2022年热机效率和环境保护 .docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 12.4 热机效率和环境爱护【教案目标 】学问与技能:1、建立热值概念;知道热值是燃料的重要特性,明白热值的表示法和常见燃 料的热值,能利用热值表进行有关燃料放热的简洁运算;2、明白热机效率;知道热机工作时燃料释放能量的主要流向,知道可以怎样 提高热机效率以及提高热机效率的意义所在;过程与方法:通过社会调查、分组沟通合作,明白热机效率及热机带来的负面影响;情感态度与价值观:明白热机的利用与人类社会进展的关系,并能够简述热机使用产生的排放物对 环境的不良影响,培育自觉的环保意识,激发同学的社会责任感;【教案重点】 燃料的热值、热机效率以及同学环保
2、意识的培育;【教案难点】 热机效率的懂得和环境爱护;【教案预备】布置同学课前进行有关环境污染方面的社会调查;启示式教案法,自学争论法,设疑教案法,类比教案法;【教案方法】【教案过程】一、新课引入;无论是烧菜做饭,仍是奔腾的汽车与火车,乃至直入苍穹的火箭等都离不开燃 料;即从原始人类学会用火的那天起,至今,人们使用的能量绝大部分仍是通过燃 料燃烧获得的;那么燃料燃烧释放的能量到底有多少用来做了有用功?以及燃料的 燃烧对环境会造成那些影响呢?今日我将和大家一道共同来学习“ 第四节 热机效 率和环境爱护” ;(出示课题)二、新课学习:1、:木柴取暖、煤气烧饭、锅炉中煤炭燃烧、内燃机车、飞机、轮船等,
3、引 出常见的燃料;2、 设疑 :常见的燃料有木柴、煤炭、汽油、酒精等,在燃烧时都会释放1 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 能量,但它们释放能量的才能是否相同呢?假如不同,那又如何来表示它们这种能 力的大小呢?3、沟通与争论 :如何比较不同燃料燃烧释放能量的才能的不同?注:假如同学不能回答,可由老师引导:必需保证哪些量相同才能进行比较?(燃料的质量要相同,而且都要完全燃烧);4、(由此)引导同学给热值下定义;(一)、燃料的热值 1 千克某种燃料完全燃烧释放出的能量(热量)叫做这种燃料的热 定义:把 值;用 q
4、 表示;(出示板书);单位是 J/kg,气体燃料热值单位是:J/m 3; 摸索 :给热值下定义时你认为应当留意哪些?(一是质量必需是单位质 量 1 千克,这就保证了质量相同;二是必需完全燃烧) 强调 :热值是燃料的重要特性,只和燃料的种类有关,与质量和是否完 全燃烧无关;同学查热值表,并表述木柴、液化气热值的物理意义;5、引导同学推导热值的运算公式;由热值的定义我们知道:1 kg 的干木柴完全燃烧释放出 1.2 10 7J 的热量;那么质量为 m kg 的干木柴完全燃烧释放出多少 J 的热量,怎么运算?同学回答: m q;由此得出热值的运算公式:Qmq;摸索 :气体燃料通常不用质量而用体积,因
5、此运算气体燃料放热时,公式 应当写成? QVq)6、例题:运算4kg 柴油完全燃烧释放的热量; J;解:查表可知q3.3 107 J/kg,所以 Qmq4 kg 3.3 107 J/kg1.32 108答:完全燃烧释放的热量为1.32 108 J;7、同学估算 :在图 1226 所示的情形下,所需的干木柴、烟煤和汽油;沟通与争论 :在图 1226 中,而实际需要的干木柴、烟煤和汽油的质量 大大超过运算得出的数值,这是为什么?(二)、热机效率;1、 引语 :实际上热机工作时,并不能将燃料所隐藏的化学能全部用来对 2 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资
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