2022年小学心理咨询室必备档案资料制度大全.docx

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1、精品_精品资料_1、基本情形姓名学班校级资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -同学心理档案内容班级心理辅导记录心理询问室必性别备档案资料诞生年月可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_辅导的点：团体心理辅导咨时间询：记录班主任：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_民族籍贯和制度学汇习情编况健康状况心理询问记录 面询 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_家庭住址年月日自时分始,时分终止.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学姓名班级性别年龄备注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_寄住住址年月日心自理咨时

2、询记录分始,时分终止.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_辅兴成趣导与缘特由姓长名：年月目录高日自危同学时情形记分录始,时分终止.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学员生姓名班级性别年龄可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2姓列、名 家庭性别情形班级1、同学心理档案性.别诞生年月可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_民咨来族询电次者数姓名第 次籍贯备注性别学习情形与同学关系健康状况职业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_表班级年2、心理询问室台帐.你对他 她 的宠爱程度个性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_询问缘谓由 ：

3、家初称庭学步住生分址姓析名：姓名学历职班业级爱好与特长性别年龄较无不龄可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_寄住住址 团体备简注介主要父表现：来辅母电导者过自程述：3、班级心理辅导记录.4、团体心理辅导记录.5、心理询问记录 面询 .特点宠爱宠爱所谓宠爱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_询问次数第 次备注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学自述：询问缘由 ：序号时间继父母（或）养咨父询母过程： 情形初3、步学分析习经：历6、心理询问记录 电话 .7、高危同学情形记录.8、与来家访长沟对通象记录.9、与老师沟通记录.10、给学校领导的建议.11、心理预警记

4、录.12、老师心理救济记录.学校心理询问室台帐事由概述可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_起止时间在何校学习担任职务对当时所处集体的宠爱程度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_初步分析 ：初步分析：13、心理老师工作制度14、心理老师工作守就较宠爱一般宠爱不太不宠爱宠爱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_通话过程 ： 可用“ X”代表来电者,用“S”代表询问员.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_辅导成效 ：询问过程 ：辅导感悟 ：15、心理老师从业道德规范16、心理询问基本原就17、中学校心理询问室值班人员工作制度（同学）可编辑资料 - - -

5、 欢迎下载精品_精品资料_转介情形：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_建议成效 ：资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_预警成效：询问员：询问员心理询问室治理制度心理老师工作制度1、心理老师要态度热忱,工作细致、仔细.2、对师生询问内容和有关的隐私严守隐秘.未经同意,有关资料不得外借.3、心理老师要按时到岗接受询问者来访或电话、网络

6、询问,仔细、准时进行记录.4、保持心理询问室室内环境干净、美丽、舒心,定期更新环境摆设,营造温馨的空间.5、做好台帐及有关材料的存档工作,准时整理、装订成册.6、爱惜室内各项设备,定期进行检查,保持正常使用.非询问人员不能任凭进入询问室,未经答应正在询问室时不能接待其他人员.7、遇有严峻心理问题可能显现事或重大突发大事应准时向领导反映.8、心理老师要留意刻苦钻研专业学问,不断提高自身素养.9、充分利用课内、外时间对师生全面开放,提高“心理询问室”的开放率和使用率.心理老师工作守就1 、正式询问时,心理询问老师应一直访者说明自己的专业资格、询问目的、询问技巧、询问程序上的规章及可能影响询问关系的

7、各种限制条件.2、 心理询问老师与来访者应对角色的界定、预期的目标、 实行的策略及可能的结果等有所可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -明白,并取得一样.3、 心理询问老师并非心理医生,一般不对同学做诊断性评判,不能更不能擅自开具来访者有关怀理问题的诊断证明.如无法对来访者供应帮忙,可建议其询问更高级的心理讨论者或专业心理医师.4. 、在进行心理

8、测试之前,心理询问老师必需一直访者说明测验内容和目的,并在测试终止后出谨慎的专业说明.5、心理询问老师接待每位来访者时间原就上掌握在40 分钟之内. 在询问活动中, 应留意尽量防止来访者过分依靠.6、心理老师要准时到岗接待询问,遇有特别情形 包括心情不佳等 不能准时到岗,必需事先做好换班的连接工作,并告知学校主管领导.7、心理询问老师应尽可能在当日填写询问个案值班记录.其内容主要包括来访者的基本情形、表达的主要问题、询问一般过程、询问建议、询问成效及其它事项.8、心理询问老师应积极参与学校或上级组织的教科研沟通活动.9、 心理询问老师未经许可,不得以心理询问老师的身份参与社会机构举办的任何心理

9、健康活动.心理老师从业道德规范1、宠爱生活,钟爱生命,崇尚美好人生.2、胸襟宽敞,无私贡献.3、敬重、信任、懂得和支持来访者,与其建立伴侣式的信任关系.4、树立整体观念,防止片面性,保证询问工作精确有效.5、严格询问保密制度,爱护来访者利益.6、留意进展性询问,帮忙来访者扬长避短,发挥其潜能.7、遵循坚持性原就,巩固提高询问成效.8、强调预防重于治疗,帮忙来访者提高心理健康水平.9、耐心倾听,诚意沟通,真心关注.10、促使来访者自知自助,独立自强.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - -

10、 - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -心理询问基本原就1、保密性原就询问人员保守来访者的内心隐秘,妥当保管来往信件、测试资料等材料.如因工作需要不得不引用询问事例时,应对材料进行适当处理,不得公开来访者的真实姓名、单位或住址.2、懂得支持原就询问人员对来访者的语言、行动和心情等要充分懂得,不得以道德的眼光批判对错,要帮忙来访者分析缘由并查找出路.3、积极心态培育原就询问人员的主要目的是帮忙来访者分析问题的所在,培育来访者积极的心态,树立自信心,让来访者的心理得到成长,自己找出解决问题的方法.

11、4、时间限定的原就心理询问必需遵守肯定的时间限制.询问时间一般规定为每次50 分钟左右（初次受理时询问可以适当延长）,原就上不能随便延长询问时间或间隔.5、“来者不拒、去者不追”的原就原就上讲,到心理询问室求询的来访者必需出于完全自愿,这是确立咨访关系的先决条件.没有询问愿望和要求的人,询问者不会去主动找他（她） 并为其心理询问,只有自己感到心理不适, 为此而苦恼并情愿找询问人员诉说苦恼以寻求询问者的心理救济,才能够获得问题的解决.心理询问室的大门向任何人都是永久放开的. 6、感情限定的原就咨访关系的确立和询问工作的顺当开展的关键,是询问者和来访者心理的沟通和接近.但这也是有限度的. 来自来访

12、者的劝诱和要求,即便是好意的, 在终止询问之前也是应当予以拒 绝的. 个人间接触过密的话,不仅简单使来访者过于明白询问者内心世界和私生活,阻碍来访者的自我表现,也简单使询问者该说的不能说,从而失去客观公平的判定事物的才能. 7、重大打算延期的原就心理询问期间,由于来访者心情过于不稳和动摇,原就上应规劝其不要轻易作出诸如退休、调换工作、退学、转学、离婚等重大打算.在询问终止后,来访者的心情得以安定、心境得以整理之后作出的打算,往往不简单懊悔或反悔的比率较小.就此应在询问开头时予以告知.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4

13、 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -心理询问室值班人员工作制度（同学）值班人员在规定值班时间内必需到岗,耐心接听同学的来电,并做好面谈预约登记和当日的值班记录. 当日值班人员有特别情形需要请假,必需以电话或当面请假的方式,向心理询问室负责人提出请假申请,批准后方可请假. 严格遵守保密原就,保密内容涉及心理询问室相关全部工作内容.未经负责人同意,值班人员严禁随便翻阅心理询问室存放的材料和文件. 心理询问室除工作人员外,一般不答应无询问要求的同学或其他人员进入.严格遵守运算机使用制度.工作无失误,表现良好者,在班级或院级各项评奖评优活动中,由本人提出申请,心理询问室老师可以向相关部门反映并举荐.假如在工作中泄密或者由于工作失误导致询问室财物缺失,将酌情赐予相应的处分,并担负缺失财物的赔偿责任. 值班人员在遵守值班制度的前提下,有使专心理询问室各种资源的权益.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载