脑中 , 使人沁透心脾 . 此时此刻每一层空气中都参杂着音乐的气息高校生音乐鉴赏才能的提高, 必将会对其树立科学的审美观, 全面提高文化艺术修养和人文素养, 形成正确的人生观、价值观和世界观产生积极的影响.同时现在的社会竞争日趋猛烈, 高校生在学习、 就业方面的压力越来越大, 导致心理方面的问题也日渐增多. 因此, 加强当今高校生的人格训练, 塑造新型健全的人格已刻不容缓. 而音乐作为培育当代高校生健康心理素养、 塑造新型健全人格的有效手段之一, 能够使我们精神能量消耗削减, 疲乏的身心复原精力, 不平稳的心理趋于平稳, 构筑其健康、积极向上的心灵, 使其身心得到全面和谐的进展.一般来说,音乐鉴赏可以很好的为我们缓解压力,培育良好的审美观.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_多听音乐, 听好音乐, 提高自己的音乐鉴赏水平必定会对我们的人生产生深远而积极的影响.让我们都爱上这一门高雅漂亮的艺术吧；可编辑资料 - - - 欢迎下载