2022年高一数学备课组工作计划.docx

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1、精品_精品资料_高一数学备课组工作方案本学期,我校将进入新课改全面实施阶段,为了确保此项工作的顺当开展以及结合我校详细情形,精确把握新课程的要求,合理有序的支配课程,促使教学质量的提高,现就数学备课组全体老师详细方案制订如下：一、指导思想在国家新课改的理念下,由过去的“精英”训练转化为现在的“大众”训练的要求下,由过去重理论转化为现在重实际应用的情形下,我组六位老师得全面推动高一新课程改革.转变教学观念,改进教学方法,更新教学法手段,提高教学效率,力求尽可能的转变同学的学习态度和学习方式.培育同学自主学习,积极探究,乐于合作的精神,尽可能在三年后完成学校的教学方案.二、教学目标1、获得必要的数

2、学基础学问和基本技能,懂得基本的数学概念、 数学结论等产生的背景、应用,体会其中所包蕴的数学思想和方法,以及在后续学习中的作用.通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发觉和制造的历程.2、提高空间想想、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本才能.3、提高数学的提出、分析和解决问题的才能,数学表达和沟通的才能,进展独立猎取数学学问的才能.4、进展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中包蕴的一些数学模式进行摸索和作出判定.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5、提高学习数学的爱好, 树立学好数学的信心, 形成锲而不舍的钻研精神和科学态度.三、教学措施1、学习新课程,建构新理

3、念.理念是行动的先导,就创新的源泉,是新课程改革的灵魂.面对高中新课程,我们只有转变旧传统,建构新理念,才能有效的 实施新课程.2、钻研新课程, 把握新内容. 老师教什么？同学学什么？是老师在详细实施新课程教学内容是第一要解决的核心问题.充分明白这一问题,设计出更加符合 新课程理念的教学目标与教学过程.3、提倡积极主动、勇于探究的学习方式.4、留意信息技术与数学课程的整合.5、坚持集体备课,发挥团队作用.6、组织相关的教研活动,相互沟通、相互学习.7、采纳“走出去、引进来”的方法,学习他人之长,吸引他人体会.四、教学要求整体把握新课程,理清贯穿教材的主要脉络,反映和揭示教学内容的内在联系,展现

4、重要概念的来龙去脉.各班级同学必需完成新课标要求,培育同学的数学爱好,进展同学的数学应用意识,渗透高考要求,提倡自主学习方式,逐步提高同学的数学思维才能.五、详细工作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（一）预备周期间,组织本备课组老师开展新课标学习,明确新课标的详细要求,并集体备课,赶开学前完成第一模块的备课工作.由何科卫老师主讲第一章,杨成伟老师主讲其次章,付红芳老师主讲第三章,王林老师主讲第四章,并完成第一章的详细备课内容.在大家的共同探讨下,由杨成伟负责制定本学期备课组详细活动.（二）开学后, 从第一周开头, 就按每周周一上午午2 4 两节开展备课活动,根据教学进度的要求,

5、探讨一周来的得与失,主讲下一周的学问体系与内容.（三）教学进度力求一样,每周出一次周练题,每月进行一次月测试.（五）提倡相互学习,平常6 位老师多沟通听课,多沟通教研.（六）组织好同学的扶优补偏工作,每位老师尽量在自己所带班级发觉一些优秀生与困难生,力求尽可能的做扶优补偏.（七）结合新课标要求,勉励备课组的老师开展教学法讨论,改革课堂教学法方式,引导同学主动参加,乐于探究,勤于动手,培育同学的创新精神和实践才能.在可能的情形下,请几位专家老师做一些专题辅导,力求争取外出学习.六、日常工作支配（一）周练支配：一周一份练习,周五同学发给同学,周日交回检查.要求：每人一周出一份,形同单元过关练习,滚

6、动进行.（二）月测题：每四周一次要求：每人一次,形同专题过关测试.（三）集体备课时间：周一上午2 4 节,在高一大办公室举办.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_备课要求：对上一周的得与失进行总结,提出下一周内容的学问体系及教材教学内容课标要求,课时分布,例题选讲,作业布置等.（四）备课组要求：1、练习尽量反映同学中易错学问点及重难点及题型.2、集体备课： 无迟到早退、 缺席、老师要积极预备发言, 力求发挥集体聪明.3、练习支配,作业布置,备课组应尽可能统一行动.4、老带新工作要仔细,积极互评到位,听课多、评判硬.5、严格以执行备课组的方案,精诚团结.可编辑资料 - - - 欢迎下载