2022年沪教版初中数学知识点 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 沪教版中学数学学问点整理名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作者：日期：2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第一章 数的整除1.1 整数和整除的意义1在数物体的时候,用来表示物体个数的数 1,2,3,4,5, ,叫做整数2在正整数 1,2,3,4,5, ,的前面添上 “ ” 号,得到的数 1,2, 3,4,5, ,叫做负整数3. 零和正整数统称为自然数4正整数、负整数和零统称为整数5整数

2、 a 除以整数 b,假如除得的商正好是整数而没有余数,我们就说 a 能被 b 整除,或者说 b 能整除 a；1.2 因数和倍数1假如整数 a 能被整数 b 整除, a 就叫做 b 倍数, b 就叫做 a 的因数2倍数和因数是相互依存的3一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身4一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身1.3能被 2,5 整除的数1个位数字是 0,2,4,6,8 的数都能被 2 整除2整数可以分成奇数和偶数,能被 2 整除的数叫做偶数,不能被 2 整除的数叫做奇数3在正整数中（除 1 外）,与奇数相邻的两个数是偶数4在正整数中,与偶数相邻的两个

3、数是奇数5个位数字是0,5 的数都能被5 整除6. 0是偶数1.4 素数、合数与分解素因数1只含有因数 1 及本身的整数叫做素数或质数2除了 1 及本身仍有别的因数,这样的数叫做合数3. 1 既不是素数也不是合数4奇数和偶数统称为正整数,素数、合数和 1 统称为正整数5每个合数都可以写成几个素数相乘的形式,这几个素数都叫做这个合数的素因数6把一个合数用素因数相乘的形式表示出来 , 叫做分解素因数；7通常用什么方法分解素因数 : 树枝分解法 , 短除法1.5 公因数与最大公因数1几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数,其最大的一个叫做这几个数的最大公因数2假如两个整数只有公因数 1,那么称这两个

4、数互素数3把两个数公有的素因数连乘,所得的积就是这两个数的最大公因数4假如两个数中,较小数是较大数的因数,那么这两个数的最大公因数较小的数5假如两个数是互素数,那么这两个数的最大公因数是 1 1.6公倍数与最小公倍数1几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2几个数中最小的公因数,叫做这几个数的最小公倍数3求两个数的最小公倍数,只要把它们全部的公有的素因数和他们各自独有的素因数连乘,所得的积就是他们的最小公倍数4假如两个数中,较大数是较小数的倍数,那么这两个数的最小公倍数是较大的

5、那个数 5假如两个数是互素数,那么这两个数的最小公倍数是；两个数的乘积其次章 分数2.1分数与除法1一般地,两个正整数相除的商可用分数表示,即被除数 除数= 被除数 除数用字母表示为p q= p q（ p、q 为正整数）2会用数轴上的点表示分数2.2 分数的基本性质1 分数的分子和分母同时乘以一个不为零的整数,分数的值不变 2 分子 分母只有公因数 1 的分数叫做最简分数 3 把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分2.3 分数的比较大小1 同分母分数的大小只需要比较分子的大小,分子大的比较大,分子小的比较小 2 通分的一般步骤是：（1）求公分母求分母的最小公倍数；（2）依

6、据分数的基本性质,将每个分数化成分母相同的分数；3 异分母分数比较大小需要先通分成同分母分数再依据同分母分数比较大小2.4分数的加减法1 同分母分数相加减,分母不变,分子相加减 2 异分母分数相加减,先通分成同分母分数,再依据同分母分数相加减 3分子比分母小的分数 , 叫做真分数 4分子大于或者等于分母的分数叫假分数 5整数与真分数相加所成的分数叫做带分数6假分数化为带分数：分母不变, 整数部分为原分子除以分母的商, 分子就为原分子除以分母的余数7 列方程求未知数的一般书写步骤：（1）设未知数为x；（2）依据题意列出方程： （3）根据加减互为逆运算,表示出 2.5 分数的乘法x 等于那些数相加

7、减； （4）运算出 x 的值,并写出上结论1 两个分数相乘,分子相乘作为分子,分母相乘作为分母4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 假如乘数是带分数,先化成假分数,再进行运算2.6 分数的除法1一个数与其相乘的积为1 的数为这个数的倒数；0 没有倒数2除以一个分数等于乘以这个分数的倒数 3被除数或除数中有带分数的先化成假分数再进行运算2.7分数与小数的互化1 一个分数能不能化为有限小数和分数的分母有关 2从小数点后某一位开头不断地重复显现前一个或一节数字的无限小数叫做循环小数 3被重复的一个或一节数码称为循环小

8、数的循环节 4 一个分数总可以化为有限小数或无线循环小数2.8 分数、小数的四就混合运算2.9 分数运算的应用第三章 比和比例3.1比的意义1将 a 与 b 相除叫 a 与 b 的比,记作 a：b,读作 a 比 b 2 求 a 与 b 的比, b 不能为零3a 叫做比例前项,b 叫做比例后项,前项a 除以后项 b 的商叫做比值4 求两个同类量的比值时,假如单位不同,先统一单位再做比 5 比值可以用整数、分数或小数表示3.2 比的基本性质1 比的基本性质是比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0 除外）,比值不变2 利用比的基本性质,可以把比华为最简整数比 3 两个数的比,可以用比号的形式表示,

9、也可以用分数的形式表示4 三项连比性质是：假如a：b=m：n,b：c=n：k,那么 a：b：c=m：n： k 假如 k 0,那么 a：b：c=ak：bk：ck=a k：b k：c k5 将三个整数比化为最简整数比,就是给每项除以最大公约数；将三个分数化为最简整数比,先求分母的最小公倍数,再给各项乘以分母的最小公倍数；将三个小数比化为最简整数比先给各项同乘以10,100,1000等,化为整数比, 再化为最简整数比6 求三项连比的一般步骤是：（1）；查找关联量,求关联量对应的两个数的最小公倍数（2）依据毕的基本性质,把两个比中关联量化成相同的数（3）对应写出三项连比3.3 比例1 a （第一比例项

10、） ：b（其次比例项）=c（第三比例项） ：d（第四比例项） ；其中 a、d 叫5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 做比例外项, b、c 叫做比例内项2 假如两个比例内项（外项）相同,即a：b=b：c,那么 b 叫做 a、c 的比例中项3 利用比例的基本性质,可以把比例方程转化化为我们常见的形式 ad=bc,简洁的说,就是内项之积等于外项之积4列方程解应用题的一般书写步骤分四步：（1）设未知数（ 2）列方程（ 3）解方程（ 4）答5 列比例方程时,肯定要留意对应关系,肯定要留意同类量的单位要对应统一 3.4 百分

11、比的意义1 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,表示 n ,读作百分之 2把百分数化为小数 3把小数化为百分数 3.5 百分比的应用 1 三个关键词：是,占,的 2一条主线：求部分占全体的百分数；三类情形：一般文字题,统计图和统计表,恩格尔系数3赢利问题的俩个基本公式：售价成本=赢利,赢利率 =赢利成本100；在售价、成本和赢利三个量中,只要知道其中的两个量,就可以运算出赢利率打折问题的一个基本公式：原（售）价 折数 只要知道其中两个量,就可以运算出第三个量=现（售）价；在原价、现价和折数三个量中,亏损时赢利意义相对的量：赢利 =售价成本,亏损 =成本售价4 银行利息的结算和 本金、

12、利率和期数有关（留意：贷款利息不纳税）利息 =本金 利率 期数；利息税 =利息 20；税后本息和 =本金税后利息 =本金利息利息税 =本金利息 （120）增长率 =增长的量原先的基数1003.6等可能大事1从实际生活中感悟那些大事是可能大事,哪些大事是不行能大事2可能性的大小可以用一个真分数或百分数表示第四章 圆和扇形4.1圆的周长1周长公式 C= d=2 r ,其中 是一个无限不循环小数,通常取 =3.14 A 2会依据题意,有其中2 个量求第三个量的值4.2弧长1如图,圆上A、B两点间的部分就是弧,记作读作弧 AB, AOB称为圆心角2 圆心角所对的弧长是圆周长的3设圆的半径为r ,圆心角

13、所对的弧长是,弧长公式： l = n r O B 1804.3圆的面积6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 圆的面积 S= r22环形的面积 =大圆的面积小圆的面积 S= （2 R r2）4.4 扇形的面积1 扇形面积公式 S扇 = n 2r = 1 lr 360 2 2要求阴影部分面积,要善于抓住图形间的位置关系和数量关系进行适当的割补第五章 有理数5.1有理数的意义1.整数和分数统称为有理数 2.有理数 整数：正整数、零、负整数 分数：正分数、负分数5.2数轴1.数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数

14、轴；2.数轴的三要素：原点、单位长度、正方向；3.全部的数都可以用数轴上的点来表示；也可以用数轴来比较两个数的大小 4.在数轴上表示的两个数,正方向的数大于负方向的数 3.零是正数和负数的分界；4.只有符号不同的两个数,我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称为这两个数互为相 反数,零的相反数是零；5.3肯定值1.一个数在数轴上所对应的点与原点的距离,叫做这个数的肯定值 2.一个正数的肯定值是它本身；3.一个负数的肯定值是它的相反数；4.零的肯定值是零；5.两个负数,肯定值大的那个数反而小；5.45.5有理数的加减1.有理数加法法就：（1）同号两数相加,取原先的符号,并把肯定值相加；（2）异号

15、两数相加,肯定值相等时和为零,肯定值不相等时,其和的肯定值为较大肯定值 减去较小的肯定值所得的差,其和的符号取肯定值较大的加数的符号；（3）一个数同零相加,仍得这个数；2.有理数加法的运算律：（1）交换律： a+b=b+a （2）结合律：（a+b）+ c=a+b+c 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3.有理数的减法法就（1）减去一个数,等于加上这个数的相反数（2）a-b=a+-b 5.65.7有理数的乘除1.两数相乘的符号法就：正正得正,正负得负,负正得负,负负得正；2.有理数的乘法法就（1）两数相乘,同号得

16、正,异号得负,并把肯定值相乘；（2）任何数与零相乘,都得零；3.留意连成的符号：（1）几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数打算（2）当负因数有奇数个时,积为负（3）当负因数有偶数个时,积为正（4）几个数相乘,有因数为零,积就为零4.有理数除法法就：（1）两数相除,同号得正,异号得负,并把肯定值相除；（2）零除以任何一个不为零的数,都得零；5.8有理数的乘方1.求 N 个相同因数的积的运算,叫做乘方；乘法的结果叫做幂；在 做指数,读作 a 的 n 次方, a n 看做是 a 的 n 次方结果时,读作5.9有理数的混合运算a n 中, a 叫做底数, n 叫a 的 n 次幂；1.正数的任何

17、次幂都是正数,负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数；2.有理数混合运算的次序：先乘方,后乘除,再加减；统计运算从左到右；假如有括号,先 算小括号,后算中括号,再算大括号；5.10科学计数法1.把一个数写成a 10n 其中 1a10,n 是正整数）,这种形式的计数方法叫做科学计数法2.近似数与精确数的接近程度即近似程度；对近似程度的要求,叫做精确度；3.有效数字：从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,全部数字,都叫这个近似数 的有效数字第六章 一次方程（组）及一次不等式（组）6.1列方程1.用字母 x、y、等表示所要求的未知的数量,这些字母称为未知数；含有未知数的等式叫做 方程；在方

18、程中,所含的未知数又称为元；2.为了求得未知数,在未知数和已知数之间建立一种等量关系式,就是列方程；6.2方程的解8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1.假如未知数所取的某个值能使方程左右两边的值相等,6.3一元一次方程及其解法那么这个未知数的值叫做方程的解1.只含有一个未知数且未知数的次数是一次的方程叫做一元一次方程 2.等式性质：（1）等式两边同时加上（或减去）同一个数或一个含有字母的式子,说得结果仍是等式；（2）等式两边同时乘以同一个数（或除以同一个不为零的数）3.去括号的法就是：,所得结果仍是等式；括号前

19、带“+” 号,去掉括号时括号内各项都不变符号；括号前带“ ” 号,去掉括号时括 号内各项都转变符号；4.解一元一次方程的一般步骤是：（1）去分母；（2）去括号；（3）移项；（4）化成 ax=b（a 0）的形式（5）两边同除以未知数的系数,得到方程的解 x=b/a 6.4一元一次方程的应用1.列方程解应用题的一般步骤是：（1）设未知数（元） ；（2）列方程；（3）解方程；（4）检验并作答；6.4不等式及其性质用不等号“ ”“ ” “ ” “ ” 表示的关系式,叫做“ 不等式”；不等式性质：1.不等式的两边同时加上（或减去） 同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变,即：假如 ab,那么

20、a+mb+m 假如 ab,那么 a+mb+m 2.不等式的两边同时乘以（或除以）同一个正数,不等号的方向不变,即：假如 ab,且 m0,那么 ambm（或 a/m b/m ）假如 ab,且 m0,那么 ambm（或 a/m b/m 3.不等式的两边同时乘以（或除以）同一个负数,不等号的方向转变,即：假如 ab,且 m0,那么 ambm（或 a/m b/m ）假如 ab,且 m0,那么 ambm（或 a/m b/m ）6.6一元一次不等式的解法1.在含有未知数的不等式中,能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解；2.一般情形下,一元一次方程的解只有一个,一元一次不等式的解可以有很多个；不等式的

21、 解的全体叫做不等式的解集；3.只含有一个未知数且未知数的次数是一次的不等式叫做一元一次不等式；4.解一元一次不等式的一般步骤与解一元一次方程类似；9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6.7一元一次不等式组 1.由几个含有同一个未知数的一次不等式组成的不等式组,叫做一元一次不等式组；2.不等式组中全部不等式的解集的公共部分叫做这个不等式组的解集；3.求不等式组的解集的过程叫做解不等式组；4.假如各个不等式的解集没有公共部分,那么这个不等式组无解；5.解一元一次不等式组的一般步骤是：（1）求出不等式组中各个不等式的

22、解集；（2）在数轴上表示各个不等式的解集；（3）确定各个不等式解集的公共部分,就得到这个不等式组的解集；6.8二元一次方程 1.含有两个未知数的一次方程叫做二元一次方程；2.使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解；3.二元一次方程的解有很多个,二元一次的解的全体叫做这个二元一次方程的解集；6.9二元一次方程组及其解法 1.由几个方程组成的一组方程叫做方程组；假如方程组中含有两个未知数,且含未知数的项 的次数都是一次,那么这样的方程组叫做二元一次方程组；2.在二元一次方程组中,使每个方程都适合的解,叫做二元一次方程组的解；3.通过“ 代入”消去一个未知数, 将方程式转化

23、为一元一次方程,这种解法叫做代入消元法,简称代入法；4.通过将两个方程相加（或相减）消去一个未知数,将方程组转化为一元一次方程,这种解 法叫做加减消元法；6.10三元一次方程组及其解法 1.假如方程组中有三个未知数,且含有未知数的项的次数都是一次,这样的方程组叫做三元 一次方程组；6.11一次方程组的应用 1.列方程解应用题时要敏捷挑选未知数的个数；2.对于含有两个未知数的应用题一般采纳列二元一次方程组求解；用题一般采纳列三元一次方程组求解；对于含有三个未知数的应第七章 线段与角的画法7.1线段的大小比较1.联结两点的线段的长度叫做两点之间的距离；7.2画线段的和、差、倍1.两条线段可以相加（

24、或相减）的长度的和（或差） ；,它们的和（或差）也是一条线段,其长度等于这两条线段10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.将一条线段分成两条相等线段的店叫做这条线段的中点；7.3角概念与比较1.角是具有公共端点的两条射线组成的图形；公共端点叫做角的顶点,两条射线叫做角的边；7.4角的大小比较、画相等的角1.角是由一条射线围着它的端点旋转到另一个位置所成的图形；做角的始边,终止位置的那条射线叫做角的终边；7.5画角的和、差、倍处于初始位置的那条射线叫1.两个角可以相加（或相减）,它们的和（或差）也是一个角,它的

25、度数等于这两个角的角度的和（或差） ；2.从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线；7.6余角、补角1.假如两个角的度数的和是90 ,那么这两个角叫做互为余角,简称互余； 其中一个角成为另一个角的余角；2.假如两个角的度数的和是 为另一个角的补角；3.留意：180 ,那么这两个角叫做互为补角,简称互补；其中一个角称（1）同角（或等角）的余角相等；（2）同角（或等角）的补角相等；4.提问：（1）一个角与它的余角相等,这个角是怎样的角？是锐角（2）一个角与它的补角相等,这个角是怎样的角？是直角（3）互补的两个角能否都是锐角？不能（4）互补的两个角能否都是直角

26、？可能（5）互补的两个角能否都是钝角？不能第八章 长方体的再熟悉1.长方体有六个面,八个顶点,十二条棱；2.长方体的每个面都是长方形；3.长方体的十二条棱可以分为三组,每组中的四条棱的长度相等；4.长方体的六个面可以分为三组,每组中的两个面的外形和大小都相同；5.长方体中棱与棱位置关系的熟悉：一条棱与另一条棱所在的直线在同一个面内,它们有惟一的公共点,我们称这两条棱相交；一条棱与另一条棱所在的直线在同一个面内,但它们没有公共点,我们称这两条棱平行；一条棱与另一条棱所在的直线既不平行,也不相交,我们称这两条棱异面；6.一般地, 假如直线 AB 与直线 CD在同一平面内, 具有惟一公共点, 那么称

27、这两条直线的位 置关系为相交,读作：直线 AB 与直线 CD相交；7.假如直线 AB 与直线 CD 在同一平面内, 但没有公共点, 那么称这两条直线的位置关系为平11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 行,记作： AB CD,读作：直线 AB 与直线 CD 平行；8.假如直线 AB 与直线 CD 既不平行, 也不相交, 那么称这两条直线的位置关系为异面,读作：直线 AB 与直线 CD 异面；9.直线 PQ 垂直于平面ABCD,记住：直线 PQ平面 ABCD,读作：直线 PQ垂直于平面ABCD；10. 如何检验直线

28、与平面垂直呢？可以用“ 铅垂线” 检验；假如细棒垂直于墙面,可以用“ 三角尺” 检验；仍可以用“ 合页型折纸” 检验直线是否垂直于平面；11.直线 PQ 平行于平面ABCD,记作：直线 PQ 平面 ABCD, 读作：直线 PQ 平行于平面ABCD. 12.如何检验直线与平面平行呢？可以用“ 铅垂线” 检验；也可以用“ 长方形纸片” 检验；第九章 整式9.1字母表示数9.2代数式1.代数式：用括号和运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫代数式；单独的数或字 母也是代数式；2.代数式的书写：（1）代数式中显现乘号通常写作“ ” 或省略不写,但数与数相乘不遵循此原就；（2）数字与字母相乘,数字写

29、在字母前面,而有理数要写在无理数的前面；（3）带分数应写成假分数的形式,除法运算写成分数形式；（4）相同字母相乘通常不把每个因式写出来,而写成幂的形式；（5）代数式不能含有“=、 、 、” 符号；9.3代数式的值1.用数值代替代数式中的字母,依据代数式的运算关系运算出的结果,叫代数式的值；2.留意：（1）代数式中省略了乘号,带入数值后应添加 ；（2）如带入的值是负数时,应添上括号；（3）留意解题格式规范,应写“ 当 时,原式= ”. （4）在实际问题中代数式所取的值应使实际问题有意义；9.4整式1.由数与字母的乘积组成的代数式称为单项式；单独一个数或字母也是单项式；2.系 数：单项式中的数字因

30、数叫做这个单项式的系数；3.单项式的次数：一个单项式中全部字母的指数的和叫做这个单项式的次数；4.多项式：几个单项式的和叫做多项式；其中,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项 叫做常数项；5.多项式的次数：多项式里次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数 6.整式：单项式和多项式统称为整式；9.5合并同类项12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1.同类项：所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项；2.合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项；一个多项式合并后含有几 项,这个多项式就叫做

31、几项式；3.合并同类项的法就是：把同类项的系数相加的结果作为合并后的系数,字母和字母的指数 不变；9.6整式的加减：1.去括号法就：（1）括号前面是 号,去掉 号和括号,括号里各项的不变号；（2）括号前面是 号,去掉 号和括号,括号里的各项都变号；2.添括号法就（1）所添括号前面是“+” 号,括到括号里的各项都不变符号；（2）所添括号前面是“ ” 号,括到括号里的各项都转变符号；9.7同底数幂的乘法1.同底数幂相乘,底数不变,指数相加：a m an=a m+n （m、n 都是正整数 ；9.8幂的乘方1.幂的乘方,底数不变,指数相乘：（am）n=a mnm、n 都是正整数 9.9积的乘方1.积的

32、乘方等于各因式乘方的积：（ab）n=a nb n m 、n 都是正整数 2.任何一个不等零的数的-pp 是正整数 指数幂,等于这个数的 p 指数幂的倒数：a-p= 1 a a 0,p 是9.10整式的乘法1.单项式与单项式相乘：单项式与单项式相乘,把它们的系数、 相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,就连同它的指数作为积的一个因式；2.单项式与多项式相乘：单项式与多项式相乘, 就是依据安排率用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加,即；留意：单项式乘多项式实际上是用安排率向单项式相乘转化；3.多项式与多项式相乘：多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,

33、再把所得的积 相加,即 （）（）；9.11平方差公式1.内容：（）.（） 2213 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.意义：两个数的和与这两个数的差的乘积,等于这两个数的平方差；3.特点：（1）左边是两个二项式相乘,这两项中有一项相同,另一项互为相反数；（2）右边是乘式中两项的平方差；（3）公式中的和可以使有理数,也可以是单项式或多项式；4.几何意义：平方差公式的几何意义也就是图形变换过程中面积相等的表达式；5.拓展：（1）立方和公式：（）（2 2） 33；（2）立方差公式：（）（2 2） 33；（）（ 2

34、2） - ；9.12完全平方公式：1.内容：（） 222；（） 222；2.意义：两数和的平方,等于它们的平方和,加上它们积的倍；两数差的平方,等于它们的平方和,减去它们积的倍；3.特点：（1）左边是一个二项式的完全平方,右边是一个二次三项式,其 中有两项是公式左边二项式中每一项的平方,另哪一项左边二项式中两项乘积的倍,可简记为“ 首平方,尾平方,积的倍在中心； ”（2）公式中的、可以是单项式,也可以是多项式；4.拓展：（1）（） 2222 c；（2）（） 333 2 2；（3）（） 333 2 2；9.13提取公因式法：1.因式分解的意义：把一个多项式化为几个整式积的形式,这种变形叫做把这个

35、多项式因式 分解,也叫做把这个多项式分解因式,即多项式化为几个整式的积；2.留意：因式分解的要求：（1）结果肯定是积的形式,分解的对象是多项式；（2）每个因式必需是整式；（3）各因式要分解到不能分解为止；14 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 因式分解与整式乘法的关系：是两种不同的变形过程,即互逆关系；3.提公因式法分解因式：（） ,这个变形就是提公因式法分解因式；这里的可以代表单项式,也可以代表多项式,称为公因式；4.确定公因式方法：系数：取多项式各项系数的最大公约数；字母（或多项式因式） ：取各项都含有的字母

36、（或多项式因式）的最低次幂；9.14公式法1.平方差公式： 2 2（）.（）；2.完全平方公式： 2 2（） 2；22（） 2；3.立方和与立方差公式：33（）（2 2）；33（）（2 2）；4.留意：（）公式中的字母、可代表一个数、一个单项式或一个多项式；（）挑选使用公式的方法：主要从项数上看,如多项式是二项式应考虑平方差或立方和、立方差公式；如多项式是三项式,可考虑用完全平方公式；9.15.十字相乘法利用十字交叉线来分解系数,把二次三项式分解因式的方法叫做十字相乘法；2（）（） （）；9.16分组分解法 ：1.将多项式的项适当的分组后,组与组之间能提公因式或运用公式分解；2.适用范畴：适合

37、四项以上的多项式的分解；分组的标准为：分组后能提公因式或分组后能运用公式；3.其他方法：求根公式法：如 2+（ ） 的两根是 、 ,2+=（ - ）（-）；4.因式分解的一般步骤及留意问题：（1）对多项式各项有公因式时,应先供应因式；（2） 多项式各项没有公因式时,假如是二项式就考虑是否符合平方差公式；假如是三项式就考虑是否符合完全平方公式或二次三项式的因式分解；假如是四项或四项以上的多项式,通常采纳分组分解法；分解因式,必需进行到每一个多项式都不能再分解为止；15 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 9.17同底

38、数幂的除法1.同底数幂相除,底数不变,指数相减：a m an=a m-na 0,mn 都是正整数,且mn 2.任何一个不等于零的数的零指数幂都等于1：a 0=1（a 0）9.18单项式除以单项式：1.单项式与单项式相除的法就：单项式与单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,就连同它的指数作为商的一个因式；2.留意：（1）两个单项式相除,只要将系数及同底数幂分别相除即可；（2）只在被除式里含有的字母不不要漏掉；9.19多项式与单项式相除：1.多项式与单项式相除的法就：一般地,多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以 这个单项式,再把所得的商相加,即（

39、+ + +） = + + + ；2.留意：这个法就的使用范畴必需是多项式除以单项式,反之,单项式除以多项式是不能这 样运算的；3.整式的混合运算：关键是留意运算次序,先乘方,在乘除,后加减,有括号时,先去小括 号,再去中括号,最终去大括号,先做括号里的；内容整理单项式的乘法多项式的乘法因提公因式法a man幂amn=式（abn单项式的除法乘法公式公 式 法分解1多项式除以单项式m a第十章分式10.1分式的意义两个整式 A/B 相除,即 A B 时,可以表示为A/B.假如 B 中含有字母,那么A/B 叫做分式；16 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 36 页精选学习资料

40、 - - - - - - - - - A 叫做分式的分子,B 叫做分式的分母；假如一个分式的分母为零,那么这个分式无意义；10.2分式的基本性质 1.整式和分式统称为有理式：即有理式整0 的整式,2.分式的分子和分母同时乘以（或除以）同一个不为 分分式的值不变；用式子表示为：（A,B,C为整式,且 B、C 0）A/B=A*C/B*C A/B=A C/B C 3.约分 :把一个分式的分子和分母的公因式约去 ,这种变形称为分式的约分4 分式的约分步骤：（1）假如分式的分子和分母都是或者是几个乘积的形式,将它们的公因式约去（2）分式的分子和分母都是将分子和分母分别 ,再将公因式约去 . 注 :公因式

41、的提取方法 :取分子和分母系数的 ,字母取分子和分母共有的字母 ,指数取公共字母的最小指数 ,即为它们的公因式 . 5.一个分式的分子和分母没有公因式时 ,这个分式称为最简分式 .约分时,一般将一个分式化为最简分式；6.通分：把几个异分母分式分别化为与原分式值相等的同分母分式,叫做分式的通分；7.分式的通分步骤 :先求出全部分式分母的最简公分母 ,再将全部分式的分母变为最简公分母 .同时各分式依据分母所扩大的倍数 ,相应扩大各自的分子 . 8.注: 最简公分母的确定方法:系数取各因式系数的最小公倍数,相同字母的及单独字母的幂的乘积；9.注:1约分和通分的依据都是分式的基本性质；2分式的约分和通分都是互逆运算过程；10.3、分式的运算1.分式的乘法法就 :两个分式相乘 ,把分子相乘的积作为积的分子 ,把分母相乘的积作为积的分母.用字母表示为：a/b * c/d=ac/bd 2.分式的除法法就 : （1）两个分式相除 ,把除式的