三年级数学上册 第十单元 总复习 第5课时 复习时、分、秒、测量教案 新人教版(共2页DOC).doc

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1、最新资料推荐第5课时复习时、分、秒、测量教材第109页第1题(1)、(2)的内容。1使学生进一步掌握1时60分、1分60秒及时间单位之间的简单计算。 2通过进一步学习各种形式的经过时间的计算方法，使学生能熟练地计算简单的经过时间。3通过练习，使学生进一步掌握有关物体质量单位、长度单位的知识。重点：充分体验时、分、秒的实际意义，掌握时间单位间的关系，比较熟练地进行简单的时间计算；进一步认识质量单位、长度单位的相关知识。难点：时间单位、长度单位、质量单位间的换算关系及计算。课件。1表示物体质量的单位有哪些？它们之间的进率是多少？吨千克克1吨1000千克1千克1000克2表示时间的单位有哪些？它们之

2、间的进率是多少？ 时分秒1时60分1分60秒3测量物体的长度要用到长度单位，你们能说说都学过哪些长度单位吗？它们之间有什么样的关系呢？千米米分米厘米毫米 1千米1000米1米10分米1分米10厘米1厘米10毫米1关于单位的合理使用。(课件出示：教材第109页第1题第(1)小题)分析题意：本题考查的是学生对长度单位、质量单位、时间单位的认识。填上合适的单位这类题目在考试中经常出现，考查学生的理解能力，以及对生活中事物的观察能力。学生独立思考，填写在教材上，师生集体订正。飞机1小时飞行750千米，载质量是50吨，机身全长38米。 2关于时间的计算。(课件出示：教材第109页第1题第(2)小题)分析

3、题意：本题是考查经过时间的计算，以及时间的表示方法。解决这一问题的关键在于知道时间单位间的进率，知道时间表示方法，认识钟表。学生根据讨论的结果在教材的钟表上画时针与分针，然后同桌间相互检查。师：我们再来看看教材第111页“练习二十四”第3题。 组织学生先观察图，理解题意，然后说说是怎么想的。 1填一填。8分()秒3时()分58分33分()分 4时120分()时41秒19秒()秒 360秒()分 5厘米()毫米 360厘米()分米8米()分米 2千米700米()米9千米()米 8000米()千米 8千克()克 1000千克()吨2吨800千克()千克 学生独立思考完成，同桌互相检查订正。2电影从

4、2：05开始，放映到3：10，电影放映了多长时间？ 指名学生上台板演，集体订正。 3教材第111页“练习二十四”第4题。指名学生回答，并说说思考过程。 这节课你有什么收获？课外请大家用今天学到的知识来解决生活中的问题。让学生建立时、分、秒的时间观念，知道它们之间的进率，并进行简单的计算。“千米和吨”主要是让学生建立毫米、分米、千米的长度观念，知道长度单位间的进率；建立吨的质量观念，知道千克和吨之间的进率；能够进行时间和质量的简单计算。要注意全面复习学过的时间单位和长度单位、质量单位，结合实例让学生体会这些单位的大小，培养学生的估算能力。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26