2022年小升初六级英语语法知识复习全面汇总.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -小升初六年级英语语法学问复习全面汇总一、词类：动词、名词和形容词不太简单区分,如不能一眼看出,可用如下方法：先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词.说不通再用“很”去判定,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词. 都说不通就是动词.（目前我们学过的, 以后可能不同）（另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道）1、 动词这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词 （就是我们平常总说的那种动词）、 be 动词、情态动词.（ 1）行

2、为动词就是我们平常上课时说的动词,表示某一动作或行为.如：sweep、live等.行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、 +s/es 、+ed、+ing ,详细判定方法如下：有,就加 ing读句子读该单词熟悉该单词懂得意思看有无be 动词（如是 be goingto就用原形）没有,再看情态动词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_有,就用原形有,就加 ed可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_没有,再看有无表示过去的时间状语是第三人称单数就加s 或 es没有,再看主语不是第三人称单数就用原形（ 2） be 动词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师

3、精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -a、Am-was Is -was Are-were口诀：我用 am, 你用 are, is用在他她它,全部复数全用 are .b、确定和否定句 I am not from London. He isnot a teacher. She isn ot in the dining room. My hair isnot long. Her eyes arenot small

4、.c、 一般疑问句Am I a Chinese. Yes, you are. No, you arent. Are the y American. Yes, they are. No, they arent. Is the cat fat. Yes, itis. No, it isnt.我们现在学过的be 动词大致分两类： is 、am、are 为一类,一般用于一般现在 时、现在进行时和一般将来时中,was和 were 为另一类,一般用于一般过去时.判定步骤：第一、三人称单数,就用was有,再看人称可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_were看有无表示过去的时间状语用 are（ 3

5、）情态动词其次人称单数和全部复数, 就用第一人称单数,就用am没有,再看人称第三人称单数,就有is其次人称单数和全部复数, 就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_情态动词也是一类特别的动词,平常我们不把它说成是动词. 情态动词可以和行为动词同时显现在同一个句子中.我们现在学过的情态动词有： can、must、should 、would、may.接触最多的是can.情态动词后动词总是用原形.（不受其他任何条件影响）2、 名词表示某一事物,有详细的和抽象的之分.判定的关键词往往是 be 动词, be 动词假如是 am、is 或 was,名词就用原形. be 动词假如是 are 或 we

6、re,名词就加 s 或 es.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -这里强调两点：不行数名词都默认为单数,所以总是用is或者 was.最好不要依据 some、any、a lot of等词去作判定,以免受误导.如何加后缀：a一般情形下,直接加 -s ,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b以 s.

7、x. sh. ch结尾,加 -es ,如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc以“辅音字母 +y”结尾,变 y 为 i,再加-es ,如： family-families, straw berry-strawberriesd以“f或 fe ”结尾,变 f 或 fe 为 v,再加-es ,如： knife-knivese不规章名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, police woman-policewomen, mouse-mice child-children foo

8、t-feet ,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_判定步骤：如是 am、is或 was可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_原形读句子读该单词熟悉该单词懂得意思看be 动词加 s 或 es3、 形容词（包括副词）如是 are 或 were可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_形容词表示某一事物或的特点,副词表示某一动作的特点.形容词和副词只有两种形式：原形和+er .未作

9、比较的情形下就用原形,比较时就+er .两个重要特点： asas 中间肯定用原形,有than 的时候肯定 +er .4、 人称代词和物主代词人称代词单数复数物主代词单数复数形容名词形容名词主格宾格主格宾格词性性词性性（短）（长）（短）（长）第一人称Imeweusmymineourours可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -其次人称youyouy

10、ouyouyouryoursyouryourshehimhishis第三人称sheitherittheythemheritsherstheirits人称代词：theirs有主格和宾格之分.一般动词前用主格,动词后用宾格.物主代词：有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）一般看后面有没出名词,如有,就用形容词性物主代词（短的）.如无,就用名词性物主代词（长的）.5、 数量词我们学过两类： 基数词和序数词. 基数用于表示数量多少, 而基数词用于表示次序,常在日期中显现.6、冠词有 a、an、the .a 和 an 有详细的意思,一（个）,the 没有详细意思,有时翻译为这、那.确定

11、用a、an 仍是 the 时可依据汉语意思. a 和 an 的区分： an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou ）前, a 用于辅音音素前.二、否定句：表示某一否定意思.句中肯定有not .有三种可能： be 动词（ am、is 、are 、was、were）+not 、情态动词（ can、must、should ） + not 、助动词（ do、does、did ） + not如何将一个确定的陈述句改为否定句：1、看句中有无 be 动词,如有,直接在be 动词后 + not .2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not .3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not .分四

12、个步骤：（ 1）确定陈述句中原来是没有助动词的,要加上去,位置在主语（某人或某物）后,动词前.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 2）确定助动词用 do、does 仍是 did ,依据句中动词,动词是原形的助动词就用 do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did.（ 3）在助动词后加not .（ 4）原句中动

13、词假如发生变化就要复原成原形.强调一点,有 some的要考虑是否要用any. 三、一般疑问句.表示疑问,一般回答只有两种可能Yes,或 No,句中没有疑问词.如何将一个确定的陈述句改为否定句：1、看句中有无 be 动词,如有,把 be 动词提到句首即可.2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可.3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首.分四个步骤：（ 1）确定陈述句中原来是没有助动词的,要加上去,位置在主语（某人或某物）后,动词前.（ 2）确定助动词用 do、does 仍是 did ,依据句中动词,动词是原形的助动词就用 do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的

14、助动词就有did.（ 3）把助动词后提到句首.（ 4）原句中动词假如发生变化就要复原成原形.强调一点,有 some的要考虑是否要用any. 四、特别疑问句.表示疑问,有疑问词（在开头）,回答有许多种可能.常用疑问词：What、When、Which、Who、Whose、Why、How如何对划线部分提问：th1、将原问句翻译为汉语（在读中要将划线部分重读）.如： His birthday is on the 5of May .他的生日在五月五日.2、用汉语进行提问.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 9 页 -

15、- - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -如上句,应当问：他的生日在什么时候？3、依据汉语将所要提问的句子补充完整.如上句 When is his birthday .五、祈使句表示恳求或命令别人做某事或不要做某事.确定祈使句肯定是以动词原形开头（有时有please ）,否定的祈使句肯定是dont加动词原形开头（有时有please ）.把祈使句改为否定句只需在动词前加dont即可. 六、时态1、一般现在时（ 1）句中 be 动词和动词一般情形下只能有一种而且也必需有一种.如： Th

16、echildrenare veryhappy on Christmas Day .Sheoften does somehousework at theweekend .（ 2）一般现在时中的be 动词：一般用原形： am is aream用于第一人称单数（ I ）.is用于第三人称单数（ he sheit和其他人名或称谓,如： Benhis sister等）. are 用于其次人称单数（ you）和全部复数（包括第一人称复数we、其次人称复数you.第三人称复数they 和其他复数,如 thechildren、 his parents等）.（ 3）一般过去时中的动词：有两种情形：第一种情形：主

17、语是第三人称单数（he sheit和其他,如 Helen、her cousin等）,动词后一般加s 或 es.其次种情形：主语不是第三人称单数,动词都用原形.（ 4）一般现在时判定依据（如何判定一个句子是一般现在时）： be 动词是 am、is 、are动词用原形或加s、es没有时间状语或有usually、often 、everyday 、sometimes 等不是详细的时间（ 5）有用的的依据：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

18、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -Be 动词是 is 、am 名词用原形（这里包括可数名词的单数和不行数名词）Be 动词是 are 名词加 s 或 es动词加 s 或 es 主语是第三人称单数动词用原形 主语不是第三人称单数（ 6）情态动词：我们现在学过的情态动词有：can、must、should 、would.情态动词后动词总是用原形.（不受其他任何条件影响）2、一般过去时（ 1）句中 be 动词和动词一般情形下只能有一种而且也必需有一种.如： Thegirls were on thegrass just now .Theyvisite

19、dmyparents last weekend .（ 2）一般过去时中的be 动词：一般用过去式： was werewas 用于第一人称单数（ I ）和第三人称单数（ he she it 和其他人名或称谓, 如：Ben 、 his sister 等）. were 用于其次人称单数（ you）和全部复数（包括第一人称复数 we、其次人称复数 you.第三人称复数 they 和其他复数,如 th e children 、 his parents 等 ） .（ 3）一般过去时中的动词：一般只有一种情形： +ed这里强调一点, 和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称,也不管是单数和复数都加 ed.

20、（ 4）一般过去时判定依据（如何判定一个句子是一般过去时）： be 动词是 was、were动词加 ed有表示过去的时间状语现在学过的常用的表示过去的时间状语有：just nowa momentyesterdaylast weeklast ni ghtlast weekendlast yearlast monththreed ays agotwoweeks ago可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心

21、总结归纳 - - - - - - - - - - - -fiveyearsago（ 5）有用的的依据：Be 动词是 was或 were该句是一般过去时动词加 ed有表示过去的时间状语3、一般将来时（ 1）构成形式：Be going to +动词原形.这里强调一点, be 动词、going 、to 以及动词原形共四个单词缺少其中任何一种都不行以构成一般将来时.（ 2）一般将来时表示动作即将发生或某人准备做某事.（ 3）有用的依据：一个句子中既有be 动词,又有 going 、to 和动词, 且动词用的是原形该句是现在进行时（ 4）句中往往有 tomorrow 、soon、next week等词.

22、4、现在进行时（ 1）构成形式：Be 动词+动词的 ing 形式这里强调一点,两者缺少其中任何一种都不行以构成现在进行时.（ 2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生.（ 3）有用的依据：一个句子中既有be 动词,又有动词,且动词加了ing 该句是现在进行时（ 4）句中往往有 now、look 、listen等词七、Have、Has和 There be 结构1、There be 结构包括 there isthere arethere wasthere were2、意思都是“有”.3、和 have、has、had 的区分：（ 1） There be句型表示：在某的有某物（或人）（ 2）在 t

23、here be句型中,主语是单数, be 动词用 is ;主语是复数, be 动词用 are ;如有几件物品, be 动词依据最近 be 动词的那个名词打算.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（3） ）there be句型的否定句在be 动词后加 not ,一般疑问句把 be 动词调到句首.（4） ）there be句型与 havehas的区

24、分：there be表示在某的有某物 （或人）.havehas表示某人拥有某物.（5） ）some 和 any 在 there be句型中的运用： some 用于确定句, any用于否定句或疑问句.（6） ）and 和 or在 there be句型中的运用： and 用于确定句, or用于否定句或疑问句.（ 7）针对数量提问的特别疑问句的基本结构是：How many +名词复数 + are there +介词短语？ How much +不行数名词 + is there +介词短语？（ 8）针对主语提问的特别疑问句的基本结构是：Whats +介词短语？（ 9）Therebe结构一般用在句子的开头,而have 等词只能用于某一个主语后面.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载