2022年青岛版数学七下《列方程组解应用题》教学案2.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案列方程组解应用题(二)教学案学习目标:1、会用列表的方式分析问题中所包蕴的数量关系,列出二元一次方程组2、培育分析问题、解决问题的才能,进一步体会二元一次方程组的应用价值, 提高同学学习的爱好.学习重点:用列表的方式分析题目中各个量的关系.学习难点:用方程组刻画和解决实际问题的过程.教学方法:学案教学学习过程:一、创设情境,提出问题 :提出问题:列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是什么?同学回来上一节内容,分小组归纳用二元一次方程组解决实际问题的一般方法,找同学代表发言.温馨提示:1、
2、列方程组,列方程组解应用题的关键在于弄清题目中的各个数量的实际意义及他们之间的关系,通过透彻分析,正确找出应用题中的相等关系,并表示成方程,这些方程正好表示了应用题的全部含义.2、选定几个未知数,就要依据题目中的条件找到几个相等的关系.3、完整的写出解答过程.( 1)设未知数( 2)列方程组( 3)解方程组( 4)答上一节课我们初步体验了用方程组解决实际问题的全过程,其实生产、生活中仍有很多问题也能用方程组解决.二、探究分析、讨论方法:例 1 :去年元旦,小莹在一家文具店买了3 本练习本和 4 支圆珠笔,共花费 5元,今年练习本每本提价1 角,圆珠笔每支降价2 角,文具调价后,小莹用5可编辑资
3、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案元买了 4 本练习本和 3 支圆珠笔, 仍余 4 角,去年元旦练习本和圆珠笔的单价各是多少?同学自主探究, 合作沟通, 探究解决问题的思路和方法,然后相互沟通自己的见解.同学设出未知数并完成以下表格:练习本圆珠笔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_单价/元去年今年本数钱数/元单价/本支数/
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