分享大学学习经验演讲稿.docx
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1、分享大学学习经验演讲稿 今日,特别荣幸能有机会和大家共同探讨与共享关于学习的方法。希望对大家的学习有所帮助。下面是我为您整理的共享高校学习阅历演讲稿,希望对你有所帮助。 共享高校学习阅历演讲稿 对我来说,大一的生活是那样的欣喜,凡事都是簇新的,值得去玩一把,大胆的去享受,去闯,去拼搏!这里先阐明两个问题:第一:高校生活与中学生活有何不同?在中学,我们的生活几乎都是老师帮我们规划好的,什么时间段该做什么都有老师支配,甚至何时睡觉,何时起床老师都已经帮我们计算好了。我们也只是一心只为了考试,为了考试得个高分。而在高校,我们须要自己管好自己了,自己安排与支配我们的课余时间,熬炼我们的学习实力,不再是
2、考试本事。在高校,我们须要培育自我独立性,要学会自我激励,自我教化,要有所思,并付出实际行动。做一个自己想成为人,做到最好的自己!其次:对于高校的学习,我们没有了中学惊慌的学习气氛,但我们不能够太放松。高校仍旧是以学习为主的生活,只不过高校要学的东西范围更广了,不仅要学习书本学问,更主要是熬炼自己学习的实力,学会自主学习。对于高校的课余时间,我们不能让嬉笑打闹或者嬉戏什么的来占据,我们须要培育自己的一种技能,一种自己想向其发展的技能。 我个人的阅历。1,学习肯定要有安排,不要盲目的做事,这样会奢侈许多时间,我们应当很清晰下一刻我们要做什么,上课老师讲了些什么,哪些没听懂,老师留的哪些作业还没有
3、完成。因此,定安排是特别重要的。定安排可以晚上做,大一每天晚上都有自习,可以在离自习结束10分钟时写出自己明天的安排,安排最好固定到每一个时间段,早晨几点起,起来梳洗完毕后要做什么,去教室学习还是找个空旷的地方练英语,练多少时间(定时)或者说做完多少作业(定量)。没课的时间做什么?是就近复习上节课的内容,还是预习下节课的内容,去哪里学习?主楼还是书馆?晚上呢?自习的时候做什么?就我自己而言,我大一做的安排是一周的安排。这和中学时的差不多,因而更易养成习惯。我做好的每周的那一天的早晨学什么?学多长时间,课表上的空课我要学什么?在那个教室?基本都已经固定好了,晚上自习时可以这样,第一节复习今日的课
4、程,或者说是总结这一天我学到了什么。总结后就写作业吧,把老师或者自己的作业完成然后预习新课程。 2,对于高数,英语,大一下的电路等这些主干基础课程肯定要学好,不是为考个好成果,肯定要理解,真正的驾驭这门学问,这些对于以后的专业课特别有用。对于高数这样的学科,我们应当做到预习,听课,复习这三个步骤,学数学其实不难,找本辅导书,自己预习,将大部分内容我们都可以看懂,对于解题,我们不懂了可以参考辅导书吗,自己预习,在通过做题来复习我们自己预习的学问,这样当我们听课时就会能很好的个我那个上老师的思路。其实当时我学高数,基本上都走在老师的前面,不然上课我跟不上,跟不上就想睡觉,这样一节课就奢侈了,不值。
5、当然,预习了,就算会做题了,我们也要听课的,尤其是高数,因为数学中有许多方法,我们或许只知道了一种,而老师在讲解过程中会带出不同的方法或与我们做题不同的思路,这样就拓展了我们的思维。英语呢,自己好好学吧,不要落下,每天做点题,保持那种中学时的感觉,千万不要感觉课上没意思,假如这有这样的感觉,那也不要丢下英语,因为我们须要过四六级呢。 学习数学肯定要重质量而不是数量,也就是说,做一道题肯定弄懂吃透,可以反复几次来回思索,从各个角度考虑 ,这 做会一题赛过做十题! 学习理科时肯定要驾驭好基础学问,该记的东西必需记劳,留意结合实际。 总之,学习数理化,关键是要抓基础,因犯难题也是由基础题演化而来的,
6、所谓“万变不离其宗”。 3,对于老师留的作业,我们最好第一时间完成,也就是,这节课老师留了作业,那么下节课或者今日晚上就昨做玩他,不要养成拖拉的习惯,拖拉对我们影响太大了。(若第一时间做完,有利于我们驾驭这种学问,其实老师不布置作业,当我们学到了什么,我们都应在第一时间去做与他相关的作业,这样我们会把学问驾驭的更扎实。假如拖拉了,那我们会花费许多时间重新捡起他,原先原来非常钟可以完成的事有可能现在要耗费一个小时)。还有,做高数类的作业不要一边翻书一边作业,这样不利于驾驭,要先吃透,再作业。不要抄袭,那样没有意义。 4 对于选修课,我们大多是为了挣学分,没有几个仔细听课,最至少校选修课是这样,老
7、师也讲不出什么。但对于院里面的选修课,假如你去了,那就仔细听讲吧,院选修有时比某些必修课还要有用。反正也是去听课,去那个教室,去了多少要有些收获才是,不然会感觉这一天都会超没劲的。 5,学会调整自己的心情,保持一个良好的状态,这样学习与做事才会有精力,有信念。假如心里烦躁,可以找个好挚友或某个老师谈谈心,把是自己浮躁的事说出来,聊一会自己就会踏实下来。假如心情低落,有压抑的事还不想跟别人说,那就运动运动吧,跑跑步,然后看个电影(喜剧),这样使自己放松放松,笑一笑,也会有不小的效果。不要低估自己,更不要小看他人,保持一颗平常心,真诚待人,这样你会感觉生活的充溢与美妙。我们还须要进行自我反省,回顾
8、哪些地方我们做的不好了,哪些做的过火了,应当时刻保持自己头脑醒悟。 对于学习与应用,那最好从大一就起先留意这方面的培育,将学到的学问应用到现实当中。多看看与现实世界相关的书籍,思索我们学到的哪些学问在现实中得到了体现。 对于学生会与各种协会,假如你们有爱好的话可以参与,通过这些可以熬炼自己的交际实力,组织实力等假如这是加入了这些组织,那就要对得起自己,在里面仔细做事,学习沟通的技巧,多接触各种各样的同学,了解哪些略微胜利者他们的做事方法,这样才能有所提高。假如加入的是协会,那么努力当个管事的人,这样会更好的熬炼自己。假如感觉那个协会是在不咋地,那退出吧,省的奢侈自己的时间。 最终,说说我们高校
9、生应如何做,培育自己的独立性,待人要真诚,做事要从小事做起,不要有消极心态,主动,行动! 共享高校学习阅历演讲稿 敬爱的各位同学: 大家好,我是来自xx的xx,今日很荣幸站在这里和大家共享自己在过去一年的学习阅历。转瞬间自己已经成为了学姐,我还记得自己刚上大一时怀揣的各种心情,有最终摆脱题海的喜悦、有对高校生活的新奇、也有把自己放置于一个完全生疏环境的担心等等,我想问问同学们,开学这么长时间,不知大家是否还记的自己高考完那个暑假对高校生活的安排准备?是否还记的自己当时的满腔热血?它是否被在学校里的各种不如意或者各种空虚孤独冷给磨灭了?读高校,原委读什么?高校生和非高校生最主要的区分不仅在于是否
10、驾驭了一门专业技能,还有在这过程中我们得到了多少的成长,而有多少人是输在这大一的起跑线上呢?下面我从学习、工作、生活、思想等方面谈谈自己在大一一年的心得体会吧,希望对你们能有所帮助。 学习问题是我们从小到大始终谈论的,高校和中学是不一样的,在这里没有老师在你后面盯着你,完全要靠你自己,也就是自学实力。高校考试很简单过,只要你把课本看看,老师画的重点了解一下,基本没问题,所以一个自学实力强的人在高校想挂科都很难。学习时间不能确定你的学习质量,学习效率才是质量的保障,有些同学每天趴图书馆,却没学多少学问,那只是在找一种心理劝慰罢了,你可以不每天待图书馆,不过待图书馆就让它待的有价值,让自己在单位时
11、间内学到更多的学问。要学会学学问,学会无师自通,在以后的工作中,学习实力也是一种本领。我不是一个学霸,我只是没让自己用在学习上的时间奢侈罢了。每个大一新生都想参与各种部门来熬炼自己,说要获得各种各样的实力,我也不例外。在大一我参与学生会和社联的两个不同部门,并在结束时同时获得两个部门“优秀干事”的称号,工作过程中难免会吃点苦受点累,可我很庆幸自己坚持下来了,我想自己的实力也得到了很大提升。而有许多人觉得自己在哪个部门没有收获就半途而废,这些做法都是不行取的,其实实力是一种抽象的东西,是你在组织参与各种活动中渐渐沉淀积累的,有时你或许并没有意识到它已经存在了。英国王子查尔斯曾说:“这世界上有很多
12、你不得不去做的事这就是责任。”这份工作当你选择了,你就要仔细的担当下去,一个只考虑自己利益而不负责任的人恒久不会是一个优秀的人。我希望在坐的各位假如担当了哪项职务,就全力以赴坚持下去,信任自己的选择,信任自己的实力! 高校生活中我们有许多课外时间可以支配,而校内里各种各样的活动也在相继绽开,大一本就该呈现自我,张扬特性,主动参与各种自己感爱好的活动,让自己在青春的舞台上留下踪迹。大一我参与过辩论赛、音乐剧、达人秀、运动会等等一系列活动,让我相识了许多挚友,充溢了生活。不提倡有些同学的做法,在宿舍或网吧成天睡觉、打嬉戏、看小说,莫言说“安稳在被窝里躺过一世春秋,浑噩自知。”不要让自己回忆高校的时
13、候只记得一张床、一台电脑、一部手机。出去做兼职也比什么不做强,那样至少可以获得点社会阅历。其实在日常生活中遇到任何问题可以向学长学姐们请教,我们这些过来人很情愿帮助你们,通过我们的阅历希望能让你们少些迷茫,少些堕落,多些努力与拼搏。 大一不是一帆风顺的,我迷茫过、空虚过、也想放弃努力过,我问自己我这样做的后果是什么,我是否还有实力为自己的任性买单。现在我根本没有什么资本,不是父母整理我的残局就是毕业后的自己自食这恶果。我们该有一颗感恩的心,我们有责任让父母安享晚年,啃老族是可耻的。我们该有自己的信念,自己选择的路,跪着也要把它走完,将来驾驭在自己手中,这是什么也变更不了的事实!不管面对什么,我
14、们都应乐观主动的面对,“世界以痛吻我,要我回报以歌”只有端正思想,我们才能走得更远。 最终把我最喜爱的一句换送给大家“只要路是对的,就不怕路远”,希望大家都能得到好的发展,度过四年有意义的高校生活! 共享高校学习阅历演讲稿 大家好!我是来自xxx班的xxx。今日真的很兴奋能够站在这里与大家沟通学习阅历,共享学习心得。 不知不觉,我的高校时间已过去两年多了,高年级的我真是不由得感慨时间过的是如此之快。可以说这两年多经验了许多也思索了许多。高校时期可以说是人生最宝贵美妙的阶段,高校时期被称为青年对社会的“延缓偿付期”,这不仅是指一种社会的延缓,更是一种心理上的延缓。处在“延缓偿付期”的我们应当好好
15、把握利用这一段珍贵时间,不断学习、探究、总结、反思,储备足够的学问,必要的阅历,使自己更加成熟,更有实力有信念去面对我们即将踏入的社会。 而作为学生中的我们依靠什么途径来使自己成长起来呢?其实很简洁,那就是依靠学习。在这里,我想要声明的是,学习不仅指学习课本上的学问,还包括方方面面对我们对我们今后发展有用的东西。 首先,我要说的是“心态”,可以说好的心态是学好必不行少的要素,没有好的心态就难以学好,即使学好了也难以考好。可以毫不夸张地说,心态确定一切!良好的心态不仅可以帮你端正学习动机,还会使你在失败时不至于一蹶不振,胜利时不至于沾沾自喜。它将会是你前进的巨大动力与志气。谈到心态,我首先给大家
16、讲一个真实的故事。美国有一个闻名的走钢丝表演家叫瓦伦达,他在几十米的高空中走了几十年,创下了杂技生涯的一个又一个奇迹。他是这样总结自己的胜利阅历的,他说:“我走钢索时,不想目的地,只想着走好脚下的每一步。”然而天有不测风云,瓦伦达在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后,他的妻子回顾这段苦痛经验时说:“我预感这次很可能要出事,因为他上场前总不停地说,这次太重要了,不能失败,肯定不能失败,而以前每次胜利的表演,他只想着走钢索这件事,而不去考虑这件事可能带来的一切。”后来,人们就把这种不用心做某事,而过度关注这件事的意义,患得患失的心态叫做“瓦伦达心态”。这个故事告知了我们什么呢?答案很简洁,即三个字
17、,“平常心”,在学习中只有保持平常心才能学到真正有用的东西,才能够学好。学习就只是单纯的学,学习只是因为自己的爱好,是想学,而不是为了攀比,为了拿奖学金。学习就是纯粹的学习,不带任何功利性,不应当患得患失。你要明白,学习的真正目的,只是为了完善自己。 说完“平常心”,再说说关于心态很重要的一点,那就是自信念。在我看来,有了克服困难的信念,就能最大限度的发挥自己的潜能,取得意想不到的成果。这里,再给大家讲个小故事。1796年的一天,德国哥廷根高校一个19岁的青年吃完晚饭,起先做导师布置给他的每天例行数学题。正常状况下,青年总是两个小时完成这项特别的作业。像平常一样,前两个题目在两个小时内顺当完成
18、了。第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年没有在意,像做前两道题一样起先做起来。然而,做着做着,青年感到越来越吃力。困难激起了青年的斗志:我肯定要把它做出来!他拿起圆规和直尺,在纸上画着,努力的思索着。当窗外露出一丝曙光时,青年长舒了一口气,他最终做出了这道难题。作业交给导师后,导师当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说:“这真是你自己做出来的?你知不知道,你解开了一道有两千多年历史的数学悬案啊,阿基米德没有解出来,牛顿也没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了,你真是天才!我最近正在探讨这道难题,昨天给你布置题目时,不当心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题
19、目里。” 多年以后,这个青年回忆起这一幕时,总是说:“假如有人告知我,这是一道有两千多年历史的数学难题,我是不行能在一个晚上解决它。”这个青年就是数学王子高斯。这个故事告知我们,许多时候,本不是困难本身有多么难以攻克,而是,我们被困难这个噱头所吓到,丢失了必胜的信念。许多时候,我们不是学不好,只是缺乏学习的信念。说到信念,让我想起了我初中化学老师说过的一句让我至今仍记忆犹新的话。他是这样说的,“你们当中的好多人都是背着书包在上学,当有一天你们把书包垫在脚下,你就会体会到一个新的高度,你就会体会到学习的真谛。”过了这么多年,我更加觉得这话说的有道理,他的言外之意就是告知我们放下包袱,不再受学习的
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