一年级数学下册四 100以内的加法和减法（一）第7课时练习八（1）教案苏教版(共3页DOC).doc

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文档编号：79954264

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1、最新资料推荐第7课时练习八（1）教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级下册第57页。教学目标：1、进一步提高两位数减整十数、一位数的能力，提高口算的正确率。2、通过练习进一步明确求已经是多少的实际问题的方法，提高学生解决问题的能力。3、在参与数学活动的过程中，养成独立思考的习惯，培养合作交流的能力。教学重点与难点：熟练掌握计算的方法，会估算并能灵活运用估算解决问题。教学资源：口算卡片、主题图教学过程：一、口算第1题。（吃蛋糕）59-3 76-5 92-6059-30 67-5 38-495-30 67-50 72-20观察一组中的三个算式，有什么不同。再算一算，每一个同学自选一组说

2、说口算过程。2、导入新课刚才我们复习了两位数加整十数或一位数，今天我们要上一节练习课。（板书：练习八）二、练习1、第2题（推木箱）小狗推木箱,以开火车的形式,让学生口答。2、第3题（先说出每题的得数是几十多,再计算）（1）先指明说说题目的意思，再出示第一组题86-30和37-3让学生讨论一下它们的得数各是几十多？你是怎样想的？（2）学生独立完成剩下的三组题，教师巡视，对估算困难的学生给予辅导。集体交流估算结果。(3)估算完之后可以让学生计算出这8道题的结果，并与估算结果进行比较。3、第4题（1）出示第4题图，提问：看了这副图你知道了什么？（2）学生独立解答，集体订正时指名说说“已经检查过视力的有多少人？”你是怎样想的？（3）集体回答。5、第5题（1）出示第5题的图，提问：图中画了什么？（2）独立完成书上第5题的填空。（3）说说梨比苹果少4个是怎样看出来的？（要让同桌互相说说，并多请几名学生口述想的过程。）三、布置作业。教学后记：最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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