2022年自己作文之大胆表达自己观点的作文素材 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 大胆表达自己观点的作文素材【篇一：材料作文“勇于质疑与挑战权威”例文】材料作文 “ 勇于质疑与挑战权威 一篇不少于 800 字的文章；” 例文 阅读下面的文字,依据要求写 1817 年,法国科学院将一项科学奖颁给了悄悄无闻的菲涅耳；起初 菲涅耳的理论遭到了法国科学院的泊松、拉普杜斯等科学巨人的反 对,由于菲涅耳的理论违反了传统的牛顿光学理论,而泊松与拉普 杜斯又是牛顿理论的坚决支持者；最终评审委员会打算去做试验,让试验来验定菲涅耳的理论；试验的结果令持反对看法的元老们感 到特别意外,事实证明菲涅耳是对的,而牛顿是错的；法国科学院 的院长阿拉贡看

2、完试验报告以后,立刻打算将这项特殊的大奖颁给 小人物菲涅耳；要求：挑选一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标 题；不要脱离材料内容及含意的范畴作文,不要套作,不得抄袭；要求：挑选一个角度构思作文,自拟题目,自定立意,自选文体；不要脱离材料内容及含意的范畴作文,不要套作,不得抄袭；写作指导：这就材料的立意角度很多,如： 1大胆质疑,敢于挑战权威； 2不要因循守旧,勇于打破传统； 3实践是检验真理的唯独标准； 4小人物与大成就 大人物 .挑选其中的任何一个,都可写出内容丰富的文章来；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - -

3、- - 一、作文的题目： 1、权威不是神,勇者可超越 2、要敢于挑战权威传统 3、要有超越权威的士气 4、要敢于超越前人的成就 5、青出于蓝当须胜于蓝 6、长江后浪就要推前浪 7、江山本该代有才人出 8、初生牛犊不怕虎后生可畏 9、敢于冲破前人的桎梏 10 、小人物亦有大作为 二、本次作文适合写的论据： 1、牛顿的经典力学超越亚里士多德的观点 2、爱因斯坦相对论挑战牛顿的经典力学 3、伽利略的 “ 比萨斜塔试验 ” 挑战亚里士多德 4、哥白尼挑战托勒密,提出日心说； 5、塞尔维不畏权威,坚持自己有关“ 人体血液循环 ” 的讨论； 6、詹天佑打破了西方人在铁路建设上的垄断 7、李四光不迷信西方专

4、家对中国地质条件的断言 8、明朝李贽挑战儒家学说 9、小泽征尔指挥竞赛中挑战评委设定的错误名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、课堂上,哲学家苏格拉底拿出一个苹果,站在讲台前说“ 请大家闻闻空气中的味道 ” ；一位同学举手答复：“ 我闻到了,是苹果的香味！ ”苏格拉底走下讲台,举着苹果渐渐地从每个同学面前走过,并 嘱咐道： “ 大家再认真的闻一闻,空气中有没有苹果的香味？” 这时 已有半数同学举起了手；苏格拉底回到了讲台上,又重复了刚刚的 问题；这一次,除了一名同学没有举手外,其他的全都举起了手；苏格拉底走到了这名

5、同学面前问：“ 莫非你真的什么气味也没有闻到吗？ ”那个同学确定的说：“ 我真的什么也没有闻到！” 这时,苏格拉底向同学宣布： “ 他是对的,由于这是一只假苹果；” 这个同学就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图； 2、非典刚出来时,中国很多医学权威都认为是衣原体病毒,但钟南山院士另有发觉,他大胆质疑,多次坚持自己的观点,认为是冠状病毒 ,为当时快速确诊,救治病人立下了大功绩； 3、伽利略挑战亚里士多德,关于重物下降的“ 比萨斜塔试验 ”；比萨斜塔试验,为了坚持真理,伽利略向当时的权威亚里斯多德挑战,用事实证明自己的观点:两个不同重量的物体从同一高度落下,同时着地. 4、小泽征尔是世界闻名的音乐指挥家

6、；一次他去欧洲参与指挥家大 赛,在进行前三名决赛时,他被支配在最终一个参赛,评判委员会 交给他一张乐谱；小泽征尔以世界一流指挥家的风度,全神贯注地 挥动着他的指挥棒,指挥一支世界一流的乐队,演奏具有国际水平 的乐章；正演奏中,小泽征尔突然发觉乐曲中显现不和谐的地方；开头,他以为是演奏家们演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次,但仍觉得不自然；这时,在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑 重声明乐谱没问题,而是小泽征尔的错觉；他被大家弄得特别难堪；在这庄重的音乐厅内,面对几百名国际音乐大师和权威,他不免对 自己的判定产生了动摇,但是,他考虑一再,坚信自己的判定是正确的,于是,大吼一声：“ 不！肯定是乐

7、谱错了！” 他的喊声一落音,评判台上那些傲岸的评委们立刻站立向他报以热闹的掌声,庆贺他名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大赛夺魁；原先,这是评委们细心设计的圈套；前面的选手虽然也 发觉了问题,但也舍弃了自己的看法； 5、哥白尼挑战托勒密,提出日心说；牛顿挑战权威创立了万有引力 定律和力学 3 定律,达尔文挑战权威创立了进化论,爱因斯坦挑战 牛顿的经典力学,提出相对论；实践出真知素材 1 不下水就永久无法学会游泳 冲突 2 理论是灰色的,生活之树常青歌德 纸上得来的终觉浅,绝知此事要躬行 陆游 优秀例文：敢于质疑开头

8、诗人说：“ 雪花是通往天堂和人间的信使,连接着天堂和人 间； ”我说,质疑是通向愚蠢与豁达的阶梯,连接着进步与进展；敢于质疑是向生活发表出不同的见解,是和他人看法相反时的一种 沟通；我们要敢于表达出自己的见解,说出自己的心声；动物园里来的那位哲学教授,. 青蛙正是英勇地提出了自己的质疑,才让动物们知道,教授并不全是对的,才让动物们明白了真正的道 理；结尾敢于质疑,其实是对自己的一种负责的态度,是让我们不 断进展的动力；吾生也有涯,看千峰排戟,万仞屏开,何不英勇质 疑,收成无悔人生！敢于质疑,坚持真我生命如歌,或昂扬或消沉,正是有了质疑的精神,才响亮动人；生 命如画,或浓淡或素雅,正是有了质疑的

9、精神,才漂亮动人；生命 如酒,或浓烈或幽香,正是有了质疑的精神,才醇厚迷人；品尝生名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 命的价值,品尝人生的意义,这是有了敢于质疑,坚持真我的人,才推动了社会的进展、历史的进步；青蛙的仍击,令教授哑口无言,是呀,即便是井底之蛙,也有自己 特殊的见解,何况人类呢！第一位向上帝叫板的人基督教认为,我们这个世界是由上帝一手制造的；在古代的欧洲,很长一段时间都是教会在掌握着人们的思想；但就有这么一位先生宁愿承认自己是猴子变成的,也不愿和上帝攀亲戚；为此,他仍特 意写了一本叫做物种起源的书,教会不

10、愿意了,开头向他施加压力,在真理面前,他没有退却,坚守自己的立场；他就是达尔文,正是他的坚持,才推动了科学的进展,使人们摆脱了上帝的束缚；第一个坚持日心说的人同样在欧洲,也教会严密禁锢的中世纪,布鲁诺,这位杰出的天文 学家,竟然大胆宣布 地球并不是宇宙的中心,太阳才是；在当 时那个时代,谁敢公然挑战上帝的权威呢？连布鲁诺的老师哥白尼 都保持了缄默；年轻的布鲁诺被当做异端活活烧死,他用自己的生 命保卫了真理,用自己的鲜血唤醒无知的世人；纵观历史长河,像达尔文、布鲁诺、麦哲伦这样敢于质疑,不畏强 权,坚持真我的人仍有很多,正是由于他们的存在,真理和正义才得以战胜谬误和邪恶,社会才得以进步和进展；让

11、我们学习这些勇 士和殉道者的精神,高举敢于质疑的火把,照亮将来的探究之途！实践出真知纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行； 陆游古希腊有句名言：吃过葡萄的人才知道它的酸甜；只有亲自去体验、去实践才能得出正确的判定；动物园请来的哲学教授,只知空谈大名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 道理,纸上谈兵,熟不知井底之蛙通过实践得出的结论也是真理；这是一只勇于挑战权威,发表自己独到见解的青蛙,是一只富有探索精神的宏大的青蛙；动物如此,人类亦有这样的伟人；实践出真知,真知指引科技前行天文学家哥白尼通过对行星的不断观看,分析运算,得出结

12、论“ 太阳是宇宙的中心,地球环绕太阳转；” 日心说的提出和以往科学家所接受的地心说相左,是像常人那样接受地心说,仍是坚持自己？是相 信权威,仍是忠于实践？又经过数年运算,他最终确定自己,在生 命的最终一刻,他将真理公之于众,引发了一场子让革命；达尔文经数年讨论发表了物种起源,提出“ 物竞天择,适者生存” ,他的进化论有效地抨击了基督教的“ 神创论 ” ,推动了社会的前进,解放了思想；实践出真知,真知制造辉煌陶行知原名 “ 陶知行 ” ,取 “ 先知而后行 ” 之意,但在后来的生活中,他发觉实践出真知,遂取“ 先行而后知 ” 之意,改名 “陶行知 ” ,这使他成为训练界的领军人物；澳洲服装制造商

13、克里斯原本是一个喷漆厂职工,但由于着迷于一种 前所未有的喷灌服装,他毅然辞去工作搞讨论；很多人都认为他不 可能胜利,经过几年的摸索,拜望各大科学家,他最终胜利地研制出了将衣服装在罐中喷在身上穿的衣服；这使服装界掀起了又一场 风暴,他的名字也被世人牢记；正是实践,促成他们的辉煌；实践出真知,真知伴人成长纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行；正如孟德尔的杂交豌豆,袁隆 平的高产水稻,只有通过不断摸索实践,才能得出真理,千万不要 想赵括那样纸上谈兵；只有时间,我们才能进步,才能更好成长；让我们为真知去实践吧！我们宁愿当那“ 井底之蛙 ” 去实践,也不要想哲学教授那样夸夸其谈；我实践,我欢快！名师归纳总结

14、- - - - - - -第 6 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 勇于质疑涅菲尔,在科学界作为一个悄悄无闻的小人物,敢于挑战权威,最 终获得法国科学院颁发的奖项；他的获奖,当然取决于他所取得的成就,但假设没 有勇于质疑的科学精神,即便有所发觉,也可能湮没乡野,一生无 名；由此看来,只有具备勇于质疑的精神,才有可能在自己的讨论 领域取得庞大的成就,才有可能为人类社会的进步作出贡献；古今中外,勇于质疑而取得庞大成就的人数不胜数；袁隆平是个质疑者,他冲破了“ 关于自花授粉水稻杂交无优势” 的经典理论这个科研的圈圈,经过多年不断探究讨论,最终开发出被誉为“ 中华民族贡

15、献给人类的第五大创造” 的杂交水稻；这一项惠泽世界人民的创造使人类远离了饥饿,给世界带来福音；达尔文这个被宗教界称为怪物的科学家,冒着生命危急,大胆质疑 上帝造人说,他认为地球上现存的物种都是由更古老的物种演化而 来的；他经过多年的实地考察,证明白自己的观点的正确性,并勇 敢地发表出来,最终使人们从教会的谎话中走了出来,为后世的生 物学的进展作出了重大的贡献；他的发觉被马克思称作“ 十九世纪三 大发觉之一 ”；伽利略质疑亚里士多德的两个铁球先后落地遭人诽谤,哥白尼质疑 教会的地心说而被软禁,布鲁诺坚持地心说的真理为罗马宗教所活 活烧死,这些伟人都有敢于质疑权威的精神,并为推翻错误理念而 进行了

16、不懈的努力,甚至作出了牺牲,从而为科学乃至全人类的发 展作出了庞大的贡献；人们不会遗忘他们,他们将与天地并存；菲涅尔的行为仍让我想起了皇帝的新装中的那个敢说真话的孩 童；当成人们由于可怕别人讥笑自己愚笨而随声附和骗子的谎话时,只有一个孩子敢于说真话,这不得不说是社会的悲伤；一个连年幼 孩子都能看出来的错误莫非成人们看不出来吗？当然不是,这是因名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 为听从权威的观点在大多数人的心中根深蒂固,人们已丢失了去质 疑的习惯和士气；受所学学问的限制,现在我们不行能做出一些能够转变社会的质疑,但这并

17、不表示我们不能去质疑,我们可以从质疑身边的事物开头,比方陈旧的观点,过时的学问；只有这样才能为我们今后的进展打下基础；所以当你认定自己的观点正确时,要英勇地向权威说不；敢于挑战权威“ 砰-” 缸被砸破了,水流涌了出来,于是,小孩得救了！这就是人们历来赞颂的“ 司马光砸缸 ” ；司马光彰显了一种与众不同的逆向思维,这正与如今我们所提倡的“ 制造思维 ” 假设合一契；时间不停地消逝,没有回头；过去的新,已变成了如今的旧；如今的新,也将变成将来的旧,世界就是在这新旧不断嬗变中不断前进；人生如逆水行舟,不进就退,在这“ 春秋代序 ” 的流年中,只有拥有自己特殊的见解,敢于制造、超越,才能走在前沿,成为

18、时代的领 跑者；第一次吃螃蟹的人是英勇的,第一次提出 英勇的,第一“ 太阳中心说 ” 的哥白尼是【篇二：写作方法：善于发觉生活中的作文素材】写作方法：善于发觉生活中的作文素材叶圣陶先生曾说过：“生活犹 如泉水,文章如同溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个 不停； ” 可见作文与生活有着密不行分的联系；只有在生活中积存了丰富的素材,写作文才会得心应手； 1、处处留心生活法国雕塑家罗丹说： “ 美是处处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少 发觉； ” 在家里留心发生的或听父母讲过的一些趣事、难过的事；在 上学、放学的路上,留心看到的景物和遇到的事情；在学校,留心 校内里的花草、树木等景

19、物的变化,学校和班内发生的事情；双休名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 日或节假日,留心到过的地方,遇到的人和事；弄清这些事情的前 因后果,明白人们的所言所行,对这些事和人作出自己的判定和评 价,这些新奇的人和事都会成为作文中丰富而生动的写作材料；2、坚持写日记 写日记是练习文笔、积存素材、丰富语言的极好方法,也是记录生活、陶冶情操、加强自我修养的良好方式；生活中遇到的一些人和事经常会触动我们,假如不准时记录下来,这些材料就 会从我们身边溜走,等到要用的时候却记不清晰了；每天晚上写日记时,可以先回忆当天自己的所见、所

20、闻、所想,然后有重点地从 当天的记忆中选取好玩的、印象深刻的、有意义的片断登记来,发表自己的真实看法,大胆而自由地写出自己的观点,作为日后写作 文的素材；也可以写观看大自然的日记,如日月星辰、风霜雨雪、花草树木、鸟兽鱼虫、江河湖海、亭台楼阁等,都可以收入笔端；这样长期坚持不懈积存素材,写作文的时候遇到某一主题,就可以从自己的日记素材库中提取到最新奇的材料； 3、善于体验生活唐朝诗人李贺,七岁能赋诗,人们称他为神童；其实他的成就除了天 赋之外,主要得益于他平常的勤奋和积存；他为了把诗写好,每天起得很早,背上饭兜、锦囊,骑上一匹瘦马出门漫游；一路上,他 细心观看和明白自然风物,每逢想出佳句就写在纸

21、条上,放入锦囊之中；妈妈看着儿子那记满诗句纸条的锦囊,特别心疼地说：“唉呀！孩子啊,你把心呕出来才罢休吗？” 正由于李贺不辞辛苦,精雕细琢,他的诗篇才千年传诵；生活是写作的源泉,要想写好一篇作 文,就必需善于体验生活,只有通过亲自实践,亲自体验,才能写 出真实生动的文章,才能防止文章空洞无物；因此,同学们要积极 参与社会实践活动,养花、饲养小动物、到菜场买菜、帮忙家长做 家务等,都能为写作积存一手材料；这样写作文时不仅有内容可写,仍会写得生动、感人、真实、详细；【篇三：材料作文】 2022 中考系列 :材料作文名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 17 页精选学习资料 - -

22、 - - - - - - - 题型特点材料作文的材料包括文字材料和图画材料；命题形式丰富多样,有 供应材料又供应文题的,有供应材料要求考生自拟文题的,有供应 几篇或几幅图画材料完成一篇作文的,也有供应一段材料完成 一篇或几篇一般为大小两篇作文的；材料作文的题型特点是：题目供应材料,材料包括文字、图表或图画等； 要求考生依材料作文,或改写材料,或续写材料,或扩写材料,或依据材料写读后感,或针对材料中的“ 现象 ” 写短评,考查角度多种多样； “ 题”的变化形式多样,可以是命题,也可以是 自由命题；可以是半命题,也可以是无命题如要求给材料的人写 信；也有以中考卷中的阅读材料和考场作文材料进行命题；

23、材料作文考查读写结合才能,考生要阅读、分析、提炼、联想、表 达,才能完成写作任务；从考试角度看,由于它能极好躲开猜题押 题,又能让全部考生有据而述,有的而议,有感而发,所以是一种 优秀的题型；例题精析例 1：闻名主持人崔永久曾经说过：“ 伴侣是那么一批人,是你简单忘掉的人,是你痛楚时第一个想找的人,是给你帮忙不用说感谢的人,是 惊扰之后不专心怀愧疚的人,是你走麦城也不对你另眼看待的人,是你步步高升后对你称呼从不转变的人；写一篇作文；” 依据以上材料,自拟题目,要求： 不少于 600 字； 除诗歌、戏剧外,文体不限；作文中不要显现真实、校名以及邻近地名；例 2：书写工整、卷面干净；名师归纳总结

24、- - - - - - -第 10 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 阅读下面的材料,然后按要求作文；恐龙是古爬行动物,种类繁多,体型各异,小的体长不到一米,大 的体长数十米,重达四五十吨；有食肉的,也有食植物的；它们在 地球上的陆地或沼泽邻近生活了大约一亿四千万年,比只有二百万 年的人类历史长多了,它们在地球上曾称霸一时；可是,很久很久 前的某一天或许是某一时期,它们在地球上却突然神奇地消逝 了；关于恐龙消逝的缘由,人们有很多推测；一种推测是：宇宙行星撞 击了地球,立刻天崩地裂,仅尘埃遮住太阳就长达三个月,恐龙因 此灭亡；一种推测是：气候突然变得奇寒,地球外表

25、披上厚厚的冰 层,动植物大量死亡,恐龙饥寒交迫,最终灭亡；另一种推测是：大批的动物开头不断地偷吃恐龙蛋,天长日久. 仍有一种推测是：恐龙中显现大规模的传染病 . 仍有一种推测更为奇妙：由于恐龙是孵化出雌性仍是雄性小恐龙要取决于当时温度的高低,所以当全球气温下降时,恐龙只能孵出雄性的小恐龙 .这些推测说法不一,人们至今仍没能解开这个谜；要求： 请你任选其中一种推测,并据此绽开想像和联想,将陆地上或沼泽邻近的,大大小小、老老少少的恐龙灭亡时的情形,写成一篇以记叙描写为主的作文；例 3：题目自拟,文体不限；要求 下面是一篇记叙文的开头和结尾,尚缺中间部分,请你依据 文题、开头和结尾等供应的情形绽开合

26、理的想像,补写中间部分；开头和结尾部分约150 字,补写部分不超过450 字,不得少于300 字；日子翻过了一页又一页；伴侣,你或许会问,在逝去的岁月里,你 可曾留下难忘的一页？答复是确定的；那就是我永久不能忘怀的初中学习生活的最终一个除夕 愧、欣慰和向往的一页； 1986 年 12 月 31 日；这是交错着惭名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - .零点的钟声伴着鞭炮的巨鸣敲响了,我想到了昨天的过失,感到惭 愧；想到今日的启发,令我欣慰；联想到将来,催我奋进、向上！啊,除夕之夜,是我生活中难忘的一页！例 4：加强课外

27、阅读,是提高语文水平的途径；读中外名著其实是在跟大 师对话,能使我们获得很多的启示,充实自己的生活；读西游 记,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读钢铁是怎样炼成的,我们能领会到人生的真谛、明白生命的意义；读鲁滨逊漂流记,我们能懂得实干比信念更重要 .请以 “ 读 * * * * 有感 ” 为副标题,自拟题目,就自己读过的课 外名著或文章谈一点体会和感想；要求： 可就文中人物、大事、写法等谈体会,观点要明确,材料 要详实；也可结合自己的生活经受谈感想,要写出真情实感；为 便于别人的阅读,书写要工整,卷面要干净；字数不少于 600 字；文中不要显现真实的地名、校名、人名,否就会扣分；例 1 是典型的给

28、材料作文；伴侣有不同类型,哪一类伴侣,哪一位 伴侣最让你难忘？选材要尽量新一点；可以用记叙的方法,选取自 己在困难、失败、失落时得到的帮忙,来表现伴侣之间的友情；可 以写自己与伴侣之间的一些误会、一些损害；也可以用几件小事记 叙交友的曲折经受；假设从反面着笔,用自己推动伴侣的痛楚感受,立意就有了新奇的颜色；另外,写友情要用一些带有深情的文字,善于用细节写出真情,读来才会有吸引力；第三,可适当引用名言,让语言染上亮色,如“ 但愿人长期,千里共婵娟” 等；例 2 是个 “ 改写型材料 ”,可进行改写或扩写；由于材料给考生供应 了绽开想像的多种角度,使考生有话可说,有情形可想,所以就让 人感到这是一

29、个新奇的好玩的文题,考生能依据材料放飞思绪,也 就有可能妙笔生花；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 例 3 是个续写题,续写要留意以下几点：第一,要全面懂得作文题 和所供材料的意思,使续写的内容与所供应的材料相一样；防止脱 离材料,另起炉灶；其次,续写的内容要合情合理,真实可信,续写决不能悖离所供材料 的意思,去胡编乱造；续文既要在情理之中,又要新奇妙殊；再次,要留意续写的重点一般放在情节的绽开,情形的描画,人物的塑造 上,要力求生动,富有感染力；写好此题,必需认真阅读命题要求,细心构思中心情节,使文章波澜起伏,

30、跌宕多姿；是说, “ 读” 和“ 感”不能脱节又须主次分明,“读” “感” 结合,以 “感”为主；二、所感内容必需与现实生活或自己的生活经受有亲密联系,要有真情实感；三、在表达上,要以自己的语言为主,即使引用原 文,也必需有明确的目的,或是须借用原文作为被表达对象,或是 须借用它来抒发感情,或是须借用它来作谈论的依据,等等；要写好材料作文,需留意以下几点：第一,要读懂材料；材料作文供应的材料,是命题的载体,读懂材 料,就是要明白文字和材料的含义,从而为确立中心服务；假如材 料未读懂或懂得有误,在作文中未涉及命题所供应的材料,就会使 审题失误,从而导致写作的失败；其次,要明确要求；材料作文的要求

31、有时在材料之前,有时在材料 之后,是写作的限制条件；这些要求,大致是文体要求、拟题要求、篇幅要求等；只有明确了这些要求,写作时才不会开“ 无轨电车 ”；第三,加强思维训练；学会换一个角度看问题,积极追求新的发觉,积极突破思维的定势,将想像和联想等敏捷地运用到作文中去,使 思路活跃,文如泉涌；第四,要突出一个“ 新” 字；材料作文的写作,力争做到“ 人无我有,人有我优 ” ,即在 “新” 字上下功夫；在角度的挑选,文章的立意,表 达方法的运用,篇章的布局上,要勇于打破常规,标新立异；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - -

32、 才能训练 1提示：在人的一生中,坚决坚决,把握时机,就可能品尝到胜利 的欢快；犹徘徊豫,思前想后,就可能错过很多时机,甚至留下永 远的遗憾；不是吗？想想看,由于鼓起士气,把握住了时机,你可 能高质量地完成了一个复杂的试验,你可能说出了积蓄已久的心里话；相反,由于可怕畏缩,徘徊不决,你可能失去过一个呈现自己 的时机,你可能和一段纯真的友情擦肩而过,你可能使集体在一次竞赛中与第一名失之交臂. 请你写一篇作文,写出你中同学活中类似经受和感受,或就坚决坚决、把握时机等问题谈出你的看法；自 拟题目,文体不限；要求： 将自拟的题目写在答题卡作文纸的第一行；字数 600 字至 900 字；书写工整,标点要

33、正确；称和人物的真实； 2阅读下面的文字,按要求作文；文中不得写出所在学校的名万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁殖；泥土是我们的立足之本,泥 土是我们的衣食父母；无论是乡村、城市、农田、矿山,仍是山脉、河流、森林、草原 .无不与泥土息息相关；泥土平凡而淳朴,博大而厚重,悄悄贡献而不期回报,功高盖世而绝不张扬. 然而,这弥足宝贵的泥土,经常被我们无视,冷落；面对泥土,你有怎样的联想和思索呢？请你写一篇文章；要求： 可以表达事情,发表谈论,说明事物,抒发感情；自定立意,自选文体除诗歌外,自拟标题标题中必需有“ 泥土 ”二字,如 “ 泥土的故事 ” “想起那个泥土球场” “家乡的泥土 ” “小议泥土精神

34、” “泥土的启示 ” “珍视泥土 ” “泥土在呻吟 ” “泥土的芳香 ” 等； 文 中不得显现真实的校名、人名；600 字左右； 3 1996 年 9 月 18 日,天津社会科学院郝麦收教授与中专毕业的 儿子郝丁签订了一份双向独立协议：今后郝丁将独立解决将来生活名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 中包括高等训练、求职、婚育等在内的一切问题,而郝麦收夫妇晚 年也不需要儿子赡养；七年过去了,郝丁当过打字员,在酒厂里打 过工,靠着自己的努力考上了英语专业大专班和经济专业讨论生班,现在是一个胜利的广告人；亲爱的同学,你曾经

35、有过独立的念头吗？你曾经尝试过自理生活吗？请你以此为话题写一篇文章；要求： 题目自拟； 除诗歌外,文体不限；文中不得显现真实的人名、地名、校名；不少于 600 字； 4下面是老师前后两年给王小虎写的评语,两个评语不同的行文风 格和表述口气,让你有何感想？它或许勾起了你关于评语的回忆,或许引发了你对此想说而没有说出的心里话；请自选角度作文；或叙或议,或叙议结合；题目自拟,字数在 现真实的校名、；500 个左右；文中不要出评语一：该生在校表现一般；能按时到校学习,参与班级活动；基 本能完成作业；但是,太贪玩,上课爱乱插嘴,做小动作,学习不 专心、不刻苦；期望今后少做与学习无关的事,比方：看小说、打

36、 球、听流行音乐；要遵守课堂纪律,专心学习,提高成果,争取进 入班上前 20 名；评语二：小虎,我们班的小球星；球场上的活跃、课堂上的大胆、生活中的爱好广泛,让你个性十足；看得出,你爱看课外书,肯动 脑,乐于表达自己的观点；我常想,假如在学习中你能像赛场上那 样不服输、有拼劲儿,摸索问题能更深化、更专心,你肯定会有更 杰出的表现！ 5亚洲最有影响力的商界女性李亦非曾说过：你的胜利、你的失败 都是由一滴一滴的小水珠组成的汪洋大海；人生就是由每一天、每 一件事情、每一个危机的处理、每一个销售业绩组成的；假如你在 小事上苟且,那么你在大事上、你在一生中肯定也是一个苟且的人；名师归纳总结 - - -

37、- - - -第 15 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 关于由 “ 一滴一滴的小水珠 见闻和感悟；” 组成胜利或失败,你肯定会有一些经受、请就这个话题写一篇不少于 600 字的文章；要求： 除了诗歌、文体不限；题目自拟； 6阅读下面材料,按要求作文；“ 为人民服务 ” 既是共产党的宗旨,也是当今社会的公众理念；各行 各业服务意识进一步增强,为民办事、助人为乐的现象随处可见；请写一篇文章,可以记叙一件自己或别人做的有益于他人的事,也 可以写一个勤于为大众做实事的人,仍可以叙述一个观察或听见的 为人民服务的故事；可以颂扬为人民服务的精神,也可以谈谈自己 为公众服务

38、的准备,仍可以介绍一处对人民大众有益的设施或工程 . 7阅读下面的材料,可挑选感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文 章；一位闻名作家在开学致词中对同学和家长说：这个忠告你们要像记住古老的纪念碑上的格言那样,印入脑海,打 入心坎；这就是不要忘怀你们的童年！只有长大成人并保持童心的 人,才是真正的人！.假假设老师装作知晓一切的人,那你们就宽恕他,但不要信任他！假设他承认自己的缺陷,那你们要热爱他！由于他是值得你们热爱 的.不要完全信任你们的教科书！这些书是从旧的教科书里抄来的,旧 的文是从老的那里抄来的,老的又是从更老的那里抄来的 .亲爱的孩子们,假设你们仍有一些东西不明白的话,请问问你们的 父母！

39、亲爱的家长们,假如你们有什么不明白的话,请问问你们的 孩子； 8阅读下面材料,按要求作文；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 你不能转变容貌,但你可以呈现笑容；你不能左右天气,但你可以转变心情；你不能预知明天,但你可以把握今日；你不能样样顺当,但你可以事事尽力；你不能打算生活的长充,但你可以拓展它的宽度；这段话对你有什么启示？能引发你怎样的联想？请依据材料中的一 句话或几句话,确定中心,写一篇文章,不少于 500 字；要求： 可以记叙经受,抒发感情,发表见解,等等；角度自选,文体自定诗歌除外,题目自拟；名；文中不得显现真实校名、人 9物理学家詹克明在他的道篇一文结尾中写道：“人类在学习 上已经被迫 早熟 了；学习的繁重负担已无情地向低幼儿逼来；升学的角逐早已由高校入学考试转向重点高中的竞争,有的地方已转为 报考重点中学之争；人生的命运大搏击已压在十三四岁的学童身 上.” 面对中考的你,是否感受到了这种升学竞争与命运搏击的庞大 压力？你对这种现象有什么看法？请写一篇文章,说说你的心里话；题目自拟；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 17 页