2022年湖南广播电视大学电子商务专科专业实践教学实施方案 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 湖南广播电视高校电子商务专科专业实践教案实施方案电子商务专业是中心电大治理学科工商治理类电子商务“ 人才培育模式改革和开放教 育试点” 专业,培育的是面对基层的应用型人才,要求同学较扎实地把握本专业的基础知 识和基本理论,既把握电子商务基本理论和技术,同时具备肯定的运算机和治理学科的知 识；能够运用电子商务技术进行企业的营销、财务、物流等治理,具有电子商务和电子商 务网站的爱护和治理才能；该专业融理论、技能于一体,应用性较强；为锤炼培育同学的 实际应用才能,增强同学完成学业后的工作适应性,在教案中必需重视实践性教案环节；湖南电大“ 电子商务专科

2、专业实践教案实施方案” 是依据“ 中心电大电子商务（专 科）专业实践教案实施方案” 并结合湖南电大教案特点,在原有的“ 专业实践教案实施方 案” 基础上进一步修改完善形成的；本专业集中实践性教案环节主要包括课程教案实践、社会实践和毕业作业三项内容；具体内容和要求如下：一、课程教案实践 课程实践是依据课程教案要求,结合工作和社会实践情形而进行的综合性训练,旨在 加强和提高学员所学学问与技能分析问题和解决问题的才能,并为社会实践和毕业作业以 及今后从事专业工作打下基础；依据电子商务专业（专科）各课程教案大纲、教案实施方案的要求,本专业有课程实 践要求的课程主要有四门；各门课程实践要求如下：（一）电

3、子商务概论 通过学习中心电大“ 电子商务概论” 网络课件,只少进行六次网上实践、五次网上操作,纳入形成性考核,分别占形成性考核成果的 完成者不能取得该课程的学分；（二）基础会计10%和 40% ,全部由中心电大布置；没有本科程实践在会计模拟试验中进行,其目的是把握会计凭证的填制、会计科目、会计帐户的设置、会计帐簿的设置等,时间可以支配在在课程学习的同时,进行实际操作练 习,并结合形成性考核进行；（三）网上支付与结算 本课程的实践教案主要是上网进行现场模拟和现场实践；利用现场模拟形式明白当前 网络银行各原理与技术实际运用情形,最终用争论方式对讲授及上网亲身体会加以综合、总结,形成实践报告；具体支

4、配五次实践,洋见本课程“ 教案大纲” ；（四）电子商务案例分析本课程是省开课,实践性强,在实施方案中具体支配了四次实践教案活动,所采纳的 形式可以是实训室模拟实践（网络虚拟操作）、实践基地参观或专题调研,课程老师依据实践过程中的工作量、调查报告的完整性,规律性赐予评判并评定成果,并签字确认；实 践综合分占形考分数的 20%；上述各课程的教案实践的具体支配可进入课程端查看课程教案大纲或课程教案实施方 案；二、社会实践（课程设计）电子商务专业的社会实践要求同学实地从事一项调查争论或电子商务实践活动,目的 是增强同学对电子商务实践活动的明白,锤炼同学的和谐才能、沟通才能和对理论学问的 综合运用才能,

5、培育同学的专业素养；它是培育同学熟悉和观看社会、训练应用才能和操 作技能的重要教案环节,是素养训练的重要手段；（一）方式 本专业的社会实践提倡采纳多种形式,从当前的实际动身,举荐以下三种方式,三种 方式可任选其一：1、社会调查：由同学自主确定与电子商务相关的调查题目,报分校专业老师审核批 准,同学依据题目开展调查活动,写出调查报告（或体会）；2、电子商务活动实践：由分校或同学选定活动工程,报省电大专业老师审核批准,学1 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生依据该工程的支配从事电子商务实践活动,并形成有关方案或

6、成果；工程的类型可以是 市场分析、制定一份工作方案、实际进行一次电子商务活动等；3、电子商务模拟试验：完成一次模拟的网上电子商务活动；由各分校自行组织,选择 所需的模拟试验教案软件,将电子商务模拟试验教案方案报省电大专业老师审核批准方可 进行；建议以小组的形式开展社会实践活动,小组以 2-3 人为宜；（二）内容电子商务专业的社会实践必需具有专业特色,活动内容应当在电子商务系统的运用、治理和爱护等范畴内；（三）要求 1、电子商务专业的同学,必需参与社会实践；2、开展社会实践的时间由同学自主支配,同学向所在分校提出申请,分校同意后,负 责支配指导老师,实践活动完成后,由分校组织评定成果；原就上在同

7、学修满最低毕业学 分的 60%以上时应完成社会实践；时间不少于三周；3、进行社会调查的同学要依据选题列出提纲（包括调查对象和调查内容）,作好调查 过程记录；进行电子商务实践的同学依据工程要求列出活动提纲,作好活动记录；4、参与社会调查活动的同学,依据调查结果写出调查报告；调查报告的内容应包括：调查对象一般情形、调查内容,调查结果,调查体会；字数 要求不少于 3000 字；调查报告要求语言简练、明确；表达清晰、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据；5、参与电子商务实践活动的同学应提交完整的工程报告、工程成果工作体会及总结,整理成册,并有指导老师的评分和评语；6、以小组为单位进行社会实践的,要明

8、确小组成员的分工；原就上每人提交一份调查 报告,如小组合写,需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成情形说明,且字数须在 5000 字以上；7、提交调查报告或工程报告时必需附调查过程记录或活动记录；（四）指导老师 1、社会实践必需配备指导老师；2、指导老师必需是具有本科以上和中级（含）以上专业技术职务的电子商务、财经类 和运算机类专职老师或具有中级技术职务的专业工作者,外聘指导老师应具有中级（含）以上职务；其资格审查由分校负责；指导老师由分校遴选和确定,并报省级电大备案；3、一位指导老师每次指导同学数量原就上以10 人左右为宜,体会丰富、专业才能较强的电大专职老师可以依据实际情形酌情支配指导人

9、数,以 15 人为上限；兼职（或业余）指导老师指导同学数依据情形酌减；4、在本校老师力气不足的情形下,可以向社会聘请指导老师,但资格标准不得降低；5、指导老师应仔细履行职责,指导同学完成好社会实践的全过程；6、指导社会实践的时间原就上不低于 老师计酬；（五）考核与成果评定 1、考核内容6 学时 / 人；学校应依据学分折合工作量为指导（1）社会实践时的基本情形与表现；（2）调查报告（或工程报告、工作总结等）的内容与文字表达；2、考核标准 社会实践成果原就上分合格和不合格两等；对于社会调查,调查过程记录清晰完整,调查内容真实,完成调查题目指定要求者为 合格；调查过程记录清晰完整,调查内容真实,没有

10、完成调查题目指定要求者,假如能够 对调查过程进行仔细分析并写出体会者也为合格；凡调查过程记录不完整,调查内容不真 实者为不合格；对于电子商务活动实践,活动过程记录清晰完整,内容真实,完成工程指定要求者为2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 合格；活动过程记录清晰完整,内容真实,没有完成工程指定要求者,假如能对活动过程 的不合理部分进行仔细分析并写出体会者也为合格；凡工作过程记录不完整,内容不真实 者为不合格；对于模拟试验成果评定由试验软件自动生成成果,或撰写试验报告；3、成果评定方法（1）由个人填写鉴定表,由

11、被调查单位或从事电子商务实践活动所在单位签署看法；（2）调查报告（或工程报告、工作总结等）由两人评定,其中一名应为被调查单位有 关负责人；分校负责审核；（3）初评不合格者,答应补写一次；4、调查报告（或工程报告、工作总结、模拟试验等）经审核合格后赐予 3 学分；没有 参与社会实践活动和未交调查报告（或工程报告、工作总结等）者不计学分；三、毕业作业 毕业作业是电子商务专业同学整个学习过程中一个极其重要的教案环节,是同学运用 在校学习的基本学问和基础理论,去争论和探讨实际问题的实践锤炼；是综合考察同学运 用所学学问分析问题、解决问题以及动手操作才能的一个重要手段；撰写毕业作业有利于培育同学综合地运

12、用所学专业学问和技能解决较为复杂问题的才能 工作或设计工作的初步训练；（一）要求, 并使同学受到科学争论1、同学应在实事求是、深化实际的基础上,运用所学学问,独立写出具有肯定质量的 毕业作业；毕业作业应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺；2、毕业作业选题应在所学专业范畴以内,其形式为论文、分析报告或设计方案；3、毕业作业要求卷面干净、字迹工整,统一格式；正文前必需附有论文提要；4、毕业作业正文不低于 4000 字；（二）毕业作业档案；毕业作业档案包括统一的包装、论文正文、文献综述、经指导老师审定过的论文初稿 等内容,必需反映论文写作的真实过程；（三）时间支配 毕业作业在修完全部专业主干

13、课程,已修课程达到最低毕业学分的 80%以上时进行；修完全部课程,达到毕业总学分后完成写作和考核工作；毕业作业的写作周期（自确定选题、支配指导老师始,到论文答辩止）不得少于 作业写作；6 个月；条件许可的地方可提前支配毕业毕业作业写作时间支配不得少于 8 个星期,具体支配可参考下表进行：内容支配 学期学习周次毕业论文选题与大纲确定 第三周毕业论文初稿 第四周 - 第七周完成二稿、正稿 第八周 - 第十周指导老师撰写评审看法 第十一周（四）指导老师 1、毕业作业写作必需配备指导老师；同学应在指导老师指导下,仔细完成学校布置的 毕业作业写作任务；2、指导老师必需是具有本科以上和中级（含）以上专业技

14、术职务的财经类或运算机类 专职老师或具有高级技术职务的专业工作者,外聘指导老师应具有高级职务；其资格审查由省级电大负责；指导老师由地方电大遴选和确定,并报省级电大备案；3、指导老师只能指导相关专业的毕业作业；4、一位指导老师每次指导同学数量原就上以 电大专职老师可以依据实际情形酌情支配指导人数,以 老师指导同学数依据情形酌减；10 人为宜,体会丰富、专业才能较强的 15 人为上限；兼职（或业余）指导5、在本校老师力气不足的情形下,可向社会聘请指导老师,但资格标准不得降低；指 导老师应仔细履行职责,指导同学完成好毕业作业的全过程；3 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共

15、 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6、指导老师应仔细履行职责,指导同学完成好毕业作业的全过程；其对论文的选题方 向、思想观点、结构格式及文字质量负指导责任,并负责在论文定稿的指定位置签署评阅 看法；指导老师应当要求同学定期与自己联系,按时提交写作提纲、初稿、二稿和定稿,指导过程中的各种看法要点须写在工作记录表上；7、指导论文的时间原就上不低于 计酬；（五）成果评定8 学时 / 人；学校应依据学分折合工作量为指导老师1、考核标准：毕业作业成果分为优、良、中、及格、不及格五级；优（ 90100 分）：符合党和国家的有关方针、政策；观点明确,能深化进行分析,并有独到见解；理论

16、联系实际,对经济工作或学术争论有肯定的现实意义；中心突出,论 据充分,层次清晰,结构合理,语言流畅；良（ 8090 分）：符合党和国家的有关方针和政策,能够运用所学学问,理论联系实 际,观点明确,分析比较深化；中心明确,论据较充分,层次清晰,语言通顺,结构合 理；中（ 7080 分）：符合党和国家的有关方针和政策,能够运用专业理论去分析实际问 题,中心比较突出；论据比较充分,层次比较清晰,语言比较通畅,结构比较合理；及格（ 6070 分）：符合党和国家的有关方针和政策,基本上能够运用所学学问去分 析问题,但内容尚欠充实；中心论题较明确,材料较充分、具体但不够典型；尚能联系经 济工作实际,但论证

17、不够充分；文章有肯定的条理,肯定的论据,文字尚通顺；不及格（ 60 分以下）：不符合党和国家的有关方针和政策,或在理论上有原就性错 误,未把握已学的有关专业学问、技能差；文章无中心,层次混淆不清,主要论据短缺；论点论据脱节或严峻搭配不当；抄袭他人文章、成果、书籍者；凡具有以上条款之一者,应判为不及格；2、成果评定方法 指导老师应依据同学写作态度和论文质量给出初评成果,电大分校复审,省级电大成 立评议小组,确定最终成果；中心电大进行抽查和认定；（六）学分毕业作业经审核后成果在及格以上（含）者赐予 作业或成果不及格者不计学分；四、质量掌握6 学分,达到毕业要求；未完成毕业对于集中实践环节（社会实践

18、和毕业设计）,必需依据中心电大关于集中实践环节的 有关要求,对这一环节的组织、实施、成果评定等进行严格的治理、检查与监控；各试点 分校要建立健全集中实践环节的规章制度,加强治理和监督,并有方案、有组织地开展对集中实践环节工作的评估工作；省电大将依据实践环节治理文件对该实践环节的过程进行 检查与治理；对课程教案实践环节的质量保证,应依据相关课程的课程教案大纲和课程设计执行,每门课程的实践教案环节所涉及的各项资料都是检查的内容；对课程教案实践的检查方式可以是随访同学、课堂听课、作业检查、巡教检查,由分校专业老师落实,由省校专业教 师及相关治理部门抽查；附：毕业设计过程指导（参考）一、毕业设计选题1

19、、选题原就选题应符合专业培育目标和教案要求, 以所学专业课的内容为主,不应脱离专业范畴,要有肯定的综合性和学术性,具有肯定的深度和广度；题目大小适中,对实际工作有肯定 指导意义；应结合当前科技和经济进展,尽可能选择与社会进展及本地区、本单位实际工 作相结合的题目；选题应勉励学术创新,防止选择已经完全得到解决的常识性问题；勉励 选择同国家的建设与进展亲密相关的现实问题,勉励解决实际问题；选题范畴既要与课程 实践、社会实践的内容相关联,又要防止重复；选题难度、大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜；选题一经确定,一般不再作变动；特别情形必需修改的,须报省电大审批；4 / 7 名师归纳总结 -

20、- - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 对于电子商务专业的毕业论文选题应遵循以下几条：（1）论文选题定位于电子商务（电子政务）应用或信息化治理等领域,论文要求尽量争论具体企业电子商务应用或IT 治理问题,纯粹的营销和物流方面的选题不符合要求,电子（商务）营销、电子（商务）物流、营销治理信息系统、物流治理信息系统等方面的选 题符合要求；（2）请同学们参考以下选题方向,结合各自的实际情形谨慎确定毕业设计课题（选题方向和题目也可自定）,同一班级同一课题的选择人数不能超过2 人,且假如2 人选择一个课题,应争论有所分工,课题一旦确定,未经指导老师许

21、可不答应擅自修改；2、电子商务专业选题参考范畴一电子商务安全、网络技术治理类：1. *企业实施电子商务安全分析与建议2. 网上交易安全问题探讨企业网站建设争论3. *二网络营销类4. *企业网络营销策略争论5. 电子商务对 * 企业关系营销影响分析6. 电子商务环境下品牌建立争论 8电子商务环境下促销手段创新争论 10. 如何做一个收效良好的网上广告 12. 电子商务网站推广策略分析 14电子邮件营销及其策略分析 16* 产品网络广告策略分析17. 企业 ERP的实施策略分析 19. 中小企业如何应用电子商务 21. 我国企业商务电子化进展探讨7网络广告的现状及进展趋势分析 9 * 网上商店的

22、营销策略争论 11* 网上商店的经营策略 13. 在线零售与网络营销关系争论 15网络营销在中小企业的应用争论三企业信息化类 18. 长沙市中小企业如何实施电子商务 20. 电子商务与企业信息化 22. 浅议企业如何转变运作方式以适应电子 商务的进展23. 电子商务对 * 企业流程改造影响的争论 24. 企业信息化建设与业务流程重组争论四电子商务行业应用类25我国金融服务业运用电子商务的争论 27. 电子商务下的商务中介争论26. 电子商务在 * 行业的应用 28我国电子政务的应用及进展情形争论五电子商务法律法规类29. 电子商务法律进展争论 30. 我国实施电子签名法的影响争论31. 电子商

23、务中的消费者权益爱护问题初探六电子支付、交易模式类32. 虚拟商店中的交易问题分析 33. 电子商务交易模式探讨34. * 网上支付系统的实施与评判 35. 电子商务系统中的在线支付解决方案36. 网络零售市场调查与分析 37. 电子商务网站盈利模式调查与分析38. 电子支付工具的应用与分析七电子商务物流类39. 电子商务环境下专业物流公司进展探讨 41. B2B 配送网络建立模式探究二、毕业设计信息收集40. 商业零售企业物流系统的分析 42. 电子商务的第三方物流治理问题分析信息是论文写作的基础,马克思写资本论时查阅了 1500 多种资料；信息可分为以下几种5 / 7 名师归纳总结 - -

24、 - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、书籍：教科书、论著、专著、资料性与参考性工具书,科普著作和通俗著作；2、期刊：国家批准的定期的连续出版物；3、报纸：主要是新闻报导和评论为主；5、互联网：此类信息资源的可信度不于前者,使用时要谨慎,最好找到互联网信息资 源的源信息；6、其他：专利文献、科技报告、政府文件、学术会议资料、学位论文；信息的收集应遵守以下几项原就：1、逆时性原就：按时间先后采纳倒查的方法,先查近期的,再查过去的；2、限制性原就：选择与选题有关的信息,切忌全收；3、精确性原就：主要是收集第一手信息,而不是多次转手的信息；4、

25、全面性原就：不但要收集与自己论文构思及论点相关的信息,仍要收集那些不一样 的或相反的信息；三、毕业设计框架（大纲）：确定选题后,应仔细确定论文框架即大纲；论文的规律结构一般是：提出问题分析- 本论（主体、正 问题解决问题,与之对应的是：引论（引言、前言、概述、绪论）文、分论点组合）- 结论（归纳、总结、评判、终止语）等三大部分；例：毕业设计写作题纲题 目：如何做一个收效良好的网络广告 引论部分：一、网络广告概述 二、国内外网络广告的现状 1、国外网络广告的进展形式 2、我国网络广告的进呈现状 本论部分：三、网络广告优劣分析 1、网络广告的优势 2、网络广告的不足 四、提升网络广告成效方略 1、

26、广告的主体与对象 2、广告的设计与创新 3、广告的内容与形式 4、广告的投放站点与改进 5、广告的规划与治理五、网络广告进展前景的展望 1、互动的网络广告将会成为主流 2、网络广告与互动嬉戏结合 3、网络广告与传统媒体整合传播 结论部分：六、总结四、毕业设计写作1、处理好写作过程与大纲之间的关系 大纲不行能对每一个细节考虑周密；写作时很可能发觉原先的提纲不恰当,就应当加以修改和调整；突然发觉某些某些论点、例证和论证理由不准确等,应当使之完善；在写 作过程中要以观点统领材料,决不做材料的俘虏；2、细心写好论文的几个重要部分（1）引论部分：切题、新奇、简洁有力；（2）本论部分：是论文的主体部分,论

27、文的胜利关键在此；本论的写法一般有两种,一种是论文较长,内容较多的,可以分成几部分来写,列出如干分论点和小标题,从不同 的角度分别绽开论证；另一种就是论文不太长,内容又较集中的,可分成几个层次,逐层剖析论证；6 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - （3）结论部分：对正文的综合归纳,但不是正文观点的简洁重复,而是更深层次的扩 展；它包括：论文阐述了什么问题,争论出了什么规律,解决了怎样的理论和实际问题,可以在哪些方面推广应用等,仍可以将有待改进的问题和建议列出来等；五、毕业论文修改 文章是改出来的；可以进一步审查主题是否突出,标题是否精确；论据是否充分,论证是否正确；仍可以检查结构布局是否恰当,规律论证是否严密,文字表达是否通畅自 然,文中使用的图表是否精简等；六、毕业论文格式调整 我们将按湖南广播电视高校毕业论文（设计）结构格式标准规范毕业论文的格式；经管教案部电子商务专科专业责任老师段庆华2022.3 7 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页