2022年高校意外伤害事故预防与对策研究报告 .docx

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1、精品_精品资料_湖北省高等学校老师岗前培训论文高校训练法学概论）高校意外损害事故的预防与计策争论论文题目）学校：湖北医药学院姓名：黄明勇准考证号： 2022pxd01101615培训的点：湖北医药学院论文评分： 评 阅 人： 湖北省高等学校师资培训中心可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高校意外损害大事的预防与计策争论黄明勇湖北医药学院第五临床学院【摘要】高校意外损害事故的发生不仅影响正常的教案秩序,且严峻损害了同学和家长的健康和生活.高校意外损害事故成了困扰学校、同学家长及社会治理部门的一大难题,本文在分析高校意外损害事故发生类型的基础上,提出了防范高校意外损害事故的预防措施,就

2、如何加强社会建设,强化学校治理,加强同学的心理、社会适应才能及自身的安全训练等做了比较详实的阐述.关键词：高校意外损害事故预防计策 近年来,高校意外损害大事呈逐年上升趋势,由此引发的学校与同学家长之间的纠纷越来越多,法 律问题越来越复杂,索赔金额也不断攀升.这既损害了受损害者本 人的利益,也损害了高校的声誉和利益,且严峻干扰了学校的正常 工作秩序.如何正视该类事故的发生缘由,如何预防该类事故的发 生,如何妥当处理该类事故,是摆在我们高教工作者面前的话题. 为此,我们搜集了校内事故案例,进行了归类分析,并将环绕高校 意外损害事故的预防和计策问题绽开论述.1. 高校意外损害事故类型1.1 交通安全

3、因素交通安全因素包括校内内和校内外两个方面.这里主要争论校内内交通安全问题包括车辆安全和踩踏大事.高校校内具有人口比较集中,人口密度比较大,生活节奏相对缓慢的特点,但随着人们生活条件的改善,校内内机动车辆越来越多, 大小车辆比比皆是.虽说有限速规定,但违规者仍是许多特殊是富可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二代子弟进入校内,开车上课这种现象已经是屡见不鲜了.发生在校内内的交通事故往往是驾驶者违反限速规定,或者漠视交通法规造成,此类事故发生比例较高.踩踏大事与学校通道设置和治理有直接的关系,通道设施良好、视线良好、治理有序,就可以杜绝此类大事的发生.1.2 用电安全问题用电安全是个

4、社会问题,在高校内表现尤为突出.虽然高校均规定不许私自使用电器,但现在家用电器五花八门,种类繁多,同学及家长为了改善生活条件,都会使用各种电器.但由于同学没有接受用电安全训练,使用不当,或者使用过量,导致触电、火灾现象时有发生.1.3 食品安全问题高校人口集中,每天需要大量的食品消耗.在食品的购入、转运、储存过程中,难免会发生购入假冒伪劣产品、食品过期变质、食品污染现象,一旦同学误食,就有可能发生食品中毒大事,甚至是群体食品安全大事.这样的大事不在少数.1.4 溺水和跌倒的问题每年都有多起高校生溺水身亡的报道,甚至是多人溺水大事.人们在痛感惋惜的同时,也都在深思溺水问题.跌倒大事发生非常频繁,

5、严峻甚至导致骨折、脑外伤等.跌倒大事频发的缘由一方面是学校教案设施、生活设施和其它公共设施,如宿舍、阳台、教案用具及体育器材等少数存在安全隐患.另一方面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_是同学自身危机意识淡薄,不善于自我爱护.虽然老师会反复嘱咐游泳安全和预防跌倒,但当代高校生都很自信,甚至自负,自以为这类大事不会发生在他们本人身上.1.5 心理健康高校生活环境与中学时期的生活环境有着庞大的落差,中学时期两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,高校时期生活一下子突然丰富起来,赐予高校生们措手不及的视觉、心理冲击.那些心理素养欠 佳,不能准时调整,易心情化或者拥有极端心理的同学,就会产生无法

6、容忍他人的心情,往往因鸡毛蒜皮的小事引发争执,甚至打架斗殴,伤人大事时有发生.有的不能正确熟悉和处理贫富差距、男女关系、家庭冲突,导致心理扭曲和失衡,对四周人员和社会产生怨恨、仇视、悲观等心情, 也会引起心理疾病,甚至发生伤人、自杀大事.1.6 校外因素校外因素比较复杂,主要是社会冲突在校内里的反映.例如中国正处于社会转型时期,各种社会冲突突出,贫富差距大,公权力失 范,导致同学位置的公正性失衡.再如校内周边的环境恶劣,缺乏科学的规划和治理,如横穿校内的公共交通、各种商业活动等.仍如社会上的恶俗、低俗、媚俗文化的影响,特殊是网吧、嬉戏厅等消遣场所处处都是,宣扬暴力、凶杀、色情等影像制品、图书或

7、报刊屡禁不止.仍有就是来自家庭环境的影响,目前离婚率呈上升趋势,单亲家庭同学越来越多,父母外出打工等忽视了孩子的品德教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_育等.1.7 其他不行抗力因素指的震、台风、雷电等不行预料,不行掌握的损害大事,也是偶有发生,而且影响面大,后果严峻.2预防校园事故的对策同学损害事故处理方法的第五条规定：学校应当对在校同学进行必要的安全训练和自护自救训练,建立健全安全制度,实行相应的治理措施,预防和排除训练教案环境中存在的安全隐患的责 任.我们要充分考虑到各种高校意外损害的类型,依据它们不同的特点,实行不同的措施,严防高校意外损害事故的发生.2.1 加强社会公德

8、训练提高同学公共道德水平学校是社会的一部分,它不是孤立存在的,需要大家共同来营造和谐氛围.校内内良好公共秩序的形成需要良好的社会公德做支撑.2.1.1 政府应仔细争论和化解已经显现或潜在的社会冲突,进一步完善民众的正常利益诉求渠道,有效缓解和疏导社会冲突.积极推动社会公正和社会正义,完善社会各方面的建设.我国法律明确规 定：国家机关、军队、企事业组织、社会团体及其他社会组织和个人,应当依法为儿童、少年、青年同学的身心健康成长制造良好的社会环境.2.1.2 父母监护责无旁贷.同学损害事故处理方法第一次明确了学校不是同学的监护人,我国法律仍明确的规定了作为父母或其他可编辑资料 - - - 欢迎下载

9、精品_精品资料_监护人的职责：供应吃、穿、住、医疗等条件保证未成年人得以生存和健康成长.爱护未成年人的安全.保证未成年人接受学校科 学、文化学问训练等.父母应切实履行好自己的监护职责,以良好的心态、正确的方法来训练自己的子女,做到“宽严相济 ”,既要严格规范子女的行为,不过分的娇惯和放纵子女,又不要给子女太重的学习和心理压力.父母应当视安全训练为家庭训练的一项重要内容,如常常训练子女听从老师的指导、嬉戏时留意安全、不到危急的的方玩耍、不轻易动用他人物品、不做可能导致他人受到损害的动作、不进进入不健康的场所、过公路不闯红灯等安全方面的知 识.2.1.3 学校应当加强对同学的品德培育,培育他们“礼

10、义仁智信”的传统美德,培育他们遵守交通规章的良好习惯,培育他们规避危急的意识,教诲他们危机应急措施等,使他们能够主动、有意识的躲开和逃离危急.总之,全社会都要关怀和爱护青少年的健康成长,形成一个全方 位、多角度、立体型的防范体系,最大限度的从根本上削减或排除学校事故的产生诱因,预防和防止同学损害事故的发生.2.2 强化学校治理,提高老师的师德和推行法制训练2.2.1 学校必需保证校内环境的安全性,治理者要常常定期的对学校教案设施、生活设施、食品卫生及安全消防设施进行检查或修理更新,对存在安全隐患的的方设立明显的警示标识.2.2.2 其次学校要完善安全治理制度,完善老师值日制度增强老师的可编辑资

11、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_安全巡察,并严格执行,如严格的门卫制度,进入学校的人必需持有效证件,防止外部人员进入而导致的损害大事发生.强化宿舍治理制度及体育卫生监督制度等,营造一个安全、和谐的校内环境2.2.3 通过讲座、演习的形式普及同学的安全学问和提高同学对事故的应变才能.2.2.4 落实责任追究制度,坚决禁止有可能导致校内安全事故的行为,对违反安全治理规定导致的损害事故,要严格追究相关人员的法律责任.2.2.5 增强学校治理者及老师安全责任意识,端正训练思想,挑选正确的教案方法,做到“依法治校”和“依法执教”,严禁体罚或变相体罚同学,以防止由于学校或老师的间接缘由而导致的同学

12、损害事故.2.3 加强同学的心理、社会适应才能及自身的安全训练学校应针对同学自身安全隐患进行训练,让同学明白安全意识是需要自我防范和社会防范相结合的,使同学从“要我安全”的理念向“我要安全”转变,提高预防损害的主动性和自觉性,懂得和支持学校关于安全的训练和治理,严格遵守学校的规章制度.同时学校仍要留意同学的心理动态,开设心理学辅导课程,准时化解潜在的心理问题,必要时应转送至专业机构就诊.特殊是近些年来,独生子女的心理健康问题越来越突出,常常发生同学的自伤或损害他人的事故.因此,学校应加强同学的心理健康训练,常常性的和家进步行沟通,努力使同学养成积极向上的生活态度,树立正确的人生可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_观、价值观和世界观.同时,留意培育同学安全的行为规范和坚强 的品行,使其具备肯定的 “抗挫 ”才能,以免由于一时的懊丧而产生消极的损害行为.总之,只要社会、家庭、学校和同学在预防校内事故上,统一思想,统一熟悉,明确各自的职责,仔细履责,相互协作,将同学安全时刻放在心上,坚持防治结合,强化综合治理,就肯定能够或削减校内事故的发生.参考文献：1. 辛洪涛.社会各方面都应尽责【 N】文汇报 .2022, 12）2. 陈光绍 .浅谈校内损害案件发生的缘由及计策【J】赤峰学院学报.2022, 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载