2022年高考生物二轮课时提能演练 19.docx
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1、精品_精品资料_课时提能演练 三十三 45 分钟 100 分一、挑选题 共 10 小题,每道题 5 分,共 50 分1. 以下各项中,包含非生物因素的是 A. 种群 B. 群落C. 生态系统 D.物种2. 连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是A. 减数分裂和受精作用B. 生产者和非生物部分C. 原始生命的产生和生物的死亡D. 生产者和分解者3. 最近科学家在水深约 3 200M 的太平洋底部的一副鲸的骨架上,发觉了两种新型蠕虫.这些蠕虫没有消化器官,它们通过附肢里的细菌摄取养分.像树根一样的附肢可深化到死鲸的骨髓里“挖掘”养分,其中的细菌可将骨中的脂肪转化为糖,供应蠕虫进行生命活动.以下有
2、关表达错误选项A. 这些蠕虫与细菌都是生态系统中的分解者B. 蠕虫与细菌的关系在生物学上属于互利共生C. 这种细菌在繁衍时不行能发生有丝分裂D. 可制造一个富含有机物和氧气的人工环境培育这种细菌4. 如图表示生态系统四种成分之间的关系,以下相关表达中正确选项可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A. 甲和乙所包含的全部种群构成群落B. 乙 1 的同化量越大,流向乙 2 的能量就越少C. 丙不肯定是原核生物D. 丁的含量增加将导致臭氧层破坏5.2022 宿州模拟 以下关于种群、群落和生态系统的表达,正确选项气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度在弃耕农田演替至森林的过程中,
3、物种丰富度逐步增加农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统荒漠中,食草昆虫青蛙蛇鹰可以构成一条食物链A B C D6. 农田生态系统中,假设有两条主要的食物链 如图 ,假如有人大量捕获蛙, 短期内对该生态系统造成的影响是 A. 有利于生态系统的平稳B. 水稻虫害严峻C. 蛇的数量快速增加D. 鼠的数量快速增加7. 易错题 关于生态系统中分解者的表达,正确选项A. 特的营腐生生活的细菌也不肯定是分解者,而有可能是生产者和消费者B. 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_C. 分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色
4、植物同化作用再利用D. 微生物不肯定都是分解者,分解者肯定是微生物8.2022 阜阳模拟 如图为某草原生态系统的食物网,请据图判定以下说法正确选项A属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰B猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共四个养分级C蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系 D假如昆虫突然削减,食草鸟数目将不发生变化 9. 猜测题 依据图示判定,以下表达正确选项 A. 图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B. 图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C. 细菌与蝉之间的关系属于竞争D. 蛇属于三级消费者10. 猜测题 某生态系统有四种生物,并构成一条食物链.在某一时间确定这四种生物 甲、乙、丙
5、、丁 所含有机物总量的比值如下列图.在一段时间内,如种群乙的有机物总量的比值增大,就引起的变化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_应是图示中的11.2022 .安庆模拟 某水塘内有一条由三种不同生物形成的食物链:硅藻虾小鱼.图中的曲线分别表示该食物链中各生物在水塘中不同深度的分布状况.以下相关分析,错误选项A. 物种 C表示小鱼,该种群养分级最高,所含能量最少B. 硅藻、虾、小鱼构成了一个生物群落C. 物种 B 的数量突增,短时间内 C 的数量会增加可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_D. 物种 A、B、C之间肯定存在生殖隔离二、非挑选题 共 3 小题,共 45 分12
6、.15 分2022 四川高考 图 A为小岛生态系统食物网简图.有人向小岛引入肯定数量的卷尾鬣蜥 主要以沙氏变色蜥和较大的的面节肢动物为食 ,跟踪调查该生态系统及其对比组的变化,发觉沙氏变色蜥和网蜘蛛的数量变化较大 见图 B,而其他生物数量变化相对较小.请回答以下问题:(1) 沙氏变色蜥处于第养分级,其与卷尾鬣蜥的种间关系是 .(2) 引入卷尾鬣蜥后, 沙氏变色蜥的主要活动范畴从树基部向上转移,而网蜘蛛的织网位置略有下降,此现象说明生态因素的转变,可使生物群落的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 发生转变.(3) 引入卷尾鬣蜥后,网蜘蛛的数量变化趋势是 .结合其他生物的数量变化信息
7、可以看出,小岛生态系统的结构和功能能够保持相对稳固,说明生态系统内部具有才能.13.14 分 图 1 表示一个人工白杨林中层食物网简图.苔类与物种C、G和 I 生活于白杨树中层的树枝表面,物种A、E 和 F 就在白杨林中部来回飞行查找食物.(1) 图 1 中共有条食物链,次级消费者是.两者之间既有捕食关系又有竞争关系的是.(2) 假如因某种缘由,物种E 突然大量削减,而较长时间内发觉A 的数量无明显变化,这是由于.(3) 物种 A 的食物中各种类所占比例如图 2 所示.如除去全部物种A 一年后,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_与对比的区相比,该的区物种组成发生了很大变化,其中
8、将成为优势种,而物种 E 和 F 数量大为削减的缘由是 .14.16 分 探究创新题 1 某爱好小组依据调查到的生物类群绘制出碳循环图解 如下列图 .从生态系统的组成成分看,C、D分别代表、.图中为异养生物的是用图中字母表示 .2 生态系统具有整体性和开放性,某小组为验证生态系统具有开放性,设计如下试验.条件abc小鱼 相同水草 相同泥沙相宜光照可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_密封“”表示具备的生物和条件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_装置可以看做一个小型生态系统,其中 是生产者, 是分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解者,是非生物的物质和能量.
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