2022年高二数学平面的基本性质.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆高二数学平面的基本性质本周课题:平面的基本性质教学目标:把握平面的基本性质,会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图.能够画出空间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形,能够依据图形想象它们的位置关系.重点难点:1. 懂得平面的无限延展性. 正确的用图形和符号表示点、直线、平面以及它们之间的关系.初步把握文字语言、图形语言与符号语言三种语言之间的转化.2. 懂得公理一、三,并能运用它解决点、线共面问题 . 懂得公理二,并能运用它找出两个平面的交线及“三线共点 ”和“三点共线
2、 ”问题 . 懂得公理三的三个推论. 进一步把握“点线共面 ”的证明方法 . 将三条定理及三个推论用符号语言表述,提高几何语言水平. 通过公理三导出其三个推论的摸索与论证培育规律推理才能本周内容要点:1. 平面的两个特点:无限延展平的 没有厚度 平面是没有厚薄的,可以无限延长,这是平面最基本的属性,一个平面把空间分成两部分,条直线把平面分成两部分.2. 平面的画法:通常画平行四边形来表示平面(1) 一个平面:水平放置和直立.当平面是水平放置的时候,通常把平行四边形的锐角画成45,横边画成邻边的2 倍长,如图 11.(2) 直线与平面相交,如图12 、3 ,:(3) 两个相交平面:画两个相交平面
3、时,如一个平面的一部分被另一个平面遮住,应把被遮住部分的线段画成虚线或不画 如图 2 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆3. 平面的画法及其表示方法:在立体几何中,常用平行四边形表示平面. 当平面水平放置时,通常把平行四边形的锐角画成 45,横边画成邻边的两倍. 画两个平面相交时,当一个平面的一部分被另一个平面遮
4、住时,应把被遮住的部分画成虚线或不画.一般用一个希腊字母来表示,仍可用平行四边形的对角顶点的字母来表示如平面,平面 AC 等.4. 空间图形是由点、线、面组成的.空间图形的基本元素是点、直线、平面. 从运动的观点看,点动成线,线动成面,从而可以把直线、 平面看成是点的集合, 因此它们之间的关系除了用文字和图形表示外, 仍可借用集合中的符号语言来表示 . 规定直线用两个大写的英文字母或一个小写的英文字母表示, 点用一个大写的英文字母表示,而平面就用 个小写的希腊字母表示 .点、线、面的基本位置关系如下表所示:图形符号语言文字语言 读法 A a点 A 在直线 a 上点 A 不在直线a 上点 A 在
5、 平面内点 A 不在平面内可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆ab=A直线 a、 b 交于 A 点直线 a 在平面内直线 a 与平面无公共点直线 a 与平面交于点 A平面相交于直线l集合中 “ ”的符号只能用于点与直线,点与平面的关系,“”和“的”符号只能用于直线与直线、直线与平面、平面与平面的关系,虽然借用于集合符
6、号,但在读法上仍用几何语言.平面外的直线a表示5. 平面的基本性质立体几何中有一些公理,构成一个公理体系. 人们经过长期的观看和实践,把平面的三条基本性质归纳成三条公理.公理 1 假如一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线上的全部点都在这个平面内.推理模式:,如图示:或者:应用:这条公理是判定直线是否在平面内的依据,也可用于验证一个面是否是平面,如泥瓦工用直的木条刮平的面上的水泥浆.判定直线在平面内.判定点在平面内. 模式:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 48 页 - - - - - - - - - -
7、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆公理 1 说明白平面与曲面的本质区分. 通过直线的“直”来刻划平面的“平”,通过直线的“无限延长 ”来描述平面的“无限延展性”,它既是判定直线在平面内,又是检验平面的方法.公理 2 假如两个平面有一个公共点,那么它们仍有其他公共点,且全部这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线.推理模式:,如下列图:或者:应用:确定两相交平面的交线位置.判定点在直线上.公理 2 揭示了两个平面相交的主要特点,是判定两平面相交的依据,供应了确定两个平面交线的方法 .
8、指出:今后所说的两个平面或两条直线,如无特殊说明,均指不同的平面直线 .公理 3 经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面.推理模式:或者: A , B, C 不共线,存在唯独的平面应用:确定平面.证明两个平面重合.“有且只有一个”的含义分两部分懂得,“有”说明图形存在,但不唯独,“只有一个 ”说明图形假如有顶多只有一个,但不保证符合条件的图形存在,“有且只有一个”既保证了图形的存在性, 又保证了图形的唯 性. 在数学语言的表达中,“确定一个 ”,“可以作且只能作一个”与“有且只有一个 ”是同义词,因此,在证明有关这类语句的命题时,要从“存在性 ”和 “唯独性 ”两方面来论证.推论 1 经
9、过一条直线和直线外的一点有且只有一个平面.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆已知:直线l,点 A 是直线 l 外一点 .求证:过点A 和直线 l 有且只有一个平面.证明: 存在性 :在直线l 上任取两点B、 C,由公理3,经过不共线的三点A, B, C 可确定一个平面点 B , C 在平面内,依据公理1,即平面是经
10、过直线l 和点 A 的平面. 唯独性 :由公理3,经过不共线的三点A, B, C 的平面只有一个,所以,经过l 和点 A 的平面只有一个.推理模式:推论 2 经过两条相交直线有且只有一个平面.已知:直线求证:过直线a 和直线 b 有且只有一个平面.证明: 存在性 :在直线a 上任取两点A ,直线 b 上 B ab=P, A , B, P 不共线.由公理3,经过不共线的三点A, B, P 可确定一个平面点 A , B , P 在平面内,依据公理1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 48 页 - - - - -
11、- - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆是经过直线a 和直线b 的平面. 唯独性 :由公理3,经过不共线的三点A, B, P 的平面只有一个,所以经过直线a 和直线 b 的平面只有一个.推理模式:推论 3 经过两条平行直线有且只有一个平面.已知:直线a b求证:过直线a 和直线 b 有且只有一个平面证明: 存在性 : a b 由平行线的定义,直线a 和直线b 在同一个平面内即平面是经过直线a 和直线b 的平面. 唯独性 :取 A , C a, B b,点 A , B ,
12、 C 不共线且由公理3,经过不共线的三点A , B, C 的平面只有一个,所以,经过直线a 和直线b 的平面只有一个 .推理模式:6. 两条直线的位置关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆异面:不同在任何一个平面内,没有公共点如直线a 与直线 b、直线 c 都相交,就直线a 与直线 b 的位置关系是:相交、平行、异
13、面(1) 空间平行直线两条平行直线:同一平面内不相交的两条直线.三条直线两两平行:确定一个平面或三个平面公理四:平行于同一条直线的两条直线相互平行.定理:假如一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等.推论:假如两条相交直线和另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角或直角 相等.(2) 空间异面直线两条异面直线:不同在任何一个平面内的两条直线.三条直线两两异面:如直线a 与直线 b、直线 c 都异面,就直线a 与直线 b 的位置关系是:相交、平行、异面异面直线a、b 所成的角:异面直线a、b 的公垂线:与两条异面直线都垂直相交的直线.异面直线a、b 的距离:两条
14、异面直线的公垂线在这两条异面直线间的线段 公垂线段 的长度.异面直线的判定:平面外一点与平面内一点的连线与平面内不经过该点的直线是异面本周例题:例 1. 已知:一条直线与两条平行直线都相交,求证:这三条直线共面.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆已知,直线a,b,c 满意 a b, ac=A,bc=B,求证: a,
15、 b, c 共面.证明: a b,过 a, b 可确定一个平面又 A c,B c所以 a, b, c 共面.例 2. 已知, ABC 的三条边的延长线与平面交于 P、 Q、R 三点,求证: P、Q、R 三点共线.证明: A , B, C 为不共线的三点过 A , B , C 可以确定一个平面由公理2 知同理,所以 P、Q、R 三点共线.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - -
16、- - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆例 3. 由空间中的四个点可以组成几个平面?解: 1 如四点在同始终线上,就可组成许多个平面.(2) 如四点共面,但不在同始终线上,就可组成1 个平面.(3) 如四点不共面,就可组成4 个平面.例 4. 已知如图,E、F 、G、H 分别在空间四边形ABCD 四边上的点,求证: EH FG .证明:由公理4 知 EH FG. 评当 m=n 时,四边形EFGH 是平行四边形.当mn时,四边形EFGH 是梯形.例 5. 如图,四周体A-BCD中, AD BD , AD CD , BD CD ,且 AD=BD=CD=2,点 E 是线段 AB 的中
17、点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆(1) 求证: DE 是异面直线AB 与 CD 的公垂线.(2) 求异面直线AB 与 CD 间的距离.(3) 求异面直线DE 与 BC 所成的角.解: 1 在 Rt ABD 中 AD=BD=2 , E 为线段AB 的中点,连结 CE,由题意知在ABC 中,在 CDE 中即DE22
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