2022年真情的回报教学设计 .docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -真情的回报教学设计教学要求：1正确、流利、有感情的朗读课文.2学会本课 5 个生字,懂得由生字组成的词语.3能给课文分段,并说出段落大意.4通过对详细的语言文字的阅读品尝,懂得文题包含的意思,懂得诚恳勤奋的劳动可以换来难忘的关怀与爱意.教学重点、难点：1正确、流利、有感情的朗读课文.2学会本课生字,懂得生词.3通过对语言文字的阅读品尝,懂得只有诚恳勤奋的劳动才能换来难忘的关怀与爱意.教学预备：投影拟定课时：3 课时教学流程：第一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - -

2、 - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、揭题设疑1导入在生活中, 我们免不了要相互帮忙, 我们中国古代就有过这样的话：人贵在诚.今日我们就一起来学习真情的回报.2板书课题, 设疑：“回报”是什么？谁对谁付出了真情？谁赐予谁回报？ 二、初读课文,明白大意1带着问题朗读课文.要求：标出节次,画诞生字词.找出难读的的方. 2解疑：小男孩对订户们付出了真情.订户们赐予小男孩回报.三、学习生字1依据课后生字表的注音自同学字词.

3、2检查自学情形.3再读生字.4齐读.5当小老师领读.6懂得词义.四、指导朗读1提出自己认犯难读的句子.2指导朗读.3同学练读,指名读.4划分段落.五、指导写字可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1认真观看字的写法,找出自己认犯难写的字.2重点指导“荐”、“帐”.3同学描红、临写,老师巡察指导.六、课后作业 1娴熟、有感情的朗读课文.2练写生字.

4、其次课时一、质疑导入课文为什么以“真情的回报”作为题目？二、精读课文1指导朗读第 7 节、第 1 节（1）自读第 7 节,摸索：我的真情表达在哪里？“我”为什么要这样做？自由练读.（2）导入开头：究竟是什么缘由使我对送报纸这项工作如此兢兢业业了？自读第 1 节,摸索： “我”为什么不得不为家里挣钱？“我”是怎样得到这份工作的？解疑.朗读本节,体会每句话的意思.2指导朗读 2-6 节.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料

5、_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（1）小组沟通争论：朗读这部分,找出“我”得到了什么样的回报,并画下来.（2）全班沟通,逐一找出.A、慢慢的,我熟识了每一位订户,他们对我都特别客气.B、送了 8 个月的报纸,我这条送报线路上的订户就从36 家增加到 59 家.增加的订户大多是由原有的老订户举荐而来.C、这样,交了报费后,我总能得到一笔和送报费相当的小费.D、屋子中心,是一辆崭新的自行车.指名回答.自由读读这几处,看看订户们的态度有什么变化？（订户们对“我”越来越好.）订户们为什么对“我”越来越好？（“我”对工作特别负责,对“我” 的明白不断加深,发觉

6、“我”是个好人.）（3）再读这部分,摸索：订户们在圣诞节时为什么送“我”一辆自行车？ 指名逐节读 3、4、5 节.（4）指导读好第 5 节.自由读,画出表达自行车“新”的词.指名读.齐读.（5）此时此刻,“我”的心情特别兴奋,大家又谈论了什么？同位互读,体会人物说话的语气.指名读第 6 节.齐读最终一句：“你是我们遇到过的最终的送报人”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - -

7、- - - - - - - -三、通读全文、1同学通读全文,把握小男孩和订户们的关系进展.2解开课题悬念：课题为什么叫“真情的回报”？是指谁的真情换来谁的回报？四、布置作业：誊写课后词语.第三课时一、指导朗读1同学自由朗读课文.2逐节指名读,老师准时指导.3读了这课,你受到了什么启示？结合自己的实际,与之作对比.二、迁移训练：续写故事1激情：课文中的故事虽然平常却很感人,告知了我们对待别人要真诚. 在“我”收到订户们的自行车后,“我”的经受又将如何,与订户们的关系会怎样进展？充分发挥你的想象,续写课文.2分组沟通,讲讲自己的故事.3班中沟通,当众讲讲自己的故事.4写下来,老师巡察.5指名读续写

8、,师生准时修改.6同位相互修改.三、布置作业修改所写文章.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -板书真情的回报真诚的服务 “我”订户难忘的关怀与爱意可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载