2022年中国企业人力资源管理师点睛提升题型38.docx
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1、2022年企业人力资源管理师试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 职工通过组织一定的代表性机构参与企业管理的形式称为( )A.组织参与B.岗位参与C.个人参与D.合理化建议【答案】 A2. 【问题】 决定企业薪酬体系类型的外部因素,不包括()。A.外部市场薪酬水平B.劳动力供给状况C.社会经济发展状况D.现行的薪酬政策【答案】 D3. 【问题】 劳动力需求的自身工资弹性是( )变动对工资率变动的反应程度。A.劳动力供给量B.劳动力供给C.劳动力需求量D.劳动力要求【答案】 C4. 【问题】 编制定员标准的原则不包括( )A.形式要简化B.人岗要匹配
2、C.内容要协调D.计算要统一【答案】 B5. 【问题】 主管围绕小王本期绩效执行情况、工作表现和工作业绩等方面与其面谈,这称之为()。A.绩效计划面谈B.绩效指导面谈C.绩效考评面谈D.绩效反馈面谈【答案】 C6. 【问题】 四班三运转轮休制的循环周期不可能为()天。A.4B.6C.8D.12【答案】 B7. 【问题】 ()是在绩效管理活动的过程中,根据下属不同阶段上的实际表现,主管与下属围绕思想认识、工作程序等方面的问题所进行的面谈。A.绩效考评面谈B.绩效总结面谈C.绩效计划面谈D.绩效指导面谈【答案】 D8. 【问题】 强调员工要按时按质按量完成工作的是()式企业文化A.家族B.发展C.
3、市场D.官僚【答案】 C9. 【问题】 员工在失业期间所获得的医疗和生活补助等属于( )。A.非工作日福利B.员工服务福利C.法定保险福利D.员工补充保险福利【答案】 C10. 【问题】 以下关于行为锚定等级评价法的说法错误的是()。A.设计和实施的费用比较低B.将关键事件和等级评价有效的结合C.绩效评价的等级是59级D.是关键事件法的进一步拓展和应用【答案】 A11. 【问题】 在选择具体的绩效考评方法时。无需考虑的因素是()。A.培训成本B.工作实用性C.管理成本D.工作适用性【答案】 A12. 【问题】 公文处理模拟法又称( )测试,它是经过多年实践检验的一种有效的管理人员的测评方法。A
4、.事件簿B.文件夹C.文件筐D.公文筐【答案】 D13. 【问题】 人力、物力耗费相对较低的绩效考评方法是()。A.360度考评法B.成绩记录法C.直接指标法D.绩效标准法【答案】 C14. 【问题】 认为领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标,并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致的是()A.领导者参与模型B.情境领导理论C.路径 目标理论D.费德勒的权变模型【答案】 C15. 【问题】 以下关于劳动定员与定额的说法错误的是()。A.劳动定额是劳动定员的发展形式B.两者都是对人力消耗所规定的限额C.二者劳动时间采用的单位长度不同D.劳动定员与劳动定额的内涵完全
5、一致【答案】 A16. 【问题】 在选择绩效考评方法时,应当充分考虑的重要因素不包括( )A.工作适用性B.管理成本C.工作实用性D.成果效用【答案】 D17. 【问题】 保证培训奖惩制度有效性的关键是()。A.奖惩标准B.奖惩对象C.奖惩执行的流程D.制度制定的目的【答案】 A18. 【问题】 一个人在工作中很细心,在生活中常常也很细心,这体现了个性的( )。A.独特性B.一致性C.稳定性D.特征性【答案】 B19. 【问题】 企业人力资源费用支出控制包括三个阶段:制定控制标准;差异的处理;人力资源费用支出控制的实施。其正确的顺序是( )A.B.C.D.【答案】 D20. 【问题】 在培训过
6、程中( ),是使培训工作取得成功的关键之举。A.讲求授课效果B.实现培训课程目标C.做好充分准备D.调动学员参与的积极性【答案】 D二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 下列属于岗位评价五要素的有()。A.岗位责任B.工作强度C.工作态度D.工作心理E.工作环境【答案】 ABD2. 【问题】 人力资源预测的内容包括()。A.企业人力资源需求预测B.企业人力资源供给预测C.企业人力资源结构预测D.企业特种人力资源预测E.企业人力资源存量与增量预测【答案】 ACD3. 【问题】 分析工作绩效差距的具体方法()。A.行为比较法B.目标比较法C.水平比较法D.
7、纵向比较法E.横向比较法【答案】 BC4. 【问题】 员工素质测评的基本原理包括()。A.个体差异原理B.企业差异原理C.人岗匹配原理D.行业趋同原理E.工作差异原理【答案】 AC5. 【问题】 绩效申诉处理机构主要由()组成。A.公司领导B.人力资源部C.绩效管理委员会D.工会E.绩效管理日常管理小组【答案】 C6. 【问题】 单一产品或服务的发展战略可通过()实现其战略目的。A.把原有的产品或服务向新的市场领域扩展B.提高原有分销渠道的能力C.加大广告投入以吸引新的消费者D.采取价格手段挤占竞争对手的地盘E.填补产品系列或者增加新的品种【答案】 ABCD7. 【问题】 企业的人性面一书中对
8、“经济人”假设的传统观点进行了综合概括,称为X理论,其主要内容包括()。A.人天生懒惰,厌恶工作B.一般人都有雄心大志C.人生来以自我为中心D.人是缺乏理性的E.一般都是为了生理需要和安全需要而参加工作【答案】 ACD8. 【问题】 H组织结构的优点在于()在法律上都是独立法人。A.母公司B.子公司C.母子公司D.集团公司E.集团分公司【答案】 AB9. 【问题】 绩效标准一般采用()办法来确定。A.问卷调查法B.工作岗位分析C.全方位评价法D.观察法E.专家小组讨论【答案】 B10. 【问题】 岗位工资制度的特点包括()A.根据业绩支付工资B.客观性较强C.以岗位分析为基础D.对岗不对人E.
9、根据岗位支付工资【答案】 BCD11. 【问题】 制定培训评估方案时,要征求()的意见。A.培训项目实施人员B.外部培训专家顾问C.企业所有员工D.企业管理人员E.企业技术人员【答案】 AB12. 【问题】 绩效考评结果的应用范围包括()。A.用于招募与甄选B.用于绩效面谈时间的确定C.用于人员调配D.用于人员培训与开发决策E.用于确定和调整员工薪酬【答案】 ACD13. 【问题】 (2016年11月)( )合同属于无效合同。A.主体不合法的B.形式不合法的C.内容不合法的D.订立程序不完备的E.意思表达不真实,采取欺诈、威胁等手段而订立的【答案】 ABCD14. 【问题】 网络型组织和一般流
10、程型组织相比,它具有很明显的特点,下列选项中,属于该特点的有( )。A.组织结构的扁平化B.具有更大的灵活性C.纵向管理链较短,而横向管理链较长D.具有突出企业自身的核心能力E.要求有更完善的网络技术【答案】 ABD15. 【问题】 岗位工资制的特点主要有( )A.根据业绩支付工资B.客观性强C.以岗位分析为基础D.对岗不对人E.根据岗位支付工资【答案】 BCD16. 【问题】 撰写招聘广告应该注意( )。A.全面B.系统C.真实D.合法E.简洁【答案】 CD17. 【问题】 制定企业人员规划的基本原则应遵循()。A.确保人力资源需求的原则B.定量准确的原则C.与内外环境相适应的原则D.岗位分
11、类的层次宜少不宜多的原则E.保持适度流动性的原则【答案】 AC18. 【问题】 薪酬调查分析报告的内容包括()。A.组织实施情况分析B.政策分析C.最低工资变动分析D.趋势分析E.宽带工资实施情况【答案】 ABD19. 【问题】 集团总部流程再造的原则包括()。A.采用系统化渐进方式B.以战略为导向C.以市场为坐标D.借助信息技术E.合理改进业务流程【答案】 ABCD20. 【问题】 在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时,可选择的策略包括()A.首因策略B.择优策略C.淘汰策略D.晋升策略E.轮廓匹配策略【答案】 BC三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 某公司是一家高科技生产企业,
12、由于公司规模的持续扩张和经济效益的稳步提升,现有在岗员工的综合素质和技能已无法满足公司快速发展的需要,成为制约公司可持续发展的一大瓶颈。为此,人力资源部根据公司发展需求,不但重新修订了现有岗位的任职资格条件和要求,还准备在全公司范围内进行一次大规模的培训需求分析,以使人力资源与公司发展需求相匹配。请结合本案例,分析说明:(1)员工培训需求分析一般应包括哪几个层次?每个层次应重点分析哪些内容?(9分)(2)企业进行培训需求分析时,可采用哪些分析方法?(9分)【答案】(1)员工培训需求分析一般包括三个层次,每个层次应该重点分析的内容如下:在岗位任职人员的个体层次上进行分析(3分)在这一层次上,培训
13、部门、培训岗位主管共同对企业员工进行需求分析,确定参加培训的人员和培训内容。案例中,该公司为高科技生产企业,现有员工的综合素质和技能已经无法满足企业发展,因此,该公司的培训人员为该公司所有在岗员工,培训内容为综合素质和技能培训。在组织层次上的培训需求分析(3分)它是从客观的角度对组织近中期的目标,以及培训效果转换的组织氛围和企业整体人力资源存量进行分析,设计员工的培训计划。案例中,该公司处于扩张阶段,需要极大的提高组织的运转能力以及发展能力,因此,培训时需要注意各部门人员的合作能力以及转变组织氛围,发展学习型组织。在战略层面上的分析战略分析不是集中在个体、组织、部门现在有效工作所需要的知识、技
14、能和能力上,而是集中在它们未来有效工作所需要的知识、技能和能力上。例如,未来需要多少或什么类型的工作人员、组织是否现在正经历和将要经历能够影响从事工作方式的巨大变化等。案例中,该公司希望获得更加快速的发展,需要进行的培训包括提高整个组织的运转能力,这需要提高管理者的领导能力以及组织的未来的发展潜力。因此提高员工的学习能力和创新能力是培训的重点。(2)培训需求分析的方法包括:培训需求分析的必要性分析方法(3分)培训需求分析的必要性分析方法是指通过收集并分析信息或资料,以确定是否必须通过培训来解决个体或组织所存在的问题的方法。它包括一系列的具体方法和技术,如观察法、问答法、访谈法、讲座法、报告法等
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