2022年云南省教师招聘高分通关题型.docx

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1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 维果斯基的“最近发展区”意指( )。A.“昨天”的解决问题水平B.“明天”的解决问题水平C.处于“今天与明天之间”的解决问题水平D.处于“昨天与今天之间”的解决问题水平【答案】 C2. 【问题】 目前发现的中国新石器农业遗址，时间较早者，聚落内除了某个大型房舍外，鲜少其他类型的建筑遗址。但是，时间愈晚的遗址，除了该类大型房舍外，在大型房舍四周分散着数量不等的小型建筑；而且越到后来，这种小型建筑的数量越多。关于这一变化，以下说明最为适当的是( )。A.原始社会解体B.私有财产制萌芽C.族长权威萎

2、缩D.财产公有制强化【答案】 B3. 【问题】 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活【答案】 D4. 【问题】 广东音乐中的粤胡又称为( )A.中胡B.板胡C.椰胡D.高胡【答案】 D5. 【问题】 蝙蝠依靠什么进行呼吸?( )?A.体壁B.肺C.气管D.气管和肺【答案】 B6. 【问题】 近代美、德、法三国分别于1787年、1871年、1875年制定和颁布了本国宪法，三国宪法的相同点主要有( )。A.B.C.D.【答案】 C7. 【问题】 从19世纪90年代起，德国出现了

3、建立巨型企业的趋势。到20世纪初，占全国企业总数09的3万多家大型企业占有34以上的蒸汽动力和电力，其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的13。上述现象说明( )。A.军国主义政策推动了生产集中B.能源革新成为生产集中的主要动力C.生产集中有利于新兴工业的发展D.生产集中根本改变了轻重工业比例【答案】 C8. 【问题】 放下三棒鼓，扛起红缨枪是哪部歌剧的选曲?()A.江姐B.刘胡兰C.洪湖赤卫队D.红岩【答案】 C9. 【问题】 下面对印度音乐的特点描述不正确的是()。A.波浪形和曲线式的旋律B.器乐曲中多持续音C.急促、有力的节奏D.歌声略带鼻音色彩【答案】 C10. 【问题】 窦

4、娥冤的作者是元代戏曲家()。A.王实甫B.马致远C.关汉卿D.白朴【答案】 C11. 【问题】 某版本历史教材说：“隋朝，儒学家提出三教合归儒的主张，又称三教合一。”而复旦大学吴松弟教授通过电脑检索，发现“三教合一”之称在整个四库全书中只出现过八次，且全都是在元代以后，也就是说，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本没有“三教合一”概念的流行。据此，你认为下列哪种说法可以成立?( )A.元代之前确实无“三教合一”之说B.四库全书是史料，吴教授的观点比教材更可信C.不能据此判断隋朝没有提出过“三教合一”D.“三教合一”是后人对隋朝三教发展的一种描述【答案】 C12. 【问题】 根据我国传统的八音

5、分类，鼓属于()乐器。A.金音B.丝音C.竹音D.革音【答案】 D13. 【问题】 某学者说：“中国之政，得秦皇而后行。”“中国之政”主要是指( )。A.分封制B.宗法制C.科举制D.专制主义中央集权制度【答案】 D14. 【问题】 音乐教学的()包括音乐教学不同领域之间的综合。A.内容B.评价C.综合D.目标【答案】 C15. 【问题】 “当今世界已经进入了后美国时代将要给这个世界定性的与其说是美国的衰落，不如说是其他国家的崛起。”材料中所说的“后美国时代”的实质是( )。A.美国已趋向全面衰落B.和平已成为当今世界的时代主题C.多极化格局正在形成D.美国失去了单极霸权【答案】 C16. 【

6、问题】 禹鼎记载：“噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。”这反映了( )。A.分封制趋向衰落，但尚能维护王权B.宗法制度开始瓦解C.商业繁荣，小农经济发展D.郡县制逐步确立【答案】 A17. 【问题】 下列属于元代四大南戏的是( )。A.荆钗记B.西厢记C.南柯记D.杜十娘【答案】 A18. 【问题】 毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是()A.B.C.D.【答案】 C19. 【问题】 比“M0derato”所要求的速度慢的是()。A.AllegroB.AllegrettoC.LentoD.Presto【答案】 C20. 【问题】 某同学撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列

7、出了以下几篇文章(书籍)：地理与文明之间的关系；希腊城邦制度与民主政治；宽松自由的社会环境与古希腊文明；独特的自然环境孕育了古希腊文化。据此判断，该研究论文的题目应该是( )。A.有利的地理环境孕育了古希腊政治文明B.古希腊城邦孕育了平等互利的观念C.古希腊民主政治文明产生的条件D.希腊政治文明与近代文明之间的关系【答案】 C二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 当前，我国学校德育内容主要有（ ）A.政治教育B.道德教育C.心理健康教育D.思想教育【答案】 ABCD2. 【问题】 在教育起源的认识上，教育学史上经典的观点有（ ）。A.神话起源说B.教育

8、生物起源说C.教育心理起源说D.教育劳动起源说E.以上几种都是【答案】 ABCD3. 【问题】 自我意识的心理结构包括（ ）。A.自我教育B.自我体验C.自我监控D.自我认识【答案】 BCD4. 【问题】 孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）A.学而时习之B.学而不厌,诲人不倦C.敏而好学，不耻下问D.大音稀声，大象无形【答案】 ABC5. 【问题】 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动教学的一般任务包括（）。A.传授系统的科学文化知识和基本技能B.发展学生的智力、体力和创造才能C.培养社会主义品德和审美情趣.奠定学生科学世界观基础D.关注学生个性的发

9、展【答案】 ABCD6. 【问题】 打篮球属于（）。A.细微型操作技能B.粗放型操作技能C.徒手型操作技能D.开放型操作技能E.闭合型操作技能【答案】 BD7. 【问题】 技能的特点有（ ）A.是经过学习得来的B.技能和知识没有本质的不同C.技能是合乎规则的活动方式D.技能和一般的随意运动差不多E.技能学习不需要已有知识经验的支撑，直接学习就可以【答案】 AC8. 【问题】 学生个性发展中，主要有哪三种心理内化形式（ ）A.道德内化B.知识内化C.智力内化D.个性内化E.情感内化【答案】 ABC9. 【问题】 中国的基本国情有（ ）A.中国处于亚洲东部，大西洋西岸B.中国国土面积是960万平方

10、公里，居世界第三C.中国季风气候显著，冬季是偏北风，夏季偏南风D.中国地势西高东低，呈阶梯状分布【答案】 BCD10. 【问题】 在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构开始将从小培养儿童的（）作为主要的教育任务。A.主动性B.独立性C.实践性D.创造性E.社会性【答案】 ABD11. 【问题】 根据下面资料，回答题 A.专家围绕问题陈述的细节组织知识B.新手更多地依赖直觉解决问题C.专家更多地利用生活经验的表征来解决问题D.新手更多地依赖正确的方程式来解决问题【答案】 CD12. 【问题】 根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同而进行分类，则迁移可以分为（）。 A.正迁移B.负迁移C.一般

11、迁移D.特殊迁移E.水平迁移【答案】 AB13. 【问题】 学校精神文化的四种基本成分是（ ）。A.认知成分B.情感成分C.价值成分D.理想成分E.制度成分【答案】 ABCD14. 【问题】 中华人民共和国教师法第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师进行考核，考核的内容包括( )。A.政治思想B.业务水平C.工作态度D.工作成绩【答案】 ABCD15. 【问题】 一般来讲，成就动机水平较高者具有的特征有（ ）。A.具有挑战性与创造性B.具有坚定信念C.能够正确归因D.计较个人得失E.不打无把握的仗【答案】 ABC16. 【问题】 以下属于建构主义教学观的是( )。A.随机通达教学B.情

12、景性教学C.支架式教学D.以题目为中心的课堂讨论【答案】 ABC17. 【问题】 斯腾伯格认为，智力应该包含的三种成分是（ ）A.元成分B.操作成分C.情境成分D.遗传成分E.知识获得成分【答案】 AB18. 【问题】 义务教育的学制，通常有（）。 A.“六三”学制B.“五四”学制C.“九年一贯制”D.“四二”学制【答案】 ABC19. 【问题】 社会文化变迁是一个（）过程。A.相互融合B.相互吸收C.冲突D.对抗E.整合【答案】 AB20. 【问题】 按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为( )。A.创造性游戏B.教学性游戏C.无规则游戏D.有规则游戏【答案】 ABD三 , 大题分析题 (共5

13、题，每题8分)1. 数学课程标准明确提出：“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识，形成解决问题的一些基本策略。”(1)解决问题的基本策略有哪些？(2)怎么教授与训练解决问题的基本策略？【答案】(1)解决问题的基本策略主要分为两大类：算法和启发法。其中启发法策略包括手段一目的分析法、爬山法和逆推法。(2)可以通过以下途径教授与训练解决问题的方法和策略：一方面可以结合具体学科，教授思维方法;另一方面可以外化思路，进行显性教学。2. 数学课程标准明确提出：“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识

14、，形成解决问题的一些基本策略。”(1)解决问题的基本策略有哪些？(2)怎么教授与训练解决问题的基本策略？【答案】(1)解决问题的基本策略主要分为两大类：算法和启发法。其中启发法策略包括手段一目的分析法、爬山法和逆推法。(2)可以通过以下途径教授与训练解决问题的方法和策略：一方面可以结合具体学科，教授思维方法;另一方面可以外化思路，进行显性教学。3. 有位教师在教育日记上写道：作为一名中学教师，我热爱我的工作，并希望把自己所学到的一切知识都授予学生。为此，在平常教学活动中我比较注重激发学生的学习兴趣，让他们能主动参与到课堂教学过程中。但是，我真的感觉学生有时实在太吵闹，在讲课过程中，经常一大片学

15、生讲话。在自学时，有一些学生会窃窃私语或自由讨论问题联系教学实践分析这位老师面1临的困惑并为解决其困惑提出可行建议。【答案】(1)这位教师在教学活动中注重激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到课堂教学过程中，但是有时学生太吵闹，教师讲课时经常一大片学生讲话自学时也有学生窃窃私语或自由讨论问题。这表明这位老师的课堂管理失控，一般来说，影响课堂管理的因素主要有：教师的领导风格、班级规模、班级的性质以及教师的期望。材料中的教师较偏向于参与式领导风格，但是在具体的课堂管理上可能缺乏技能、技巧，造成学生的课堂纪律较差，因此。教师应注意尊重学生的同时也要严格要求学生，体现学生的主体地位的同时要注意发挥教师的

16、主导作用，将教师的主导性与学生的主体性相统一，如此，才能达到良好的教学效果。(2)这位教师可以尝试通过以下方法维持课堂纪律：第一，建立有效的课堂规则。课堂规则是课堂成员应遵循的课堂基本行为规范和要求。制定课堂规则应注意：由教师和学生充分讨论共同制定；尽量少而精，内容表达多以正面引导为主。第二，合理组织课堂教学。教师应做到：首先，增加学生参与课堂的机会；其次，保持紧凑的教学节奏，合理布置学业任务：再次，处理好教学活动之间的过渡。第三，做好课堂监控。教师应能及时预防或发现课堂中出现的一些纪律问题，并采取言语提示、目光接触等方式提醒学生注意自己的行为。第四。培养学生的自律品质。促进学生形成和发展自律

17、品质，是维持课堂纪律的最佳策略之一。教师应做到：首先，教师要对学生提出明确的要求，加强课堂纪律的目的性教育；其次，引导学生对学习纪律持有正确、积极的态度，产生积极的纪律情感体验，进行自我监控；最后，集体舆论和集体规范是促使学生自律品质形成和发展的有效手段教师应对其加以有效利用。4. 已知等差数列an中，a1=21，Sn是它的前n项之和，S7=S15。(1)求Sn；(2)这个数列的前多少项之和最大求出最大值。【答案】(1)设等差数列的公差为d，由题意可得：(2)Sn=22n-n2=-(n-11)2+121，当n=11时，数列之和最大，最大值为121。5. 阅读下列材料，回答问题。材料一“治民无常

18、，唯以法治明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德?日：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏故法者，王之本也。”韩非子材料二“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”。马克思恩格斯全集第3卷材料三“人何以尊于禽兽!人有法律，而禽兽无之也立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律。”“法者，天下之公器也。”梁启超饮冰室合集材料四两百多年来。美国的宪法虽然没有根本

19、的改变，但它却仍然在不断地变化发展着，美国宪法的变化和发展是通过对宪法的修正案、最高法院对宪法的司法解释、宪法惯例及国会和总统制定的宪法性文件等形式来实现的美国宪法的第二十二条修正案于1951年2月批准生效，该修正案规定，无论任何人，当选总统不得超过两次。高等教育出版社西方政治制度史问题：(1)材料一与材料二中“法”的职能有什么区别?结合材料二和所学知识，你认为材料中所说的“罗马法”在近代世界“恢复并重新取得威信”的原因有哪些?(4分)(2)依据材料三概括梁启超的观点。(3分)(3)结合所学知识说明梁启超为什么强调“法者，天下之公器”。(5分)【答案】(1)材料一中，“法”的职能是君主统治臣民

20、的工具；材料二中，“法”的职能是调节经济关系(商贸关系)。原因：罗马法强调对私有财产的保护，注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷等内容，法律程序严谨；罗马法中包含了人人平等、公正至上的法律观念：近代资本主义经济的发展，需要法律体系来维护资产阶级的利益。(2)立法权应归人民；所立之法应维护众人权益；法律有至高无上的权威。(3)民族危机深重；民族资本主义和民族资产阶级力量的发展；西方资本主义思想传人；资产阶级反对君主专制，追求政治平等(追求君主立宪制)，实行维新变法的诉求。(4)此前的美国宪法对总统任期未做出具体规定，在第二次世界大战的特殊历史条件下，罗斯福连任四届总统。战后，为防止后来者破坏或影响民主制度的实施与发展，美国宪法修正案第二十二条明确规定了总统任期。