2022年春长春版语文八级下册第课《狗之歌》教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案狗之歌教学设计 教材分析狗之歌是俄罗斯诗人叶赛宁于1915 年写就的抒情诗.这首由七个小节组成的诗, 从早晨开头,到月夜终止,好像构成了有关于一只母狗的完整的叙事,但又不仅仪如此.在第六节显现了“哀伤”这个词,它直接点出了该诗的“要领”- 它呈现的是“哀伤” .读者可以从诗中的一些细节中猜想出来.主人“愁眉不展” ,这或许示意了生活的艰巨;母狗始终追到“尚未冰封的水面”,就示意小狗已被主人溺死.诗人省略这些环节,为的是将笔墨集中在描摹母狗的情态上,像描写一个人那样,从心理层面呈现它的深情和
2、哀思. 教学目标【学问与才能目标】1. 明白作者,学会生字生词.2. 懂得母狗的形象.3. 品味诗中表现的人与人之间的冷漠无情,感受作者对社会上被羞辱欺凌的人的真挚的爱.4. 总结本诗的艺术特点.【过程与方法目标】反复诵读诗歌,体会主旨.【情感态度价值观目标】感悟母爱的真挚. 教学重难点【教学重点】品味诗中表现的人与人之间的冷漠无情,感受作者对社会上被羞辱欺凌的人的真挚的爱.【教学难点】总结本诗的艺术特点. 课前预备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料
3、- - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案搜集叶赛宁创作的有关资料,制作教学课件.布置同学预习作业. 教学过程一、导入新课1. 简介作者.叶赛宁 , 俄罗斯诗人.他从憧憬古老传统和恋土怀乡的“乡村最终一个诗人”,成为热忱讴歌“苏维埃俄罗斯”的民族诗人和时代歌手.作为天才诗人,叶赛宁成熟得早,发出了耀眼的光线,又像一颗“人间流星”他只活了30 岁.以下是对叶赛宁的评判:一百年才显现的诗人.诗坛的奇迹.俄罗斯的自豪. 宏大的民族诗人.像个的震仪, 他捕获到时代的震波.我不知道在俄罗斯仍有比他更富有民族性的诗人了.2
4、. 创作背景.1915年,俄国仍处于沙皇统治时期,但沙俄的统治已经走向没落,资产阶级占有肯定的统治位置. 在沙俄和资产阶级双重的统治下,部分生活在社会底层的劳动人民,长期处于被剥削、压迫,被羞辱欺凌的境的.这段时期正处于1917 年二月革命和十月革命前期.在这 种大背景下,俄国社会动乱,人和人之间显现了隔阂,变得漠不关怀,冷酷无情.二、初读课文(一)检查预习1. 读准字音麦秸ji舔梳 tin融化 r ng踉 li ng 跄 qi ng颤动 chn栖落 q掷石块 zh跌落 di 2. 懂得词语愁眉不展:形容心事重重的样子. 无精打采:形容心情低落、不振作.(二)诗歌朗读可编辑资料 - - - 欢
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