2022年青岛版数学一上《海底世界数数》学案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案海底世界数数课 题： 海底世界数数课 型:新知探究课学习内容 : 教材 2-3页.学习目标 :1. 经受自然好玩的看图数数的活动过程,展现已有的体会, 引导同学们初步知道正确的数数方法.2. 联系实际生活初步感受数学就在身边,产生学习数学的爱好.3. 培育同学们的观看才能.重点难点 : 正确的数数方法 .教具预备： 海底世界挂图,数数用的表格,各种动物的图片.学习过程：一、预习导学先让同学搬手指 , 明白同学数数的情形.师: 同学们 , 你能数出自己双手的手指吗. 二、课中导学1. 创设情

2、形,问题引入谈话导入：同学们,你去过“海底世界”吗？看来大家对“海底世界”特别感爱好,那我们就一起去海底世界看一看吧.（出示挂图或有关海底世界的录像资料.）2. 自主学习 : 观看情形图,师生共同数数.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（1）给大家几分钟的时间,先独立观看图中有什么？（2）同位相互说一说在这个奇妙的世界,你看到

3、了什么？（3）谁想谈一谈你看到了什么？（一只鲸鱼）老师在黑板上贴出1 只鲸鱼的图片.（4）你最喜爱海底世界里的哪种动物？数一数有几只？3. 小组合作探究 :师：同学们都很喜爱数数, 下面老师给每个同学数数的机会,并把数的情形登记来,好不好？（给同学足够的时间数数）师：跟同位小伴侣相互说一说,你数的是什么,怎样数的,数了多少？师：刚才我们都数了什么？各有几个？4. 精讲点拨内化提升师：有这么多的同学喜爱数数, 那么现请同学们数数我们的教室里的东西？ 师：谁来说说你数的是什么？有多少个？你是怎样数的.5. 巩固练习,反思评判一、数一数,照样子用“”画一画（共16 分）可编辑资料 - - - 欢迎下

4、载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编白云：花：树：小鸭：二、看数圈图（共6 分）优秀教案玉米：辣椒：人 ： 汽车：937845三、数一数,连一连（共10 分）四、哪种图形多,在多的一种后面的括号里画“”（共 8 分）1 （）（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2 （）个人评判 :（小组评判：）三、课后训练这节课我们在漂亮的海底世界里熟悉了很多伴侣,仍学会了数数, 回家挑选自己喜爱的物品数给爸爸妈妈听,好吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载